説到房子大家肯定見過，有平平方方的，有高樓大廈的。而未來的房子又是什麼樣的呢？未來的房子可不像我們的房子千奇百怪，多姿多彩。
未來的房子有五大功能，每一個功能都有着自己的特點，自己的功能。下面我來給大家講解一下。
一、可以摺疊，假如我們外出的話可以把房子摺疊起來帶走。當然你不用擔心房子太大，因為房子的'牆像紙一樣薄。你更不用擔心它的硬度，因為它比鐵還要堅硬很多倍，攜帶也非常方便。
二、可以滅火，如果你家着火了，可以打開滅火系統有一排亮晶晶的小點從那裏噴水幾秒鐘就可以吧火苗撲滅。而且只會浪費少量的水，因為噴水系統把水轉化為水汽來滅火所以很環保而省水資源。
三、可以飛向天空，如果泥石流和地震來臨就可以飛向高高的天空不被地震和泥石流沖走。還可以乘坐你的房子去旅行這樣既環保又可以環遊很多地方。
四、可以隔音，因為它有隔音系統因為現在是世界到處都是噪音，很影響人們的健康例如車輛鳴笛，工廠機械噪音，如果這個房子有了隔音系統那麼你在裏面就感受不到外面世界的喧雜，對睡眠也有很大幫助。
五、可以防盜，假如有小偷在你走之後來你家偷東西，你不必擔心你的家會被盜竊因為大門都設置有密碼和指紋識別系統和模樣識別系統，有了這三個系統你就不用擔心小偷會進到你的家裏，而且如果不是你的家人房子會自動開啟警報，這樣警察也會很快趕來。
如果未來發明瞭這種房子，那麼好多人們不用擔心出門沒住的地方，不用擔心火災地震，走到哪裏也沒有噪音，而且帶有防盜功能。我以後一定來發明這種房子，讓我們開開心心的過日子。
我毫不猶豫寫未來的學校。
那所學校可以裝下的下幾億人!學校的名字叫銀河學校，因為它在浩瀚的太空裏!我們上太空需要一張卡那張卡上面寫着校園學生，學校有專門接送學生的太空火車!只有學生在太空站等車就行了。司機來接的時候給司機卡。司機會按一個按鈕傳送門就會出現，把你送到幾年級幾班的號廂。
到了學校，車停下來，你就能進入班級!大門也是傳送門，告訴學校警察你是幾年級幾班的學生叫什麼名字，警察會輸入資料，看看你是不是這裏的學生。
進入教室，看到的是電腦，每個同學都有一台電腦。大家不要背書包，直接背個小包，裏面放着幾個軟件。輸入在學校的電腦裏，老師會把作業發到同學的電腦屏幕上，同學們把老師發的作業發到自己的軟件裏面。他們寫作業打拼音，寫完可以馬上交給老師或組長。大家肯定好奇怎麼看書，去學校的圖書館，圖書館也有電腦，輸入你要看的書，馬上出現在你的屏幕上。你不想看了，可以按退出。如果你不想去走路去圖書館，在教室裏的'桌子有圖書館的功能!哪裏有一個紅色的按鈕，按一下它，它就會給你許多的書給你看個夠!
飯堂也有功能喲!走進了飯堂會有一個小機器人跟着你，到了你的位置它會給你菜單，也會給你盤子、碗、勺子、筷子。菜單上面寫着菜、湯類、粥類、飲料類、甜品類…
想有這麼美好的學校，那讓我們一起努力!打造我們美好的學校吧!
春天來了，春天來了，相信大家一定很喜歡春天吧！那好，讓我們一起看看我的校園，那美麗的景色會讓你們目不暇接的。
繞過校門，正前面有一座噴泉，噴泉外面的石塔上搭起一座座花台，像花骨朵頭，尖尖的，圓圓的，好像馬上就要綻開似的。再介紹一下噴泉的樣子，噴泉的樣子是一隻小海豚，它頭頂着一個小球，而且小海豚的樣子還特別好看，圓圓的.小頭，胖胖的身子，可愛極了。我相信你們一定會愛它吧！
大家接着往左看，操場兩邊栽滿了銀杏樹，銀杏樹的葉子東飄飄，西飄飄，好像它們在認真的整理它們碧綠的紗巾。再往右邊看去，小操場上長滿了雞冠花。桃樹上開滿了粉紅色的桃花，好像它們也要給春天添一份色彩呢！
再看看我們校園的植物角吧！那些可都是我們在科學課上精心種植的，那裏有七蘭花、月季花、指甲花，你們一定想知道我們的報春使者吧！那就是迎春花，它的花瓣是黃色的，像一把把撐開的小傘，漂亮極了。在風中的迎春花更漂亮，一會兒隨風左邊飄，一會兒隨風右邊飄，我能感覺到春天有點醉了。這些花這一簇，那一簇，五顏六色漂亮極了。當看花的人説：“這些花可真美啊而且香味撲鼻。”我們就想大聲的説：“我愛我們的植物角。”
再看看我們的教學樓後面的小草吧！它們慢慢從泥土裏跳出來了，然後挺起腰，好像它也要跟桃花一樣給春天增一份色彩呢！
怎麼樣？我們的校園美麗嗎？我相信你們的校園也一定很美麗吧！快點講出來吧！
在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心後頭，有一所有名的學校，濮陽的“窗口”學校，這就是我們的學校——油田一小。
學校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的`左邊是一棟三層的副教學樓，在它後頭有一個美麗的小果園，這裏種着石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實，真是誘人啊！
路的右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的中間有一個升旗台，學校只要有大型的活動都是在這裏舉行的。像我們的開學典禮，每週的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實，像給廣場圍上了美麗的裙邊。
沿着花崗巖路再往前走，那便是我們學校最大的“L”型主體教學樓，共有四層。教學樓的西半部分是我們學習的地方——教室。一個個教室裏窗明几淨、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們在這裏認真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。
穿過教學樓，它的後頭是學校的後操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍着一個長方形的足球場。這是同學們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這裏鍛鍊身體、跑跳嬉戲，做着各種活動。
這就是我們美麗的學校，一個充滿生機和活力的天地。我愛我們的學校！
校園是一個聖神的地方，校園裏孕育着新一代的種子。下面就讓我們一起來欣賞《走進校園》這篇作文吧。
走進校園，一條由鵝卵石鋪成的彩路便展現在眼前。兩旁是由冬青樹剪裁的.綠色飄帶，飄帶後面站着一株株泡桐樹。春暖花開的時節，紫色的泡桐花彩霞般地籠罩在校園上空，把校園映得五彩斑爛。
彩路的盡頭是一個園形的花壇，春有迎春、牡丹，夏有紅荷睡蓮，秋有菊花、桂花，冬有傲雪臘梅。色彩繽紛，牡丹紅似火，菊花黃如金，桃花粉似霞，梨花白如雪。奼紫嫣紅，香飄四季，引得蝶飛蜂舞，使校園充滿活力。
花壇後面是一塊草坪，綠油油，毛茸茸，鬆軟軟，像一朵綠雲飄落校園。草莖纖細，草葉柔軟，早晨的露水鑲在上面，比星星更亮，比珍珠更圓。傍晚，霞光滿天，草坪似乎成了一塊彩色的地毯。真想上去坐一坐，躺一躺，仰面欣賞藍天，白雲和天空的飛鳥。
課餘時間，同學們喜歡在小徑上散步，黃葉如蝶，覆蓋着小徑。走在上面，讓人感受到秋天的氣息。這些落葉會在秋風中飄零，秋霜中枯萎，秋雨中腐爛，但一到春天，它們便會化作養料，催生着更多的新枝鮮葉。
一個身穿黃色揹帶裙，繫着紅領巾，腳穿白球鞋的女生，正坐在花壇旁的台階上看《安徒生童話》。看得那樣投入，那樣痴迷，一隻粉蝶落到她的髮辮上，她竟毫無覺察。
操場上，一個短髮圓臉，黑短褲，白球鞋的男生正在踢球，飛起一腳，球在空中劃了道弧線，射入球門。
上課了，教室裏書聲琅琅，同學們遨遊在知識的海洋裏流連忘返……
走進校園，就是走進知識的殿堂;走進校園，就是走進美麗的畫卷。
這次，我真正的觀察了自己的校園，發現每一樣事物都有獨特的特點。
先看我們的校門口，你們有沒有注意到，其實有一位年過半百的“老人”，一直在為我們付出。他的背已經躬了下去，腰也彎了。下雨時，狂風時，他都為我們擋雨。他送走了一批又一批的六年級，同時他又迎來了一批又一批的新生。
看看旁邊，一叢紅葉圍繞着一叢小小的綠葉，那些葉子，紅得發紫，濃極了，深極了。那一羣紅色的葉子就想守護着一羣可愛的小精靈。三個挺拔的軍人傲然地站着。在陽光的.照耀下，綠色的軍裝有的地方深，有的地方淺，就像綵衣一般。綠得發黃美極了，亮極了
一根“定海神針”立在它們面前，有着太陽光的照射，變地閃閃發光，頂端紅旗飄飄，這片紅點出綠色和金色的亮處。
我們的後花園更是出彩。走進後花園，地上一片的鵝卵石，裏面的鵝卵石從內而外滲透出紅色，淡淡的紅色襯托出耀眼的綠色，顯得綠色的世界變活了。綠色叢中一點紅啊！我們的亭子，翹起尖尖角，把大學樓樓的一半都遮住了，旁邊佈滿青苔，直綠到了石頭縫裏，池水的顏色綠得發黑，深極了，濃極了。
邊上的枝條垂下來，好像它要讓我幫它重新梳粧似的。再往裏走，我看見在乒乓球枱後面，也立着幾個傲然挺立的軍人，頂着炎熱的夏天，嚴酷的冬天，在那裏守護着。
再往裏走，看見一條小徑，小徑兩邊有一叢竹子那些竹子，像大地修長的手指，還有許多樹木，綠的發藍，淺極了，亮極了。
我的校園美吧？
去年，我跟着爸爸媽媽來到晉江，聽爸爸説，晉江的冬天特別温暖，不用愁沒有棉襖穿，因為這兒根本不用穿棉襖；聽媽媽説，晉江讀書都不用錢，連書本也是白送的，真是天上掉下了大餡餅。
九月的陽光非常燦爛，我揹着一個癟癟的書包、拉着爸爸的`手來到新學校，我心裏七上八下的。學校的操場非常大，還有一條紅格子的跑道，爸爸説那是塑膠跑道。要知道，在我們老家是連一條泥土跑道也沒有呀，我像小鳥看到天空一樣，快樂地在跑道上跑了半圈就被爸爸喊住了。原來是要點名了，一位漂亮的老師走過來，叫到我的名字，我趕快從人羣裏擠出來，站在老師跟前，傻傻的不知説什麼好。老師問我：“你是陳小琦嗎？”我膽怯地點點頭，沒想到老師摸摸我的頭説：“小姑娘長得挺清秀的，歡迎你到我們學校來！”我興奮得不知怎麼説，只覺得心裏暖烘烘的，感覺到自己的臉上火辣辣的，我想我一定是臉紅了。
我跟着老師走進教室，發現這兒的桌椅都那麼整齊、漂亮，玻璃窗特別亮，連黑板也比老家的要平整得多，聽同學説那叫磁性黑板。老師發下一本又一本新書，我摸着書本，還能感受到老師手上的餘温。
在新學校裏，老師對我特別親切，同學對我特別友好。過年時回到老家，我告訴以前的朋友，來到晉江，這兒不但天氣特別温暖，連人也特別有温情。
校園的生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無法忘懷，深深刻在我們的腦子裏，使我們無法抹去。在學校裏，我們學到了知識，增長了才幹。其實，在每一個人都可以想象的出自己心中的學校，讓我們把學校想象的無比的完美和神聖。
我理想中的學校可以讓每個學生受到了良好的教育，是比現在還要好的教學設施和師生關係。現在的教學設施老師用粉筆在黑板上寫字，其實老師在黑板上寫字很辛苦，老師講課課室很吵怎麼叫都叫都沒有安靜下來，老師就不想講課了。
現在有的'同學有問題想問老師都不敢去問，而且老師上課的時候還罵老師和老師打架，老師批評你就頂嘴。我理想的學校不是這個樣子的，我理想中的學校有更好的教學設施和師生關係，比如老師不用在黑板上寫字，一按就可以顯示出老師所講的內容，同學們安安靜靜的學習，聽老師講課，這樣老師就不用那麼辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識，更好的理解方式，這也可以讓我們複習的時候方便一些，可以讓我們的學習成績一步一步的提升；同學們不用懼怕老師，老師批評我們老師是在教你這麼遵重老師，教會你怎麼做人，老師都是為了我們好，所以我們應該和老師和睦相處，老師是我們的朋友也是我們的夥伴，在我們讀書的時候我們大多數都是在學校一個星期在回家一次，我們與老師相處的時間多，與家長的相處時間少，所以我們和老師大膽的提問題。
這就是我理想中的學校，這樣的學校應該每一個學校都可以做得到，這樣有利於我們學習進步，我理想中的學校是多麼美好。
我走進校園，站在操場上，想四周看去。啊！原來學校是那麼美麗，想想從前，再想想現在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節的迎春。
春天，細雨“沙沙”地下着，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇裏的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜，清風徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳鬥豔、萬紫嫣紅。操場上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場更加美麗，放眼望去，一片綠色。
啊！那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠遠望去，紫花點綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺，電線杆上，不知哪隻鳥亮開了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了。枯黃的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨着秋風飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。啊！秋雨，那麼透明，那麼閃亮，透明得像空靈的`水晶、明淨的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鑽石。
冬天，下雪了，北風呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚地飄撒在校園裏，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐着傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動。
我在想：我們現在的校園是這樣的，以後會不會變得更好呢？日有所思，夜有所夢。這不，今天晚上我就做了一個夢，夢見了2446年的學校。
2446年的一天，我和張子奕約定到我曾上過的國小參觀。我準時到了學校門前，一個不可思議的景象出現了，學校不見了，只有一個汽車形的雲朵，停留在學校的位置。我很吃驚，可是看看手錶，就要遲到了，我鼓足勇氣坐進了雲朵裏。只見雲朵自動升空，五秒鐘後，發出一個聲音説：“鄉小到站，請下車。”我推開車門，一看，這不就是我們的學校嗎，怎麼建造在天空上？我進了校園，迎面碰上了張子奕，呵，她比我先到了。張子奕告訴我，因為地球上的人越來越多，要節省空間，所以就在天上建造了學校，而且絕對不會讓學校掉到地面上。我剛才坐的白雲汽車是升降機。
這時，我才明白過來。我一下子興奮起來，因為我猜我們的教室一定很先進，我都等不及了。
我飛奔到教學樓前，一看：教學樓即使在天上也那麼高，就快刺破天空了！就在這時，我看見一個時空門，旁邊有一個輸入器，後面有一個樓字，我在上面輸上有我們教室的`那一樓：91樓，又進了時空門，一下子我到了教室門口，啊，真是不可思議呀！到了教室，我看見所有的桌子上都有兩個按鈕，一個是一本書的樣子，一個是一個桌布的樣子。我按了書形按鈕，桌子上變出來了一本書。我又按了一下桌布形按鈕，桌子上伸出一隻機械手臂，把我的桌子擦得乾乾淨淨。教學樓裏又多了幾項東西，有滑雪場、森林公園、溜冰場、游泳池……
一覺醒來，好想快點進入2446年的學校呀！
20xx年，我已經是一位建築科學家了！並設想出了一所智能學校！因為，我看見許多學生學習枯燥無味、缺少放輕鬆的地方而導致對學習不感興趣，成績下降。所以，我設想了一所智能學校。
智能學校是最新的高科技做成的！智能學校教室裏黑板的字全都是黑板聲音同步播放器顯示出來的。老師説的毎一句話，黑板就出現一樣的話。如果要把上面的字消除掉的話，只要説‘‘消掉’’就可以了！ 黑板聲音同步播放器只聽老師的話，其他人的話都不聽！同學們的課桌是一種電腦課桌，同學們不用帶課本都可以上課。因為課桌裏有一台電腦，只要按一下紅色的按鈕，電腦就會顯視出課本里的內容。同學們不用做筆記都可以考出好成績。因為，電腦有錄音功能，只要按一下綠色的按鈕就可以打開，再按一下，就會聽見老師以前上的課文。電腦有一個特殊的功能！就是它可以把學習變成遊戲，這種遊戲可以讓同學們的知識增加，這會使同學們感到學習不再枯燥無味。它還有一個特殊的功能，就是沒有輻射。同學們不用擔心會近視！
智能學校的體育設施是一流的！每個項目都有一個獨立的.訓練館，每個訓練館都配備有電視教學和一位體育老師。體育課和放學的時候，同學們可以選自己喜歡的體育項目來鍛鍊身體。做到了德、智、體全面發展。
怎麼樣！我設想的智能學校不錯吧！你要不要來我的智能學校
讀書？我保證！你毎個科目都是優秀的！
我的學校坐落在山清水秀的封開縣上，遠遠望去，你便可以看見“封開縣江口中學”這六個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學校偎依於清澈優美的賀江邊，佔地約 352畝，校園青山相夾，綠樹成蔭，環境幽雅，建築面積89010平方米。學校的高中部環境宜人，走進大門，有一條水泥校道直通教學樓，道旁兩邊是兩排不高的紫荊花，每次經過都會聞到淡雅的清香。沿着栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個標準的足球場，足球場上經常有許多人在上體育課。
足球場外還圍繞着一個用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對着的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學生就在足球場上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見我們美麗明亮的'教學樓，白色的圍牆和周圍的花花草草構成一幅美麗絕倫的風景畫，好似在大自然中快樂的學習。透過窗户，可以看到我們學校的高中生在聚精會神的聽課。
教學樓還連接着充滿科學知識的實驗樓，就像兩個好朋友手拉着手，生物老師還帶過我們去實驗室做了些非常有趣的實驗。校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這裏不僅是我們學習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。
校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
我的學校叫做“潭津中心校”，它座落在滕州鎮東區北面。我們的學校既乾淨，又整潔，還很美麗，是個非常可愛的地方。別看它很平凡，它可是我在成長的過程中必不可少的一部分，下面我就給你介紹一下我學校一年來的情況吧！
春天的時候，學校裏的樹木開始發芽成長，小草探出頭來，正在欣賞校園裏的美麗景色。校園的花壇裏百花盛開、萬紫千紅，有白色的玉蘭花、火紅的杜鵑花、金黃的迎春花、紫色的喇叭花，還有每個季節都會盛開的月季花……花壇裏的花時不時就發出淡淡的清香，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠處看去就像一團團正在燃燒的`熊熊火焰。蜜蜂在花叢中邊歌邊舞，真像一個舞蹈家在花中表演。
夏天，學校隧道口道路兩邊的大榕樹長得葱葱蘢蘢，綠樹成蔭，同學們都在樹下乘涼，玩耍，嬉戲，追逐，打鬧。操場左下角的那幾棵紫荊花開得鮮豔。同學們跑步累了，看到了紫荊花就想到國花，就奮起努力，爭取第一個到達峯頂。
進入秋天，花壇裏的菊花開了，菊花的顏色有紫紅色的、淡黃色的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。教學樓前的一排排的桂花也開了，香味都能傳到十里之外了。樹上的葉子隨着秋風落下來，那金黃的落葉就像一隻只展開翅膀飛翔的蝴蝶，美麗極了！
冬天到了，同學們都不再穿着短袖了，而是把自己包得像個粽子似的。寒風呼呼地吹着大地。可校園裏的松樹、柏樹和冬青，它們變得更蒼翠了。小朋友們在操場上做活動，你追我打，熱鬧非凡！
學校一年四季的景色都是那麼誘人，就像一個美麗的大花盆，裏面種滿了我們的純真與快樂。這是個美麗的地方，我愛我們的學校！
現在很多家長們談論最多的話題就是哪個學校最優秀？哪所學校升學率最高？哪所學校是省重點、市重點學校？不管別人怎麼説，我一直認為我們略陽二中是最優秀的。對啊，既然一所能讓很多學生極度熱愛的學校，能不説是優秀的學校嗎？
我認為我們學校是母親般温暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的'激動與喜悦；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
我認為我們學校是無私奉獻的。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個什麼都不懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不滲透着學校對我們的心血。古人説得好：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”是學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了那份屬於我們的快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們琅琅書聲，清脆、悦耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創意的小製作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。
最優秀的學校教出的學生學習上並不全都是最優秀的，但往往卻都是學會了做人的。所以，我一直堅信，二中永遠都是那所最優秀的學校。
我們有一個七彩的雲山校園。
一走進裏面，你會看見一個美麗的生物園。那裏有一排楊桃樹在門口相迎。樹上結滿了一顆顆小楊桃，晶瑩剔透、迎風閃光。同學們看到一顆顆嫩嫩的、滑滑的小楊桃，口水都快流出來了，個個像一隻小饞貓兒。
走過楊桃樹，往裏，你會看見很多小型的動物。有各式各樣的節肢動物如螞蚱、蝗蟲、螳螂；軟體動物如蝸牛及其他各綱科的蟲、蝶、蟻、蜂等，它們旁若無人的爭相競技。
陪伴着這些小動物的是各式各樣的花兒，她們有紅、有藍、有青、有紫。黃藍相間、綠襯花色，五彩繽紛，隨風搖曳，波浪起伏。一會兒呈現出笑臉相迎狀，像一個陽光少年；一會兒表現出怒不可遏態，像一個河東獅吼；一會兒又含苞待放姿，像一個嬌羞的新娘
動物們配合着花兒、花兒迎合着動物們，此起彼伏、相得宜章、美不勝收。像似每一個生物都在向我們展示自己的高超技能和多姿美麗。
一抬頭你會發現身旁是一株株無花果樹，綠葉青枝間搖墜着一個個小燈籠，它們隨風飄蕩、隨意搖曳，好不自在。當你低下頭時呈現你眼前的是一整齊劃一的一排排一壠壠蔬果園，高的`、低的、尖葉的、圓葉的、莖狀的、葉狀的無所不有。
她們層疊有序、相互映襯，無處不顯示出雲山的美麗與魅力。
學問齋