無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的假期生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
呼市是內蒙古自治區首府，由於媽媽的身體原因來到這個城市治病，所以我有緣來到了這個地方。
暑假一開始，我上完了所有課收拾好行李自己乘飛機來到了這裏。
來到呼市機場後，媽媽和我激動地擁抱在一起。媽媽看見我，説我長高了，也微微有一點胖，我看見媽媽的臉比以前好多了，開心的不得了。回到住處，休息一會兒，就去了三姥姥家的別墅。
三姥姥家的別墅很大，房前屋後都種了很多蔬菜，後面還養了雞和狗。晚上回到媽媽住的地方後，媽媽和我説了在呼市這段時間的計劃，每個週一我們約定是玩的時間。
幾天後，媽媽開始領着我去博物館、科技館、美術館，可是那天卻很不巧，週一所有的館都閉館，於是，我們就在博物館的門口玩兒了一個小遊戲，十幾分鍾內積了36積分，換了一個水杯。
每天我都過着四點一線的`生活，家、練功、養生館、鍼灸館，我在鍼灸館結識了一位醫術高明的張大夫，由於我的腰和頸椎疼，媽媽讓張大夫順便也給我鍼灸了。神奇的是，只鍼灸了一天，第二天腰部和頸椎都已經不再疼了，又過了五六天後我又開始鍼灸脾胃。在這過程中還和張大夫發生了一點有趣的事。
那天，我怕鍼灸太疼，於是就讓張大夫下針時輕一點兒，沒想到張大夫不但沒輕，還説：鍼灸時如果手太輕、太慢的話反而會更疼。説着，故意清了清嗓子説：要不我給你慢一點兒扎吧，這樣你就能體會到我説的是對還是錯了，要不要嘗試一下？話音未落，張大夫就舉着針向我的穴位扎去，我嚇得連忙説：不要不要，張大夫，您還是按照以前的方法扎吧！張大夫聽了哈哈大笑，風趣地説：今天，你的表現非常好，那我就辛苦點兒，再贈你一針於是，我的身上比平時多紮了一針。
前幾天，由於三姥姥一家人要去山西旅遊，所以我和媽媽就在三姥姥家住了兩晚，在這兩天裏，我開心地做了很多以前沒有做過的事，掏了雞蛋、摘了蔬菜，種了種子、會彈了一點鋼琴，我的收穫還真是大。
呼市就是這樣，多姿多彩，愜意安閒。
暑假裏除了宅在家裏，就是玩電腦一個暑假已經過了一大半可我哪都沒有去，只到有一天我的外婆打電話來説要到農村裏去幫忙，我聽到這個消息恨不得馬上背上書包直衝到農村裏玩個痛快。
第二天我背起書包坐着爸爸的車和媽媽，小狗和倉鼠一起直奔農村。到了農村我已經是上午12：30了可我顧不上吃午飯，穿着涼鞋直奔農田，外公緊跟着我外公告訴我這是花生，這是辣椒，這是小麥……我可才不會記住它們的名字，我等外公走了拿起釘耙在農田裏瞎玩，不是把花生拔出來就是把麥子扔進湖裏，正當我玩得不亦樂乎時爸爸跑了過來説：“你在幹嗎？”我説：“我是豬八戒”我拿着釘耙到處晃悠可最後還是被爸爸制止了。
我吃完飯又開始頑皮了偷偷的把外公的魚竿給偷走了，我先掛上魚餌，把線用力往水中一拋，又抓起一把魚食撒入水中，只見水中的波紋一圈一圈盪漾開去。我就靜靜地坐在椅子上，眼睛一眨也不眨地觀望着水面的'動靜。但等了半天也沒有魚上鈎，而我卻被太陽烤熟了。我等着不耐煩了跑到家裏拿水喝，可是就在這時我發現魚漂不見了一看原來是魚上鈎了我用力一扯，誒，魚呢魚去那了原來我拿水時魚吃完把蚯蚓吃完了。我有些不耐煩了，開始左顧右盼。這時，鄰近的一個叔叔釣上了一條大魚，看着叔叔手中歡蹦亂跳的大魚，我羨慕死了。於是，我又回到座位上，重新釣魚。我耐心地等着，不一會兒，我覺得魚竿在動我靜悄悄的拿起魚竿……突然魚漂沒了我知道魚被掛上了我用力一提，哈哈一隻“倒黴鬼”被我抓住了哈哈。我這是一條鯽
到小池塘邊，我迫不及待地拿起魚竿去釣魚。我先掛上魚餌，把線用力往水中一拋，又抓起一把魚食撒入水中，只見水中的波紋一圈一圈盪漾開去。我就靜靜地坐在椅子上，眼睛一眨也不眨地觀望着水面的動靜。但等了半天也沒有魚上鈎，而我卻被太陽烤熟了
我們的假期生活豐富多彩，一到假期，我們就會去很多地方旅遊來放鬆心情。
在新疆這片廣闊的土地上，有清爽怡人的南山；有山清水秀的天池；有瓜果飄香的吐魯番；還有輕鬆快樂的杜氏水樂園。而這個暑假我選擇了和家人朋友們一起去杜氏水樂園遊玩。
杜氏水樂園坐落在昌吉和五家渠的交界處，周圍有許多金燦燦的向日葵，在陽光的照耀下顯得格外精神。當我們從烏魯木齊啟程的時候，我十分憧憬那水樂園的模樣。我在想：水樂園的設施是不是十分刺激呢？是不是真的很好玩呢？是不是很新穎呢？於是，在這一個多小時的車程裏，我並沒有像從前一樣感到枯燥無味，而是和我的朋友們一直有説有笑的談論着。
不知不覺中，我們到達了杜氏水樂園。映入眼簾的是人山人海和一塊木質的牌匾，上面寫着“杜氏旅遊”。再往裏走，我隱約看到了水樂園的設施，聽到了遊客們的陣陣尖叫。我抑制不住自己激動的心情，飛快地換上了泳裝，奔向我期待已久的水世界。
首先和朋友們到了有各種各樣水滑梯的地方，你看，水滑梯的上方有兩個巨大的鐵桶，每當這個鐵桶裝滿了水的時候，便會“譁”的一聲倒出，水花四濺，十分刺激！我坐上了水滑梯，之前，還是有些害怕，但是坐上去的瞬間，才發現一點都不可怕，反而還很好玩。從上面滑下來的時候又刺激又驚險，太爽了！
接着，我又去了人工造浪區。在那裏的'每一個人都穿了一件救生衣，只看見泳池的浪一波接着一波，我便也迫不及待地去試了一下。我平躺在水面上，越放鬆我就飄得越遠。當我平躺在水裏，沉浸在那藍天白雲的美景之中時，突如其來的一個浪把我拍進了水中，讓我喝了好大一口水。哇，太嗨了！
天色慢慢的暗了下來，温度也越來越低。因為怕感冒，只好不捨地離開了那裏。要不是天黑的太早，我還想多玩一會兒呢！回來的路上我們都又累又餓，不一會兒就呼呼大睡了。杜氏水樂園讓我感受到了刺激、快樂和驚險，也為我的假期生活填上了精彩的一筆！
看着天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來，是整個天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假裏的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來放假!暑假使我整顆心都處於興奮期!
早早地吃過晚飯，提着鐵桶，拿着自制的漁網，抓着電筒，跟着哥哥，撈魚去。漫步田間，周圍一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚兒乾的啦!前面哥哥蓄勢待發，隨時準備網魚，我拎着“吱呀吱呀“的鐵通緊跟着。一看到漁網抬起來，我便飛快地遞過鐵桶，魚兒就自個兒蹦進去了。幾個小時下來，也有頗豐的收穫。一身泥，樂呵呵的倆人，在缸裏倒上水，再把魚兒倒進去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來的我，看着月光折射在窗外樹影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
於是，黑夜中的思想，如脱韁的`野馬，肆意狂奔，無邊無際，再無睡意。我靜靜地躺着，耳邊傳來一陣陣悦耳的叫聲。”呱呱“咦，是誰在叫喚?”知了知了“咦，這又是誰在應和着?哦，原來是青蛙和夏蟬啊!在這夜深人靜之時，他們是夜間的表演者，整個天地都是他們的舞台!在這舞台上，演着一場集體音樂會。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，迴盪在田野上方。百事通在對鼓聲進行自己的評價，天空中時不時有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準，但同樣表達出自己對音樂的熱愛。真個夜空，迴盪着清脆的歌聲。
我好奇，是什麼樣的團隊，能奏出如此好聽的樂聲?這想法愈來愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾隻螢火蟲在空中輕跳，配合着音樂翩翩起舞，靜下心來，還能聽到幾聲狗吠聲，那是對夜中敢於展示自己的舞蹈者的讚揚。
在這樣一個夜晚，在這樣一個傾聽下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂，使他變的更神祕，宛若仙境。
再次看向月亮，彷彿又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀!
在一個晴空萬里的日子裏，我和爸爸媽媽一起去了周至縣的趙公明財神廟。
進門便有人贈你一張“財符”説是把它掛在樹上或壓在枕下，來年就有可能財運亨通。
隨後，我們拜了以趙公明為首的許多財神，希望可以求得今後財源滾滾，在廟會上我與爸爸媽媽還購買了一些紀念品也品嚐了當地的特色小吃。
我們也去了革命聖地——延安。
首先，我們先參觀了曾住過許多傲世的偉人和英傑窯洞，裏面處處簡陋，處處體現着革命先輩的平易。手心輕輕撫過他們睡過的`土炕和用過的傢俱，凝視簡陋的桌椅不禁輕歎：這就是革命先烈奮鬥的地方......
讀
雖然放假了，但我仍有晨讀的習慣。因為讀是人們獲取知識和新聞的重要途徑，這不僅可以增長我們的智慧和見識，還可以鍛鍊我們的口才，這樣在和別人交流時也會對答如流。
常言道“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀了才能作出優秀的作品，積累了許多經驗和素材，吸取百家之長，
補己之短，這樣方可成就大作。
有人曾説過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。由此可見，讀是多麼的重要，讀一本好書又是何其的重要。許多人生哲理都是從書本上折射出來的，就看它是否通過你的眼睛反射在腦海裏。
學
俗話説的好，學無止境。
在這近兩個月的假期裏，我們必須要學習。因為歷史的車輪滾滾向前，新的知識層出不窮，一個人若不想被時代所拋棄，就必須不斷學習新知識，豐富自己的內涵。
當然，我們在學習新知識的同時也要懂得“温故而知新”，只有常讀常新才能學有所成，真正學到知識。
孔子曰：“學而不思則惘，思而不學則殆。”在學習的過程中，一定會有許多疑問引人深思，那麼我們在學的時候也要加以思考，做到學而有思才有助於我們學習
......
這個假期充實而有意義，平淡也不失快樂。
假期的生活，猶如去海邊撿貝殼，悠閒自在，無憂無慮。一幕幕生動的畫面依然歷歷在目，回味無窮……記得那一天……
在鳥兒的歌聲中，我起了個大早。今天，我約了夥伴去滑旱冰。
來到場地上，我一瞧：人可真多!他們如魚得水般暢遊在這可愛的繽紛世界裏。有的輕柔地伸張雙臂，輕輕掠過，就像輕盈的燕子在尋找柳枝;有的飛速地旋轉，再旋轉，就像耀眼的舞者在翩翩起舞;有的戰戰兢兢，踉踉蹌蹌，邁不開步，就像可愛的小熊在雪地上玩耍……我喜歡這兒!雖然南方看不到真正的白雪，無法甩雪球，打雪仗，玩滑雪;但是我已經把這看成雪白的童話世界。在這兒，我可以盡情地舞動青春，暢快地甩動汗水。
該我上場了。我特別興奮，因為我是初學者。我由夥伴攙扶着，慢慢地站起來。夥伴們讓我手扶欄杆，繞圈走一趟。我的手緊緊地抓住鐵桿，一步一步地向前挪。真艱難呀!這樣小心，我還是無法控制雙腳。雙腳不由自主地成“八字”向外連續滑動了幾步。“回收，回收——”我心裏焦急地喊着。越急步伐越亂，只見我身子一歪，立馬摔了出去。“哈哈，真像烏龜丞相跳霹靂!”傳來了夥伴的笑聲。我不好意義地回頭笑了。夥伴們，有的'笑得直不起腰，有的笑得直跺腳。
這時，李叔叔過來了。他把我扶起來，並細心地安慰我：“小男子漢，摔疼了吧。不要着急，我會教你絕招。”李叔叔一邊解説，一邊示範。我坐在那兒，仔細地瞧了幾遍，若有所悟。我覺得我能行。我站了起來，身子微微向前探着，有節奏地甩甩手。由於慣性，我也能向前滑行。“我能滑動了!”我不禁大喊。“注意重心要穩。”李叔叔繼續鼓勵我，“抬腿不要太高。——不要怕摔。”我滑落一段，得意極了。漸漸地，我的膽子大了。我左右開弓，不顧一切地滑行。所到之處，大家都“退避三舍”，並衝我直嚷：“悠着點，哥們!”説完都哈哈大笑。我一直把重心移到滑行的那條腿上，但也有失誤的時候。我跌倒了……爬起來……又跌倒了……又爬起來……屁股跌青了，膝蓋磕腫了。
大家玩得真痛快，都忘了回家的時間。李叔叔提醒我們該走了。我一瞧雙腿，紫一塊，青一塊，真不知怎麼向老媽交代……
讀書很重要，書要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開口大聲的讀，經典文段還要背誦。
還記得國中一二年級，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來，很着學急。
想到瘋狂英語的李陽，他當年大學聯考英語只考了16分，而他為什麼能有今天如此成就習呢？
李陽進入大學後，自創了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”，他取得今天的成就與這個讀法大有關網系。
我參加瘋狂英語集訓營時，也深深的體會到“讀”的重要性。離營後，我按照“三最”法來學英語，大聲讀出來，稍長一點的文章也不難背誦了。
讀語文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。
我就有這樣的體會。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽到你讀書的聲音，能夠及時指出你哪裏讀錯了字，及時幫你糾正，以後就不會再讀錯。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽出我讀錯了，及時幫我糾正，這幾個字以我以後再也不會讀錯了，這就是課堂上大聲朗讀的.好處。
記得一本書上説，季羨林的國小老師水平很差，在讀書時把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學生時把這個問題暴露出來，讓老師糾正過來；或者查查字典，也不致在講台上丟人現眼。可見，我們在課堂上讓錯誤在放聲朗讀中表現出來，從而得到老師及時糾正，是多麼重要。
背書很重要。我對《語文筆記》中一段話印象很深。永樂二年，明朝皇帝朱棣對新科進士殿試後寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書，令背柳宗元《捕蛇者説》，無一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發配邊地充軍，搬運木頭。待苦頭吃夠，求情悔過，才令回翰林院重操舊業。
下真功夫讀書背書，提升自身素質，大到治國安民，小到對付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進士讀書用“發配”法，我們的老師家長對我們，乃至自己對自己，懲罰一下又何妨。
讀書重要，書要讀，要朗讀，要背誦！
讓我們揮汗成雨、炎陽炙人的夏天，靜悄悄來到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走進我們的生活中。在我的暑假生活裡，又有什麼有趣、好玩的事嗎？就讓我們一起看下去吧！
而在這暑假生活當中，我去看了很多的名勝古蹟及景點，其中去了高雄英國領事館，在那裡我體會到英國人的歷史與生活，還看到了英式的建築物，尤其是山腳下的那座蠟好像館，每個蠟好像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的歎為觀止！接著我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當我吃下第一份時，馬上接著吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀念館，看到了很多莊嚴的佛陀雕好像和尊貴的'佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲與正覺：另外我還去高雄的駁二特區，在那裡看到了許很多多的特展，好像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那裡也有很多不需門票就可觀賞的展示品及藝術品，以及提供我們拍照留紀念，讓我們有一段美好的回憶。
炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現一家芒果冰店，於是我們一家人就急忙衝進冰店裡，點了幾碗冰，立刻吃了幾口後，這芒果綿綿冰讓我們覺得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的説：「實在是太好吃了」。
光陰似箭，短短兩個月的暑假，一下就過去了，在這充實的暑假裏頭，帶給我的有時是温馨感人，有時是捧腹大笑，有時甚至是哭笑不得，我在暑假中也學到很多古時候的歷史及文化，也看到很多不同風格的建築物，真是讓我獲益良多啊！過了這個暑假，也就表示我又升上一個年級，所以我更要奮發向上、勇敢向前，套住一句名言：「學習從現在開始，永遠不會嫌太晚。」這種精神正是我要學習的地方。
春回大地，冰雪消融，迎着朝陽走進令我魂牽夢縈的校園，課間同學們三五成羣地討論各自的假期生活，這不由得也使我想起了我的那個五彩斑斕的假期。
假期中最濃厚的無疑是那抹飄着書香味的談黃色。東方拂曉晨光熹微。每個朝霞舞動於天空之時都可以看見我手捧一本書閲讀的身影。或倚着牆角或坐在桌前。
手指如同墨香味的旋律，在泛着淡黃的書頁上穿梭、靈動不時用手指輕拈起一頁紙翻過去眼前又是全新的內容。在淡黃色陽光的照射下“啪！一滴汗珠順着臉頰流淌下來落在書頁上如同書香的海中那一葉之舟不禁隨口説出：“小舟從此逝江海寄餘生。
假期中最青春的.無疑是那抹融着運動風的瑩白色。傍晚夕陽在地平線噴射出火花照亮了潔白的雪地。公園裏我奔跑的身影在樹從後若影若現在夕陽下熠熠生輝。手臂有節奏地前後擺動雙腿輪流交替控制着速度在公園的道路上一圈又一圈地跑動着。幾滴汗珠落下滴在路邊瑩自的積雪上，融化了雪如同一朵朵晶瑩的花不斷伸展盛開。心中堅持的意念支持着我繼續加油。
假期中最獨特的無疑是那抹凝着團結心的淺藍色。如長龍一樣的隊伍各種各樣琳瑯滿目的器具參加核酸檢測的小區居民都排在這裏。
輪到我了，負責檢測的阿姨換好手套取出檢測棒用檢測棒在我的口腔內壁輕刮幾下放進樣本袋。我説了聲“謝謝”後就走到了等候區。回頭望向工作人員們重複無數次同樣的流程每天面對人山人海的檢測者穿着厚重的防護服。在這個時候體現的是我們中國民眾團結的中國心！眼前，逐漸朦朧……
這個假期我收穫了很多;使我增長知識;瑩白色使我身體鍛鍊身心;淺藍色讓我感到祖國之偉大。各種顏色交織在一起如同被打調色盤，彷彿近在咫尺，又彷彿遠在天邊，我將帶着它們再一次踏園，開啟新學期的旅程！
既然説的是假期生活，那就刪去平日裏日日有常常做的學習作業再聊，不然寫起這篇也不過就是乏善可陳罷了。一個最新的體驗，我看了許多的雜書，自己以前從來不會接觸的領域。不斷的重複連篇的看，雖然這多少會存在些麻痺的成分，還會造成一些錯誤的.認知。但我始終堅定的認為利大於弊！畢竟有些東西，最初就被打上了標籤貼上了標屬。我的假期生活閲讀的這一大批子雜書，大體就是特殊的人文情感與生物裏的天馬行空，我看的不算入迷，因為以前就多少有接觸過一些類似的書籍內容，只是接受不了理解不來罷了。現如今，最重要的收穫就是開闊了視野，打開了説是放多少多一分一毫也不行的內心。説實話我還是挺受用的！
要説出去遊山玩水，那是真心沒有人也沒有時間。説來算去，我還是一個面對外界怯懦的人，如果沒有人特意引導，我更願意蝸居在再熟悉不過的家中。當面對完全陌生的事物時，有的人全當無知無畏的往上撲，而有的人則選擇膽小的迴避。我想，膽小怯懦的另一面是捅破窗户紙之後的勇敢吧。
人在慢慢長大，也在不斷學習與吸納。我們在學會放下，也在學會拿起。寫到這裏我不經想起一句歌詞“如果我們年少有為知進退，如果我們年少有為不自卑”，其實很多時候我已經開始後悔了，在夢裏想穿越回過去，把遺憾彌補，甚至於想讓那些瞧不起自己的人瞧得起自己一回。常常將書本里的道理一邊奉為圭臬一邊內心裏又無法真正的信服，在挫折裏這些道理啊信念啊就開始鬆動。這時候我就在想，那怎麼辦呢？絕望的深淵有盡頭嗎？既然世上沒有非黑即白，那又為何會有愛恨分明這個詞呢？事實是為人服務的，那事實本身呢？旅鼠集體跳海自殺是一個美麗的謊言，而這個美麗的謊言竟會因為具有教育意義而被流傳下去。
迴歸主題，我的假期生活不算枯燥。我還去看了一部大火的電影《哪吒》。是一個人去的，路上忘了帶3D眼鏡，趕着十分鐘回了一趟家，絕對不願意花那份冤枉錢。馬嶼新開的電影院，柔軟的座椅上帶着六隻眼睛滿頭大汗的我，才終於看上了這部電影。但是由於先前期待值太高，看的解説與預告太多整體觀影感受受損。
你的假期生活是怎樣的？玩遊戲，睡覺，看自己喜歡的課外書，或者去上自己喜歡的興趣班。對我來説，我的假期生活應該是這樣的'。一覺睡到天亮，真正自然醒來。白天做完作業後玩自己喜歡的遊戲。晚上看自己喜歡的課外書。但是，這畢竟是我自己的想法。我只能想到美。很多事情是計劃跟不上變化。結果我的假期變成了這樣。
因為我八年級。我要面對國中生和數學沒考好的問題。我父母決定讓我補課。唉！這是一個美好的假期生活，但卻以悲劇告終。然後我介紹一下我的假期生活。
早上七點起牀準備上兩個小時的補課，然後準備下午做作業。本來這種生活應該挺好的。但結果是。下課。到家就打開電視，看個不停。不知道過了多久，爸媽打電話給我吃飯。吃完飯休息一下。但是當我覺得有段時間沒用手機了，就該睡覺了。
日子一天天過去了。時間一直在走，但我沒怎麼變。我就這樣一直掉下去。鑑於假期已過半。但是我的作業真的是一個大詞。當時有點着急，但也不急。畢竟還有很多時間可以浪費。於是我開始了一分鐘的作業，玩了半個小時。邊吃邊做數學作業。一邊寫語文作業一邊看手機。就這樣，又一個星期過去了。後來發現雖然寫了作業，但是寫的不多。
快到上學的時間了。如何瘋狂補作業？放下手機，拒絕電視。於是我開始了我的作業之旅。每天都一樣。我早起努力工作。恐怕我不能完成作業。經過一週的努力，我很幸運能跟上進度，專心做作業。
補課只能發生一次。不可能總是這樣。於是我給自己制定了嚴格的假期計劃表。我也在監督自己嚴格遵守時間規則。到現在，還沒有出現補課的麻煩。
經過這件事，我發現規律的作息時間很重要。一個是自制力。學會分配時間，不要總是玩或者總是學會勞逸結合。
我們必須學會如何分配時間，把工作和休息結合起來。
今年寒假，我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學習滑雪。一踏入滑雪場的大門，就發現遊玩的人多得像開了鍋，走在熙熙攘攘的人羣當中，我不由的感到忐忑不安起來。進到滑雪場，看到人們一個個飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花，我心裏頓時有幾分害怕。我領好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪鏡，要知道想要快速地學會滑雪，安全的裝備是必不可少的'！ 我決定先在平地試滑，平時行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚，像灌了鉛一般，好費力呀！我用雪杖撐着身體努力向前滑去，潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡，我感到非常自豪。可是藍天下還有最高的山坡在考驗着我，我既緊張又擔心。
好吧，我決定不再想了，還是立刻行動吧！但是媽媽拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主張，滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不願被摔得鼻青臉腫的！想了想，我決定步行走下滑道，每次從坡底開始往上選擇滑道下滑，並逐漸加高下滑的坡度，最終直達坡頂。 沒辦法，磨刀不誤砍柴工嗎！穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地從最高處往坡底走。等終於走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地裏，乾脆把雪板一脱，雪杖一扔，不想滑了！真想大吃一頓、大睡一覺，可是剛才的辛苦不是白費了嗎？我不想做一隻狗熊，被別人嘲笑，於是又站起來，選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。
儘管手和胳膊非常累，但我不泄氣，我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。 滑板載着我一次次地疾馳，刺骨的寒風讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬根銀針一樣紮在我的臉上，可我顧不了那麼多了。我一邊滑一邊默記着動作要領，轉眼間我就滑到了坡底。
啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原來滑雪可以這般奇妙！ 就這樣我慢慢地、慢慢地學會了滑雪，最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過程中，我像一隻風中的燕子一樣輕快，像離弦的箭一樣敏捷，遠處的小樹迅速退向我的耳後，柔順的坡底頻頻向我招手。我終於成功地征服了又高又陡的坡頂！ 那天我多高興呀，我終於學會了滑雪！
“放假”顧名思義，就是指在規定的時間內停止工作和學習。可是，剛放了兩個星期的寒假，對於我而言，寒假簡直就是“魔鬼訓練營”。
清晨，當太陽公公還未露出笑臉，鬧鐘就“滴——滴——滴”地喊個不停，洗漱完畢之後，我就來到了書桌前，只見書桌上累起了“小山”似的寒假作業。好不容易把“小山”移走。媽媽高分貝的聲音又在我耳邊炸響了——“快去上語法課！”一看時間，哎呀！只剩下十五分鐘啦，我只好邊跑邊穿外套，火急火燎的趕到了語法班，中午十二點鐘語法課結束了。回家吃完午飯後，語法作業又劈頭蓋臉的向我撲來。下午兩點鐘，圍棋課又即將開始，一個小時的圍棋課總算告一段落。晚上六點半的奧數課又迎面而來……臨近期末考試前，家長總是説:“再努力幾天就放假了，就輕鬆了！”之前，家長鼓勵的話語，對於幼小的.我來説，是心靈上的慰藉。可是，現在看來，家長的“鼓勵”對於我來説就如同是駭人聽聞。
我理解，望子成龍是每個家長的心願。可是，這許許多多的希望中，還摻雜着一種強大的力摧殘着我們幼小的心靈，這種力，並非其它，正是可怕的“壓力”。我從內心發出了深切的呼喚:還我一個快樂的童年！俗話説:童年是人生中最美好最爛漫的。但，今天的社會已經將它改變，童年，可謂是一生中最艱苦的歲月。
當我看見低年級的小朋友在廣場上追逐打鬧時；看見他們在綠茵茵的足球場上馳騁時；看見他們在樹林中嬉鬧時......心中便產生了無比的羨慕之情。再回到家中，幾乎每個房間內都擺放着成堆的書。家長們你們知道嗎？各種課外班就如一個個鐵籠鎖住了我們的思維，扼殺了我們的想象力。難道家長們，希望自己的孩子成為一隻被關在鐵籠裏的小倉鼠嗎？
請給予我一個歡樂的假期吧！哪怕僅僅一個星期，只有勞逸結合，才能清醒我們的頭腦，更有助於我們的學習！
中秋節是我國的傳統節日。這是一個非常有意義的節日，這一天的夜晚，月亮是最圓的，皎潔的月光向大地揮灑着清輝，每每到了中秋的晚上，人們就會坐在一起看月亮，吃月餅，一家人平時很少有機會像這樣作者聊聊天，趁中秋節好好團聚團聚，多麼幸福啊!
早晨，我剛剛起牀，人就異常興奮。因為今天是八月十五號，一年一度的中秋節終於來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。 下午爸爸媽媽都在廚房裏忙着殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。
吃晚飯的時候，埋頭吃飯，簡直有點狼吞虎嚥似的。不一會兒，我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的'準備工作。
等啊等，等啊等，我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思:牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子裏不能與家人團聚。
這月亮怎麼還不現出真面目，我想一睹書中所説:多麼圓，亮，大，美麗的中秋月亮啊!我百思不得其解的去詢問家長，原來受颱風的影響。今天沒能如我所願的看到中秋節的月亮，但是我還是十分開心。
中秋節的來歷也有人説是當時老百姓們為了推翻元朝的暴虐統治把”殺靴子，滅元朝;八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅裏互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們推翻了.也許我們現在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悦吧!也有人説中秋節是豐收的季節，是農民們體驗享受豐收的喜悦與高興吧!
中秋節是快樂的，是團圓的象徵，是充滿喜悦的象徵，讓我們共同歡過這個有意義的中秋節吧!
“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽着同學們的一陣陣笑聲，看着同學們一張張開心的笑臉，我心裏有種説不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。
那一個個歡呼雀躍的同學，似乎都想變成小鳥，一下子飛回家中，準備在假期玩得開心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的.假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心願，這要求也不算高，只是“和夥伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢成真”，但結果卻都以“泡湯”而告終，“美夢”總會變成“白日夢”。
在家中，老爸老媽“頂天立地”，説一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語不驚人死不休”的訓誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場，在空中揮動的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而慄，最後只能如行屍走肉般地執行命令。
坐在書桌前，看着一本本討厭的練習，心早已飛到十萬八千里外。那些有趣的畫面不時晃過腦海。有時，老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁，見到我思想開小差，就會狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳着的思想的列車，重新回到練習的“逆水”中“行舟”起來。但很快，那思想的列車又啟動了……
現在教育提倡減負，可老師、家長卻把“減負”兩字改成“減副”，而且做得“青出於藍而勝於藍”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺得，“填鴨式”教育就是最好的。
放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大着膽子向老爸老媽提出過，可費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽光大道上來，最終還是以“不行”這兩個斬釘截鐵的字而告終。
花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂地奔跑，可太多的負擔會妨礙我們快樂地奔跑和成長。只有放開我們，才能讓我們健康地成長。
我的假期，我的自由，我的快樂，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
學問齋