在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學會記事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，風和日麗，我和媽媽要去溜冰場，我激動得覺都沒睡好，早早地出發了。
來到溜冰場，只見場上燈光閃爍，大家隨着優美動聽的音樂飛快地滑來滑去，有的像敏捷的燕子來回穿梭，有的像舞蹈家在翩翩起舞，有的排成一條條游來游去的“長龍”。再看看那些初學者，就只能扶着欄杆，小心翼翼地移動步子，像一個個“烏龜”在爬。
看着看着，我也迫不及待、躍躍欲試，笑呵呵地換上那帶軲轆的溜冰鞋，像企鵝似得晃晃悠悠地走進溜冰場。剛想邁步，心裏一發慌，雙腳像灌了水一樣沉。但我還是硬着頭皮滑了幾步，可馬上我就摔了個“屁股蹲”。我揉揉屁股，皺着眉頭，從地上爬起來。這一摔，把我的膽子也摔小了，我大聲説：“不溜冰了！”媽媽從我身邊溜過，説：“我們倆一起溜吧。”於是拉着我的手滑了起來。這下我的膽子才大了一點。我一邊輕輕地扶欄杆，一邊抓緊媽媽的手，慢吞吞地滑着，比那些“烏龜”滑得還慢。突然，媽媽把速度加快了，我一會兒被往前拉，一會兒被往後拉，重重的鞋子又不聽使喚，“啪”，我又摔了個“四腳朝天”。媽媽告訴我：“用一支腳蹬，另一支腳滑。每蹬一步，用的'時間長一點，等到滑不動的時候，再換支腳蹬第二步。你每滑一步，就把腳往內側滑一點，然後再還原。”我按照媽媽説的做了，果然可以滑了，但是差點又摔跤了，媽媽接着跟我説：“把身子儘量往下低一點，保持平衡”，我又做了幾次，非常完美。我越滑越好，滑得越來越快。
時間過得飛快，在不知不覺中，時間一下子過了三個小時，“我們該走了，”媽媽説，
雖然我還意猶未盡，但只好戀戀不捨地離開了。
溜冰可以訓練平衡能力，還可以鍛鍊體力，通過自己的努力，我基本學會了溜冰，我真開心呀！
每當我騎着我“聽話的小馬兒”飛馳的時候，以前學騎自行車的情景就不由自主地浮現在了我的眼前。
那是一個春光明媚的日子。我推着自行車，跟着爸爸來到了一片空曠地。爸爸拍拍自行車，笑着説：“來吧，試試看。”四輪自行車我早就騎得十分自如了，可是對這兩輪自行車我還是覺得挺陌生。我戰戰兢兢地爬上座位，小心翼翼地踩上踏板，就連握把手的手也不停地顫抖。爸爸推着我一邊環繞着那塊空地騎，一邊告訴我自行車的控制和騎車要領。“有老爸在，怕啥！”我開始暗自得意，全然不把爸爸的`話放在心上。在爸爸的“攙扶”下，自行車温順地載着我繞起圈來。
“我鬆手嘍？”爸爸説着，一邊慢慢地鬆開了手。糟糕！爸爸一鬆手，自行車立刻和我作起對來。龍頭一陣亂擺，使得車身像一條小蛇一樣呈“S”形扭曲着。腳根本就蹬不住那失控的踏板！“啊——”我尖叫起來了。爸爸一把抓住了自行車，説：“龍頭要握緊，看準了方向再扭龍頭，不要亂扭。腳，也要用勁去蹬！”我眼前一亮，重新一步跨上自行車，試着按爸爸説的那樣騎起來……我成功了！我剛要得意，不料車身一歪，“啪”我摔了一個“嘴啃泥”。我忍住疼痛，爬上自行車又開始騎了。我想去試一下衝下坡，儘管我要衝的坡陡得像是豎在地上的一堵牆，但我還是想冒險。我咬咬牙，“英勇”地衝向“那堵牆”，同時雙眼直勾勾地盯着那個斜坡。我往下衝着，時間彷彿在一剎那凝固了。“剎車！”一個聲音在耳邊響起。“嘎吱——”車子在平地上停下了。耶！我成功了！我會騎自行車了！
如今，我已能輕鬆自如地騎自行車了。但第一次學騎車的經歷讓我一生難忘，它讓我嚐到了苦盡甘來的滋味。
看到別人做的剪貼畫好漂亮啊!很想自己也會做，今天我終於學會了 。
俗話説：萬事開頭難。我可是做了充分的準備哦，應該不會難吧 !我拿出事先準備好的剪紙材料，按着畫、剪、貼的順序做起了我的第一張剪貼畫——森林公園。
我的畫上有大樹、蘑菇、温暖的太陽、 小汽車、亭子……美極啦!
剪大樹的時候，我先用鉛筆在綠色的紙上畫了一個樹葉的形狀，又在藍色的紙上畫了一個樹幹的形狀。接着小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來。 “咦，原來這麼容易啊 !”我在心裏得意地想着。
我特別想剪一輛小汽車貼上去!於是，我拿鉛筆先在橙色的紙上畫出汽車的形狀， 接着在藍色的紙上畫出車窗的形狀， 然後在綠色的紙上畫出車輪的形狀。可是剪了好幾次，都剪不好，要麼是車子的形狀剪成了梯形，要麼是車窗剪得太大了，要麼是輪子剪成正方形……這時我有了想放棄的念頭，但我轉念一想：“不行， 媽媽説過，做任何事情都要堅持下去，堅持就會有意外的'收穫!”於是，我再次拿起剪刀，認真地剪了起來。“功夫不負有心人”，在經過我的N次努力下，終於成功地剪好了!
最後，我把剪好的大樹、小蘑菇、小汽車……按照我自己想象中的位置，貼在了那張事先準備好的白紙上。哇!一張漂亮的剪貼畫閃亮登場!“我終於學會做剪貼畫咯!”我興奮地歡呼起來。
通過這次做剪貼畫，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!有些事情並沒有我們想象中的那麼難，只要大膽地去嘗試，耐心地去堅持，就會有意外的收穫。
今年6月23日，我成功加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。爸爸媽媽曾經告訴我，作為一名少先隊員，熱愛學習、樂於助人、艱苦樸素和誠實勇敢是必不可少的品質。我始終牢記爸爸媽媽對我的教誨。放暑假以來，看着爸爸媽媽每天操勞的身影，我決定幫助他們分擔一些家務。於是我向媽媽表達了想學習洗碗的想法，這樣我就能經常幫媽媽洗碗啦。
媽媽很高興地答應了我的請求，表揚我變得更懂事了。今天吃過午飯後，媽媽告訴我可以開始學習洗碗了。媽媽説，洗碗前得先做好準備工作。在媽媽的指導下，我首先收拾好碗筷，把碗、盤子和筷子分開放，將它們小心地一一端到水槽裏準備清洗，然後用抹布把桌面的殘餘垃圾收拾乾淨，扔到垃圾桶裏。
接下來就開始正式洗碗啦。洗碗這事原來真不簡單！媽媽告訴我洗碗一共有五個步驟：首先，把碗碟用水打濕；然後，在碗里加入適量洗潔精和水；接着，用洗碗巾把碗內、碗邊沿、碗外和碗底都清洗一遍，刷好一個碗後，把泡沫倒入另一個碗裏，繼續清洗；等到所有碗碟和筷子都有了洗潔精後再把碗碟在水龍頭下重複清洗兩遍；最後，把洗好的碗碟用幹抹布擦乾淨然後放入碗筷籃裏，就大功告成啦！
終於把碗筷都洗完啦。媽媽看着洗得乾乾淨淨的碗碟，對我豎起大拇指説：你真棒。聽了媽媽的.稱讚後，我的心裏像是喝了蜜糖一樣甜。我發現洗碗不僅有趣，還能在其中學會如何按順序做事，更重要的是幫媽媽分擔了家務。我以後還要多做點家務活，讓媽媽多休息休息。
我上學前班的一天，媽媽對我説：“興趣班就要報名了，你準備報什麼興趣班呀？”我沉思片刻，説：“嗯……我報乒乓球班吧。”媽媽説：“可以，不過你上課一定要認真聽講，這樣才能把乒乓球打好。”我肯定的回答：“沒問題！”
以後每個星期六，我都要去上乒乓球班。到了學校，老師就讓我們做課前準備，做完準備，老師就讓我們練習反手，我專心地做動作，認真地練習，終於學會了，別人也學會了。老師又讓我們練習正手，我們又像剛才那樣順利地學會了。老師見我們正手和反手都比較熟練了，就讓我們上機子練習反手，這可是一個頗有難度的.練習方法，我看着從機子裏發出的乒乓球，頓時眼花繚亂，基本一個球也接不到。但這種狀況並沒有持續很久，一會兒我就掌握了要領，能接到球了，全班大部分同學也都能接到球了。看着白色的小球在墨綠色的球枱上翻飛，乒乒乓乓的聲音多悦耳啊。放學了，我們就高高興興地回家了。
別看我在課堂上練習很認真，其實我在課餘練習中也發生了一些趣事。有一次，爸爸陪我去練球，他左邊打一個，右邊打一個，把我忙得不亦樂乎，跑得滿頭大汗。忽然爸爸打了一個很刁鑽的球，我急忙竭盡全力去接這個球，用力過猛，摔了一跤，爸爸媽媽笑得前仰後合，我狼狽極了。雖然我這一跤摔得不輕，但我在這種有難度的練習中提高了打球技術，現在都能戰勝我周圍的朋友了呢！
學習打乒乓球，不僅給我的業餘生活帶來了許多樂趣，而且我還懂得了一個道理，做任何事都要有恆心、有志向，認真做，這個夢想才能實現。
星期天早晨，媽媽對我説：“我們好久沒有吃餃子了，今天中午就包餃子吃吧！”我一聽便高興得跳了起來，大聲説：“好呀，吃餃子了！”可是，媽媽對我説：“你先別高興得太早了，你也要包。如果你不包餃子的話就沒有餃子吃。”這下，我可犯難了。可是，我想到那香噴噴的餃子還是爽快地答應了。
九點多，媽媽回家來了。她手裏拿着肉和餃子皮子。然後，她到廚房裏切肉。不一會兒，媽媽對我説：“現在你來和我一起包餃子吧！”“是！”我大聲答應着走進了廚房。
媽媽叫我先看她包。我看見媽媽拿了一塊餃子皮子，放在手心上，然後用另外一隻手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面，再將皮子對摺，用雙手將皮子的外沿捏了一捏，放在板上。接着，媽媽做第二隻餃子了。我説：“媽媽，我也會做餃子了，現在就讓我也來做餃子吧！”“好呀，你慢慢做，別太快。”“好！”我也拿一隻餃子皮子放在手心上，用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上，在皮子的邊上塗了一些水，再將皮子對摺，用手將邊緣捏了一捏，放在台板上。唉呀，那餃子竟然張開了嘴，好像在給我提意見。媽媽看到了對我説：“你捏的時候要重一點。”我説：“知道了！”我拿起張開口子的餃子重新用力捏。這一回，那餃子不再張口了。可是，我看到它癟癟的，實在太難看了。媽媽包的餃子好像一位大肚將軍。我真想不包了。媽媽好像看出了我的心思提醒我説：“做事可不能半途而廢呀！”我心想，如果連餃子都包不好，那還能幹什麼呀！我又仔細看媽媽包餃子。接着，我又學媽媽的樣子包起了餃子。我又拿了一張皮子放在手心上，夾了一些肉放在皮子上面。然後，我在皮子的邊上塗了一些水，再將皮子對摺，接着，我慢慢地在皮子的邊緣重重地捏着，直到封口。雖然這一次的'餃子做的還是沒有媽媽做的好，但是比上一次的要好看多了。我想熟能生巧嘛，我會做得更加好的。於是，我又繼續做下去。
結尾：果然，餃子越做越好看了。後來媽媽還表揚我呢！
兩年前，我們小區開始時興玩滑板，小區裏幾乎每個地方都有玩滑板的人。當時，我感到十分好奇也很想玩。我爸爸就給我買了一個，幫我鍛鍊身體也幫我提高平衡能力。一開始我總愛摔跤，之後，有一個大哥哥告訴我先扶着欄杆或者是扶着牆滑學得快，果然，我扶着牆滑了7-8次之後再次是的時候，摔得次數不像以前那麼頻繁了，但還是在板上站不穩當。過了幾天，我發現別人是一條腿掌握方向，另一條腿掌握速度，而我卻是前腳掌握方向，兩腿一起掌握速度。我改正了這個問題之後，很快就熟練的掌握滑板的.技巧。
我現在滑得非常好，會很多花樣，比如滑着滑着微微往上跳再落在板上接着滑。爸爸看我滑得不錯，就又給我買了一個四輪滑板。我們小區玩四輪的不多，雖然我有了上次兩輪滑板的經驗，但四輪的是兩個板，總是一會兒劈叉，一會兒撞在一起很不好控制，不過，經過了七八次練習，我很快就把四輪的滑板也學會了。現在我已經滑的十分嫻熟，在小區裏我能一口氣滑幾十圈了，爸爸直表揚我滑得很好，進步很快，我很自豪。
去年暑假，我哥哥從加拿大到我家來玩，看我玩滑板很起勁也很好奇想玩，一開始他跟我原來一樣上去5-6秒鐘就掉下來，我耐心的給他做了幾次示範並把我的學習心得和竅門告訴他，他邊練習我邊講解如何加速，依靠腿的力量控制轉彎，功夫不負有心人，他很快也找到了滑板的感覺，從小圈到大圈，技術越來越熟練。等到他要回國了，他也買了一個滑板要回加拿大給他的朋友們露一手。
多麼難忘的滑滑板經歷，它不僅讓我鍛鍊了身體，而且讓我體會到了助人為樂的最大樂趣。
每當我看見別人騎着自行車在馬路上奔跑，在林蔭小道上慢駛，那車輪在旋轉中飛舞，車鈴在輕快的唱歌時，我總會羨慕得不得了，我多麼想學會騎車啊！
機會來了，去年的暑假，我獨自一人在家中玩。一日，吃過晚飯，我和姐姐玩了一會電腦，便對他説；“姐姐，你叫我騎自行車吧！”沒想到姐姐爽快的答應了。於是，我推着車來到對面公園，姐姐説：“好了，開始吧！”我一聽，有點害怕了，騎車可不是件容易的事情，搞不好會摔得很慘。姐姐見狀，似乎看出了我的心思，忙給我打氣：“騎車時別緊張，別怕摔跤，多練幾次就掌握了。”我騎上車，眼睛盯着腳下看，生怕踩不實，身子總是發抖，車龍頭總是東倒西歪的。姐姐忙説：“身體要坐直，要的用力要自然，眼睛看前方，手不要把車把手握得太緊了，車頭斜向左，你就向右用力，車頭斜向右，你就向左用力。”於是我照他説的做，車子果然不斜了。
我騎得比開始好多了，姐姐便放下手，讓我自己騎。我正美滋滋的想着自己學會騎車的時侯，龍頭忽然向左一歪，我重重的摔在了地上，車子也壓在我身上。我痛得簡直無法用語言表達，我吃力的'從地上爬起來，賭氣不騎了，姐姐忙跑來對我説：“失敗乃是成功之母，你在哪裏跌倒就要從哪裏爬起老。千萬不要泄氣了。”我明白了，我咬着牙忍着疼痛堅持練。果然，功夫不負有心人，我高興的忘記了身上的疼痛。
現在，我能只用腳騎，手也不扶龍頭，可我永遠也不會忘記那一次騎車的情形，因為他讓我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。
小時候，媽媽曾對我説——學會選擇就如同像在黑暗中怎樣儘快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的我想，選擇真的那麼重要麼？
隨着年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿着零花錢是去買書還是買零食？拿着撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的時候，我選擇了自認為的“好”。
父母並沒有過多地對我説什麼，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務正業，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的`功臣。聽完後，我驚呆了！在此之後，我對自己所做的選擇都會加以思考，並逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養德立志成才與危害社會執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地説了聲“對不起。”但這個被倒墨水的同學並沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。後來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時，我驚奇地發現那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒着我——別告訴數學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級唯一的一個一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。
現在許多孩子都養尊處優，衣來伸手，飯來張口，雖然有些孩子的學習成績非常優秀，但是不會做家務活，甚至沒有基本的生活自理能力。再加上夏季吃飯沒有胃口，想吃街頭賣的花蛤，又怕不衞生，於是我想學一項生活技能 —— 從爆炒花蛤開始學做簡單的飯菜。
要想炒出美味的花蛤，新鮮的食材是不可或缺的，所以我和媽媽去一家超市挑選花蛤，那裏的水產既豐富，又新鮮。我們找到了花蛤，便開始挑選肉質鮮嫩肥美的花蛤，它們大部分都把肉伸出殼外，我們挑選了一些肉肥滿，外殼沒碎，身體能靈活伸縮的花蛤。因為這樣的花蛤才是活的、新鮮的。
挑選完花蛤，我們便興高采烈回家了，一回家，我就向奶奶請教怎樣炒花蛤。首先，我用刷子在小股水流下刷洗花蛤兩面，接着拿了三四瓣大蒜，用刀的側面壓扁大蒜，之後剝皮。再把兩個幹辣椒切成絲，然後用菜刀切五個生薑片，將小葱切段。作料準備好後，我向鍋中倒了一些色拉油，油熱後我把大蒜等作料倒入鍋中爆炒，不一會兒，一股誘人的.香味從鍋中溢出，想到馬上就能吃到爆炒花蛤時，我不禁垂涎三尺。接着我把洗好的花蛤倒進鍋裏，然後沿鍋邊撒了一圈料酒和少許鹽，翻炒大約五分鐘，最後開大火燜了一會兒，看到它們的殼爆開了，就出鍋了。
以前我認為幸福和美食需要花許多錢才能買到，但是看見奶奶和媽媽吃炒花蛤時喜悦的表情我明白了其實不然，自己做的飯菜也很美味，也能給家人帶來幸福。我看到這一盤色香味俱全的爆炒花蛤，萬分自豪，因為我學會了炒花蛤!
放學了！我考試得了100分，我要儘快把好消息告訴爸爸媽媽。
和同學們走出教室，我的臉上有着掩不住的笑意，腳步似乎也格外輕快，差點走出火爆網絡的所謂六親不認的步伐。樂極生悲！兩腳並作一腳，我差點踩了個空。我本能地用手撐住地面，一陣疼痛從手掌傳來，我的手掌竟然磨破了一塊皮，兩腳膝蓋處的`校褲也磨破了。
看着我跪在地上的窘迫樣，同學們不但沒人來安慰，反而一個個笑得前俯後仰。我連忙忍着疼痛爬起來，含着淚水回了家。
家門口，奶奶早已經站在那裏等我。一看到奶奶，我的眼淚便不爭氣地掉了下來。“怎麼了，欣欣？”奶奶發現了我的異樣，連忙過來幫我拿書包。“奶奶，我摔了一跤……”我委屈地伸出了手掌給奶奶看。“疼嗎？快坐下，奶奶給你消消毒。”奶奶也沒問原因，就衝着房間裏喊，“老頭子，快把藥箱拿過來，欣欣摔跤了。”爺爺一邊拿着藥箱，一邊問：“欣欣怎麼了？欣欣沒事吧？”我的手其實並不怎麼疼了，聽到爺爺奶奶的問話，我的眼淚反倒流得更急了。奶奶小心翼翼地給我的手心消毒，又塗上了紅藥水，説：“欣欣，不哭了，奶奶知道，皮磨破了很痛的。來，把校服換下來，奶奶洗一洗，補一下。”
這時候，爸爸媽媽也下班回來了。看着我塗得紅紅的手掌心，媽媽馬上過來抓着我的手問：“怎麼啦？疼嗎？”我説走路不小心，在學校樓梯上摔了一跤。爸爸一邊笑一邊説：“摜摜（方言：摔的意思）大大，摔一跤就大一點哦。”媽媽一看我沒什麼事，就責備我了：“這麼大的人，走路不會小心一點嗎？校服破了，明天讓爸爸去買一件新的吧。”奶奶一邊整理藥箱，一邊説：“欣欣運氣還好，只是磨破了點皮。踩空樓梯是很容易扭傷腳的，傷筋動骨一百天，那樣可就麻煩了。欣欣下次會小心的。我們吃飯去。”
唉，我考100分的好消息還沒説出口呢！
當我在廣場上看見那些大哥哥大姐姐自由自在地騎自行車時，我心裏羨慕極了，我也想學，就讓爸爸，沒想到爸爸一下子就答應了，當時我沒有時間，我就跟爸爸約定星期天騎自行車。
星期天的下午，天氣晴朗，我們推着嶄新的紅色自行車，來到廣場上。爸爸把車子擺好，他給我騎了一次做示範，我看爸爸的動作是那麼幹淨、利索，特別羨慕。我從爸爸的手裏奪過自行車，腳蹬上去就走了，爸爸在後面像指揮員一樣説：“握好手把，保持平衡！”爸爸的話讓我分了心，雙手像失去了控制，一會兒向左轉，一會兒向右轉，晃晃悠悠直衝路邊，我剎車不及摔了個大馬趴。我坐在地上，很猶豫要不要繼續騎，我又想，如果遇到困難就放棄，那豈不是縮頭烏龜嗎？我咬緊牙關，從地上爬起來繼續騎上去。爸爸説：“別緊張！”一開始還有點不穩當，漸漸地，我騎的越來越好，越來越穩。不好！離我三米的地方是一棵大樹，我一下慌了，不知道該怎麼辦，爸爸拼命地大喊：“跳下來！”“什麼，跳下來？”就在這時，我的自行車已經撞到了大樹，接着又是一個大馬趴。我慢慢爬起來，推着車子，到了老爸的跟前，心裏萬分的沮喪，往自行車上一坐，氣憤地説：“不騎啦！”爸爸一聽，就火了，説：“這怎麼行？遇到困難就退縮？再騎！”爸爸又把我拽上了自行車，這時我的`身體就像沒骨頭一樣，癱軟了下來，爸爸耐心地鼓勵我。
經過我和爸爸的努力，用了兩天的時間我學會了騎自行車，現在已經能在大街小巷熟練穿行了。
這次學騎自行車，我明白了“世上無難事，只要肯攀登”。我們今後遇到困難，絕對不能退縮，只要堅持，反覆實踐，一定能學會，達到預期的目標。
星期天下午，媽媽準備和我出去逛超市。可是她的同學李阿姨剛從南京回來。媽媽要陪她聊聊天，只好讓我回房間看看書。
來到房間，準備找《窗邊的小豆豆》時，我才發現書櫥裏的書好亂。媽媽的書也參合到我這來了。我一邊找，一邊嘀咕：“是誰幹的呀？”於是一個計劃在我腦中產生。心動不如行動，説幹就幹。我決定整理一下書櫥。
我就學着媽媽的樣子，先把書櫥裏的書小心翼翼的一本一本取下來。然後再把它們逐一放進去。怎麼放？我尋思着。對了，爸爸的醫學書放最上面，因為爸爸個子高，男子漢嗎。媽媽的教育書放中間，而我的放最底層。因為我最矮，這樣便於拿取。
看看我的書，有好多。我先把學校裏學過的教科書放左邊，再把爸媽買的兒童讀物放右邊。然後，我把這些兒童讀物又進行簡單的分類。我特別喜歡看的'，像《格林童話》、〈安徒生童話〉、〈伊索寓言〉、〈公主童話〉放一起；再如〈二十五史〉、〈中華上下五千年〉等在課堂上能幫助我得到老師表揚的放一起；特別吸引我眼球的，如〈窗邊的小豆豆〉、〈狼孩〉、〈夏日曆險〉放一起。對了，忘了告訴你一個小祕密，我把我看不懂，媽媽硬逼着我讀的《大學》、《論語》悄悄的放在一個角落裏。
最後，看着書櫥裏整整齊齊的書，我好不得意。就在這時，媽媽和阿姨走了進來。她們一看到我就笑。原來我的臉上抹了一層灰，都成小花臉了。她們一邊笑，一邊誇我真能幹。説完，阿姨又送我一本書。我開心極了。
今天，我學會了整理書櫥。小朋友，你們羨慕嗎？
在我眼裏，每個人都有第一次，第一次輪滑，第一次游泳，第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。
爸媽想讓我改掉遇事慌張的習慣，因此，我就被送到了少年宮圍棋培訓中心。
剛去的時候，老師在黑板四個角上擺了四道題目，讓我們來解答，我對着題目好一會兒，才把問題給解答出來。由於我是新生，老師便讓我自己挑對手試着對弈。記得當時我挑了一個個子高，一看就沒有什麼經驗的同學，然而，我千算萬算居然算錯了，他是全班實力最強的人!不過我才不怕，吹着牛皮走了過去，而他卻一臉平靜地説：“請。”
恭敬不如從命，我坐在他對面，毫不客氣地開了局。可當下到中盤時，眼看就要吃掉他的“大龍”時，他居然還是一臉淡定，好像沒感到危機來臨。嘿，機會來了!輪到我下時，我眼急手快地下了那步自己以為妙招的好棋，想讓他大吃一驚，可讓我意外地是——自認的妙招卻是走進他早就設好的埋伏圈!瞬間，他把我給秒殺了，我看着殘局，想起之前我那神氣的樣子，慚愧極了。
如今我已經成了圍棋九級能手了，但那盤棋還是讓我終身難忘，它讓我收穫了：不能輕敵，不然，就會一敗塗地。
優爸點評：小作者的文章文如其人，處處都能彰顯出如圍棋般巧妙的構思與佈局。整篇文章結構完整，層次分明，佈局清晰，文章從開頭就埋下伏筆，爸爸媽媽希望小作者改掉壞習慣——選擇了少年宮的圍棋班——進班後挑選了一個自以為比較弱的選手——結果導致自己的慘敗。層層相連，環環相扣，讓整篇文章條理清楚，有條不紊，文章中主線能貫穿全文，一切的`事情都是為了突出“難忘”而埋下伏筆。優爸覺得從結構上和內容上來説是一篇十分合格的文章，如果，小作者能把整篇文章的內容再敍述得更豐滿些就更好了，例如可以加入適當的人物神態、心理活動的描寫，這樣更能營造渲染其氛圍。優爸期待小作者下次更優秀的文章。
放暑假了，媽媽給了我兩個選擇，第一個是呆在荊門，第二個是呆在鄉里，媽媽説：“回到鄉里必須要有一個附加條件，那就是報一個特長班。”因為想着鄉里有一個妹妹可以陪我玩，所以我沒有考慮就選擇第二個了。
一回鄉里就報了一個拉丁舞班，20xx年的時候，媽媽也給我報過中國舞班，因為練基本功太累了，所以我沒有堅持下來。也是因為那個時候，從此讓我很討厭跳舞了，但是這次是為了能回鄉裏我還是選擇了跳舞。
跳舞的第一天，我早早的就起了牀喊妹妹一起去上學，第一天學習的內容也是和中國舞一樣，從練基本功開始，因為有了之前的基礎，所以這節課對我來説很簡單，中午在家休息了二個小時，下午就學跳拉丁舞的簡單動作了。老師説練拉丁舞最重要的是胳膊和手要有勁，她説我們的手和胳膊都沒力氣，軟軟的，要求我們第二天上課帶一個礦泉水瓶子而且裏面還要裝上一半的.水。
第二天上課，我們每個同學都按老師説的帶了礦泉水瓶，課堂上老師讓我們一隻手拿着礦泉水瓶練5分鐘，兩隻手換着來練。平時就這麼拿着都覺得有點累，更何況那麼舉着跳舞，五分鐘下來，胳膊軟的不行，真的是太累了，就這麼練了二天，我就跟媽媽講太累了，我不想跳了，媽媽跟我説：“什麼事情都是先苦後甜的，而且媽媽交的錢也是退不了的。”聽了媽媽的話，我還是去繼續堅持練了。
就這樣過了一個月，我終於堅持下來了，現在我也不覺得有那麼累了，我還慢慢地喜歡上了拉丁舞，暑假班結束了，我跟着媽媽來荊門了，我每天都還堅持在家練習一會，這樣有些動作就不會忘記。
這次跳舞讓我學會了堅持，它告訴我：“做事要堅持不懈，不要半途而廢。”在以後的學習中，我會變得更加堅強，更懂得堅持。
學問齋