在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的一首歌作文，歡迎閲讀與收藏。
德國著名音樂家貝多芬曾説過，領悟音樂的人能從一切世俗的煩惱中超脱出來。而著名説唱天王周杰倫説過，學音樂的孩子不會變壞。所以今天的主題就是音樂。
每個人心中都有着一首最喜愛的歌，這個可能會令人傷感，令人興奮，令人想起過往或令人期盼未來。而我也無一例外，這首藏在我心底裏的歌曲就叫做《seeyouagain》。
這首歌有美國説唱歌手威茲卡莉法和查理普斯共同創作與演唱的。其創作原因是因在動作片《速度與激情七》拍攝過程中為意外去世的保羅沃克而創作記念的。
而為了表達出情感，查理僅用一個周就完成了創作。這首曲目不僅是在作詞，還是在編曲上都打動了我。
當我第一次聽這首歌時。就覺得不錯，很好聽。
當我第二次再聽到它的時候是與朋友談笑着聽完的。
而在這之後，因為所去學校不同，要各奔東西，彼此卻捨不得對方，大家惺惺相惜了六年卻就要因為各自的前途而不得不分別。
於是，在畢業典禮上與我的哥們兒含着淚笑着聽完這首歌。“沒有老友你的.陪伴，日子真是漫長……與你重逢之時，我會敞開心扉，傾訴所有。”就如歌曲中唱的那樣，我會加倍留戀起你們。
雖然身處異校，但我們的情誼永恆。人人都説世上沒有永恆的友誼。但我相信，只要心中有你們這些兄弟，我想，再長的的時間也破壞不了我們的感情。
每每聽起這首歌，都帶給我不一樣的回憶，也許這就是成長吧，經歷過這些才可能更加知道珍惜自己目前的擁有。
雖然有句話説過“書中自有黃金屋。”但我卻想説“曲中，也有顏如玉呢”！
聽到這首歌，就能讓我想起世界盃賽場上的風波，想起自己以前遇到的無數挫折；聽到這首歌，我的心中就會高喊：永不放棄，奮力拼搏！這首歌便是《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味。想想明天又是日曬風吹，再苦再累，無懼無畏20xx年，女足世界盃如火如荼地進行着。在這樣的緊張時刻，這首《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》感動了千千萬萬的歌迷、球迷們。女足姑娘們宛如一朵朵堅強的玫瑰，在賽場上揮灑汗水。也許她們最後並未取得勝利，但這首女足之歌一直在鼓舞着她們。後來，這首歌也成為了女足世界盃的`主題曲，在我們想要放棄時，告訴我們：追逐夢想總是百轉千回，無怨無悔，從容面對。
記得在四年級時，一次數學考試，幾乎讓我喪失了對自己的信心。看到佈滿叉的試卷，顆顆金豆豆在我的眼眶裏打轉，悲傷的情緒一直籠罩着我。不知何時，外面傳來了《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》的曲調，一下子讓我從悲傷中迴轉神來，流淚是軟弱的表現。與其悲傷，還不如拔劍揚眉，將困難一一擊倒，向着夢想勇敢出發！回到家後，我並沒有哭泣，而是一直在書房裏放聲高唱：桃李爭輝颯爽英姿鬥豔，成功失敗總是歡樂傷悲那天晚上，我認真分析了錯誤的原因，查漏補缺，不放過每一個不懂的知識點。我相信，歷經風雨之後的我，一定能見到最美的彩虹！
我喜歡這首歌的歌詞、旋律，喜歡田震老師鏗鏘有力的嗓音，更喜歡其中藴含的道理。在我想要懈怠的時候，總會想起縱橫四海，笑傲天涯永不後退；在我存着僥倖心理時，總會想起我行我素，做人要敢作敢為在任何時候，我都把這首歌銘記在心，像女足姑娘們一樣，成為一位永不服輸的巾幗英雄，一朵迎難而上的鏗鏘玫瑰！
這番好戲已開腔，管他幾人聽到曲終。若相遇妄斷吉凶，敢擔重逢是否太英勇。——題記
老祖宗們定下了一個不成文的規矩，這場戲只要你已經開腔了就要唱到最後。當然，我也一直遵守它。
在我十歲那年發生了一個意想不到的事情，使我改變了許多，也成長了許多。
盛夏的燥熱擾亂了人們的思緒，蟬不知疲憊的鳴叫着為這個盛夏增添了一絲吵鬧的氣氛。“啊好煩”我不耐煩的説道，説罷便把手中的抱枕煩躁的砸在了地上，抬手就把那早已圈點勾畫許久的樂譜撕成了兩半。哎，怎麼辦呀！這是我人生中第一次的二胡演出，我可不能搞砸了呀。可是我害怕，害怕聚光燈打在我的身上，台下觀眾的竊竊私語。這使我壓力倍增。這並不是我對自己技術的不認可，而是一種莫名的恐慌，擔憂，我總是擺脱不了怯場的心理，就如同那走不出迷宮的螞蟻，兜兜轉轉最後又回到了起點。
“啊，乾脆就不上了吧，也沒人會在乎我一個無名小卒”我自暴自棄的説道，只是這不爭氣的眼淚止不住的流。
就在這時，一段悠揚的音樂流入了我的耳中久久不能忘卻“這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終”我愣住了，瘋了似的'尋找着那歌聲的來源，“《步戲》”我囔囔道，我就如同那伯牙，與鍾子期在高山流水間來了個美麗的邂逅。是呀，就如同《步戲》所唱。管他什麼聚光燈，什麼觀眾的竊竊私語。我都不在乎，我就是我，既然這場好戲已經開場了管他幾人能聽到最後。就這樣，在這首歌的薰陶下那次的演出格外的好，我也格外的愉悦。
在後來的時光裏《步戲》陪我走過了風風雨雨點點滴滴。
這番好戲已開腔管他幾人聽到曲終……
人生的路漫長而多彩，在陽光中學會歡笑，在風雨中學會堅強；在鮮花中享受芬芳，在陰霾中品味人生，一路走來一路歌唱屬於我們的人生。
磨礪·堅強
”每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。“
有一顆小樹在田野上靜靜的成長，也許是因為太不起眼，沒有人理他，他孤獨地度過了數個春夏秋冬。
有一天，天空烏雲密佈，狂風呼嘯，頓時暴雨傾盆，小樹張開雙臂，挺直腰桿，任狂風吹拂、暴雨洗禮。它牢牢地抓住大地，不斷地向泥土延伸。慢慢地，它的根基穩固了，它也長大了，也成了一棵大樹。小樹長成大樹經歷了暴風雨的洗禮，它心裏永存 ”我要長大“的信念使它歷經困難而不倒，變得堅強。
磨礪·信心
”不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的.翅膀，帶我飛，給我希望。“
清代著名作家曹雪芹，出身於官宦世家，雖家道中落，一貧如洗，可他卻堅忍不拔，獨處陋室，最終寫下鉅著《紅樓夢》。越王勾踐立志要打敗吳國，為了激勵鬥志，他夜裏睡硬柴，日嘗苦膽。經歷艱苦磨礪，他終於打敗了吳國。
”自古英才多磨難“這句話的確沒錯。正如孟子所説：”天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……“只有經歷困難才能鑄就我們鋼鐵般的意志。
磨礪·夢想
”我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧……“
”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？“天空不只有蔚藍，雲朵不只有白色，草木不只有碧綠，道路不只是平坦，換一種眼光去看待苦難，它會使你的夢想都開花。
讓我們在歌聲中懂得人生，在磨礪中體驗人生吧。
一直以來，我唱歌總是五音不全，有些歌聽了一二十遍還是唱跑調兒，而有首歌對我來説卻與眾不同，我只聽了一遍，就記住了不少旋律並且能很快哼唱出來。這首歌就是牛奶咖啡唱的《明天你好》。
我覺得好聽的歌曲，既要有好的旋律也要有好的歌詞。《明天你好》的旋律優美，展現了音樂的藝術魅力，那行雲流水般的鋼琴聲使我深深的陶醉其中。每次聽這首歌，我總是會閉上眼睛，靜靜地欣賞。這首歌不僅旋律好聽，歌詞更給我很大的觸動。每一次哭，又笑着奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什麼？明天你好，我覺得似乎在對人們鼓勵，教會人們要勇敢、堅強，不要對於困難低頭，繼續前進，才能遇到每一個更好的明天，成就明天更好的自己。
第一次聽這首歌時，是在一次放學後，我坐在書桌上，心情十分沉重，窗外的世界似乎也變得灰濛濛的.。考試沒考好，我對自己失望極了：我怎麼會考這麼差？複習花了這麼長的時間都浪費了嗎？難道是學習方法不對？我是不是沒有可能再變好了？那時我什麼都不想做，只是坐在椅子上發呆。我喜歡在不高興時聽聽歌，緩解下情緒。在曲庫中，我碰巧找到了這首歌。剛開始是覺得旋律好聽，我單曲循環，一直重複的聽。每一次哭，又笑着奔跑，一邊失去一邊尋找。我一遍又一遍地聽着，慢慢地這句話使我覺得難過的情緒消失了，世界彷彿又明朗了。我振作起來：難過是沒有用的，只要努力，每次給自己定一個小目標。每天都抓緊時間學習。有一天會成就更好的自己的！於是，我端坐起來，拿起了課本，在音樂聲中開始了複習。
這是哪一次考試，我已經忘記了。但這首歌我常常在聽。每當遇到挫折與困難時，會自然而然地哼唱起這首歌。每當遇到挫折與困難時，也會對自己説一句，加油吧！明天，你好啊！
在我的mp3裏，有一首是我最愛聽的——《隱形的翅膀》。這首歌不但在我傷心的時候給我鼓勵，讓我堅強起來，還給了我一個人生最大的啟迪。
“每一次/都在/徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望——”這句歌詞讓我體會到：不論受多重的傷，也不能流淚。要堅強勇敢地生活下去。記得8歲那年，新年進被表弟扔的“糖果炮”炸到腳後（痛得要命），就特別怕炮。每當新年，他們在一樓玩炮放煙花時，我就坐在二樓看電視，不時還會掉下兩滴眼淚。後來，小表妹知道後，她上來陪我聊天解悶。她説：“表姐，炮有什麼可怕的，只不過是一種響聲比較大，有一點危險的東西而已。在哪摔倒，就在哪站起來。這句話可是你教我的呀，不是連你也做不到吧？”嘿！小表妹的.“激將法”還挺靈的！“誰……誰説我怕啦！我才不怕那些小東西呢！”在我説這句話時，其實我的心裏是怕得很的。小表妹掏一包“糖果炮”扔給我，説：“我不信，除非你把這包東西燒光光。”“燒就燒，誰怕誰呀！”我拿起炮和火機跑下一樓燒去，當我燒完後發現我原來這東西也不是那麼可怕的。那一次，我的腦海裏閃現了那首歌，我感到歌詞的力量，困難並不可怕，只要勇敢的去克服，什麼都可以被踩在腳下。
《隱形的翅膀》這首歌我覺得非常適合現在的孩子聽。特別是這句——“就算很受傷也不閃淚光”！二十一世紀的小孩子，個個都和小皇帝似的，衣來伸手，飯來張口。遇到一點困難或挫折要麼就哭，要麼就放棄。家長、老師稍微罵一下就發脾氣。假如每一個人都是這樣，那未來的接班人不就都和懶蟲一樣了？既然我們是未來的接班人。如果不學會堅強、獨立，美麗的世界就會毀在我們的手上了。
在哪摔倒，就在哪站起來。——這是我從這首歌中悟出的真理。受到這首歌的啟發，我在以後的生活中，將會勇敢地迎難而上，你也可以做到的。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫出來的。我記得有一次，在張韶涵在唱歌的時候昏倒了，還記得又一次，在張韶涵姐姐做主持人時，到新疆去拍攝，那裏很冷的，真是艱苦。還有，她為了拍《海豚灣戀人》學游泳，要知道，張韶涵姐姐小時候有溺水經歷，要克服這一點真的很了不起！
每當我揹着書包上學時，我都會一蹦一跳的哼着這首歌來到學校，這樣，我的心裏就充滿了自信和快樂。
記得上二年的時候，語文第一次測驗，我的寫作扣了七分，而我的好朋友：高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道後，把我狠狠地訓了一頓，説我丟盡了她的臉面，我的眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是：從一年級起，我就一直在外面學習作文，而他們卻沒有，那幾天，我一直都悶悶不樂，沒精打采的.，上課發言也不積極主動，下課也不和同學一起玩，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面學作文，考的還不如別人……這是，老師似乎看穿了我的心事。有一天上課，老師突然間問：“你們誰會唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話音未落，有幾個同學竟大聲地唱了起來，我一下子就被那優美的旋律深深的吸引住了。接着，老師親切的説：“這首歌會令人充滿自信，對你們的成長和沒有幫助，有時間，您們可以學學。”
回到家，我迫不及待的打開了電腦，下載了這首歌曲，並打印了歌詞，開始學唱這首歌。
每一次聽到這首歌曲時，我的腦海中就會浮現這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照着整座大山谷，一位美麗的天使穿着白色的紗裙在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀，在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最後，又飛向蔚藍的天空，我是那樣的快樂、自由……
這首歌，讓我學會了，遇到了挫折，不要放棄，一定要堅強地站起來。
我十分喜歡這首歌。
你們喜歡過一首歌嗎？我就喜歡過一首歌——《淋雨一直走》。一個暖暖的午後，我聽見了……
這是星期六，我如往常一樣去上奧數課。一進教室，映入眼簾的就是黑板上那兩個大大的字———考試。我以一目十行的速度，花幾分鐘把整本奧數書複習了一遍。合上書時，剛好老師大聲宣佈“開始考試。”
我信心滿滿地拿起了筆“刷刷刷”的寫試卷。交完卷，信心滿滿地等着老師網上公佈成績。
我回到媽媽的門店。一直守在電腦前，電腦不停地放着音樂。突然“叮噹”一聲，是來信息的提醒，我連忙打開，呀，還真是成績績單。我快速的“掃描”着。喲，看到了我名字，是……61。5分！我的心頓時墜入低谷。
怎麼會這樣？寫的時候明明都懂呀！
我真想放棄對數學的研究。這些年，我為了喜歡的數學學科是多麼的努力啊！
就在我心中傷心萬分的時候，耳邊突然響起一首歌。它在小聲嘀咕“哦——人都應該有夢！有夢就別怕痛……”對，這就是《淋雨一直走》，我第一次聽。
我心裏一震，閉上眼晴，細細品味歌詞，靜靜地聆聽着旋律。
我彷彿看見，自己在最低谷的`峭壁中，突然長出了一對翅膀。我拼命地往一絲陽光的方向撲打着雙翅。我努力飛呀飛，飛過了懸崖，飛過了峭壁，飛出了深谷，終於能自由自在藍天下展翅飛翔。我俯視大地，處處生機盎然。動物們歡樂無限，植物們生機勃勃，每一處都成為了幸福的根源。
我睜開眼，看着我的成績單，似乎又有了一絲努力的方向，一絲希望，一絲讓我永放棄的力量。
這首歌如一股巨大的能量，我重新鼓足勇氣，再次以熱切的心投入到學習，而且我暗下決心要比以前更加努力。
深深地吸了一口氣，我回頭望望窗外的陽光，是多麼的温暖。
樓道，大廳，KTV室，大賽，飯店……不管在哪裏，你都會發現一個八年級的女孩在唱“聽媽媽的話，別讓她受傷，要快快長大，才能保護她。美麗的白髮，幸福總髮芽，天使的魔法，温暖中慈祥。……”周杰倫的這首“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為他寫出了我們的心聲，“為什麼別人在看漫畫，我卻在對着鋼琴説話……”，的確從4歲開始，媽媽就讓我彈鋼琴，每當我看到別人玩時，我總是一臉委屈。
“長大後我開始明白為什麼我跑得比別人快飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌……”在各種文藝晚會的節目上，我出盡了風頭，主持、鋼琴獨奏、獨唱，忙的我不亦樂乎，感謝媽媽給我選擇鋼琴這門特長!我要努力學習，讓媽媽的努力變為現實，我要伴着這首“聽媽媽的話”長大!“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為它讓我懂事了，聽話了，不再跟媽媽耍性子了!同學們也聽一聽吧!樓道，大廳，KTV室，大賽，飯店……不管在哪裏，你都會發現一個八年級的女孩在唱“聽媽媽的話，別讓她受傷，要快快長大，才能保護她。美麗的白髮，幸福總髮芽，天使的魔法，温暖中慈祥。……”周杰倫的這首“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為他寫出了我們的心聲，“為什麼別人在看漫畫，我卻在對着鋼琴説話……”的確從4歲開始，媽媽就讓我彈鋼琴，每當我看到別人玩時，我總是一臉委屈。
“長大後我開始明白為什麼我跑得比別人快飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的`歌……”
在各種文藝晚會的節目上，我出盡了風頭，主持、鋼琴獨奏、獨唱，忙的我不亦樂乎，感謝媽媽給我選擇鋼琴這門特長!我要努力學習，讓媽媽的努力變為現實，我要伴着這首“聽媽媽的話”長大!“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為它讓我懂事了，聽話了，不再跟媽媽耍性子了!同學們也聽一聽吧!
“坐在門前的矮牆上一遍遍幻想”，那美好的畫面又幫助了抒情。作者叔叔把心中對童年的懷戀，形象地寓於這樣一個優美的畫面中，先浮現了一個美麗的童年的景象，再由這個景象加以想象，“陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長”，由此來聯想自己的童年生活，在那美麗的澎湖沙灘上，留下了一個個腳印，留下了一串串歌聲。優美的歌，優美的澎湖灣！
每當我唱完《外婆的澎湖灣》，浮現在我眼前便是一幅幅優美的畫面。藍藍的海邊，白白的'沙灘，夕陽斜照，海浪翩翩。每當夕陽西下，美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍的大海互相輝映，景色令人陶醉。彷彿我的“外婆”拄着杖，挽着“我”的手，踏着餘暉走在暖暖的澎湖灣上，走過仙人掌，走過沙灘，身後留下腳印兩對半，留下笑語一串串。
歌中美麗的畫面喚起了我的嚮往。我曾經很傻得對媽媽説：“我也想去彭湖灣！我也想讓我的腳印變成兩對半！”媽媽笑了，可她保持了沉默，沒有講話。今天我終於明白了，因為那是台灣的澎湖灣，它還沒有迴歸祖國，我多麼希望台灣能早日回到祖國的懷抱！那樣我才能有機會去我向往的——《外婆的澎湖灣》。
晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。
沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍。
坐在門前的矮牆上一遍遍幻想：
也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對半。
那是外婆拄着杖將我手輕輕挽，
踏着薄暮走向餘暉暖暖的澎湖灣。
一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，
就在夜色吞沒我倆在回家的路上。
澎湖灣，澎湖灣，
外婆的澎湖灣。
有我許多的童年幻想，
陽光、沙灘、海浪、仙人掌，
還有一位老船長。
這是我最喜愛的一首歌，每天我都會唱着它踏入美麗的校園。
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾着音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂老師穿着高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來!同學們高呼：“音樂老師來了!”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站着深呼吸。然後，她彈曲譜我們唱歌，複習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接着，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師説：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期裏，各方面學習比以前更好!”老師又説：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱着《哦，十分鐘》。
不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的`。老師説：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裏面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽着聽着漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裏了。
這首歌很有禮貌。裏面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”
這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裏話。它好像知道我們上課一定很累的，它裏面寫着：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌裏我體會到了下課十分鐘居然還可以做那麼多有趣的事啊!
我真喜歡這一首歌。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當耳畔響起這熟悉的旋律，心中便會湧起一種濃厚的、深沉的感覺。
當英雄們功成名就之時，心裏感到的不是開心與快樂，而是失落與孤獨。儘管當初英雄們在戰場上意氣風發，春風得意，但曾經的浴血搏殺、金戈鐵馬的場面，一切是非成敗都已經隨着歷史的長河流去。無論歷代興盛衰敗，不斷循環，但“青山”、“夕陽”永遠不會隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來不在於名利，而着意於“秋月”與“春風”。那些英雄的功名，只不過是他們喝酒談論時的話題罷了。
歌曲的開頭一句，便讓我們感到無比豪邁、悲壯，由“滾滾長江”又聯想“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”這是一種何等的滄涼啊！
“青山”“夕陽”歷經亙古從未變更，更好讓人體會歲月悠悠，人生易逝。多麼淒涼與傷感。
這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白髮漁人，悠然樵夫，對秋月春風興味盎然。但當歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨感。“喜相逢”又或許是對這種孤獨感的.慰籍，當那些高山隱士茶餘飯後相互談天説地，充分表現他們“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境。
我曾多少次沉浸在《滾滾長江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。
恍惚間，我彷彿看見，那滾滾長江……
聽歌，總是讓人身心愉悦，它詮釋着人類靈魂的藝術，表達着人類心靈上的喜怒哀樂，帶領着我們進入一個全新的世界。
第一次聽到它，是在一節音樂課上，也許這便是“一見鍾情”吧，雖然開始我只是喜歡它的曲調，但後來當我理解了它的詞意後，我就真正喜歡上了它。
好聽的歌不少，我為何只喜歡這一首？那是因為它不僅有好聽的旋律，更表達出了海外遊子那一顆火熱愛國心。
《我的中國心》是一首激昂莊嚴歌。作詞：黃??，作曲：王福齡，原唱：張明敏，是他們給予了這首歌的靈魂、思想。
聽，“長江、長城、黃山、黃河，在我的心中重千斤……”。眼前彷彿出現了綿亙蜿蜒的長城，高聳入雲的黃山，氣勢磅礴的長江與黃河……，我驕傲，我自豪，這是我們中國的大江南北，這是我們中國的大好河山！我是中國人，我為我們的中國驕傲！
我愛我們的中國。那一個個愛國人士的身影浮現在我的眼前：詹天佑身為愛國傑出工程師，不怕困難，不怕嘲笑，為祖國贏得榮譽；錢學森不畏強暴，也不接受利誘，毅然回國；吉鴻昌在外國受到歧視，堅決維護祖國的尊嚴……。
從最初的.戰火紛飛，直到現在的日漸福強，我們的中國一步一個腳印，再也不是那個被人欺辱的“東亞病夫”了。當新中國的太陽嶄新升起，當五星紅旗在天安門上高高飄揚，當毛主席話語響徹大江南北，新中國成立了！幾十年的血風腥雨終於在這一刻結束了。中國站在了世界舞台上大放異彩。這就是我們的中國！
我愛《我的中國心》這首歌，我有一顆中國心，這是我最幸福的事，此生不悔入華夏，來世還做中國人！
人的一生不可能總有那麼多的一帆風順，在成長的道路上總會有那麼一點困難纏繞着你，讓你非常煩惱。然而，在我每次遇到困難的時候，心裏就會想起一首歌——《蝸牛》
“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裏有藍天，隨着輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛着輕輕的仰望”每當聽見這首歌時，我就會露出欣慰的笑容。這首歌時刻都激勵着我，當我遇到挫折時，激勵着我；當我遇到困難時，幫助着我；當我想偷懶時，它又時刻提醒着我；當我想放棄某件事時，它又鞭策着我。這首歌，使我慢慢成長着。
這首歌是周杰倫寫的，在他寫《蝸牛》這首歌時，還有一個動人心絃的故事呢！
那個時候,周杰倫還在做經濟人。一天，他回家的時候，看見了一隻蝸牛，小小的一隻蝸牛揹着大大的，重重的.殼，緩緩地，慢慢地，艱難的往上爬，費勁了生命的全部力量。最終，爬到了樹上的最頂端的葉子上，那是一片最大最綠的葉子。蝸牛輕輕地肅立了一刻，感受了陽光的温暖，最燦爛的時刻要用深痛的巨創來替換。最終，蝸牛死去了，這隻小小的蝸牛感動了周杰倫，於是，周杰倫便即興創作了這首歌。
蝸牛的殼很重，重的東西都是朝下壓着某個東西，而夢想是在天空上方，我們生活就是一種壓力，但是我們又想爭取夢想成真，我們必須在重重的殼之中仰望夢想，所以我們就要一步一個腳印向理想前進，而在大大的世界裏，每一個都是小小的我。即使微小如蝸牛，依然需要努力，在夢想面前，每一個人都是平等的。
這首歌，讓我感受深刻。我們就要像蝸牛學習，朝着自己的夢想奮力向前，不能遇到困難就氣餒。這樣是很失敗的，所以這首歌時刻激勵着我，我們遇到小挫不能氣餒，而要更努力，更有自信，在生活中，我們應多學習蝸牛這一點。
這就是我喜歡的一首歌，希望更多的人用心去聽，並用心去感受
都説一首好的歌曲能夠打動我們，對此我深有感悟，就像我最喜歡聽的《蒲公英的約定》，每次聽到這首歌，我就彷彿插上了音樂的翅膀，遨遊在童年中。
這首歌描述了周杰倫的童年：“小時候，籬笆旁的'蒲公英，是記憶里美麗的風景。學校裏傳來蟬的聲音，但是卻很好聽……”。歌曲敍述了周杰倫小時候十分頑皮：老師讓他罰站，他卻注意窗外的蜻蜓；為了許願，他等不到流星，於是將自己的願望寫在了紙飛機上，“寄”了出去……
一字一句是多麼純樸啊，它記錄着作者的童年，同時也讓我回憶起我的童年。
一次，幼兒園老師教我們摺紙飛機。我依照老師的模樣，小心翼翼地摺好飛機。這時，老師要求我們到操場上去放飛紙飛機，再將它追回。那天，風很大，再加上小時候的我很胖，跑得極慢，追回紙飛機談何容易？但我還是按照老師的要求，將紙飛機放飛，然後邁開步伐，望着天空中的紙飛機，緊追不捨，最後終於追回了它。當每個同學拿着自己的紙飛機回到老師面前時，老師欣慰地笑了：“看到你們每個人都追回了紙飛機，老師真的很高興。你們知道嗎？紙飛機是你們每個人的夢想，你們長大以後，要記住，你們要永遠追隨自己的夢想，像剛才盯着紙飛機一樣，緊盯着你們的夢想使勁跑，永遠不能放棄，這樣才能成功！“
當時，我還小，懵懵懂懂地看着老師，現在，我長大了，回想起這件事，才恍然大悟，明白老師的用意。
現在聽着《蒲公英的約定》，我就會想起童年的夢想，想起童年的快樂，所以在我每次心情不好的時候，我都會聽這首歌。
學問齋