在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的這裏也有三個和尚作文，希望能夠幫助到大家。
同學們你們聽説過“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的故事嗎?今天我們學校裏的小明、小高、小球重演了一次三個和尚的故事。今天輪到小明、小高和小球值日，放學後他們拿起掃帚，三人很快的'把地掃完了，突然有一名同學把一堆紙扔到他們教室裏。他們看了一看，小明説：“我比你們掃得快，應該你們掃”。説完就去捉蝴蝶。小高一聽小明的話，急忙聲明：“我跟你們差不多同時完成的，要去你們去掃”。説完拿起一本小説去看了，小球聽了他們的話，抿着嘴，説了句：“這就説不清了”。説完去踢球了，時間一分一分地過去了，天漸漸暗了下來，那一簸垃圾依舊沒人肯去掃。第二天上學，免不了要挨老師的批評。這個故事告訴我們，對集體的事，都應該積極去做，不能互相推卸責任，否則不但事情辦不成，而且還可能帶來惡果。所以千萬不要再重演“三個和尚”的故事了!
今天，是小東、小明和小華做值日的日子。
小東負責掃地，小明負責排桌子，而小華搬椅子。他們各自把各自的衞生區打掃完以後，最後只剩下角落
裏的一堆裝好在畚斗裏的垃圾。小東向他們大聲地説：“我乾的活最累，由你們倆分配一個人去倒。”小明卻反駁到：“你們的力氣比較大，你們選一個人去倒。”小華本來想去倒，可是打消了真個念頭，自言自語地説：“你們都不倒，我為什麼要去倒。”他們都不願意去倒垃圾，各做各的事情。小東彎着腰，正在全神貫注地看着書；小明裝成若無其事的`樣子，在旁邊踮着他的足球；小華手裏頭那着一根小枝，正好和飛來的蝴蝶在玩。各玩了一會兒，就回家了。
第二天，他們來上學，發現他們班級被狠狠地扣了一分，他們面面相覷，都低着頭，他們也回憶起《三個和尚》的這個故事……
學問齋