無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的樂園作文，希望能夠幫助到大家。
隨着何老師的一聲："下課了。"同學們如同離弦之箭般衝出了教室，他們是去讀書室看書嗎？還是去過道里參觀文化牆呢？不！他們是去我們的樂園小陽台啊。
進入小陽台，一股清爽的空氣便撲面而來，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白雲在空中飄來飄去，像是幾個胖娃娃在嬉戲打鬧；外面的汽車聲，人的説話聲都傳不到小陽台這。一座座的高樓大廈，一棟接着一棟，猶如一個個的衞兵，守衞着這個小陽台。
小陽台上有幾棵黃楊，每次進入小陽台，它們的綠色臉蛋便笑着歡迎我們，它們的生命力十分頑強，不論颳風下雨，它們都堅強地站在這裏，沒有一個是倒下的。我要用一首詩讚揚它們："咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"
在陽台上面，還有一棵稍顯孤單的牽牛花，以前這裏掛着許多牽牛花，但因為狂風暴雨的降臨，許多牽牛花都死在了死神的魔爪下了。只有這唯一的一棵牽牛花，逃脱了死神的魔爪，頑強地站了起來。我心裏真敬佩它。
下課了，同學們全都衝出了教室，穿過走道，來到了可愛的`小陽台，呼吸着清新的空氣，望着猶如油畫般的景色，開始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的比賽投籃，有的坐在椅子上説話……一時間，歡聲笑語傳了出來，形成了一個和諧的景象。
小陽台上，有一碧如洗的藍天，有清新的空氣，有可愛的孩子們，有歡快的笑聲……多好啊！我愛我們的樂園小陽台。
這幾天一直下着淅淅瀝瀝的小雨，這一下不要緊，讓我們班變成了水上樂園！
房頂上總是濕漉漉的，那些潮濕的印痕仔細看就像一些有趣的圖案：這個像一架飛機在空中盤旋，那個像一輪太陽發出萬丈光芒，還有那一個就像一隻小鳥在天空快樂地飛翔……
這一天，我們正在教室裏學習，突然覺得頭上涼絲絲的，剛開始，還以為班裏的同學在搞惡作劇，可沒有想到的是——調皮的雨滴來串門了。它的光顧，打破了教室原有的安靜。同學們一陣騷動，有的挪桌子，有的挪凳子，都不想讓這調皮的雨滴和自己來個零距離接觸。我真想對它説：“你別調皮了，我們正上課呢！”
慢慢地，雨下大了，不時發出清脆的聲響。漸漸地，它的聲響連成一片，就像在演奏，讓我們的課堂變得不再單調。你仔細聽聽，調皮的雨滴好像在説：“同學們，我演奏的曲子怎麼樣啊？”
下課了，有些粗心的同學忘了收書本，讓調皮的雨滴給洗了個澡。我想，也許是這些同學的書太髒了，調皮的'雨滴想讓它變得乾淨一些吧。
一夜之間，調皮的雨滴好像對我們的教室施了魔法，將我們的教室變成了水上樂園。唉，我們可怎麼上課呀。沒辦法，我們只好和水作戰了，有的同學用掃帚將水聚攏，有的同學用盆盛，有的同學用桶提……看，有的同學鞋子濕了，有的同學衣服濕了，有的同學的臉上也不知是雨水還是汗水……我們終於可以上課了。我真想對調皮的雨滴説：“小雨滴，你可真夠調皮的，你想和我們玩，可以，可也要分清楚場合啊。”
不過，調皮的雨滴製造的水上樂園也讓我懂得了——團結就是力量，團結起來就沒有戰勝不了的困難。因此，我也想對它説一聲：“小雨滴，謝謝你。”
鄉下人家，大多都喜歡在自家的院內外保留一小塊土地，或種一些瓜果蔬菜，如辣椒、青菜、西紅柿、豆角等，亦或者種一些花花草草。可以吃到新鮮蔬菜的同時，也可以看到瓜果蔬菜和花草一起匯成的美麗風景。而我家也同樣如此，媽媽將瓜果蔬菜和各種各樣的花種在那兒。但是由於那片空地大，所以還留了一小片地。與此同時，我們也就有了屬於自己的一片小天地。
我和姐姐一起挖土、篩土、加水、搗勻和捏泥，每一個步驟我可是都記得一清二楚。當然，你可不能小看這個做泥的過程呦，因為它也是需要技術的，可不是隨隨便便就能做成的，就比方説土中有小石頭，做出來的泥不細膩，加水時加太多變成糊糊，加太少做出來的泥又太硬等。、而關於做泥，由於我們家的那一片土壤並不好，儘管經過精挑細選，做出來手感也不怎麼樣。一天，我和姐姐又出門找合適的土，最終被我們給找到了，我們倆欣喜萬分，決定馬上開工。先將土放入小碗，然後倒入適量的水，接着用小木棍不停攪拌，最後用手捏成形。
我們的小天地被我和姐姐裝飾得很是漂亮，同時也搭了許多小架子，能用來放工具。後來我們倆還腦洞大開，在入口設了一個陷阱。陷阱是這樣子的：我們先挖一個又大又深的洞，然後將一些易斷的樹幹鋪在洞上面，最上面一層是土，土和樹幹之間放一些紙張，防止土壤脱落。我們還會拿自己做實驗，假裝去踩陷阱，逗得自己哈哈大笑。
樂園，是我兒時的歡樂，它記錄了我找到心儀的土欣喜若狂的.樣子，也記錄了我認真玩泥巴做陷阱的樣子。你們喜歡我家的小樂園嗎？我們和它一起隨時歡迎你的到來。
星期四，是高興地上蹦下跳的時候，不用寫作業，不用上課，更不用悶熱地坐在凳子上。誰不想天天過這樣的日子!每個人都很歡樂，非常歡樂，超歡樂，歡樂得快爆了!我們一進教室，喜洋洋的一片，大家似乎很喜歡去學工吧！那還用説！有些人甚至想向別人宣佈：我去學工了！
似乎過了很久很久，終於到了要坐車的時刻，我們排着“長龍陣”魚貫而出，到了一樓，車子彷彿已經在樓下等了好幾分鐘。我們等待別的班擠上車，終於，我們可以上車了。大家這才露出真面目——爭先恐後地擠上了車。這輛載着44人的“甲殼蟲”上路了。一路上，我與好朋友玩起了“成語接龍”，嘻嘻哈哈的聲音隨着風越飄越遠……
時間流逝，我們終於到了少年宮，少年宮裏有一座座城堡，這些城堡看起來非常古典。路上還有落葉飄零，我們一路隨着柔風，我有點心驚膽顫。之後來到目的地——消防演習103室。老師給我們分了四個大組，我是第二組的。老師又讓我們取個隊名，我們組的隊名是：“消防演習隊”，在我的眼裏，這個名字有意義、又霸氣、並樸實。老師説：“我們玩個遊戲，有三個環節。首先進入第一關。”第一關是消防知識問答。電腦上的問題一出來，我們就陷入了思考當中。一旦想到了，我們就一定爭先恐後、前赴後繼、唯恐落後地搶答。之後，進入逃生館最為有趣，因為我們組最安靜，所以我們第2大組先體驗一下：我們去廁所洗毛巾，洗完的就把毛巾擰乾，我使出吃奶的勁擰毛巾。之後，一個個跑向與教室一點也不遠的`逃生館。當陳晨推開神祕的大門，我的心早已上蹦下跳，還不斷的腿抖！門打開了！我爭先恐後地死命地跑，越往裏越黑!區區1分鐘的時間，我們一個不差的凱旋而歸！每個人臉上寫滿了神氣。
時間一去，我們總要離開。“甲殼蟲”載着我們離去，我不禁回頭看看少年宮，我還能來4次，這4次，我要好好珍惜了!
我們的學校——同安區第二實驗國小位於美麗的銀湖公園旁邊，可你知道嗎，我們學校的操場可以和銀湖公園相媲美。我們的操場有那紅色塑膠的跑道，又寬又大的排球網，四架高高的籃球架，還有那平坦、寬闊又漂亮的.足球場……
每天下午放學，我都會和同伴去打籃球，站在寬闊的籃球場上，呼吸着新鮮的空氣。眺望四周，有許多美麗的花草樹木，最引人注目的是高大的印度榕和紅似火的三角梅。印度榕樹幹又粗又大，樹幹上長滿了鬍鬚，有長有短，像老爺爺的鬍子。早晨，太陽篩下一束束金光，一片片葉子都被照得閃亮閃亮的。葉子大大的，像一把把小扇子，它們沐浴着陽光，興奮地説：“啊！陽光真好，我們要快快長大。”三角梅也欣然怒放，好似片片紅色的雲霞。一陣風吹來，那紅紅的花瓣紛紛飄落，好似一隻只蝴蝶在飛舞……我們看着這美麗的景色，不禁拿起籃球投向高高的籃球架，我們的笑聲在校園的上空飄蕩着……
操場不但美麗，而且給我們帶來快樂的童年時光，我們經常在操場上做各種有趣的遊戲。有時，我會和同伴們捉迷藏。有一次，我飛快地躲到樹背後，當我悄悄把頭露出來時，只見同伴瞪着大眼睛轉來轉去，還是找不到。我見了，一不小心地“撲哧”一笑，同伴聽了，循聲走來。我見了，就急忙躲到食堂裏，誰知我正得意時，同伴也不知不覺地找到食堂裏了。我見了，大吃一驚，我問他怎麼找到的，同伴説是你的笑聲讓我找到的。説着，説着，我們都哈哈大笑起來。
在操場上，像這樣的快樂時光還有很多很多，我們有時扔沙包，有時玩沙子，有時踢足球……
啊！操場真是我們的樂園。
我的學校是麟峯國小。説起它呀，那可是三天三夜也説不完的。沒關係，今天我就先來説説整個學校我認為最美麗、最壯觀的地點——操場。
一進校門往左拐，操場就呈現在眼前了：紅色的跑道，中間碧綠的部分的前後左右都有籃球框，有些高年級的男同學一放學就跑來這裏打籃球，你爭我搶，好不快活！操場的正前方是升旗台，升旗台後面還有一排樹木，它們身着綠色軍裝，默默守護着操場以及操場上的孩子們。
春天，落光了葉子的樹，又重新穿上“軍裝”，在跑道旁邊的綠草中，也悄悄伸出了幾個小腦瓜——花苞。它們在微風中搖着頭，快樂地朝遊戲的孩子們打招呼！
夏天，烈日高照，可愛的小花苞綻放出了各色美麗的笑臉：玫瑰有的穿粉衣服，有的身着大紅衣服，顯得格外妖嬈，一定晚上要去哪兒比美了。操場後面的“戰士”，又換上了新的衣服，顯得格外精神。下課了，大家都來到操場，男孩玩“槍戰”，女孩不想玩，就坐在樹下乘涼，操場上的笑聲直入雲霄。
秋天，大樹們的軍裝都發舊變黃了，花兒也凋謝了，這時候，你可別以為同學們沒樂趣了。大家的玩法，那可是層出不窮的。瞧，那草地旁，不知什麼時候冒出了一個個小白絨——蒲公英！低年級的`小同學們，一下課就去找蒲公英了。記得以前我們班三年級的時候，上體育課跑完步遊戲時間，總是去逗蒲公英，摘一朵，嘟起嘴，“呼”，蒲公英的毛毛帶着果實就飛起來了，白白的，十分可愛。同學們互相吹來吹去，嬉鬧聲不絕於耳。旁邊的大樹雖然“退休”了，但看見同學們這麼快樂，就在微風中點頭：“你們快樂，我也快樂！”
冬天，大樹們“退休”了。天氣很冷，大夥兒穿的和棉花包似的，行動十分笨拙。小同學都趴在草叢旁，一旦有螞蟻之類的，都會驚訝地大叫：“這些小昆蟲真勇敢！”
這就是我們的操場，雖然沒有噴水池，沒有葡萄架，但這裏有多少樂趣呀！
校園後面有一個小草坡，它是我們的樂園。
放學後，我們幾個要好的同學，總是提着書包，唱着歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會書，就又趴在草地上做作業。陽光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時小豆豆富有表情地説了一句：“小草，小草，願你四季長青！讓我們永遠陪伴你！”李新笑嘻嘻地説：“新鮮事，冬天也長草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經的樣子説：“松樹不是常青之樹？小草就不可長青麼？”他這一説，引得大家前仰後合地大笑起來。
作業做好了，我們就分頭遊玩。我來到了一個“制高點”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點綴着一簇簇豔麗的小花，真是好看極了。我相信，誰也不願意花草枯黃。
暑假裏，我們幾乎天天都到這裏來。那時，這裏有無數的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享着這天然樂園的樂趣。
冬天來了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個樂園裏去了。一次，我突然想起：“這時候的樂園會是個什麼樣的`景象呢？”好奇心促使我迎着寒風來到樂園。
綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風味，但我讚美過的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪裏去了。我感到茫然，自然界的生命多麼短暫啊！就在我帶着這樣的心情轉身離去時，一個綠點，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細一看，原來是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣裏生長着。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報告了春天的信息，使我們看到了希望……
冬天，這裏仍然是我們的樂園！
我們大家一進樂園的在門就聽到‘嘩嘩“的響聲，我走進看見樂園的下中間有個巨大的噴水池，噴水池裏有許多噴頭在噴水，噴水的形狀各種各樣，有的直着向上，像水柱一樣，然後從空中落下，落在水面上，水面上開出一朵朵白色的水花，有的像一把大傘，濺出的水珠落到地上，發出“呯呯”的響聲，有的噴頭噴出的水在旋轉，有的.像小鳥的翅膀一樣在上下襬動，靠近了噴水池，彷彿走進濛濛細雨之中，一種涼爽撲面而來，我跳着喊着，“啊，好涼爽呀”。
我們來到了游泳區。那裏分為水上熱區和水上冷區。我迫不及待跑到女生換衣區，穿上游泳衣戴上游泳圈，“撲通”跳進了水池。“哎呀，這水怎麼那麼熱呀？”“姐姐，這是熱水區，不要跳不要跳”。我連忙阻止姐姐。
“快爬上來，快爬上來”姐姐大喊。
我快爬上來皮膚紅了，姐姐大笑對我説“你變成紅猴子了。”
我們跳進了冷水池，我連聲大喊“好舒服呀！好舒服呀！”我把腿抬起，在水上撲打，水濺起浪花，兩隻手像魚鰭一樣向前划動。突然姐姐向我潑水，嗆得我直咳，我躲開她也水向好潑水，爸爸媽媽看到我們在潑水也哈哈笑起來。
我來到了滑滑梯，突然“嘩嘩”一聲，像下瓢潑大雨，抬頭一看，原來是滑滑梯上面在噴水。我眼睛變得模糊，有的害怕。我趕緊走下滑滑梯。看到許多小朋友都在滑，我心想：他們都敢滑我也能做到。我把手一鬆，人就像斷了線的珠子向下直滾，“咚”掉進了池子裏，濺起的浪花很高很高，“哈哈，我敢滑啦”我高興得直拍手。
今天到水上樂園玩得真痛快。
時光匆匆，逝者如斯。一轉眼，我們進入致遠中學已半年多了。在這半年多時間裏，我們從不懂事的國中生變成了能獨立思考的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對致遠中學的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悦，成為了一種激勵我不斷進取的力量。琅琅的讀書聲多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、温馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動着我，温暖着我。我想：致遠中學不就是我們幾千學子共同的.大家庭嗎？
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，乾淨大方的廣場，生機勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園裏，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。可是，就在這麼美好的環境裏，就在我們自己的家園裏，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當教學樓的牆壁被染上斑斑污跡，當廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢，當便池裏積滿了煙蒂，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是污言穢語……這種種現象，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首？
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬於我們自己的家園，讓致遠中學真正變成我們成材的樂土，把在致遠中學的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
下課時，我喜歡化身小偵探，到處逛到處看，來到甲班，聽到此起彼落的歡呼聲，一下子聽到謝金燕的《姐姐》、一下子聽到五月天的《離開地球表面》、一下子又是周杰倫的《聽媽媽的話》……，甲班的演唱會還真熱鬧呢！
聽完精彩的演唱會，我繼續往前走，來到乙班，看到栩栩如生的手工玩偶在書櫃上陳列，頑皮的猴子、可愛的兔子、毛茸茸的綿羊……，五花八門的造型，讓人稱嘖嘖稱奇，乙班同學的手真巧呀！最後，來到丙班，聞到香噴噴的飯菜香，使我垂涎三尺、垂涎欲滴，有熱騰騰的玉米濃湯正咕嚕咕嚕冒着煙、火鍋料多多，午餐有豐盛的火鍋暖胃，好幸福的班級，我看着教室內穿梭忙碌的身影，肚子也唱起了空城計，好想跟着丙班同學們一起大快朵頤呢！
在這學習的樂園裏，各班都有不同的流行元素，再來介紹我們班吧！
班上素來運動風氣盛，不管跑步、拔河、跳高跳遠，都是得冠常勝軍，最近班上又興起另一個流行風潮：疊杯。當下課鐘聲一響，同學們以迅雷不及掩耳的速度，從抽屜拿出一個個疊杯，“咻──咻──”兩三下，桌上立刻出現一座金字塔，你是紅的、我是黃的.，他是綠的，比快比秒速，個個都成了“分秒必較”的人，有的速度比光速還快、剛學者，速度都被烏龜給追上了，每每有同學要互相較勁，我都自告奮勇當裁判，看着一場場精彩的賽事在眼前表演，好像親身參與年度體育盛況，心情也隨着疊杯忽高忽低，只可惜，我的手不夠巧，總是排名墊底啊！
“當──當──”下課鐘聲響起，我從抽屜拿出一個個杯子，慢慢練習排列，簡簡單單的杯子，讓我專注力提升，更訓練我的關節靈活度，看着杯子在眼前排出金字塔的造型，計算着排列時間越來越短，我覺得好有成就感，你想不想跟上本班的流行風呢？拿起杯子吧，下一個疊杯達人就是你！
其實，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個：學校廚房後的雜草叢和學校的音樂教室，我們在那裏度過了愉快的.時光。
一陣優美的音樂聲響起，從教室門口走進來一位新同學：她梳着兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對她產生了好感。放學後，班主任老師要我送她回家我答應了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時是四年級，是我第一次遇到她。而後來，由於學習很輕鬆，每次我們中午做好作業後，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發現了這片草地，併發覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以後，我們常常來這裏，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現了許多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着這白色的花飄起來，心中非常高興。一直到了五年級，一件不好的事情發生了——那兒的圍牆被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以後，我們再沒有去過那個“樂園”。
不久，她對我説，學校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學回家，我們見到音樂教室門開着，便偷偷溜了進去，不一會兒，教室裏便響起柔美的琴聲。於是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時得談談心，記得有一次，她彈起了《北風吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時響時弱，把感情全部溶入了琴聲裏。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她説：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現在還沒彈出來過。
畢業考臨近，學習使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業。一直到畢業考結束，我們也沒有再去彈過。
如今，我們讀的國中不同，以後見面的機會也不太有了。我只是希望你記住，我們曾經有兩個美麗的我們在那裏度過了美好的時光。
學問齋