在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的生日禮物作文7篇,歡迎閲讀與收藏。
媽媽的生日就要到了, 我送什麼東西給她做禮物呢?
我想給她做一頓可口的飯菜,可是我還太小,沒有學會。我想給她買一件新衣裳,讓她穿上漂漂亮亮的, 可是我又沒有錢。我想到了樹林裏的花草, 天空中的棉花糖, 河裏的小魚, 我想到家裏的所有一切東西,野外的所有一切東西, 想來想去都不合適, 我要找一件非常珍貴的, 獨一無二的東西, 拿來送給媽媽, 這樣才能讓媽媽有意想不到的.歡喜。才能表達我對媽媽比海還深的愛。
但是這件東西在哪裏呢?
我找來爸爸商量如何給媽媽一份驚喜。爸爸説, 你可以做一件讓媽媽開心的事情。我又向姑姑請教媽媽會喜歡什麼? 姑姑説, 媽媽喜歡一切美好的東西。
明天就是媽媽的生日了。深夜我託着腮坐在窗前,還是沒有準備好送給媽媽的禮物。我抬頭望着窗外滿天的星空, 它們一閃一閃地,正望着我眨眼睛。要是能把星星串成項鍊, 掛在媽媽的脖子上, 讓無數耀眼的光從媽媽身上射出來,那一定美麗極了。那一定是世界上獨一無二的禮物。
可是要怎樣才能把星星摘下來呢? 有了!我可以把它畫下來。我找來最漂亮的畫筆, 對着滿天星空 把星星一顆一顆地畫下來, 排列成項鍊, 再用剪刀把它剪下來。
我捧着星星項鍊輕手輕腳地走進媽媽的房間,把星星項鍊掛在熟睡的媽媽的脖子上。我覺得媽媽美麗極了, 像仙女一樣。我親了親媽媽的臉, 對她説:“生日快樂,我的仙女媽媽!”
媽媽醒了, 她看見了脖子上的星星項鍊,露出了慈祥的笑容。她摸着我的頭説 :“這是我收到的最美的禮物!“
一天,我剛到家門口,就被爸爸媽媽攔住了。他們神祕地對我説:“今天是你的生日,我們有一份特殊的`禮物要送給你。可是,我們要考你五個問題,你要全答出來才行。”我爽快地答應了。他們問第一個問題是:“木頭據成十段……”很快五個問題都被我一一答出了。爸爸媽媽一邊誇獎我,一邊把禮物遞給我。我接過禮物,打開一看,原來是我最想要的滑板車!我高興得一蹦三尺高。
爸爸媽媽送我的禮物真好!
今天是媽媽的生日,我要給她一個驚喜。咚咚咚!這不,媽媽下班回家了吧。
我連忙捧着大蛋糕,把身子藏在門角邊,輕輕打開門,媽媽剛剛走進房子一小步,我嗖——地一下把大蛋糕放在媽媽面前,扯着嗓子大聲喊:“老媽!生日快樂!”
媽媽霎時滿臉驚訝,奇怪地問:“給我的禮物?”“當然!”我以為媽媽會眉開眼笑,可是情況出乎我所料,媽媽卻來了個“晴轉多雲”,虎着臉道:“你這小丫頭,哪裏來的這麼多錢買蛋糕?”
見媽媽板着一張拉長的'馬臉,我嬉皮笑臉地説:“媽媽,我怎麼會做壞事呢?”説着我把桌上的《少年報》一抽,遞給媽媽,指着我寫的作文滿臉喜悦。媽媽奇怪地説:“你發表了作文怎麼不告訴我?”我説:“這不是想給你一個驚喜嗎?我還用稿費買了這個大蛋糕,這下您應該放心品嚐我送您的蛋糕吧!”媽媽聽了臉開始“多雲見彩虹”,興奮把我抱起來,高興地笑了。
在一片美麗的大森林,住着許多動物,它們生活的很快樂!
有一天,森林裏的動物都聚集起來,它們是幹嘛呢?原來是小狗樂樂的生日馬上要到了!動物們都聚集起來決定要給它一個獨一無二的禮物。
它們想啊想啊,突然,大象奇奇説:“咱們給它一雙美麗結實的.小皮鞋,怎麼樣?”動物們都覺得大象奇奇這個想法很不錯!它們趕緊去毛毛蟲的鞋店裏去挑選那獨一無二的禮物。第二天,大家高興地去小狗樂樂家,大家一進門就説:“生日快樂!”小狗樂樂高興地説:“謝謝你們!”小兔跳跳趕緊説:“猜猜我們給你什麼禮物?”小狗樂樂搖搖頭,大家手忙腳亂地拿出皮鞋,小狗樂樂十分感激地説:“謝謝!”大家快樂地唱啊!跳啊!
第二天,小狗樂樂在森林中穿着它美麗結實的皮鞋,突然下起了大雨,它趕緊打開小傘,突然看見貓媽媽帶着它的孩子在雨中跑來跑去。原來它們的家被水沖走了!小狗樂樂毫不猶豫的把它的一雙皮鞋給了它們母女倆,貓媽媽趕緊説:“謝謝!”
這件事很快被傳了出去,從此以後,大家都學小狗樂樂這種樂於助人的好品質!
昨天是我的生日,我收到了許多生日禮物,並且這些禮物都用彩紙包着。其中兩件禮物很好玩很有趣,給我留下了很深的印象。
我姐姐送給我一個包,這包又大又圓。我認為是足球,可打開一看是個鬧鐘。另外一件禮物是我哥哥送給我的,他給我留了一張紙條,上面寫着:“我的'禮物放在你的卧室裏。”當我進入卧室時,我看到了一台筆記本電腦。噢!真是太棒了!我高興地跳了起來-。我明白他們想讓我努力學習,不要浪費時間。
我將永遠不會忘記昨天。
媽媽説我馬上就要過八週歲的生日了,要送給我一份生日禮物。
我高興地接過禮物,好奇地打開一看,咦!是一個小巧的“鑰匙扣”,橙色的外觀,精緻極了。我謝過媽媽,興奮得就要把它往我的'書包上面扣,媽媽提醒我説:“這不是一個普通的鑰匙扣,它可神奇啦!”這下我就有些納悶了,試着把它一拔,嘿!裏面有一塊四方形的銅色芯片,它由四個小四方形組成。我仍然有些不解,問媽媽:“這個鑰匙是幹什麼用的呢?”媽媽耐心地告訴我:“這個小鑰匙扣,它有一個專門的名字叫‘U盤’,它可以把電腦上很多資料存到裏面,然後可以隨身攜帶,需要的時候,又可以通過電腦把它讀出來……”“哦,媽媽,那它就是一個微小的電子筆記本吧?”“嗯,這個筆記本雖然看上去很小,但它可以存很多很多內容呢!”
我突然想起來,媽媽曾經説過,從這個學期起,我們就要開始學習寫作了,要送我一個筆記本做生日禮物的!
星期天,是軒源軒境的生日,當時因為女兒國中體育加試,來不及給他們兩個買生日禮物了,兩個小傢伙耿耿於懷,老嘟噥着去買生日禮物。
買什麼好呢?孩子的心願是買一頂太陽帽,那其實都不能算是生日禮物,充其量只能算是一個早就該買而沒有買的生活必備品。那麼,真正的禮物該送什麼呢?
突然想起來了,去年,就給孩子網購了一批書籍,因為怕書多了孩子會不珍惜,走馬觀花看得不認真,就藏在老院地牀頭櫃裏,準備看完上一本再讓孩子看下一本,誰知道就遺忘在那裏了。孩子老吵着沒書看了,所有的書都看過N遍了,這我是知道的,卻全然沒想起來家裏還珍藏着寶貝。
今天去老院練琴,趁着他們不注意,就拿出兩本——《我的第一本科學漫畫書》之發明發現和機器人。擺在琴正對的窗台上。相信孩子愛看。因為我知道上次的兩本書孩子有多入迷。
孩子認真地練着琴。練了一會兒,軒源偶爾抬起頭來,看到那兩本琴書,眼睛亮了一下,隨後低下頭認真地彈着琴。可眼睛還是忍不住瞟了幾眼。後來,看到孩子練得差不多了,就讓軒源先停下來,軒源立刻就拿起一本書看起來,還問我在哪買的。我問:“喜歡嗎?”“喜歡。”軒源答得很乾脆。一會兒,軒境的時間也到了,也立刻拿起書看起來。我叮囑他們好好看,忽然想起上兩本書不知道還否看完,就問他們。兩個孩子稍一遲疑,説上次拿到奶奶家,哥哥喜歡,就拿到學校,聽了幾天拿回來就做上記號,説是他同學的書,不承認是拿他們兩個的書,所以就......孩子現出害怕的神色。
忙安慰孩子沒關係,説明這本書太好了,使得哥哥想佔有,那就當送給哥哥了,只要好好讀就可以了。孩子如釋重負,津津有味地讀起來。
離開老院的.時候,孩子歡呼雀躍,早忘了買太陽帽的事。那神色,似乎得了無價之寶,叮囑孩子上課不要看,等下課再看,孩子的身影早就消失在了衚衕口。
看來再好的禮物也抵不過好書的誘惑,我慶幸,在孩子幼年的時候,就引導孩子愛上了閲讀!