在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的上網課作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
按理説，“我想上學”這句話應該出自無法上學的兒童之口。為什麼我會説出來呢？還要從一隻蝙蝠説起……由於一隻蝙蝠的死亡，導致了全國乃至全球的一場疫情風暴，於是老師集體當上了主播，學生全體被停課，家長在家無所事事，就都投入到網課這場戰鬥中。
但是儘管停課，我們每天都在釘釘、微信、QQ等各種APP中奔波，每天忙得焦頭爛額。
儘管老師每一天都精心準備一套又一套的學習方案與教學視頻，可是網絡總是那麼不給力。卡網、斷網讓心急的我不停地念叨:“完了完了，這下可糟了，不知道有沒有回放。”隨後我們一家人對着三個手機輪番進行點擊，多次嘗試之後終於打開了，這時我以百米衝刺的速度點開聽課羣。幸運的是，這個視頻可以回放，真是謝天謝地呀！
在空曠又孤寂的房間裏，少了同學老師的督促，活潑的我難免來點小插曲：東看看，西瞧瞧。連平時最喜歡的作文課也沒了興趣。雖然這裏也有老師講課，也有老師佈置的各種作業，可是完完全全不一樣，我一點也不喜歡：我不喜歡沒有同學的房間，沒有老師親切笑容的課堂。
有時我會發呆，不知疫情何時結束。為了讓生活更有趣，我把數學整本書學完後，又開始學習趣味數學。但還是沒有校園生活好。我甚至懷念起了校園中的.每一棵樹，每一面牆，每一朵花，每一隻蟲子。
一場猝不及防的疫情，讓我們走近了網課，也讓我明白，我愛上了我們成長的學校與温馨的教室。我喜歡同學們談笑風生的世界，喜歡老師對我嚴肅的表情，更喜歡我們美麗的校園。
今年無疑是不幸的：剛剛送走刺骨嚴寒的冬天，在人們高興春天到來的時候，疫情的肆虐卻搗亂了人們的正常生活，慶祝的人們又都回到了各自的家，像春天還未來過，冬天還在持續一樣，一個個的在家中蟄伏。那本該綻放鮮花的`地方又一次變成了沒有硝煙的戰場。
自晉城市發現一例新冠病例後，全市就進入了“抗疫模式”，學校也積極開展了“停課不停學”的網課活動，至今，已經上網課快兩週了。網課上，各科老師突破各種瓶頸，講出了一堂堂生動有趣的網課。網課中，大部分學生踴躍回答問題，答出了一個個標準正確的答案。網課外，廣大村民積極配合工作，做出了一次次高效順利的核酸……隔着屏幕，我能體會到語文老師的慷慨激昂，感悟到數學老師的一絲不苟，感受到英語老師的温柔動人。遺憾的是隔着屏幕，少了同學間的會心交談，少了在教室中的師生互動，更少了校園中的歡聲笑語，但絕對不會少互相的關心和愛護，我們始終是心連心。
這是我第一次感覺離疫情這麼近，以前也從來沒有想過會成為防疫的重災區。我看到了網課外有無數受護着我們的白衣天使、志願者……看着網課中一個個堅強抗疫的我們，雖然身處異地，但卻都在響應號召，呆在家中，努力學習。一種不知名的情感湧上心頭，在這情感中，我看到了團結一心、眾志成城的可貴。
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。我相信，在全市人民的團結一心之下，在全國人民眾志成城之下，一定會戰勝疫情，一定會戰勝疫情！我相信，網課一定只是一個替代品，在不久的將來，我們一定能回到昔日的學校，重返明朗的教室！我相信，在疫情過後，我們回望這段時光時，一定會感到難忘，充實，有意義！
現在，全市人民都在等待着城市的再次心跳，等待着這次戰爭的勝利。“待到山花爛漫時”讓我們再去“一日看盡長安花”。
疫情一定會過去，網課一定會結束，一切都會步上正常軌道！
因為疫情的影響，我必須告別那美好的校園生活，轉身投入這“枯燥”的網課生活。於是，我抱着“渾水摸魚”的態度，開始我這“枯燥無味”的網課生活。
我翻看着課程表，不由發出一句感歎：“網課安排的休息時間真長，我終於可以‘光明正大’的偷懶了！”
然而，網課並非法外之地，我這邪惡的計劃終被那殘酷的現實打破了。各科老師非常積極的與學生們互動，時不時還點名回答問題。無奈，我只好認真的去聽每一堂課，但我的'“邪惡計劃”並沒有因此而徹底粉碎，我又有了新的渾水摸魚的計劃。
據我所知，在上網課的五門課中，歷史與政治這兩門課總是直播，無法輕易發現是否有人渾水摸魚。於是，我便打算在這兩門課上划水。
但現實往往不盡人意。很快我便發現，這兩門課確實無法發現我有沒有在認真聽課，但所要記的筆記未免也太多了吧？這要我怎麼實行我的“邪惡計劃”？你也許會有疑問：看直播回放不就行了嗎？我也曾這樣天真過，但很快就被現實給予了重重一擊——“直播回放已被刪除。”
至此，我的“邪惡計劃”徹底被打破了。
於是，我重新端坐起來，拿起筆，開始認真聽講。筆剛拿起，我便感到了無比的沉重，也許是因為我之前沒有認真聽講，又或許是因為我所面臨的知識量過大。但這阻礙不了我前進的步伐，我重拾信心，努力投入到學習之中。
再後來，我逐漸拿不動筆——作業太多了。我好像被荊棘困住了般，不得動彈，我想掙扎，想呼吸，卻都無濟於事。後來，我似乎看到了一絲光亮，它閃耀的光芒直射荊棘，再一睜眼，我便看到了碧藍的天空——我找到了打破現狀的方法，那就是自律。
於是，我開始合理規劃時間，努力擠出時間去完成作業，開始利用好課餘時間來完成更多事情。終於，我的時間最終變得充裕起來，我有足夠的時間去做其他事，改掉了偷懶、混水摸魚的壞習慣，而這一切都要歸功於網課。
網課生活也許並不美好，但它使我發生了改變，讓我學會了自律，我內心無比高興！
最近，雖然我們無法前往學校上課，但各地教育部門為了不讓疫情耽誤我們的學習，發出“停課不停學”的號召。雖然返校的時間被推遲了，但學習的橋早已經搭起來了。在學校老師們緊張又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家學習。班主任老師每天都在班級羣裏提醒家長和同學們按時學習和運動。
開學第一天我沒有按時起牀，後來還是媽媽把我喊起來，我急急忙忙補上了那天的課程和早讀，於是我暗下決心不能再睡懶覺，第二天一定要按時起牀。
從那一天開始，我就每天早晨比規定的時間早起一小時進行晨讀，接着鍛鍊身體，然後在線上有序地進行各科學習，一天四節課，上午、下午各兩節課，一節課二十分鐘，每一節課都有不同的老師進行教學，讓我不去學校也能收穫不少新知識。
除了我們所學的課程以外，教育部門還非常有心地為我們開設了道德法治課、心理健康課、綜合課，讓我們習得了不一樣的知識，瞭解了疫情現狀和如何防範疫情，從中學到了不少新知識，受益匪淺!
經過最近的網上學習，我在家也養成了很好的作息規律，讓我明白學習不一定是要在學校，也不一定要老師在你身邊。
自主學習之餘，我還幫父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的.房間。當然了，每天按時收看《新聞聯播》及時關注疫情的發展，預習新課做好筆記，這已經成為我每天的必修課。
在這個特殊時期，除了對我們的白衣天使説感謝的話，在這裏還要真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，你們還要緊張地備課，提前安排好各項工作。今後我一定要努力學習科學文化知識，將來做社會有用的人!
“明天就開學了！這個寒假真是太漫長了。”知道明天就要上學了，我激動的久久不能平靜。馬上就能和久違的老師和同學們見面了，想到在學校裏上課的鈴聲、同學們的跑步聲、上課同學們的朗讀聲、老師的講課聲，恨不得今天就能去學校。
想到上學我的腦海裏出現這樣的畫面，家長將同學們送到學校，漸漸的操場成為了我們的舞台。同學們歡叫着跑進學校，你追我趕，歡聲笑語在校園迴盪。校園裏嫩綠的樹葉在向我們招手，好像在説：“歡迎同學們回來。”
腦海裏還會出現我最想念的同學小李。一頭烏黑髮亮的頭髮略帶捲曲，炯炯有神的大眼忽閃忽閃着，能説會道的小嘴兒一直在咕嚕咕嚕地講着。別看他瘦小，在他腦海裏不知有多少博學知識。《水滸傳》中的故事他記得滾瓜爛熟。他能夠自律學習，也是我們的好榜樣。不知道他在新的`一年裏長高了多少。想到同學我第二個想到的就是小周。看他胖乎乎的身體，可會打排球呢！因為我也喜歡這個體育運動。真想與他們談上一小時、一天……無窮無盡的話就這樣踴躍而出。
新的學期，老師們也在家早就為我們做好上學的準備。説到老師，我最念念不忘的老師就是張老師。張老師快退休了吧，她中等的身材，花白的頭髮，戴着一副老花眼鏡，説話的聲音總是那麼親切。別看張老師平時和藹可親，可上課總是那麼的嚴厲。兩個月以來都是張老師在網上教我們學習。每天不分晝夜的工作，為我們的學習操勞。不知道張老師又增加了多少皺紋與白髮！
哎，不想了，收拾自己的書包，為明天上學做好準備。在新的學期裏我一定要認真學習！
今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，不僅因為我們的學習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心繫武漢，看着新聞裏一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了手和臉，我很感動於白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任張老師和其他兩位老師每天都在羣裏提醒家長和同學們按時學習和運動。
“開學”第一天，我沒有按時起牀，遲起了一會兒，後來還是媽媽把我叫起來。我急急忙忙補上了那一天的課程與晨讀，於是我暗下決心：以後一定按時起牀。
從第二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時。先進行晨讀，然後是體育鍛煉，接着是在線上進行各科的學習，把假期作業更正好，從中我收穫了不少新知識。
自從在網上聽各位老師的講課學習，我的“假期”生活有規律了，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學習之餘，在閒下來的時候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當然了，每天看新聞聯播，及時關注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使説的.感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠地説一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業，及時關注羣裏面的通知。在以後的學習生活中，我們一定更加努力，做一個對社會有用的人。
光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學的日子，由於新型冠狀病毒，導致我們的開學與學習方式和以往年不同。
往常我們開學了，都是在舒適的教室裏學習的，而今年是停課不停學，是在電子產品通訊網上學習的。
2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網絡學習了，明天開始要早一點起來，要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣，七點鐘起牀，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很温暖。“不懼怕風雨的人，風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的'誦讀着，我便會一遍一遍的重讀着，去領會句子的意思。快九點鐘了，準備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽着老師講課，時而跟着老師思考，時而跟着老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟着老師分析題意，時而跟着計算。
雖然有時跟不上老師，有時看不清裏面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕着走路上學，而且媽媽每天都會準備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放，電子產品看久了眼睛也不舒服，又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。
但願病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園，安靜舒適的教室裏學習吧。
這場疫情打破了我的一切規劃，本想到學校認真努力，不負老師期望。但一切成了空想，都被這可惡的疫情束縛在無聊的“牢籠”裏。我乖乖的抱起手機，點進了“釘釘”這個軟件。
看着老師的直播課，想想之前的學校生活，抬頭再看向手機，幾張PPT、一個評論區和老師乾巴巴的課堂。我趴在桌子上，盯着這無趣的網課，不知怎的，兩眼一合，二十分鐘過去了。
我揉揉眼，點開直播，看見評論區都在回答問題，我也順手打了幾個字，看了看時間，心想：反正快下課了，乾脆不聽了。慢悠悠的走到牀邊，想着這樣荒唐的事，我似乎放下了一切學習的壓力，躺在牀上，美美的睡了一覺。
睡醒後，左右摸索着手機，再次點進“釘釘”看見堆積如山的作業，心想：課都沒聽，作業該怎麼做呀？我隨手向後翻了翻，看見了直播回放，心裏才放鬆下來。我也不在掙扎，服從了這可惡的現實。點進了直播回放，心想：就這沒有真人的網上教學能有什麼意思呀？
為了交作業，我只好仔細看着PPT上的細節，猛然發現：那迷人的.背景，逼真的圖畫，還普及了許多鮮為人知的知識，時不時還會出現幾個笑話。我似乎又重新拾起了學習的慾望，認真的看完了所有回放。之後的課堂我比在學校都要學的認真。感覺就算沒有了老師誇張的表情和生動的講解，原來也是這樣有趣。我改變了之前的想法，享受着上網課的一些樂趣，認真的上着每一節課。以前那些壞想法也都被這些樂趣打敗，我逐漸適應了這樣的課堂，不再覺得無聊，反而覺得上課才能充實我的生活。
我想只要認真對待，什麼都是有樂趣的。謝謝老師的辛苦付出，讓我們停課不停學，我會利用好當下的環境，靜等疫情結束，回到美好的校園。
我們已經開學了，我的姐姐還沒有。我所説的姐姐，是我的大姐姐，已經上大學了的那個大姨家的姐姐，只不過我還是想用“小姐姐”來稱呼她，講完這個她上網課的故事。
之所以要叫她“小姐姐”，是因為現在流行把漂亮的'姐姐都稱為“小姐姐”，我的大姐姐啊，她長得真是好看，還總是願意帶着我玩兒，讓我不得不學着現在流行的方式，把她稱為我的小姐姐了。
我們這些國小生已經開學上課了，然而我的小姐姐她們還沒有開學，她現在還成天在家裏上網課，以致於我們近來都沒有機會見面一起玩兒，也能在大姨的口中時常見到她。大姨説小姐姐她每天都起不來牀，有好幾次網課馬上就要開始了，她才大喊着從牀上爬起來，衝到電腦前登上教學軟件，把自己的賬號掛在了網上後，才慢慢讓自己從睡夢中清醒過來。
大姨還説，小姐姐她雖然總是這種狀態登上網課系統，卻還是成績優異，經常老師點名回答問題，她都能夠對答如流，好像她不用認真上網課也能回答問題一樣厲害，其實啊，是因為小姐姐愛好她的專業課，哪怕是晚上不睡覺早上起不來，她都還是花時間自己琢磨了那些專業課的知識，讓她上網課時即使需要好一會兒調整聽課的狀態，也不妨礙她聽見專業課相關的問題便從自己的大腦裏尋找出合適的話來回答老師。
大姨是打來電話和我媽媽聊天説起這些的，每次她倆説的時候就在對話兩頭笑，弄得嗎，每次媽媽和大姨打完了電話，我都要吵着媽媽給我講大姨講了些什麼。這些小姐姐上網課的事情，都是媽媽轉述給我的，哪怕是通過了兩個人的轉述，我也還是可以看見我那上網課的小姐姐模樣，可愛又迷人。
今年的春節和往年不同，由於疫情原因，我們國中生都宅在家裏，原本的開學季也被“網課”取而代之，今天我們就來聊一聊“網課”。
我們已經上了一週網課了，雖然每天只有五節課，但我們上課時的認真和嚴謹度卻絲毫未減。現在我的日常是這樣的：早上七點起牀、洗漱、穿衣服（校服）、吃飯、打開電腦，上課。網課的優點是我可以晚點起牀，還有就是考驗每個人的自律性。誰自律便是贏家，缺點是學生無法見到老師和同學，沒有上學時的那種親切感。還有就是我們要自覺抵制網站中不良信息、垃圾網頁。
我們的老師在直播方面也有着巨大的貢獻。我們老師家中設備不完善，盡力的為我們做到最好，有的老師家中有孩子，還要督促孩子學習，還有的老師表面不説，背後卻是在默默的努力。所以在這裏我要説一聲：“老師您辛苦了”。有人説老師是園丁，有人説老師是蠟燭，照亮他人，燃燒了自己，而我覺得都不是，我覺得老師也是普通人，和我們父母一樣也是社會階層的'工作者，他們也有自己的家庭。所以當老師直播時出現卡頓會有雜音的時候，我們一起忍忍，好嗎？因為老師也不是神啊！我們能做的就是讓老師省心。有的同學直嚷嚷上網課的壓力太大了，當你也這樣抱怨的時候，請你想想：如今疫情愈加嚴重，和那些奔赴在一線的醫務人員們比起來，我們所謂的壓力還能算什麼呢？
同學們，我們現在所吃的苦都將換成以後的甜，因此現在的苦我們都不白吃，我相信：在春暖花開之際，我們定能相約在美麗的校園。最後贈給同學們一句話：世上本沒有天才，所謂天才，必然是人家在背後默默的努力，祝同學們長大後成為像鍾南山爺爺那樣的人，為社會奉獻出自己的一份力量！
轉眼間，已是四月初旬了，但是我還在過着這漫長的假期。從2月初停課不停學的空中網課開始，我們已經歷了兩個月的學習。在這期間，我有過快樂，有過好奇，也有過付出，不過網課期間有趣的事情倒發生過不少，下面就由我來介紹一下我與網課之間的趣事吧！
記得第一次聽到網課這個詞的時候，我的耳朵像一個氣球似的鼓了起來，這對我來説是個新奇的事物，我倚靠在門上，想着網課的意義：網課是在WI-FI裏上課嗎；網課是不用和藹可親的老師教我嗎；網課，是用網子上課嗎？這一系列疑問讓我產生了對網課的好奇，於是我又想網課應該很有趣吧！想到這些，我又興奮地蹦到書房面前。
那是我第一次準備上網課，我懷着好奇的心裏，聽到父親招呼我坐到電腦前，一臉茫然。難道父親允許我不學習，玩電腦嗎？可轉念一想，好像不太可能，父親在一旁用鼠標不斷敲擊着，一會兒又檢查電腦的`電源連接，好像有些麻煩，我癱在一旁，不耐煩地問爸，我們這是要幹什麼呀？父親和風細雨地説道：稍等，馬上就可以了！我只好靜靜地等候着。突然，電腦屏幕上亮了起來，父親用鼠標打開一個程序，顯示出空中課堂的畫面，最後父親對我如釋重負地説：這就是空中網課。説完後還讓我儘快學會應用。我聽後頓時恍然大悟，原來這才是網課！
我們上網課堅持了將近兩個月。在上網課時，我們要求專心致志、聚精會神地聽講，要跟在學校學習一樣。聽視頻中老師的諄諄教誨，我感到了榮幸。雖然上網課我們也許感到浮躁和勞累，甚至會有一種想要放棄的感覺。但一想這背後有多少人的努力和犧牲，我們在家裏網上學習也是在為社會做貢獻，國家正面臨着困難，這時我就充滿了力量和希望。網課不僅是我們學習的工具，還是共同為國家做出貢獻的夥伴。
親愛的同學們，如果當你感覺聽網課累了，想要放棄了，就想一想你背後的力量，有無數人為此付出着，我也會在網裏陪伴着你。
“同學們好！歡迎……”隨着屏幕中老師的説話聲，我翻開早已準備好的書，拿起筆。這是在幹什麼？沒錯，不用去學校，在家上網課的“美夢”成真了！由於新冠病毒疫情的影響，我們延期開學，只能在家上課。這是上週的一節網課，沒有課桌，沒有黑板，沒有老師，沒有同學，只有一張空落落的桌子，一點兒氛圍都沒有。
開始上課了。我用頭撐起下巴，呆呆地看着老師，聽着聲音。這時，我聽到外面隔壁有人敲門，我便開始猜想：那人是買菜回來的嗎？還是散完步呢？又或者是扔完垃圾呢……突然，我猛地一驚，老師的'聲音把我拉回了現實世界。我一邊聽課，一邊想着：不行，我得好好聽課了！於是，我邊聽，邊開始做筆記。
可是，還沒有過五分鐘，我就聽不下去了。因為，老師自問自答，自導自演的課堂太無趣了，比催眠曲還管用，讓人昏昏欲睡。幸好，答題時間到了，我這才勉強打起精神，兩眼無神地望着屏幕，看完題後，再用比蝸牛爬還慢的速度緩緩地寫起了字。但好景不長，寫完題後，我又開始四處張望，想找點好玩的東西。我的目光落在了對面樓下一個小孩的身上。他正拿着一個小球玩，旁邊他的家長看着他。不知不覺，我的思緒便又飄出了課堂。我想：那小孩整天干什麼呢？上午玩球，下午玩卡片，不用上課，真好啊……
這時，媽媽看見我，喊了一聲，我這才回過神。看看屏幕，老師説道：“好，同學們，今天的課就上到這裏……”我吃驚地喊了聲：“啊，上完了！”“是啊！”媽媽語重心長地跟我説，“雖然現在不去學校，但網課一樣重要。你一定要重視它，認真對待，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。
通過這次上網課的經歷，我明白了一個道理：網課雖然在家上，但我們也要重視它，並像平時一樣作息，認真聽講，這樣才能學到更多！
成長的煩惱是很多的。自從上了網課以來，我又多了一些上網課的煩惱，這些煩惱可以解決的已經解決了，而那些還沒有解決的，多是需要回學校上課了才可以徹底解決。
上課注意力集中不了，這本是我上網課以來最大的一個煩惱，後來在我給自己的信念鼓勵下，這個煩惱已經解決了。還記得剛上網課的時候，上着上着課，我的心思便遊離到了窗外，眼神也跟着飄蕩到了窗外，連老師截圖對我警告，好像都沒有用似的。後來一次偶然，我認識到上網課如果一直不認真的話，那我這一兩個月的網課時間可謂是打水漂了，而其他上網課認真的同學，這段時間足以讓他們成長到讓我正式回學校開學了之後跟不上他們的程度。這個認識讓我有了一種肯定自己也可以專注起來的.信念。還別説，有了這個信念之後，我這個最大的煩惱便自然而然的消失了。
在上網課的期間，我以為一些無傷大雅的煩惱，卻一直都沒能被我徹底解決掉，每天這個煩惱還在重複着，這種重複也讓我漸漸明白，這個煩惱或許真得正式開學回學校了才能夠徹底解決掉。上網課期間的“起不來牀”就是這樣一個煩惱，看起來是無傷大雅的，可是卻棘手過了對我而言更大的一些煩惱。
也許是我內心明白早上不需要花費時間在上學的路上，這才有了無論如何我都要睡夠了，才拖拖拉拉把牙刷了把臉洗了，換好衣服之後花五分鐘吃完早餐，然後迅速的出現在攝像頭下，出現在網課的現場，出現在老師的眼睛裏，保證上課不遲到。
上網課的煩惱，能解決的，我都想辦法解決了，而那些不能解決的，或許還真得等到回學校上課了，才會自然而然的消失掉。
宅家學習比不上學校那樣，及時起牀、準時上課、按時完成作業，我自從宅家後就被家長和作業給逼自律了，因為一想到現在已經進入新學期了，就在默唸：我不能被大家甩到後面就立刻投入到了知識的海洋裏！
每天我都會照常先看看課程表，一看到英語就眉飛色舞起來，要是看到美術和音樂就把頭髮都搗亂一遍，自我發泄一下。我剛起牀，就小跑拿來平板，乖巧地坐在書桌前，一言不發，目光更是鎖定在觀看課程上。到了九點，我彎下身在一疊書裏翻找課本，忙手忙腳把書桌收拾一番，就一手扶着脖子，一手轉着筆，雖然沒有在學校那樣有精神但也算不上開小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來這節課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進度表調到了最前面，開始補，我豎起來耳朵聽，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過濾掉。
剛上完課，我什麼都沒想，就做出一副不安的'表情祈禱着：今天作業別太多！我不想寫作文！讓我逍遙自在一會兒吧！話音剛落，釘釘的鈴聲就響了，我低頭歎氣：讓我再玩五分鐘嘛！真正在完成作業時，我可沒這樣拖拖拉拉，輕笑着掏出筆，一行行掃過來，我把題目都讀了個透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學求助，我在手機另一邊焦急地等待，還總是低着頭跺腳。準時提交一向是我的風格，回想起來，我也超時過，一超時，我那暴脾氣可還不是直接被點燃了！
我們班也是有幾個不自覺的調皮蛋兒的的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒監督着，他們可比在學校裏還嚴，我倒勸你們改邪歸正安排好時間，別讓他們吊打催，要是一個人學不會自律就幹不成事，更別提其他的！
宅家上網課雖沒提高我的成績，但培養了我也能夠自覺學習，這點就為了提高成績堆實了地基。
網課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是鍛鍊。鍛鍊我們學習的意志，努力完成教學任務，人總要前進，不能看到電腦就想着玩遊戲，就想着看電視。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦屏幕上出現，雖然特寫了，也沒有在學校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學習的時候都會認真聽課，畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，的浪費。
我喜歡學習，上網課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學習更加方便，只需要發出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問題，在課堂生給我們講解。不同的`是我們對待網課的心態，是認真還是不努力。現在多流一滴汗，以後將會收穫更多的夢。
每個進入學校的同學，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動去奮鬥，不該總是在家中浪費時間遊戲，寒假已經結束，雖然還米有去學校但是學習是必須的，要積極去學習，記去讀書，更何況開通了網課，這樣也可以不去學習就學習課程，對我們來説是福音。
學習充滿了樂趣，網課有着不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學習的心態，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網課不適應，其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的。一些感受。
學問齋