在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的成功的喜悦作文，歡迎大家分享。
那是我還在讀一年級的時候。一天中午，爸爸問我：“想學英語嗎？”“想，當然想！”我高興地回答。“我們這兒辦了一個小星星英語學校，你也去學吧！”爸爸讓我學英語了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語的大門。我們學的課文是《白雪公主》，每學完一個小節，就要進行緊張的口試，每次口試，我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄，開始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂着刺骨的寒風去學習英語；多少次，在驕陽似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地揹着英語單詞，多少次……最緊張的時刻到了，期待我們的.是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經説過：“前面小小的口試算不了什麼，最重要的還是這次的演出啊！”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時刻終於到了，離演出只有20分鐘了。
我的心嘭彭直跳，因為我還是頭一次演出給領導看呢！時間過得可真快，10分，5分……20分鐘就過去了，演出開始了，緊張的我忐忑不安地上了台，兩腿直髮抖。但是我們還是得努力的呀！於是，我用我還算流利的英語唸了出來，只可惜，動作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。老師向我們公佈成績，講到我時，老師走到我面前，説：“挺好的，98分，第二名。喏，獎狀！”我接過那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來説是很難的呀！不過，這也是真的，我高興又激動地摟住了老師。 “不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理啊！我成功了，心裏自然特別高興。 我還要繼續努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什麼，我要努力向英語學習道路前進！
成功是一朵棉花糖，甜滋滋；成功是一種美好的音律，激發你的潛能；成功是一種千變萬化的東西，但它會給人們同一種風韻，那就是喜悦。
有一次我也品嚐到了成功的喜悦！這個學期學校要舉行隆重的升旗儀式，首先，有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經過激烈的競爭，我脱穎而出，成為兩名小主持人中的'一位，可是興奮之餘，我又犯愁了，我既然被選中了，就要以最好的狀態表現給大家看！
為了能主持好，首先，我把輔導員給我的台詞背好，可還是不滿意，於是又反覆有感情地背台詞。我害怕站在國旗下的那一天會出醜，所以我來到鏡子前面，嚴肅地讀了一遍又一遍。後來，我發現這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動作，但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的，冥思苦想，終於想到用錄音機，按下錄音鍵背了一遍，然後放音，我發覺我讀得太字面化，沒真感情，我便去請教老師，經過十幾次的練習，錄音機裏播放的聲音終於使我滿意了。
令人激動的一天終於到了，莊嚴而又神聖的升旗儀式終於開始了，我站在巍然聳立的國旗下，站在眾人的面前，此時此刻，我的內心既激動又緊張，因為這是我第一次當主持人，我鼓起勇氣大聲朗讀：“這是一個嶄新的開始……”讀着讀着，同學們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放鬆了，我説得越來越流暢了。越來越有感情……在我認真地主持下，升旗儀式順利結束。
成功是一個月亮，而成功的喜悦是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星佈滿的美景。同學們，這就是我成功的喜悦，你們也來分享一下你們的喜悦吧。
要説最近我的心情那是一個字——恣。為什麼呢？這事兒還得從頭説起。
一直以來，我就是老師眼中的問題學生。對學習不感興趣。媽媽常説：“人家到學校是學習去的.，範軒睿到學校是找人玩去的。”各科的老師也經常批評我，喊家長更是家常便飯。對此，媽媽還有句名言：“我家範軒睿，心理素質超強，絕對的寵辱不驚！”
這一學期以來，王老師實行了“星級考核“制度。同學們的星就像是坐上了直升機，“蹭蹭”往上升。而我的星卻是“飛流直下三千尺”，“奔流到海不復回”！眼看着我們組的“後腿 ”被我緊緊地拖着，大家都想把我“驅逐出境”。忍無可忍之下，我心中的小宇宙終於大爆發了。
經過反覆思考，我決定從英語入手，爭取打個翻身仗。課堂上我停止了神遊太空，眼睛緊緊地盯着祝老師，把祝老師的每一句話都聽在耳中，記在心中，筆記更是記得一字不漏。回到家裏，記單詞，背課文，整理語法，忙得不亦樂乎。功夫不負有心人，接下來的幾次測驗中，我次次衝破九十分大關，一路凱歌向前衝。祝老師笑着對我説：“士隔三日當刮目相看呀！”
初戰告捷，我決定乘勝追擊。經過一番努力，先是數學成績一躍跨進九十分的門檻。接着王老師也發現了我的變化，發短信表揚了我，媽媽樂得合不攏嘴，直説：“浪子回頭金不換。”
三月的一天，對我來説，是一個非常重要的日子。因為我將要參加英語口語考試，我為了這次考試我已經付出了許多努力，常常到了夜裏十點還在讀複習資料。所以我對這次考試充滿了信心。
不料，在考試前一天夜裏，我突然從夢中醒來，感到肚中一陣絞痛，連忙跑到衞生間吐了起來。我腦子裏閃現一個念頭：我生病了!明天該如何參加考試?果然，早上起牀，我依然頭暈腦脹。媽媽心疼地説：“不要去考試了。”但是想到為這次考試我付出的努力，我怎能因為這點病痛而輕易放棄考試呢?於是，我還是決定參加考試。
我懷着緊張的心情走進考場，等待着老師對我的提問。此時，腹中傳來的'疼痛在折磨着我，我攥緊拳頭，用胳膊壓着肚子，大聲地回答老師提的問題。同時心裏也在努力地思考着以前背過的知識，儘量不去想自己的病痛，全身心地投入到與老師的談話中。漸漸地我精神起來，忘記了病痛，和老師用英語自如地交談着┉老師問，我答。一切問題我都瞭如指掌，倒背如流。
二個月以後，我從網上知道了成績，我通過了這次考試!我立刻高興地跳了起來，我的努力沒有白費啊!這次考試讓我體驗到了成功的喜悦，這種喜悦是與得到某種東西或獲得一些利益後的喜悦是不一樣的，它是發自內心的對自己的讚許，我克服了病痛，並且順利地通過了考試，讓我心中感到無限自豪!
這天，我們上自然課學了用莖繁殖的實驗，聽了老師的講解，心裏就有一個大的“？”是這樣的嗎？我決定自已動手做一次實驗，是不是像老師説的那樣。
剛放學，我揹着書包飛奔回家。回到家我就尋找，看看有沒有植物可以用莖繁殖。我左看看、右看看，終於在南院找到一株開滿了花的月季。聽老師説月季也是一種用莖繁殖的植物，就決定選它。
我先準備好剪刀，現挖好土，拿來水壺。我開始了我的實驗，我用剪刀小心翼翼的'剪一根月季枝條。因為上面長滿了刺，我不得不慢吞吞的剪，哎呀！儘管我怎麼小心，怎麼注意，還是沒能避免月季上的刺扎的我手掌直冒血。我趕快放下剪刀，先包紮一下傷口。
傷口包好了，於是我又開始了我的實驗。經過我的努力，朋季枝莖終於剪下來了。我把直接的把莖埋在土裏，又給它澆點水，我一天澆一碗水，就這樣，一個星期過去了月季卻死了。我想：“可能那個地方沒做好，我沒有氣餒，查找原因總結經驗，開始下一次的實驗。
通過前一次的教訓，我知道了月季喜歡向陽，於是我又查閲了一些關於月季的資料，又開始了我的實驗。
這次的教訓，我徹底明白，於是，我又拿來剪刀，剪斷一枝莖，又扎傷了一次，但我毫不放棄。我把莖放在土裏，我怕沒有陽光，於是我又把月季埋在小盆裏，然後又把小盆端到石板上，又給它澆點水，經過幾天，月季還好好的。但我不敢放鬆，生怕月季會同上次一樣，每天還是精心的照料它。就這樣一個星期、兩個星期……
終於月季長得很旺，經過幾個月，我用莖繁殖的月季開花了，此時我覺的花兒好香，香氣撲滿園子。我感到很自豪，心裏很甜密，因力我通過我自已的雙手終於繁殖成功了。
就這樣有苦有甜，使我成功，同時我懂得一個道理：“不管做什麼事一定要堅持，堅持就有希望、有光明，有未來。”後來媽媽知道了也誇我做的好，這時我感到更甜了。（輔導：錢俊傑）
“哇！竟然做成了！好漂亮啊！”我笑容滿面，心中開滿了芬芳吐豔的花兒……
記得事情是那樣的。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”第五節課的下課鈴聲響了起來，大家井然有序，紛紛跑向自己的櫃子前，拿起美術老師專門要求我們帶的摺紙和文件袋，我總是第一個興致勃勃地排在隊伍的前面，我喜歡美術課！
走到美術教室門前，可以感受到美術教室豪華的氣派！一進去，便感到自己身份好像很高貴。
“今天上手工課哦！”美術老師説道，“折考拉書籤！”全班同學興高采烈。
“先對摺，然後這樣，再這樣，接下來，這樣，嗯……”美術老師耐心地指導着。由於我們班的同學摺紙較慢，我便從教室裏望向外邊。
下雨了——牛毛細雨，滴滴答答，滴滴答答，我看呆了，忘了自己，也忘了世界，清風徐徐，輕輕地拂過我的臉頰，慢慢的，我清醒了，望回屏幕，咦？怎麼大家還是沒有疊完剛才的步驟？難道在剛才，時間靜止了……
呵！總算是疊完了！繼續下一步。時間突然飛逝，轉眼間，離下課就只有十分鐘了。啊？你們怎麼疊的`？為什麼我的始終完善不了最後一步，我心急了，怎麼辦？這麼粘，這麼粘，還是這麼粘？不對！手指已粘上了許多膠。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……啊！只剩下五分鐘了！我急得像熱鍋上的螞蟻，問東問西，完了完了！我不能完成了，頓時沮喪起來，我平時疊東西都是一學就會的呀，今天怎麼了？
“這樣，這樣，嗯……”老師走了過來，用慈祥而温柔的笑容望着我，手把手地再示範了一遍最後的動作。
“是這樣嗎？啊！我會了啊！”我捧着小考拉書籤，高高地舉着。
終於成功了！心中像裝滿了香甜的蜜，真甜！
成功的喜悦！是難以想象和表達的……
我喜歡跳繩，踮腳的、雙搖的、編花的。同學們看着我跳繩，一個個都目瞪口呆。但是，有誰會想到，在幼兒園裏時，那個曾經不會跳繩的我……
快要上國小的時候，跳繩成了幼兒園中最流行的運動。老師不僅親自教我們學習跳繩，還經常組織我們進行跳繩比賽。可是，不知為什麼只有我不會跳繩。在每次跳繩比賽中，我總是把自己的頭儘量地埋得很低，好像是個做錯了事的孩子。但是，在我幼小的心靈裏，卻開始漸漸地萌發出一個願望，而且這個願望越來越強烈，那就是—“我一定要學會跳繩！”
但是在學習的道路上，畢竟是艱苦的。在這個過程中，膠皮做的繩子一次次無情地抽打在我的皮膚上，在白嫩的皮膚上留下一道道紅色的條紋；當疼痛每一次突然襲來時，想哭的感覺立刻佔據了上風，眼淚也不知不覺地流了出來。在這期間，我還默默地忍受着一些小朋友們的譏諷和嘲笑：“小胖子，你怎麼練也不會成功的！”
不知哭了多少回？也不知練了多少次？慢慢的，我逐漸掌握了跳繩的方法和技巧，發現自己手中的繩子越來越聽話了，我對取得成功的信心也越來越足了。於是，在別人看動畫片的時候，我在練習跳繩；在別人玩耍的時候，我還在練習跳繩……
直到有一天，在一次跳繩比賽中，我博得了所有人驚訝的`目光。在我們大（二）班裏，終於沒有了不會跳繩的人。為了這一天的到來，我不知流了多少淚水和汗水，也從中明白了一個道理：只要努力，就能成功！
是的，沒錯，我成功了！我通過自己的努力體會到了成功的喜悦。
在一個人的一生中，有成功也有失敗。或許失敗佔據了百分之九十九，而成功只佔百分之一。所以説成功是可貴的，成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那麼幾次，而往往能改變人的一生。
小時候我想學游泳，以為游泳很簡單，但是學起來卻是不容易。
還記得第一次學游泳，是跟着舅舅去，那時候去的是萬祥。那裏面有個游泳池，離我住的地方很近。
舅舅和我換好衣服以後，舅舅首先跳進泳池，然後讓我慢慢走下去。可是我卻遲遲不敢下去。這時舅舅跟我説水很淺，沒事。你可以站起來。聽了舅舅的'這句話，我心裏想了想，就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇，我真的能站起來，舅舅説的是真的。
那麼，敢下水了，就要開始練基本功了。舅舅讓我先練習水下憋氣，他讓我先吸一口氣，憋在嘴裏，鼻子不能呼吸。接着他讓我把整個人泡進水裏，他叮囑我不能在水裏呼吸或張開嘴巴呼吸。我點了點頭整個人蹲了下去，也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學肯定會吃到水，反正我是吃了好幾口。不過，通過了我的不懈努力我終於學會了如何憋死和換氣。
舅舅見我學會了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動作。他告訴我手要伸直併合並在一起，腳需要像在地上扎馬步一樣，扎、伸、蹬一直重複着這三個動作就行。
他説完便手把手教我，你還別説，沒過多久我便有那樣子了。
舅舅見我學的差不多了便讓我去試着遊一下，但我有點害怕便讓他在旁邊保護着我。
經過我的不懈努力，終於我學會了游泳。成功往往都是要通過不斷努力，讓我們一起努力吧！加油！
“吃餃子啦！”媽媽端來了一碗碗餃子，看着眼前熱乎乎香噴噴的餃子，心裏很高興，不禁想起我第一次包餃子時的場景。
那天，我看見姥姥在包餃子，包好的餃子白白胖胖的，每一個都那麼豐滿漂亮，我一時心血來潮，也想動手幫忙。先從擀麪皮開始，我拿着擀麪杖，很快把小麪糰擀成了麪皮，但我擀出來的麪皮不是圓的。而是很長的橢圓形。怎麼才能擀圓呢？我很不解，仔細地觀察姥姥，發現麪皮兒在她的擀杖下，旋轉着圈兒，越轉越圓。姥姥説，這全靠自己的手勁兒，得掌握好力度才行。在姥姥的指導下，我好不容易擀成功了幾個。
開始包餃子了，我夾了一些餡兒放到麪皮裏，先捏住一邊，再把麪皮對摺後封口。開始很順利，但快要包好的'時候，餡兒突然從一邊鑽了出來，我連忙把口封住，但又從另一邊擠出來了，我迅速又把口封住。可餃子餡兒還是不聽話，又從上邊爬了出來。我很生氣，把餃子扔到案板上，不包了！姥姥見了笑着説：“皮兒要擀大一些，不然包不住餡兒。”我聽了，決定再試一下。
這次，我把麪皮擀大，又夾了一些餡兒放進去，果然好多了，我很高興。正要把餃子放到案板上，卻發現餃子前邊的肚皮裂開了口兒，餡兒又流了出來，我趕緊拿一小塊兒面把裂口補住。這邊剛補好，另一邊又裂開了。結果，餃子被我包的全是“補丁”。姥姥看了，又給我指導：“皮兒不要太薄，要不會破的。”我不甘心，準備再嘗試下。接下來的擀麪皮，見皮厚了，我就抓緊擀薄，見皮薄了，就再加點兒面。慢慢的，總算擀好了麪皮。再包餃子的時候，我靜下心，仔仔細細的，這次，真的包成功了！我高興地拿給姥姥看，雖然廢了不少時間，但總算嚐到了成功的滋味。
通過這次包餃子，我明白了：做任何事情，只要付出努力和汗水，一定能感受成功的喜悦。
夢想成真，淘到第一桶金，想見的故人重逢……都給人帶來喜悦，令人激動萬分。成功的喜悦同樣激動人心。
成功，指的是事業或工作獲得預期的成果。因此，有的人看重的是結果，是成功的那一刻。成功的那一刻固然值得喜悦，但為了獲得成功的過程更令人激動。所以，有人認為“成功不是將來才有的.，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成的。”
怎樣看待成功很重要。有的人覺得轟轟烈烈才是成功。比如，歌星一首歌曲紅遍全國甚至風靡世界;富豪腰纏百萬元甚至億元;從政的人位高權重。這些確實是成功，但還有些成功更值得重視。比如，通過努力，戰勝了學習上的困難，成績有所提高;攀登險峻的山峯，互相鼓勵，登到了山頂;寬以待人，化敵為友。這些都是成功，人生經歷過一次又一次不起眼的成功，就會造就成功的人生。為這些成功，值得慶幸，值得喜悦。有時候的失敗，只要吸取教訓，也會成為邁向成功的必經之路。有一句話“之所以沒有成功是因為失敗的還不夠多”講的就是這個道理。
成功來之不易，哪怕要獲得十分微小的成功，也要付出辛苦和汗水。比如，要提高學習成績，再聰明的人也需要認真聽講，注意複習，方法得當;要想到達山頂，再強健的人也需要努力攀登;想要獲得良好的人際關係，再有人緣的人也需要善待他人，樂於助人，學會與人相處。
成功的那一刻令人驚喜，為獲得成功而努力的過程更令人回味無窮，因為它是人生旅程的美麗風景。
天空灰濛濛的，彷彿要下雨。大片大片的烏雲蓋住了樹林，天空一片黑暗，悶得讓人透不過來氣。
“誰想在升旗時發言?”老師在班上問道。
每個星期，學校都要從一個班中選一個代表在升旗時演講，這個機會是其他人求之不得的。這個星期輪到我們班，同學們都想爭奪這個名額。老師見我平時內向，不愛發言，便把這個寶貴的名額給了我。
可是我卻緊張起來，我在平時上課時回答問題都會緊張，更別説在國旗台上當着全校那麼多人演講了!“我可能會鬧笑話的!”我自言自語道。
到了升旗的前一天晚上，我認真地背了稿，把演講稿背得滾瓜爛熟，還專門從書上學習了一下演講的`技巧，我開始對明天的演講充滿信心。
在全校師生的目光下，我忐忑不安地向國旗走去，我的腿彷彿有千斤重，每走一步都十分困難。
好像過了一萬年，我才走到國旗台上。望着台下一顆顆黑腦袋，我的大腦一片空白，剛想説出的台詞好像全部都忘記了。我的腿開始發抖，出了一身汗，不知如何是好。
一片烏雲在頭頂飄來飄去。這時，我看到了老師，他的眼睛閃閃發光，像星星一樣亮。一下子，我的膽怯化為烏有，鼓足勇氣，我開始滔滔不絕地講起來，台下不斷響起熱烈的掌聲。
烏雲散了，陽光照下來，照到我的臉上，也照到我的心裏。一股幸福的滋味湧上來，我品嚐到了成功的喜悦。
在人生中，有成功的喜悦，也有失敗的啟示。失敗是成功之母。一個人在期盼成功的同時，也要對挫折和失敗有心理準備。對於我們每一個人來説，不懈努力地奮鬥與追求，才能實現人生的價值，最終走向成功。只有失敗的磨難才會帶來成功的喜悦。
記得那是xxxx年7月5日，這是個特殊的日子。因為這天是我參加全國國小生乒乓球邀請賽的第一天。在上一次八進四的半決賽中我由於技不如人，輸掉了那場比賽。沒有進入決賽。在這次我為了這次比賽做了充分的準備，我一路過關斬將，終於進了前八。説來還真巧，在這次八進四半決賽中我又遇到了上次全國比賽中的那個人。正好報去年之仇。比賽開始了，我懷這信心發了比賽的第一個球，對方毫不猶豫的拉了一板，就這樣比分持續到了決勝局二比二。比賽已經進入了白熱化階段了對方突然發了個下旋球，我一板給他回擊了過去，打得他措手不及。比分在不斷的交替上升，我們的心隨着緊張的比賽而更加激動。我懷着報仇的心理，最後贏了這場比賽。頓時我心中油然而生了一種在失敗的挫折中收穫教訓，最後獲得了成功。由於從剛才的.那場比賽中獲得了更多的信心。在決賽中，我以超水平發揮摘得了桂冠。
站在領獎台上，心中這種成功的喜悦之情是難以表達的。我想在以後的人生道路上也應該這樣，從失敗中吸取經驗，找到自信，獲得成功，我永遠記住這次比賽。
“一分耕耘一分收穫。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因為“世上無難事，只怕有心人”，我就因此嚐到了成功的滋味。
記得那次，我們的國小演講比賽。校長讓我們三年級每個班裏都選一位同學參加比賽。老師説讓我們毛遂自薦一下，我見同學們大多數都舉了手，我也想參加也跟着一起舉了手。可就在這時，沒舉手的同學就説：“孔一冰説個話都結結巴巴，還想參加比賽，真是痴心妄想！”
聽到了這句話我心中好像被潑了一盆涼水，把我心中想參加比賽的火苗澆滅了。我慢慢地放下手去，可在這時，老師看到我正要放下的`手説：“就讓孔一冰來參加這次的比賽吧。”
頓時，班裏安靜下來，同學們都用指責的目光看着我，好像在説：“你連話都説不好，還想參加比賽？”看到這些指責的目光，我趕緊説：“老師我説話連不成句，就不要選我了吧。”“沒事，這次你不管得不得獎都沒事，只要你盡力就好！”
就因為老師的這一句話，讓我有了自信心，我反覆練習，從話不成句，變得可以熟練朗讀，更變得可以熟練背誦。
比賽的日子到了，我們要分出16強、8強、4強和決賽冠軍。
我因為背的熟練輕而易舉地進了8強，又從8強成功進入了4強，又從4強進入了決賽。我一路上的出色成績讓同學們驚歎不已。
我站在決賽的台上，離成功就差一步之遙了。
最後，我和一位也是三年級的同學爭奪決賽的冠軍。起初我們背得都很好，可就在這時他突然忘了一下詞，我覺得，他應該是太緊張了。最後，我到達了成功的頂峯——冠軍。
不經歷風雨，怎能迎來彩虹呢？功夫不負有心人，我相信只要堅持不懈就能成功。
又是陽光明媚的一天。我和媽媽一起去姥孃家。到了姥孃家，悶悶不樂的我看見了姥娘和大姨在包餃子，這時我的興奮頭兒上來了，急忙上前問：“姥娘，我可以學包餃子嗎？可以嗎？”“可以，來試一試吧。”姥娘樂意地回答。終於可以學包餃子了，我高興得一蹦三尺高。她們看我這麼高興，都哈哈大笑起來。我首先把麪粉放到一個橢圓形的盆裏，再拿來一些乾淨的純淨水，把水倒進盆裏，結果水放多了。變成了一盆黏糊糊的醬。然後我趕快又倒了一些麪粉，使勁兒的揉麪，不過一會兒就揉成了一團麪糰。我把麪糰搓成一條長長的蚯蚓狀麪條兒，把它切成一小塊兒一小塊兒的，再揉成一個個小圓球，拿起擀麪杖擀了起來。
剛開始擀的時候，擀成了一個長條，不是圓的，一邊厚一邊薄。我去請教姥娘，姥娘拿起擀麪杖，邊擀邊教我：“你不能一直朝着一個方向擀，餃子皮兒不要擀的太大，太薄容易爛，稍微小些，要轉着擀。”我在老孃的指導下，左手拿着不聽話的皮兒，右手拿着長長的擀麪杖。一邊轉，一邊擀，不一會兒就擀出了許多白如雪圓如球的面片兒。我再接再厲，一個比一個更好，旁邊的她們個個誇我“人小手還怪巧靈”。
終於到了最重要的時刻：包餃子。我開始試着包。先是小心地把麪皮放在手心裏，平放着，又用小勺挖些餡兒，可是面片兒就是不聽話，一包就露餡兒，好像嘴裂着嘲笑我手笨。老孃教導我：“你放太多了，放那麼多幹嘛？少放一點。”這次我放了很少的餡兒，但是麪皮還是破了，像一個無精打采的'小鳥，就是站不起來。老孃又教訓我：“我讓你少放點兒，你少那麼少，真是的。”老孃給我做示範，左一下右一下就把一個漂漂亮亮的花餃子做了出來。沒想到包餃子這事兒也挺難做的，但我就不信了，於是我下定決心，一定要把它拿下，媽媽還告訴我，只要多練習，就一定能包好。我抱着必勝的決心，做了一個比一個更好的餃子，媽媽給我投來讚許的目光。
通過包餃子，我明白了一個道理：只要抱着堅定必勝的決心，堅持就一定能夠成功。
“啪”小湖上漾起了漣漪。一隻碩大的鯉魚衝破了水面的平靜，我成功了！
週末，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個狗皮膏藥似的，拿着魚竿，粘着姥爺。
不一會，我和姥爺就到了那個小湖，小湖裏的冰都化了，魚兒們在湖裏歡快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見底，連湖底的'小石子都清晰可見。
姥爺先找了一個好位置，把三角凳打開；然後，把魚鈎掛上，並在魚鈎上掛了一隻小蚯蚓；最後，把魚餌扔向遠處，姥爺就靜靜地坐在那裏等候魚兒上鈎了。我也學着姥爺那樣，把一切準備好，如今只剩下最後一步了——扔出魚餌，等候魚兒上鈎。萬事俱備，只欠東風。我狠狠地一扔，魚餌甩出去老遠，我和魚竿都差點掉進湖裏，幸虧姥爺在一旁抓住了我。
魚餌已經下了，現在只要等小魚兒上鈎就好了。姥爺在板凳上閉目養神 ，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒，快上鈎，上了鈎，我獎你一朵小紅花，快上鈎啊，快上鈎！”還不時地搖搖魚竿。姥爺看不下去了，説：“這魚兒沒讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚要有耐心！”我聽了姥爺的話，安靜了許多。
突然，我看到我的魚竿顫動了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚，直誇我厲害。
這一次我嚐到了成功的喜悦，我好開心。
學問齋