在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的葉子的離開作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
往事如歌，紅塵如夢，落葉優雅地謝幕，只為了尋求一份不被風兒煩擾的安寧。對着樹揮一揮手，樹兒沒看一眼，葉子淚兒嘩嘩地流，其實樹兒淚兒也在流。因為不忍心看着葉子“灑脱”地離去，樹兒知道葉子這一次的離開，會永遠永遠地不再回來!
葉子留戀與樹兒的相依相伴，雖只是一季的花開，葉子曾裝扮過有樹的那片土地，每一棵小草的成長都有葉兒辛勤的灌溉，葉兒無悔為樹兒付出的一生的心血，風雨裏相知相惜，只為了曾經在春天裏的一次邂逅!
秋來了，寒霜佈滿心頭，當化為最後的輝煌，還在枝頭搖曳的幾天是多麼的難以承受。滿心的傷感抵不過季節的輪迴。葉兒難過地在原地無力徘徊張望，生命的最後時刻，葉兒想緊緊抓住樹兒的手，可風兒還在肆虐狂吹，那伸出的手卻成了最後的揮手，葉兒多想讓樹兒親眼看着離開，可沒看到樹兒的`眼眸，葉子知道，樹兒一直都在看着葉兒離開，葉子走了，走得那麼傷心，那麼不捨，滿心都是淚兒流!
葉子留戀曾經相依相惜的同伴們，一起風雨裏相依相惜，只為了讓樹兒枝繁葉茂，健康成長!葉子與眾多的同伴們一樣平凡，葉子的離去，卻不像其餘的同伴們那樣，來年的春天還會回來，葉子這一去，永遠不再來了，同行的旅途幻化成了最後的陌生，葉子好無奈,好無奈!
葉子走了，在一個無人知道的地方暢想自己的心曲，靈魂還在樹的枝頭閃爍，那是葉兒留給樹的最後的剪影，葉子最怕樹兒傷心絕望，葉兒想給樹一個虛無的安慰。因為那片美麗的葉子魂也會有謝幕的那一天，那美麗的剪影也會化為一片雲煙，也會悄然離樹兒而去!
一聲聲歎息，一滴滴淚兒流。葉兒從離開的那一刻就滿心傷痛無數!不敢回首，不敢再看樹的回眸，留在原地的人不缺少回憶，葉兒留給樹的是永遠的謝幕!相遇相知歷經了太多的風風雨雨，葉兒從不後悔冥冥中與樹的一段相遇!葉兒知道，珍惜了，就會無悔!
葉子的離開，是風的追求還是樹的不挽留，葉子無法釋然，也無法阻止淚兒流!最後一次向樹兒的方向揮一揮手，最後一次深情地望着那些還在為樹兒奔忙的同伴們，葉子把滿心的傷悲化為最後的祝福，葉子走了，永遠的走了.....
窗外的柳樹在風中搖曳，那種綠意讓人在心中泛起一絲涼爽和舒暢。的確啊，在這個季節裏有着太多太多的事情在心底沉積，使得我們遺忘了去擁抱陽光，去感受色彩，去感受空氣的氣息，泥土的芬芳，可悲啊！取而代之的則是無盡的鬱悶與無限的嚮往，讓我想起了一句朋友對我説的話：“葉子的離開，不知是風的追求還是樹的不挽留。”
國小的生活在往復的四季中即將流逝至終點，平日裏並不曾在意的那份情似乎恢復了它應有的`那似乎恢復了它應有的那份沉重。也許人就是這樣，總會在失去時才知道珍惜，總是在臨別之際才懂得那份真諦，老友即去，新友將至，可是心裏面泛起一份酸酸的滋味，一份澀澀的感覺，正象葉子的離開。
他們仍帶着對未來的希望，對理想的追求，對往昔的遺憾，因為有太多太多的事沒有勇氣去做，而將它埋在心間直至遺忘，直至記憶的迷失，相信他們能夠做到，我的祈禱，近在咫尺也遠在天際。
當那熟悉地旋律再次響起，一首陳舊的歌《朋友》的再次吟唱朋友們是否還記得國小六年的日子裏，在六年[3]班裏，一起走過的那些時光，是否還記得那被遺忘在窗外的被憂傷的風吹落的葉子。葉子的離開究竟是風的追求還是樹的不挽留。日久天長，它仍化為春泥，融入樹的身體，不是遠離，而是後會有期。
秋天到了，秋姑娘提着精緻的禮物來拜訪大家。秋天到了，每個人或多或少會得到秋姑娘的禮物。
葉子們得到的禮物是離開大樹母親，去這個廣闊的世界看看。有的葉子戀家，不想離開辛苦哺育它們的大樹母親，一從樹上落下來就守在大樹母親的身邊，其它的葉子就乘着風婆婆的順風車去旅行，找到自己喜歡的地方就在那兒安家落户。
看，那邊有個長髮飄飄的女生，她似乎在尋找着什麼，風婆婆告訴葉子們，她是在找書籤呢，她剛得到了本心愛的`書，想找些漂亮的書籤來裝飾那本書。“我要去！我要去!”幾片葉子舉高了雙手，它們想去陪着那女生，風婆婆打開車門，它們就徐徐落到那女生的身旁，只見那女生欣喜地撿起它們，説：“太好了，終於找到我喜歡的書籤了！” 風婆婆帶着其它的葉子繼續旅行，它們走過滿是廢氣的工廠；走過河水清澈的小河，幾片葉子隨着歡樂的河水一路高歌而去。風婆婆帶着葉子們去了森林，那裏有很多它們的同胞，還有很多對它們很友善的植物、動物朋友，那裏空氣清新，大家都無憂無慮，很多葉子都在那裏安家落户。
風婆婆的順風車只剩下最後一個乘客，風婆婆問:“小葉子，咱們走了這麼多地方，你還沒找到是喜歡的地方嗎?”小葉子搖搖頭，説:“不是的，有很多地方我都喜歡，但是我還是想回去陪大樹母親。”“這樣啊，那我就再送你回去吧。”風婆婆説，小葉子出去旅行了一趟，最後還是回了家，人也是一樣，無論去了哪裏，心裏總還是會念着家。
學問齋