在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技館作文，歡迎大家分享。
上個星期三，老師組織我們班的同學去上海科技館春遊。一切準備就緒後，我興高采烈的來到了學校，很早就就踏上了大巴，開往了科技館。當我們到了科技館的後……
我情不自禁的喊了出來：“科技館終於到了！”。遠遠望去，科技館是一個大大的球體性建築，真像一個地球。老師叫我們解散後，就可以自由活動了。
我們小組先去的是動物世界，裏面的動物和真的動物沒什麼兩樣，讓人一看還會信以為真。我們又去了蝙蝠洞，裏面陰森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音響裏還放出了刺耳的蝙蝠叫聲。我們還去了蝴蝶谷，天花板上有許許多多的五彩繽紛的蝴蝶，由於有風的效果，所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一樣在翩翩起舞。
在中午吃飯前，我們最後去看的是熱帶雨林，裏面有許多奇奇怪怪的的植物。我最喜歡的植物是那些奇形怪狀的仙人掌，它們有的開着粉色的花，有的仙人掌的葉子不像普通的仙人掌的葉子一樣，而是像毛一樣垂下來。吃完飯後，我們又去了……
時間過得真塊，轉眼間就到了和科技館説“拜拜”的時候了，我們依依不捨的離開了科技館。科技館裏面的知識真多，下次我還要叫爸爸媽媽再帶我來科技館一睹它的風采！
放暑假的時候我們一家到廈門遊玩，第一天去了科技館，科技館裏的高科技都十分高大尚。
首先，我們來到科技館的售票處，一個大滑梯，這個大滑梯的樣子好像一條蜿蜒盤旋長龍。“長龍”身上掛着許多彩燈，閃爍着迷離的光點，把滑梯打扮得五光十色，十分華麗。這個滑梯的入口在四樓，出口卻在一樓，樣子讓人心驚肉跳，膽怯十分。我從入口滑下來的時候。來種從從高空降落的感覺，而且是飛快的降落，我發現了從高空高速降落，會有一種風弄得自己睜不開眼。
揭下來我們又去了自然災害體驗區。這裏如同一座影廳，也有一個超級無敵大的屏幕，但是比影廳跟高科技，它播放情景時會讓人體驗這種災害，做的十分真實。它讓我知道了海嘯、沙塵暴、龍捲風都是由十度以上的強引起的。
這次去科技館讓我知道了許多科技上的奧妙。
“起牀了起牀了！”爸爸一邊喊一邊把我從牀上拉了起來。“幹嘛呀？秋假也不讓睡個懶覺！”我嘟囔着。“今天我們一起去浙江科技館玩吧，之洪叔叔值班，不用付門票！”聽到這話，我“嗖”地一下就蹦起來了，這可是一個千載難逢的好機會呀！
吃完早飯，我和爸爸就出發了。坐上公共汽車，不一會兒就到了大門口。爸爸拉着我進了科技館，我一眼就看到了之洪叔叔。之洪叔叔帶着我和爸爸走進了員工通道，往右一拐，我便看到了科技館的真正面貌：有潛水員遊戲、探測石油遊戲、起重機遊戲……我都眼花繚亂了。我剛走進去就看到左邊有一扇門，上面寫着：全息聲響。爸爸説，這就是進去以後裏面一團黑，戴上耳機聽聲音的那個。不過，有之洪叔叔在，人家便給我們開了後門直接讓我們進去。剛走進屋子關上門，燈就滅了，只剩下黑漆漆的一片，讓我起了一身的雞皮疙瘩。而耳機裏播放出的聲音，我覺得更可怕，我讓爸爸把手機給我，打開手機上的手電筒，一小步一小步地走了出去。出去後，我緩過氣，有忙着去玩其他的設施。
穿過走廊，我又看到了一個很好玩的遊戲：模擬宇航指揮台。這可是我夢寐以求的職業啊，我急忙跑上前，坐上了測控崗的位置。模擬開始了，第一步要乾的是崗位點名。我在學校點名N次了，對點名很熟悉，但不知為什麼，當指揮崗報到“測控崗”時，我的舌頭就像打了結，一樣一個字也説不出來。我呆了起碼五秒，才説：“測……測空崗就緒。”唉，好像再來一次啊！第二次，我就想當一個比較重要的崗位了。看見指揮崗的座位正好空着，我就立馬跑了過去（速度大概比博爾特慢一點吧）。點名了，由於是第二次，我已經有了心理準備，所以點名時很坦然。到了一分鐘點火了，可能是太緊張了，要喊“點火”時又
卡殼兒了，還好火箭還是起飛了。指揮崗的人物只剩下到時候和宇航員天地對話了，天地對話時，我本來在想跟誰對話呢，上面突然跳出一個框，寫着：宇航員不在線，模擬結束。太掃興了！我繼續溜達着，到了月面基地裏，才發現原來如果有人在這裏模擬月面作業指揮崗才可以和這裏通話。
在浙江科技館裏其實還有很多的遊戲，其他的遊戲就由你自己發現吧！
一個星期天，雖然下着暴雨，爸爸媽媽帶着我興致勃勃地來到了徐州展覽館，參觀流動科技館。一進展覽大廳，我一看奇妙的東西可真不少！我迫不及待的跑進去玩了起來，有轉椅、鸚鵡學舌、無絃琴、隱身術、自己拉自己、光學轉盤……玩着玩着我直感到納悶，這些現象在生活中我們經常能碰到呀，可這都是些什麼道理呢？我情不自禁地向爸爸媽媽討教。媽媽神祕地笑了笑，不緊不慢地告訴了我其中的奧祕。
“轉椅”是一個人坐在轉椅上，手裏拿着一個車輪，當使得車輪轉動時，人的身體一傾斜，椅子也就隨着轉動起來了。這種現象是根據陀螺定位儀的原理，把轉動的能量轉換為進動而產生的。“自己拉自己”是根據動滑輪的工作原理設計的，當我坐在椅子上，拉動椅子旁邊的繩索時，可以只用自己重量幾分之一的力量，毫不費勁地就把自己拉了上去，真神奇！“鸚鵡學舌”是將語音信號轉變成電信號，經過計算機處理之後又還原為語音信號，這樣我們就聽到“鸚鵡”在學我們説話了。
媽媽給我講的這些道理我聽得似懂非懂，但是我明白了生活中有許多的科學知識，我現在只有好好學習，掌握更多的知識，長大了才能解開生活中無窮的奧祕。
今天早上，我們起牀後感覺天氣很好，就決定去參觀低碳科技館。
這個暑假，我們故地重遊，來到了杭州低碳科技館。
我們一進門，發現以往冷清的活動角今天變得熱鬧非凡。怎麼回事呢？原來今天這裏舉行了一個活動——意念開小車。
我和一個小妹妹一起比賽意念開小車。一個在旁邊指導的老師對我們説：“把頭套帶上，夾子夾在耳朵上，集中注意力，便能開動小車了。3，2，1，開始！”工作人員把一個按鍵按了下去。我便集中注意力，盯着小車。這時，小車飛快的開動起來，我高興極了，但是怕車子停下來，又集中了注意力。車子越開越快，在彎曲的車道間行駛着。小妹妹的車子也不甘示弱，寸步不離地跟在我的車子後面。突然，車子停下了，哦，原來小車已經開到終點了。後來，一個老師告訴我，這是因為我們集中注意力時會有腦電波，頭套接收到了信號，就能使小車開動了。
接着，我們來到了兒童遊樂區。這裏有許多好玩的遊戲，像噴水池、鏡子迷宮，都是我喜愛的遊戲，我在這裏玩得不亦樂乎。
這時，爸爸把我們都叫了過去，原來，他為我們報了一個變廢為寶的課程，要帶的材料是一個大礦泉水瓶和一疊報紙。我興沖沖地跑到了低碳實驗室，準備開始上課。
今天，我們製作的是環保花盆。老師開始教我們製作：先將礦泉水瓶沿邊線剪開，再在14釐米的高度將礦泉水瓶修平。這樣，花盆的骨架就做好了。接着，用雙面膠將礦泉水瓶的四周橫着粘起來放在一邊。
然後，就要開始製作花盆的裝飾物了。將帶來的廢報紙裁成兩半，先在一個角上折一個等腰三角形，接着捲成一根很緊的報紙棒。像這樣卷三十幾根就行了。然後，將報紙從粘帖處剪開，全部都剪成14釐米長的棒子。並將雙面膠撕下來，將紙棒整齊的粘在礦泉水瓶上。最後，就只剩下上色了。把加了水的丙烯顏料用排筆刷在花盆上，就大功告成了！我做的花盆是橙色的，鮮明耀眼，就像秋天豐收的顏色。
我們又來到了二樓、三樓，看到了人們不環保的行為使地球受到的傷害以及人們的補救行動。看完後，我走出科技館，感歎道：“地球已經被破壞了，真希望人們能早點醒悟過來，挽救我們唯一的地球，把綠水青山、桃紅柳綠、鳥語花香，留給我們的子孫後代。”
今天上午，媽媽帶我去紹興科技館。我看了“身邊水資源”科普展。我知道了水是生命的第一要素，是人類生存、生活和生產過程中不可缺少的物質條件。我知道了人的一生中要用多少水。從食品和紡織品，從蠟筆到汽車、從石油到紙張都需要水來參與制造。例：生產一升汽油需要10升水、製造一張A4紙需要一升水，按照中國人平均壽命74歲，平均一個月洗澡8次，一生大約會洗7000多次澡，將用掉超過1400000升水、但是我國還有好多地方都是乾旱缺水。連最基本的生活用水都很困難。他們要翻山越林找水喝，他們最盼望下雨。水是人類的生命之源，我們要愛護水資源，節約水資源，從小做起，從我身邊做起，平時做到一水多用，讓我們共同努力，做個節約用水的好學生。
如果你問我上海什麼地方最好玩？除了世博園，我會不假思索地告訴你：“是上海科技館！”
我們從上海南站坐地鐵二號線到了科技館，在館前面有一個特大的海寶，它微笑着向我們招手，好像在歡迎我們呢！站在外面看科技館的外形就像一個玻璃球，在太陽的照耀下，熠熠生輝。步入科技館裏面，我發現它有四個展示區，分為天地館、生命館、創造館和未來館。
我們驗了票，來到了一樓“動物世界”的展廳，去“五大洲”拜訪一下難得一見的土著的居民們，當我用好奇的目光進入動物世界時，我驚呆了，這兒簡直就是一個動物的天堂，迎接我們的是一隻大象，它發出“嗷。”的叫聲，開始我被這聲音嚇住了，我還以為是真的大象，走近一看，才知道這只是個模型，原來這裏所有的土著居民都是模型，我看到了老虎、獅子、海豹、熊貓、猴子。等等，可以説是應有盡有，但每隻動物、每種叫聲，都是十分逼真，真的是不可思議，難以想像製造它們的人化了多麼大的精力才有如此美妙的圖景呈現在我們面前。
戀戀不捨地離開了這些動物，我們乘電梯來到二樓參觀，這兒有蜘蛛展、機器人世界、信息時代、地球家園等專題，其中有一些是可以參與活動，我當然不會錯過這樣的好機會，在“探索之光”內，我看到有人在騎自車，我覺得很刺激，原來是一輛特製的自行車，前面有一個大屏幕，你看到大屏幕的路怎麼走，你就騎在自行車怎麼控制它，我躍躍欲試，輪到我“騎”上自行車，按着路線，左拐，右拐，腳卻一直在不停地踏踏板，有時候我用力過猛，有時又錯過了轉彎，好不容易衝刺了，我就用最大的力踏得更快，我花了1分26秒的時間，比前一個人快一點，但我此時已累得不行了，雖然累，但心裏卻高興得樂開了花！
之後我們又參觀了地殼探祕，智慧之光，設計師搖籃、宇航天地，彩虹兒童樂園，這一玩下來讓我感覺這世界真的是奧妙無窮，讓我體會到了自然、科學、技術、藝術融為一體的現代化世界，讓來到這兒的人吸取裏面的精華，讓宇宙也不再遙不可及，世間萬物不再永恆不變，在這裏，享受發現的快樂，激發智慧的靈感和那充滿驚喜的參觀體驗，將令我終身回味！
“秋遊嘍！秋遊嘍！”大家懷着激動的心情上了車，要去哪兒秋遊呢？告訴你吧，那就是去温州科技館。
我坐在車上，仰望着遼闊無垠的蔚藍色天空，看着那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。
到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀！往左一看，科技館就呈現在我們眼前。我們排着整整齊齊的隊伍向科技館大門走去。
跨進大門後，我們禁不住感歎道：“啊！好大的科技館！”導遊阿姨説：“三樓有智能機器人，先帶你們參觀三樓。”我們聽了，便樂不可支了。
我們乘着電梯來到三樓。”咦？怎麼回事？我怎麼會出現在這個大屏幕上？”我們又驚訝又納悶地看着這個大屏幕，只見幾位男生在這個大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動作來，這真像一個不用遙控器按的電視。
“瞧，那兒是踩泡泡的場地！”我聽見一位同學叫着，便順着她的手指望去，“啊！果真是。”我欣喜諾狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看！那兒有一個泡泡冒出來啦！我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個更好玩的呢！你看，那兒的人可多啦！他們正津津有味地在趕老鼠。
我走進一個房間，“啊，那不是機器人嗎？”我興奮極了，定睛一看，有會彈琴的機器人，有拿着教鞭的機器人……各種各樣的機器人造型精緻，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會讚不絕口。
接着我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然後又去了一樓，一樓是遊樂園，我們在遊樂園盡情地玩着……
將近下午兩點了，我們戀戀不捨地離開了温州科技館。
今天，老師帶我們去科技館參觀。 我們來到科技館，科技館可寬敞了。 首先我們來到一樓，那裏有許多的娛樂器械。我最先看到的就是噴水槍了，水從水槍的一個小孔噴射而出，正好射向對面的小轉輪，小轉輪由於水的動力就轉動起來了。 接下來，我們到了二樓，二樓主要的展品是關於電與磁、全息音響、智能機器人。 我首先去玩了全息音響，只要你戴上耳麥，按一下開關，裏面就會放出優美的音樂來。 我們還看到智能機器人，它能夠靈活的彈奏出一首首動聽的音樂來。
參觀完科技館我們就高高興興地回去了。
今天上午我們學校三年級學生在科技館進行“魅力科學課堂”主題活動。
老師帶着我們排好隊，九點鐘準時進場。首先，我們來到了科學課堂,一位老師帶着我們玩了一個遊戲，老師先把水倒入三個空紙杯的其中一個水杯裏，再把三個水杯輪流挪動，讓我們猜出哪個紙杯有水，我們猜的是一號紙杯，結果我們猜對了。第二次，老師再次把水任意倒入到一個紙杯裏，再次轉動紙杯，我們猜的都是2號，老師拿着一號和三號紙杯倒過來，都沒有水。接下來，老師問我們；“誰勇敢，誰敢讓我把水倒到他頭上？”範潤博想上去嘗試，他上去後，老師把紙杯裏的誰往範潤博頭上倒。咦！範潤博頭上為什麼沒有水，而是粉呢？好奇怪呀！原來是因為紙杯裏有高分子吸水樹脂。而粉其實就是高分子吸水樹脂。老師還告訴我們高分子吸水樹脂的簡便説法是吸水粉。
接下來老師準備帶我們到一樓。在二樓樓梯口我認識了一種光，它叫可見光，非常的漂亮，我還是頭一回見。一樓有很多好玩的東西，到了一樓老師讓我們自由活動，我們各自去玩自己感興趣的東西。當我們玩的開心的時候，老師讓我們集合準備回家！這次的活動非常有意義，真希望下次還會有這樣好玩的活動。
我喜歡科學，因為它的神奇在不斷地吸引我的目光。你們可知道？我們生活的世界就是一個科學園，今天我就帶着大家，去看看鹽城科技館。
太原市科技館 坐落 於太原市行政中心東南側，南臨新都路，東傍人民南路，西側為太原市新聞中心，總佔地面積76畝，建築面積近28000平方米。科技館建築地上四層，地下一層，總高度24米，呈j字形，建築物北側有一個面積約220平方米的下沉式小廣場，連接地下室出入口。
科技館共有 十五個主題展區。每個展區都有讓我們瞠目結舌的地方，不信，我們就出發吧。
步入 二樓展廳 ，可謂豐富多彩， 讓人目不暇接。有信息科學展區，自然環境展區，汽車機械展區，機器人展區。機器人樂隊可真有趣， 他們 有 的 打鼓 ，有的 奏樂 ，有的 吹薩克斯，有 的 唱歌 ， 有 的 甚至還會川劇中的變臉。準備表演變臉的機器人身穿一襲火紅披風、腳踏金色長靴、臉上描畫着或藍或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間，雙目神采奕奕 地 眺望遠處，出台亮相的動作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時博得人們的讚歎和鼓掌。它們不僅讓我們 獲得了 欣賞樂趣，還讓我們懂得現代機器人的神奇魅力呢！這裏還有火車和汽車制動的原理和模型，讓我明白了火車是靠什麼奔馳，汽車是靠什麼前進。
到了三樓，好 像 進了一個奇妙的世界，這裏有聲與光，有天地萬象，還有數學和物理等科學 實驗 。我最喜歡數學力學中的九連環， 要 解開這個九連環可真讓人要動動腦筋啊。我在那裏解了半天也沒解開 。 我以 下定決心以 後要多學點數學。在聲學光學展區的宇宙隧道 最 好玩，從外面看它只是一個隧道，走進隧道才感到它的奇妙，只感到隧道周圍所有的物體都在旋轉，讓我們暈頭轉向，不小心的話，還會摔跤呢。可出來才知道，這就是光的作用。在星球系展區，有太空中運行的許許多多大大小小的星球，站在不同的星球上，就知道每個星球的特點，更有趣的是，當我站在不同的星球上我的體重也在不斷地發生變化。
登上 四樓 便來到了 青少年創新活動區和水世界，這裏真是 絢麗 無比啊 ！ 最美的要數那個高高的水幕，水幕後面有一束光，這束光照在水上，水幕上就出現了五彩繽紛的色彩，如同仙境一般，讓人感覺就像走進了奇妙 的 科幻世界......
短短的三個小時很快就過去了。參觀完這個科技館，我們 感到意猶未盡，從心底佩服科學家們，更明白了 生活中處處有科學。讓我們和科學成為朋友，從中找到它的真諦，運用我們的智慧讓它更好地為人類造福。
在這個風和日麗、陽光明媚的日子，怎麼能不是秋遊的日子呢？不錯，今年11月6日我們西濱國小三、四年級秋遊地點定在了—“誠毅科技探索中心”，那時我心想：這次秋遊肯定會帶給我驚喜一秋吧！因為這可我第一次去誠毅科技探索中心哦，所以顯得格外興奮。 早晨，我揹着媽媽為我準備的零食踏着歡快的步伐走進了教室，教室裏同學們正在討論着今天會發生些什麼事情？ 當與眾不同的大巴車停在我們面前時，大家頓時傻了眼，剎那間，同學們歡呼起來，懷着喜悦的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，説着、笑着、談論着不知不覺中我們到達了誠毅科技探索中心. 我們一進科技館，“哇！這裏面可真是我們遊樂樂樂園俱樂部呀！”同學們不約而同的讚歎道。緊接着工作人員給我們介紹了：巨型滑梯最大高差達17米、還有最酷炫的科學探索體驗、中庭光影秀......我們又來到了自然災害區觀看電影、海嘯體驗區、地震體驗區、泥石流體驗區等遊樂設施. “集合啦！要去玩巨型滑梯啦！”班長叫道，同學們一聽見班長説要去玩巨型滑梯就用最快的速度集合，想趕快去玩巨型滑梯，已經到了巨型滑梯馬上就要輪到我了，可意料不到的事情卻發生了，工作人員嚴肅而無情地説：“小朋友，你還沒有到1米3，你只能去下面2樓的滑梯吧!”無奈之下我只好到2樓的滑滑梯了，不過我一直安慰自己：沒事的！沒事的！下次再來我肯定會長高的，因為工作人員也是為了我的安全着想呀！但此時此刻我在心裏也默默告誡自己：“今後一定一定要多吃飯，少吃零食！” 開心快樂的的'時候總是過得太快太快，同學們幾乎把所有的遊樂設施都玩了一遍，肚子嘰嚕咕嚕交個不停，哦！原來是肚子在跟我們抗議，吃午餐的時間到了，這時同學們不約而同地把零食都拿到了自制的桌子上，有薯片、薯條、漢堡、棒棒糖、蛋糕、鴨爪、蘋果......各式各樣的糕點，各種各樣的水果及零食，把我們的餐桌裝扮的五顏六色，頓時我覺得來到了“水果深林”、“美食天堂”。 同學們津津有味地吃完了午餐，隨手把垃圾都放到垃圾桶裏，便開始了盡情的玩耍，就這樣我們度過了這短暫而又充滿意義的一天！ 這次誠毅科技探索中心——秋遊之旅在我們國小時代童年的秋遊生活回憶中，也留下難忘而又充滿色彩的一幕！
今天，我懷着激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這裏凝結了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……
來到科技館，進入序廳後，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標誌性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自於我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對於自然宇宙的探索求知精神。
感受到“天問之樹”的震憾之後，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，裏面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續往裏走，還看到了許多科普牆，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。
緊接着，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道後，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚歎！
在這個“宇宙“中，我瞭解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是隻佔不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。
瞭解完了宇宙的組成之後，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，裏面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來後，真想再進去多看幾次……
在“宇宙展廳”的出口處有一個龍捲風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍捲風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……
接下來我還走進了光、信息、交通、數字展廳……
在光展廳內展現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯繫，以及對社會進步的重大影響。
接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！
武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以後有時間，我一定還會再來參觀科技館的……
今天，我和爸爸一起去科技館參觀。
一進大門，就見中央有個地球儀，我心裏想：一個地球儀有什麼大不了的，怎麼放在正中間。可仔細一看，它竟是浮在空中的，而且還在轉動！看看介紹，噢，原來這是一個磁旋浮地球儀，它靠通過電路控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱，來調節電磁場的大小，以平衡球體本身的重力。怪不得它可以平穩地懸浮在空中。真是神奇！
走進內廳，裏面是圖文展示和實物操作。圖文上介紹的是幾位紹興籍科學家的經歷、功績。有陳建功、潘雲鶴等人，還有關於生活的科學常識。而實物展示主要有關於電磁學、光學、流體力學等三大類的科學模型。
在“旋轉的磁場” 模型裏，一顆鋼蛋放在透明有機玻璃板上，板下是好多銅絲繞成的大線圈，一按按鈕，鋼蛋就飛快地轉了起來。原來它的轉動面有旋轉磁場的存在，這個現象體現了感應電動機的基本原理。
還有一個很有意思的“菲涅爾透鏡”。它是一個巨大的放大鏡。但與普通放大鏡相比有很大不同，它的整個面是平的，不是凸出的。那怎麼放大呢？仔細看，原來它的表面佈滿了微小的台階，台階讓穿過這個透明塑料板製成的放大鏡的光線產生彎曲，從而使進入人視線的物體被放大了。
繼續往前走，那兒有個方形轉盤，原來是“虹吸現象” 模型。我不懂，爸爸轉動了一下轉盤，給我演示，“你看這水往上流了！”果然裏面藍色的液體通過細細的管子正往上流。“它是液體從液麪流經更高的密封管道再回到低液麪的現象。”爸爸細心地給我解釋。開始我還不信，就親手轉動轉盤，真的看到了同樣的結果：液體往上流了！看來俗話説的“人往高處走，水往低處流”還有不一定的時候啊！
還有“虛擬世界”展館和“機器人展館”。特別好玩的是“虛擬打排球”，我和爸爸站在一起，看面前的屏幕，我們中間隔了一道虛擬的網，還有虛擬的排球。我們就開始“打排球”。那“排球”在我們上空跳躍着，經常落在我這兒，我手忙腳亂，不一會兒就輸了，我垂頭喪氣地走出來，爸爸則樂開了懷。
“機器人彈鋼琴”也十分有趣。機器人的面前有一架鋼琴，人只要點一首曲子，它就會彈給你聽，跟真人彈得一模一樣，十分好聽，真是太奇妙了！
一圈轉下來，有許多有趣的、神奇的東西進入了我的眼簾，我不禁感歎科學世界的無窮魅力。此次科技館之行不但使我開闊了眼界、增長了知識，更增添了我探索科學世界奧妙的濃厚興趣！
上午媽媽帶我去科技館，聽別人説裏面都是高科技產品，今天可以親身體驗我非常激動。
我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉着我的手説：“我們飄到外面去吧”！可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋裏面播放着奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫。小哥哥説“不要怕這都是幻覺。”他拉着我的手説：“我們去敲鼓”。“咦”！這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發出了鼓的聲音。我心裏真的佩服這些產品發明者。
小哥哥在前面喊我：“快來看電影”！我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，；“哇”原來屏幕在我們頭上！電影結束了，我又看了下一場。很多小朋友圍着一面大鏡子，有説有笑，一個一個往裏面鑽，我也鑽進去。奇怪鑽進去就看不到人了，我趕緊鑽出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。
下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相説再見。
我站在上海科技館前，心裏被這座建築所震撼了。整個建築的外觀非常具有科技感，兩邊的房屋牆面完全是用玻璃打造的，包圍着中間的一座玻璃球，像是一顆晶瑩的水珠嵌入了閃閃發亮的湖面，代表着科技的進步。我迫不及待地走進摺扇玻璃大門。
進入館內，首先進入的是一樓的“智慧之光”展廳。剛進入，便遇到了一個新奇的展品。
那是一個透明的小球，連接着兩根鐵絲。這展品的名字叫做：“怒髮衝冠”。一個玻璃球怎麼能和頭髮扯上關係呢？帶着疑問，我用手觸摸了那個小球，只感到手掌和頭皮一陣發麻。這時，我的同伴叫到：“啊！你的頭髮！”我用手一摸，吃了一驚。原來柔軟的頭髮現在直直地立了起來。“靜電發生器是一件很神奇的物理實驗道具，當你把手放在它表面時，你的頭髮就會不可思議地豎起來，這是由於靜電電荷作用力的效果。表演者站在絕緣枱上，手觸摸在高壓靜電球上，
這時人的頭髮上帶有與靜電球相同極性的電荷，由於同性相斥的原因，才出現了這一景象。”我仔細閲讀了一邊的文字講解，這才恍然大悟。
一路向前走，我來到了“機器人展廳”，一曲優美的鋼琴聲把我吸引住了。這鋼琴聲抑揚頓挫，富有情感。我想：這一定時哪個國際頂尖的鋼琴家在彈奏吧。可走近一看，竟還是機器人！我不知為什麼機器人也能彈的富有情感，一看旁邊的解釋牌：原來，機器人的設計者在出廠前就為機器人設置了不同曲中按鍵的力度和快慢。我再看一眼這個酷似真人的機器人，心想：裏面有多少開發人員的心血呢。心中不禁敬佩起那些為中國科技事業付出一生的科學家們。
我走進了位於三層的球幕影院，觀看了一百年後的生活，伴隨着椅子地不斷晃動，我就來到了一百年後的未來，一會兒出現了一輛跑車，座位前突然噴出了一陣氣體，彷彿那車就在我面前。電影裏下雨時，水則會滴到我的臉上。乘坐自動飛機時，作為還會微微晃動。看着大熒幕中未來新穎的技術以及震撼的音效，我不禁感歎科技的進步造就了人類美好的未來生活，這場高超的電影盛宴都是科技的進步所帶來的成就。
離開上海科技館的大門時，，我卻仍然依依不忘這段旅程。走進上海科技館的大門，我深深領略到了科技的發展的迅速和科學的奇妙。走進上海科技館扇門，讓我立志為這浩瀚的科學海洋增添一份自己的力量。
學問齋