無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的畫作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風輕輕地吹，鳥兒和我一起走進了知識的大門。一年一度的萬聖節來了，畫室又要舉行隆重的典禮。
作為一名六年級的學生，對於這些典禮我完全不在乎，可是老媽在乎。她又給我報了，因為這玩一次也是有課時的，所以我不打算在那裏玩，只想在那看一會兒就回來。
我騎上了單車到了畫室，老師和老闆都穿上了一些奇怪的'衣服，只有一個老師沒有穿，那就是不太喜歡西方國家節日的晴天老師，不知她為何叫晴天，他樸素的上半身穿着一件打底的衣服，下半身穿着牛仔褲，是不是很樸素？
老師給了我一張紙，我找到要畫的，隨手打了一個頭體，哦，斜了。我改了這個頭，一次又一次，頭體還是沒有畫好。“糟糕，老師要來了。” 我嘀咕着。老師把我當成小透明，從我身後走過。我接着開始畫它的點綴，雖然我一直沒學漫畫，心裏有一些酸，因為素描不需要點綴，只有黑白。好吧，我的心“砰——”一下碎了。
其實，有一個坐在我對面的女生也是畫這個。我這個好勝心又來了，猛的一個勁讓我走上了正路，我畫完了線條，就到了勾線。勾線是我的強項，我飛速地勾完線條。
“你這是複製的！”老師大聲表揚我，我開心得不得了，等我畫完，已經結束了萬聖節派對。
夜幕降臨，冷風吹過，我畫的可能真的太慢了，月亮出來了，晚上的冷氣比早晨的強，我騎着單車想着那最滿意的畫，心裏美滋滋的。
有一個女孩坐在桌前，在明亮的燈光下，一筆一筆勾描，一步一步渲染。這是我在畫畫，畫畫也是我的拿手好戲。
為了練成我的拿手好戲，我畫畫課從不缺勤。自我與畫畫邂逅，到我畫出第一幅像樣的國畫，那背後不知有多少勤奮，多少努力。
我畫的第一幅國畫，是荷花。當時，我只看了那原圖一眼，便深知，我渴望畫出它。於是，每一節國畫課，我總是抓緊時間，全力以赴。
畫線稿時，我捧着畫紙，小心翼翼地畫着，彷彿那是一塊神的白手絹，是那樣的神聖、美好。我心想：這是我的第一幅畫，是證明我實力的象徵，不容許有半點差池。為了實現我的目標，我一次又一次畫着細線條，有一次，我竟一節課都在琢磨那畫荷花的線條。功夫不負有心人，我向老師交出了一份完美的線稿。
染色時，我一遍遍試色，一次次調試，畫在宣紙上的每一筆都保質保量。看着一片片色彩組合在一起，漸漸構成的那一幅精美的荷花圖，我心裏有説不出的欣喜。
經光陰磨鍊，我畫各種類型的國畫基本都已不在話下。在年末舉辦的跳蚤市場上，我的一幅山水畫以五十元最高價賣出。當同學們聽説我還有別的`花鳥畫時，更是爭相訂購，我心裏別提有多自豪了。
十八般武藝，樣樣是好戲，才華的刀刃經過辛苦這塊磨刀石的磨鍊，才會閃閃發光。這就是我的拿手好戲畫畫！
我叫宋沁煜，我早跨進了三年級的大門了。我有一雙奇怪的眼睛：一隻眼睛小，一隻眼睛大，而且兩隻眼睛都是雙眼皮。我還喜歡我烏黑髮亮的頭髮，是那樣的順滑，跑步的時候一甩一甩的，顯得我特別機靈活潑。
你們知道我是怎樣一個人嗎？
我是畫畫的“小能手”。在一次美術課上，我揮了揮畫筆，畫了一朵荷花，可當我把畫筆放在顏料中的時候，看見我的畫不見了，我看看上面，又看看下面，怎麼找也找不到我的畫。後來，我終於在老師的手裏發現了我的畫，我過去問：“老師，你怎麼拿着我的.畫呢？”老師説：“你的畫畫得不錯，我打算把你的畫掛在牆上。”我大吃一驚，頓時心花怒放！
我還愛種花，我窗前的牽牛花，是我和爸爸一起種的。早上聞着它們散發出的陣陣迷人的幽香，看着一朵花上有四片花瓣，上面由紫紅色到白色，一朵朵連在一起像一串紫色的項鍊，我就能體會到種花的無限樂趣。
我還有很多很多的愛好，有時間來來我家，我來給你們表演我的拉丁舞。
今天，範老師讓我們用水畫畫，當時我們就驚呆了，水怎麼能畫畫呢？就在這時，範老師就開始給我們講解什麼是水畫了。範老師説：“先在礦泉水瓶的蓋子上鑽一個小孔，然後將瓶子裝滿水，這就是我們的畫筆了。而畫紙呢，就是大地。”
隨後，我們就拿着水瓶，來到了下面的操場上。雖然今天天氣很好，太陽公公熱烈地照耀着大地，但是我們今天是要畫水畫，並不需要太陽公公呀！
水畫開始了，你知道我畫了什麼嗎？我畫的是一隻青蛙和一座房子。我先畫了一個既像香蕉，又像月亮，還像小船的形狀，這就是青蛙的笑臉啦！接下來，我又畫了一個白白的肚皮和它的四隻腳。然後我在旁邊又畫了一個房子，我先畫了三角形的屋頂，然後再畫上一面牆，當然，牆上不能少了窗户和門。我為什麼會選擇畫青蛙和房子呢？因為夏天的.晚上，房前屋後都是青蛙的叫聲，它的聲音很清脆，也很好聽。最主要的是，它的彈跳力很強，和我一樣，可以跳得很遠。
同學中給我印象最深的是嚴晨豪同學的水畫，他畫的是火柴人。他先畫了一個扁扁的頭，然後再畫了一個穿着盔甲的身體，接着畫了手腳，傳奇的是手裏還畫上了一把大砍刀，真是活靈活現啊。
我畫完後發現，我的畫正在漸漸地消失，範老師告訴我們，這是因為太陽把水變成了水蒸氣，上升到天空中變成了雲。水畫真是神奇啊，世界上不止只有畫筆才能畫畫，水也可以畫畫，不僅環保，還能增強我們的畫畫能力呢！
這個週末，吉老師佈置了一項特殊的作業——製作一份樹葉畫，大家都躍躍欲試。
一回到家，我來到了樓下的小院裏，採摘樹葉。瞧，綠的青翠欲滴，紅的鮮豔無比。銀杏葉黃燦燦的，形狀像一把小蒲扇；楓葉紅彤彤的，如同一隻可愛的小手……這些葉子形態各異，五顏六色，千姿百態。我將它們統統收入囊中。
一上樓，我就準備大幹一場。但是，做啥好呢？我盯着這些葉子，並想象它們變成樹葉畫的樣子，終於想出了一個好主意：就做這個——“荷塘月色”！
説幹就幹。我先把一些嫩綠的樹葉剪成圓形，變成了荷葉；再將一些紅色的`葉子剪成了亭亭玉立的荷花，貼在了荷葉之間，宛如一些含苞欲放的荷花羞澀地躲在荷葉之後。可我並不滿足於此，覺得缺少生機，應該加點動物什麼的，想了想，還是覺得小金魚更合適一些。於是，我用一些橢圓形的樹葉做成了魚身，用楓葉做成了魚兒那大大的尾巴。最難的是做魚眼睛，我要麼剪不圓，要麼大小不一，總之失敗了好幾次。可我沒有被困難打倒，吸取之前所給我帶來的教訓，小心翼翼地做着。終於，這四隻眼睛“落户”在兩條小魚的頭上了。接着，我用銀杏葉剪裁了月光，做了一個撐船的小人。最後，還做了一些波浪哩，立刻，整幅畫都“動”了起來。
瞧！一個小人撐着小舟來到了荷塘，欣賞着荷塘月色的美好景象。我感覺自己也像畫中的小人一樣，早已陶醉在美景之中……
我家餐廳牆上掛的那幅畫，與眾不同，它是立體的，凸凹很明顯，畫面展現的是一個北歐風情的家庭庭院，院子被青山綠水所環繞，天藍藍，水清清，園靜靜，讓人感覺到一切是那樣的和諧、自然！
在畫的左邊，是一棵古老的大樹，樹皮有些斑駁了，樹幹粗粗的，上面釘有一個主人特意製作的鳥巢，樹的枝葉十分茂盛，還開着淡黃色的花呢！樹的下邊，是兩把寬大的椅子、一個長凳子和一個茶几，它們都是用原木製成，茶几的花瓶裏插着黃黃的山菊花，果盤裏放着幾顆紅草莓，一塊藍色的、柔軟的絲巾，隨意地搭放在長凳上，一頂寬邊的、非常精緻的女士白帽掛在椅子的扶手上。我彷彿看到一個穿着雍容華貴衣服的少女，來到這自然的環境中，有着怎樣的一份欣喜！她自由地呼吸！她盡情地狂奔！
在畫的右邊，有一盞立在草叢中的.路燈，它的燈罩很特別，是一個圓柱形，燈光從四周鑿的方形孔中泄出，顯得更為柔和，靜謐，在院子中央還有一口井，井的周圍用紅磚砌成了圓形，井的上面還用木頭搭起了一個三角形的頂棚，依稀可見樑上繫着打水用的軲轆繩。
整個院子是下陷式，它相對獨立，院的周圍，是半開放似的矮牆，刷成了白色，顯得更加整潔，院子的出口有幾個小台階，登上台階，就可以看到院外的一片片青山、一汪綠水。
我喜歡這幅畫，百看不厭，那也是我最嚮往的地方！
我最愛的那就是是繪畫呢！它也是我的拿手好戲了，畫筆一揮，顏色一塗，模樣就出來啦。繪畫可不是一件簡單的事情，然後獲得一張精美的圖畫，就是要付出努力和耐心。
記得有一次，學校舉行了手抄報繪畫比賽，當時，我被老師選中來參加比賽。放學後，我回到家拿出所有的繪畫工具，準備好一切，我想着：該怎麼畫呢？該畫些什麼呢？要從哪畫呢？
突然我的腦海裏出現了一個想法：去往上查查別人是怎麼畫的`吧，我可得好好參考參考。便拿出我的平板。去向“度娘”請教，果然，“度娘”什麼都知道，這裏面有着許多好看的圖畫。在我看過許多圖畫後，終於知道該畫寫什麼了！
“這邊畫一朵花，那邊再來一朵，哈！我終於畫好啦。！”我看了看我所畫的傑作，又看了看時間。“天哪！這已經是晚上11點了！”我感歎道。
我準備了一下，便上牀睡覺。畢竟明天還得早起上學，那天，我夢到自己打了一頓，想樂呵着，可是美夢是被鬧鐘給打斷啦，我驚醒中，轉向鬧鐘看去，“呀！要遲到了！”
洗漱後，連早飯都沒吃，急匆匆地從學校的方向跑去。“呼……還好……沒遲到。”我站在教室外，喘着大氣。進去後，我立馬把畫給了老師，老師我看了看我的畫，點了點頭就讓我回到了座位上。
過了幾天，我所期盼的獎狀終於發下來啦！“哇！一等獎！太好了！”我手拿獎狀，激動得可以蹦到天上去。努力，果然會得到成果的！
繪畫，這就是我的拿手好戲！
青島有海，有山。海是渤海，而山很多，嶗山、浮山、大竹山……儘管如此，依山傍海的公園好像只有魯迅公園一個。
邁入公園大門，外面的喧鬧一下消失了。寧靜中，魯迅先生的雕像屹立在那裏，面向青山，背倚大海，眼睛凝視着前方，不知道在思考着什麼。讓人情不自禁地憶起那句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
踏上前面的石階，風中除了那飄飄然的青草香，更多了幾絲鹹鹹的'海腥味，耳邊除了風聲又多了忽隱忽現的濤聲。拾階而下，透過綠葱葱的黑松林，遠遠望見了大海寶石藍的倩影！
你瞧，陽光下，大海邊，景物一下子變了。樹木也稀疏了，耳邊的濤聲強了，終於，一幅畫着碧海藍天的畫卷舒展了開來，海面被陽光一映，剎然變成銀色的了，而遠處，好像是霧濛濛的，陽光揮灑在天地之間，讓一切事物都煥然而新了。
立於海邊，朝東望去，在西洋風格的建築羣中，海洋博物館獨自挺立起來這恐怕是方圓十里唯一一座中式古典城堡建築了，大約一算，七十多年了。這是全國唯一一座集陳列和養殖海洋生物的博物館。滄桑的歲月已在它的牆壁上留下了許多風霜的印記，拜服於它腳下，細細打量，粗糙威嚴的古城牆、熠熠生輝的琉璃瓦、鳥翼般舒展欲飛的檐角，無一不展現出這座古老建築的古典美。
美如畫，水連天，這就是家鄉美麗的魯迅公園，展示着青島這座海濱小城的獨特風姿。
青島，傍水的家鄉，風景如畫的家鄉，被我深愛着的家鄉。
每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從國小一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然後到國畫，最後到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發了我對繪畫的'興趣。
説到繪畫，用如醉如痴這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心裏總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關於繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是畫畫。
我畫的最好一副畫是花瓶，花瓶上的花是我搭配最後的一次，連同學看見了也忍不住稱讚。不過我不太喜歡畫花，我特別喜歡畫星空，這導致每次比賽畫畫時我都是星空，不過我畫的並不好看。
小時候，我特別喜歡在牆上畫什麼喜羊羊啊，豬豬俠啊，小女孩什麼的。就連一年級教室的課桌我也不放過，每次換座位，誰只要坐我的位置，就要拿着橡皮趴在那裏擦半天，一刻也不停歇。
現在，我已不這是當初那個只會簡筆畫的小朋友了，我漸漸地會畫一些高難度的東西了，例如人像、房屋等，立體的`花瓶和花，這些都是我經過不斷觀摩和練習得出的。
我最初喜歡畫畫時，我的年齡是8歲。我的第一幅畫是一副素描，是畫一個立體三角形的，那是在圖書館時意外進了繪畫教室，素描老師讓我畫的，畫完之後那個老師還説我很有天賦，就是這件事我喜歡上了畫畫，雖然那副畫不知去了哪兒，但我仍然清楚的記得。
畫畫，讓我的生活多了一份樂趣。
今天，太陽公公早早起牀，萬里無雲，風景獨好，我們全家人有閒情逸致，一起去畫廊參觀。我趕緊梳洗打扮一番，像箭一樣衝出去。
到了畫廊，駐足遠眺，畫廊裏的畫像一位位美麗羞澀的少女，披着神祕面紗，等着我去揭開。我情不自禁地加快腳步往裏走，突然，映入眼簾的是一幅栩栩如生的奔馬圖。我定睛一看，原來，這是著名畫家徐悲鴻老爺爺的名作。
你瞧，那六匹馬奮起直追，踏着野花，奔馳在無邊草原……
第一匹馬前蹄着地，後蹄騰空，勢不可擋，頭輕輕轉到後面，似乎在炫耀自己的本領，又似對後面的馬説：“你們快跟上來。”第二匹馬好像在説：“哼，別驕傲，我一定要追上你，滅滅你的威風。”第三匹馬左蹄踏地，右蹄懸空，後蹄蜷縮前傾着，鬃毛和尾巴隨着呼嘯而過的風飄起。第四匹馬也不甘示弱，前腿交叉，後腿騰空，昂首挺胸，奮起直追 。第五匹黑馬跑在最前面，輕輕一躍，便跳地淙淙，清澈見底的小河，有如蛟龍出世，你看，它強壯無比，兩隻眼睛炯炯有神，那壯實的體態，飛躍的雄姿，一看就知道它是一隻日行千里，夜行八百的“千里馬”。最小的'那一隻小馬駒氣喘吁吁，拼了命在跑，好像在説，“哥哥，等等我，我不會讓你們小瞧的。”可在前面的馬説：“弟弟，我們等不了你們，我們要去爭第一。”
這就是徐悲鴻爺爺的奔馬圖，徐悲鴻爺爺用畢生的精力才畫出奔馬圖，我們不但要學習徐悲鴻爺爺那刻苦學習的精神，更要學習他那努力不懈精神。
我的課餘生活很豐富多彩。我的課餘生活比書本里的知識多好多呢。
我先寫畫畫吧。我非常喜歡畫畫，可是媽媽是不給我畫的。但是，我畫畫的時候就覺得很開心。有時候，爸爸帶着我去到那些山山水水的地方，在那裏，有很多花花草草。那些花是五顏六色的鮮花，我還看見了綠油油的小草。我用飛快的速度，就像飛機一樣快地拿出畫畫紙，開始認認真真地畫畫。很快是，我畫好了一幅畫，回到家的時候，我就把這幅畫掛在牆上，媽媽一看這麼多畫，她就生氣，就這樣把我的畫沒收了。從此以後，我就不畫畫了。
我酷愛的還有跑步、跳高、打籃球……我也有傷心的事。早上，妹妹和弟弟把我的東西拿去玩，但是，他們不是拿，而是摔，一下就把我的東西摔壞了。我火冒三丈，我還很傷心，那一件玩具是我生日時媽媽送我的'。過了一會兒，弟弟他們説：“哥哥，不要生我們的氣好嗎?”就這樣，我不生氣了。
我還經常在課餘的時候打籃球。我六歲那年，爸爸和哥哥他們在打球，我看見了就想學，爸爸和哥哥努力地教我，我七歲就學會了。學會之後，我就去和那些小朋友比賽打籃球，我一有機會就去搶球，一搶到了球，就投球，一投就進了。我的朋友大聲説：“好樣的!”最後1：0結束，我們贏了，我們隊高興得都要飛起來了。
我的課餘生活還有非常非常多，多得比全國的人加起來還要多呢。小朋友，來和我比賽寫課餘生活吧?你也喜歡我的課餘生活嗎?
牆上掛着一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據説這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那麼蒼翠，那麼茂盛，一棵挨着一棵，密密麻麻，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的後面坐落着高大的雪山，山頂覆蓋着千年不化的積雪。
高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開着一叢叢野花，色彩鮮豔，美極了，望着它們我彷彿聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在遼闊的.草地上顯得那麼小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流着，溪水打在石頭上，飛濺起團團浪花。啊，我彷彿聽到了溪流在唱歌，聲音是那麼的清脆悦耳。你看，溪水多麼清，清可見底，小溪兩旁的野花在風中搖擺着，彷彿在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠方。在這綠的世界裏，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像……
啊，這山，這水，這花，這樹，真是如詩如畫，彷彿把我也帶進了這美麗的世界。
怎麼這麼吵呢?讓我來帶你們去現場看看吧!
聽老師説今天要帶我們玩一個“閉眼睛畫畫”的遊戲。聽了老師話的，我想：怎麼可能，閉着眼睛也能畫畫?等着看好戲吧!
盧韻涵真是一個幸運兒，被老師叫到了。她走上講台，介紹自己想畫的作品：太陽、小草、花朵和幾個小朋友。老師用一條紅領巾來矇住她的眼睛。隨後，老師遞給她一支粉筆，誰知她抓了一個空手。粉筆掉到了地上分成兩半。盧韻涵蹲下來摸索着，終於摸到了。她一步一步地走向黑板，拍了拍黑板，好像在找中心點。她開始畫了，一邊畫還一邊説：“這是太陽、小草、花朵和小朋友。”畫好後她轉過身來。我的`左鄰右舍和她的同學們都像喝了興奮一樣一直笑個不停!原來，她畫的火紅的太陽的光芒好像被人剃掉了一樣，小草畫得還好，但是兩朵小花真奇怪，一個飛到了天上，一個插到了土裏。讓我快笑掉大牙了!我自己也閉上眼睛畫了畫，費了好大勁，也沒能夠畫好。
通過這次遊戲，我明白了眼睛的重要性，我們要保護好自己的眼睛。
牆上掛着一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據説這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那麼蒼翠，那麼茂盛，一棵挨着一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的後面坐落着高大的雪山，山頂覆蓋着千年不化的積雪。
高山的前面是一片無際的`草地。草地上盛開着一叢叢野花，色彩鮮豔，美極了，望着他們我彷彿聞到了陣陣花香。
草地“站”立着一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那麼小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流着，溪水打在石頭上，飛濺着團團浪花，啊，我彷彿聽到了溪流在唱，聲音是那麼的清脆悦耳。你看，溪水多麼清，清可見低，小溪兩旁的野花在風中搖擺着，彷彿在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小伸向遠方。在這綠的世界裏，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像……
啊，這山這水，這花，這樹，真是如詩如畫，彷彿把我也帶進了這美麗的世界。
學問齋