無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的飛蛾的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
飛蛾，一隻十分令人討厭的蟲子，但它身上卻隱藏着一種可貴的精神。
記得有一次，學校裏組織數學考試，我原本十分自信的交了試卷，看到成績的時候，我的心卻立馬崩潰了，我本試卷狠狠得塞進書包裏，像一塊巨大的石頭壓在我的身上，我的心裏還不時的默唸着成績。
放學回家我走在很少人走的羊腸小道上，來回徘徊了幾次不敢進家門。最後我終於鼓起勇氣奔進家門，衝向卧室，並立即關上卧室的門。爸爸媽媽看到了知道我這次肯定沒考好，都默默地沒有説話。
吃過了晚飯，爸爸對我説：“兒子，我們去散散步吧。”我們走在寧靜的小路上誰都沒説話，不知道走了多遠，反正是累了，我們就坐在路邊休息一會兒，我以為爸爸會問我的成績，但出乎我的意料，只見爸爸在路邊撿了一些枯樹枝，然後用打火機點燃了葉子，將樹枝慢慢放到火上，只見一串小火苗在黑暗中跳着舞，我的好奇心也被勾起來了：“爸爸，你這是幹什麼呀？”“你一會兒就知道了。”我們圍着小火苗看着，想着。這時，一隻飛蛾從我身旁穿過，它衝向火堆，正當我要救它時已經來不及了，它飛進火堆裏，只見它的身影在火裏舞動，最後被燒成了灰，但它一生已經十分完美了。
這麼一看，我懂了，只要為了目標奮鬥，肯定能成功。
經過我的不懈努力，終於數學考了100分。
“吶，你説，飛蛾為什麼要撲火呢？”幼稚的聲音從我耳邊響起。
“趨光性”我簡潔明瞭地回答。
過幾天就要競選團員了，好友當然是很期待。可是……可是她的成績不大好，而且在班裏也沒受過好評。這，怎麼辦啊？
果然，當她要報上去的時候，很多人都笑了，笑她“不自量力”。她裝作沒有聽到，繼續微笑着在紙上寫下自己的名字。可是，我分明看到了她心底的悲傷。
下課後，打算安慰她，剛走到她的身邊，就聽到她問：“吶，你説，飛蛾為什麼要撲火呢？”
我微微一愣，坐下來，習慣性地脱口而出：“趨光性。”
她有些憤怒地看着我，語氣盡量平靜：“這個，我知道。只是我想知道飛蛾撲火時的心情。你説，它在遇火的那一瞬，是什麼樣的感受呢？她盡力解釋着，語氣越來越沉。
聽到她的話，我頓時語塞，不知應該説些什麼。
之後，我一直想尋求答案，不論怎樣，答案就只有一個。直到有一天，一個人發表了她的見解。她説：“或許飛蛾撲火前，是快樂的吧，因為它感受到了温暖。”
我找到她，正欲和她説説這件事。
她卻抬起頭，眼神帶着希望與期待“我明白了，飛蛾是幸福的。”
“嗯？嗯……”我應着。
最後，嗯……她還是落選了。可是她發誓明年一定要進去。
“嘖嘖，真是飛蛾撲火。”
聽到這個聲音，我和她相視一笑。
是的，有誰知道，飛蛾撲火是幸福，快樂的。飛蛾撲火，卻樂在其中。
在你人生的成長道路上，曾經，有過許多人給過你鼓勵與支持。沒有他們，也許你就不可能有了今天的成就。在那麼多的風風雨雨中，每一次摔倒總是咬緊了牙關想要自己爬起來，可是一次又一次總是摔倒，沒有辦法在努力着爬起來。也許有一天，你身邊來了一個人，他輕聲的呼喚着你的名字要你努力的爬起來，他告訴你：要相信你自己，你一定可以爬起來的，試一試，也許就能成功。就這樣一步步的艱難的，在地上爬起來，重新走向你應有的人生。
曾經，有一次，在泥濘的道路上我想要爬起來，可一次接着一次的摔倒，因此我開始懷疑人生、懷疑我自己。像一個失去了靈魂的軀體，像一隻無頭的蒼蠅一樣到處的亂轉，每一分、每一秒，我都在自己的世界中度過着。
飛蛾看見什麼亮的東西，就撞上去。別人説飛蛾這叫做傻瓜，可我不是這樣覺得。我覺得飛蛾這叫做勇敢，因為它至少還能不顧一切的撞上去，可我呢？連爬起來的勇氣都沒有了，害怕在一次的摔倒，這叫做懦弱。我應該學習飛蛾，不管成功與否，總要試一試。
我在20xx年養的蠶寶寶終於成了飛蛾，這是我迫不及待，夢寐以求的事情，所以我非常的開心。
首先，蠶寶寶先是一個卵，然後孵化出來就是一個身上帶刺，黑黑的小蟲子了。然後長大了就成了我們平時看到的蠶了。只要蠶寶寶脱了幾次皮它就幾歲，它的一生就要脱5次皮，最後一次在繭裏脱。最後它就可以脱繭而出了，出來就是可愛的小飛蛾了。然後飛蛾又生卵，接着就一個一個的繁殖後代了。
那天晚上，我一原本是想去那桑葉喂一隻還沒有結繭的蠶寶寶。忽然，我不知道怎麼的，我無緣無故的看見了我那裝蠶繭的盒子裏有一攤血，我看見以後我就被嚇了一跳，所以我大叫：“啊！”媽媽問我怎麼了，我説，我看見這裏有血。我連看都不敢看了。媽媽竟然看了以後説：“這不就好嘛！”“好什麼好嘛！我可愛的蠶寶寶都死了，還好呢！”我氣憤地説。媽媽説：“不是啊！你的蠶寶寶成飛蛾了。你不開心嗎？這不剛好是你想要的事情嗎？”聽見媽媽這麼説，我才看了一下。“哇！我的蠶寶寶終於成飛蛾了，好可愛呀！”我高興地説。後來，我就把飛蛾從這個髒盒子裏把它移到了乾淨的盒子裏去了，這就它另一個乾淨又舒適的小家了。
我就是一直搞不懂，為什麼它還要流血呢？還有啊！那到底是不是血呢？蠶寶寶成飛蛾以後為什麼不會飛上天呢？蠶寶寶成的飛蛾前面為什麼會有那麼大那麼長的眉毛呢？
我的疑問還有好多好多，這些都還藏在心裏呢？
有一天，我在看電視，突然停電了，周圍變得一片漆黑，我趕緊和爸爸媽媽找到並點上了蠟燭。
因為停電，所以我無事可做，於是便看着蠟燭發呆。忽然，我發現一隻小飛蟲在蠟燭火焰的旁邊飛舞，我仔細一看，原來是一隻飛蛾，於是我便認真觀察起來，我發現它總是繞蠟燭的外焰按螺旋線靠近火焰，我覺得沒什麼看得了，反正飛蛾不可能撲到火焰上被燒死吧，儘管早就知道“飛蛾撲火”這一成語，但我總覺得它沒有那麼傻。於是，我便起身去了趟廁所，回來後卻發現那隻飛蛾不見了，只在蠟燭身上發現了點灰燼，似乎是被燒焦了的。我詫異了，便又仔細觀察起來。過了一會兒，又飛來一隻飛蛾，只見它也是一次又一次繞蠟燭的外焰按螺旋線靠近火焰，它離火焰越來越近，越來越近……忽然傳來一聲微不可聞的爆裂聲，它化作了灰燼。之後，我又看到了第三隻、第四隻飛蛾……都是同樣的結局。
這是為什麼呢？
我從書中找到了答案：飛蛾具有趨光性，為此，它會不顧一切的撲向光明，撲向火焰，即使化為灰燼也在所不惜。小小飛蛾竟有如此高尚的精神，這真讓我們震撼。由此，我聯想到了為光明事業奮不顧身的科學家：布魯諾、哥白尼、阿基米德等。這些人為了真理與光明，獻出了自己的生命，這值得我們敬佩。
大家都有生命，生命是有限的，是短暫的，只要你熱愛生命，生命就會泛出無限的光彩。
三年級的時候，科學老師要我們養蠶，於是，我就買了兩條蠶。它們已經長得很大了，行動很緩慢，可是你壓它一下，它會激烈的掙扎。頓時，我感到一股生命的力量在我手中擺動，我十分震撼。
過了一個星期，蠶吐絲了，我給它架了一個架子，好讓它盤絲。蠶把絲做成了一個像蛋一樣的東西，把自己絞在裏面變成了繭。又過了一個星期，繭有搖動，有一處的絲被一點點的挖去，成了一個小洞，在洞口呵以清晰的看到一隻飛蛾在不停的拉扯繭的絲，掙扎着！掙扎着！想要去展望大千世界，可是繭絲阻擋着它。眼看飛蛾要累得不行了，可是我感覺得到他那堅強的意志，它那充滿渴望的眼神。它繼續換氣勇往直前，只許前進，不許後退。最終，它那堅強的意志使生命綻放了花朵，它從繭殼中掙扎了出來。
飛蛾是多麼的偉大啊！它是多麼熱愛生命啊！這小小的飛蛾竟有如此堅強的意志，我心頭怦然一震，使我明白生命的意味是勇氣！是堅強！
飛蛾，是千百年來都受到爭議的東西，有人説它傻，有人稱讚它勇敢，只因飛蛾撲火。夏夜，在黑暗中點燃一點光明，你就能欣賞一場華美的舞會，接連不斷，綿延不絕，一隻只的飛蛾，以最完美的舞步，最優美的姿態，奮不顧身，驚若翩鴻。烈火中，撲啪之聲不絕於耳，你詫異，興奮，然後莫名的悲傷。
你説，它們這是自殺，而你是元兇。我卻説，你不必悲傷。它們來時，與黑夜融為一體，是夜的精靈，長久生活在夜中，所以嚮往光明。葬身於烈火，本來是它們所願，它們不傻，有着足夠的時間逃離。你問，那它們為什麼不走？我笑，它們不必走，更不想走。一但接觸了光明，便會戀上這温暖，它們是想要在烈火中永生，在光明中永恆。相對的死亡只是為了相對的重生。
相對的毀滅只是為了相對的開始。相對的黑暗只是為了相對的光明，正如相對的我只是為了相對的你。飛蛾的生命是追求光明；飛蛾的死亡是感受光明；飛蛾的舞蹈是讚美光明；飛蛾的意義是守護光明。原來千百年的撲火，只是為了這樣的結局。
上國小時，他就知道只有勤奮刻苦去學習，才能取得好的成績，才能讓家長滿意，才能得到老師重視。那時候也就覺得自己如一隻飛蛾，學校則是為他遮風擋雨的繭。
上了國中，功課繁多，每天的作業一大堆，試卷習題滿天飛，學習的壓力讓他喘不過氣來。每當他看到別人在外面嬉笑打鬧時，心裏就泛起一絲絲苦澀。成績是他唯一的安慰。他開始覺得學校只是一個束縛着他自由的繭，但他依然告訴自己：頑強拼搏，靠自己的努力破繭而出，成為一隻最好的飛蛾。
時光如過隙白駒，轉眼間他已是一位高中生了，只不過，他的信念開始動搖——他開始每天進出網吧，漸漸地發展到日夜沉迷於網吧，學會了説髒話，學會了打架，學會了徹夜不歸……他覺得那才是瀟灑，那才是自由。對學習，他早已失去耐心，他想，自己不用再苦苦囚困於那個繭了，他覺得自己已經是一隻破繭而出的飛蛾，可以自由飛翔了。對老師的忠告、家長的勸説，他充耳不聞，成績一落千丈，他滿不在乎。大學聯考漸至，他仍然每天和那幫所謂的“兄弟”一起逃課，一起去“泡”網吧。
成績公榜那天，他被家人趕出家門，因為他名落孫山。一個曾經讓老師、家長感到驕傲的學生，居然連普通大學都考不上！他再也不敢走進那間網吧，他欠欠老闆太多錢了。此時的他，真正體驗到“一失足成千古恨”的痛苦了。
看着太陽的淪落，他猛然醒悟：自己這隻過早破“繭”而出的飛蛾，根本就飛不起來。因為，他沒有體驗過破“繭”而出那一刻的痛苦……
這幅畫凍結了心痛，我們的幸福被你推翻了。 世界上有一個。我想你不會再來找我了。我愛你。我愛你。我愛你。我愛你。我愛你。也許愛是偉大的。我是謙卑的。你不適合我。 我愛你什麼都不像飛蛾。我錯了。也許一個人更合適。 真是個美麗的童話故事。 或者像灰姑娘一樣的人在等她。 她在灰姑娘的故事中很開心，她在哪裏？ 像王子一樣等待愛情的人。 連水晶鞋也不耐煩地讓一個又一個充滿幻想的女孩試穿。 他在現實中。 她一遍又一遍地讀童話故事。
我渴望有一天上帝的到來，或者丘比特的箭在她身上。 那天男孩還是那麼英俊。只是她匆匆忙忙地打了他。他似乎很生氣。 但她似乎道歉了。沒什麼好的。如果你再見到他就行了。 如果你在這裏。 如果我一進門，我的朋友就向她問好。她微笑着回答。是的，你今天很早就來了。我不是來複印作業的。 嘿，如果你低聲點的話。 我很抱歉。 呃。 哦，哦。 誰是膚淺的？ 突然的聲音使他們兩個都呆了幾秒鐘。如果你回答我，你想問我什麼？ 你就是這麼做的。請出來。 海説他要見你。 呃，我。 來吧。 然後他走了出去，對全班同學感到驚訝。 如果我喜歡你，請你和我聯繫。 啊， 光線就像一張空白的臉。
獨自坐在教室裏，感覺頭有點昏，看了看錶，快凌晨1點了。為了放鬆一下，我便朝窗外望去。
一抹殘月和幾顆暗淡未眠的星星稀稀拉拉地印在黑暗中，點綴着深邃的天空。
為什麼我每夜看到的夜色都這麼寂寥？我不想徒增傷感，便移開視線。
蠟燭已犧牲了一半，這傢伙總是不停地燃燒，彷彿很樂意，其實是它根本就沒有停下來的能力，只能通過一條條的淚痕進行沉默的反抗，直到淚乾成灰。
突的“噗嗤”一聲，一隻飛蛾衝向燭光，然後，屍體恍惚地落到桌子上。
我也剎時發現蠟燭的周圍已鋪了很多飛蛾的屍體。這是一個“殉場”。
飛蛾為什麼前仆後繼地飛向火焰？難道那堆屍體看不到嗎？我相信這是飛蛾固執。可憐的飛蛾你們應該知道。燭光雖是教室中最明亮的但也是最黑暗的.，你們為什麼這麼盲目？難道你們也身不由己？
“鈴玲玲”，凌晨1點的鈴聲突然響起，我忽的感到一陣愧疚———我已胡思亂想了幾分鐘了。得趕緊做完習題，畢竟，離第二次月考只有十天了。
我是一隻飛蛾。
夜幽深而安靜，我拍打着一雙沉重的翅膀。尋找着光，尋覓着熱。漆黑的夜裏冷極了！我使勁地拍打着雙翅，在身手不見五指的半空中飛行着，像沒有眼睛似的，撞來撞去。痛！
我的雙翅已經被刮破了，我拍打着流着鮮血的翅膀無力地飛着。我累了，可是我沒有放棄，我繼續尋找，繼續追求那美麗的光和温暖的熱。
突然，一束光射了出來。我用身上最後的力氣，朝發光的光源飛去。
近了，馬上到了。20米10米5米……
一團烈火出現在我的眼前，我熱血沸騰，我毫不猶豫地用盡力氣飛了過去。
火光照耀在我的身體上，熱量像救活我身上每一個細胞一樣舒服極了。我圍繞着那熊熊的火飛舞着。我興奮極了，我向那熾熱的火中飛去。可是，突然我的翅膀被那可惡的火燃着了，在那一瞬之間我失去了半個翅膀。痛啊！
忍着疼痛，我離遠了那發熱的火。我心痛地看着燒焦了的翅膀，雖然痛，可我的心依然追求着我需要的光和熱。
我用盡了全身的力氣朝那火中再一次撲去。我閉上雙眼，在那一瞬間我感受到了光，享受到了光。不足一分鐘我被燃燒成了灰燼。
一陣風吹過，我的骨灰一下子吹散了……
今天下午，老師剛來到教室就在苦思冥想今天的作文［家庭作業］，就在這時來了一隻不速之客，它就是飛蛾。
它的到來讓教室裏一片沸騰，當它飛到老師的裙子上的時候，有人幽默地説：“他好像很喜歡您的裙子，正在出錢買呢。”還有的人也很幽默地説：“它覺得您的裙子很舒服，想在上面睡上一覺呢。”老師把裙子甩了甩，飛蛾只好戀戀不捨地離開了老師的裙子。結果，飛蛾更調皮了，它有時飛到同學們的頭上，有時飛到同學們的鼻子上，還有時飛到同學們的課桌上。有的人説：“拍死它！拍死它！”還有的人説“不要拍死它，它也是有生命的。”老師看到這一團遭的情景時，就説：“今天的作文就是《教室裏的飛蛾》要求在400字以上。
聽完我心想：“可惡的飛蛾，害的我們寫這麼長的作文，如果你飛到我這裏來，我非一巴掌拍死你不可，結果它結果真的飛到我這裏來了，我拍了它一巴掌，它就快死了，我心想：“它已經奄奄一息了，就算我輕輕拍它一下，它也必死無疑。”可是我正要拍的時候，我感到有一股生命的力量在我手中跳動，那麼強烈，那麼鮮明，我不忍心拍死它，只好把它放了。
然後我心想：“是啊，每一個生物都有生命，失去就再也回不來了，所以我下定決心，以後要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。一位老師走進教室，發現了一隻巨大的“蝴蝶”。“啊，好大一隻蝴蝶!”她驚恐地説。老師手摸牆，小心翼翼走向講台，當她再定睛一看時，發現竟然是飛蛾，突然後退幾步昏倒了過去。就在她頭離地面0.1毫米的時候，她猛得站起來，本來想逃，又轉念一想：我的學生還在教室裏，我不能走。於是—— 一場戰鬥開始了。
她先徒手和飛蛾決鬥，她這時全身都散發着殺氣，眼睛裏冒着恐怖的火，走起路來咚咚響，嘴巴用低沉的聲音吼道：“飛蛾，你今天必死無疑!”她飛上了天空，向飛蛾回手一拳，飛蛾閃開了。她又來了一招——“千筆齊發”，很多筆都快射中飛蛾了，但是飛蛾都躲過去了。跟飛蛾打了幾回合，飛蛾沒打着，老師卻打得頭昏眼花，累彎了腰有氣無力地説着：“別…別跑!”
“小旋風”可再也看不下去了。他一下子蹦到了講台上，掄起拳頭，如有萬夫不當之勇，他拿起電蚊拍，使出他的必殺技——“雷電拍”。這時飛蛾正好在黑板上，小旋風拿着電蚊拍電得飛蛾奄奄一息，它飛起來時而高，時而低，有一種搖搖欲墜的感覺。
老師看着飛蛾覺得有些可憐，擺了擺手説：“算了吧，飛蛾也有生命，我們要敬愛生命!”於是，“小旋風”就把它放了，還招了招手對飛蛾説：“飛蛾，再見。”老師滿意的點點頭，笑了。
——這是一個真實的故事
一隻飛蛾闖進了教室，它迷路了，在教室裏橫衝直撞。它甚至飛進我的抽屜，停在筆袋上。平常我很厭惡飛蛾，看到它就想把它消滅掉。可這隻卻讓我覺得它與眾飛蛾不同——它全身有紫色的斑點，如同穿上一條漂亮花裙子。也許是它鮮豔的顏色吸引了我，我不忍心殺它，於是，我用手把筆袋輕輕抖了幾下，飛蛾立刻就飛走了。 下課後，我又在同桌的抽屜裏發現那隻飛蛾，它呆在那兒，一動不動。我告訴同桌：“你看，那隻飛蛾又到咱們的位置裏來了，這兒對它有多大的吸引力呀？”同桌也討厭蟲子，一聽有飛蛾，便拿起書在桌子裏面一陣亂打。幸虧飛蛾機靈，迅速從旁邊逃走了。同桌很生氣，大吼：“臭飛蛾，再讓我看見，非打死你不可！”我心想：如果不是因為它的外表美麗，説不定我會和同桌一樣對付它。 吃午飯時，飛蛾竟再次“光臨”我倆的座位。
這一次，它一直趴在地上，沒有絲毫動靜，心想它應該是累了吧，躺下來休息一會兒。我正打算繼續吃飯，這時，聽到了同桌的跺腳聲，飛蛾被踩死了，頓時一個小生命從地球上消失了！我不禁有些悲傷，我親眼所見的世界上最美的飛蛾沒了。
假如那飛蛾還活着的話，我會提醒它，不要進入陌生的環境，一定要遠離人類，飛到自然中去，做一隻自由自在快樂的小飛蛾。
假如我變成了一隻飛蛾，只是為了尋找一片屬於自己的，與世無爭的淨土，靜靜地看着你的每一天。朋友，你會認識我嗎？
你要是問道：“你在哪裏啊？”我便會暗暗地藏在一方土地上觀望，卻一句話不説。
我要在能看見你的地方，看着你所做的一切。
當你寫完作業，站起身準備休息時，你會看見一隻飛蛾的影子落在你前方，卻不知道這個小小的影子就是我，正是我飛來看你的。
當你拿着考試卷，發現考得不理想時，別擔心；瞧，我就在窗外，陪着你度過這不愉快的時光。
當你沒有達到目標，痛苦流淚時，我就在你淚眼模糊的不遠處，看着你，靜靜地陪着你。
但，你會知道那個與你形影不離的飛蛾就是我嗎？
當最後一絲夕陽落在地平線下，當紫紅色的天空消失了最後一絲金光，當你再也不能看到一天中最後的殘陽；當我從我的淨土中飛回，當我消失了翅膀，當我變回我原本的模樣。那麼，你還知道這是曾經陪伴過你的飛蛾嗎？
我想不會了，但我仍會記得：假如我是一隻飛蛾，我會走近你，靠近你，在我的淨土，你的世界裏與你相遇，陪伴你……
學問齋