在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的買豆漿作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
那是一個星期天的早晨，我去街上買豆漿，買豆漿的小店生意興隆，顧客的隊伍排得像一條長蛇，我趕緊走幾步排到末尾，我探出頭來朝前數了數，卻看見了一件令人深思的事情：
一位排在前面的姑娘一不小心撞灑了前面一位女青年的豆漿。那位姑娘嚇的連忙向這位女青年道歉：“對不起，對不起，請原諒，我賠……”這位婦女瞪大了眼睛，手一直指到那個姑娘的鼻尖上，罵不絕口：“少來這一套！裝什麼蒜！那……”人們實在看不過，紛紛指責這位婦女，而她呢，卻大聲嚷道：“怎麼，難道我沒理？”
是呀，你是有理，事情發生之後，這位姑娘誠懇的向你道了歉，並願意賠償損失，你卻説人家“裝蒜”，甚至破口大罵，尊敬的女士啊！你可知道為什麼“有理”的你會後來卻遭人指責；“無理”的`她卻得到了人們的同情呢？我想，那是因為你沒有懷揣一顆寬容的心，原先的“有理”變成了“無理”。而她呢，向你誠懇地道了歉，難道還不夠彌補那個小小的過錯嗎？理，不會無條件的附在某個人身上，更不會為某人所專用。為人處世，有理還得有德，才會立足社會，你若無理，有理也會變得無理，又怎能得到人們的擁護？
今天一大早，我和妹妹剛起牀，阿姨就對我們説：“雯雯,妮妮,你們都這麼大了,也應該學着自己去超市買東西了。去買五包豆漿。”我們聽了她的話後，都極不情願。這時，阿姨又張開她那張囉嗦的嘴説：“快點去呀!"哎！我們也只要接受命令了。
於是，我們拿着阿姨給我們的6元錢出了門。我們手拉着手，走在筆直平坦的大道上。
進入超市，只見超市裏的商品琳琅滿目，排列得整整齊齊。香噴噴的牛肉乾，有鬆脆鮮美的海苔，有各種口味的水果凍，有五彩繽紛的巧克力豆……這麼多好吃的'東西，看得我們饞都饞死了，口水都從嘴裏流了出來。
我們來到冰櫃旁，一看豆漿一元錢一包，於是，我心想：阿姨要我們買五包豆漿，一包豆漿一元，那五包豆漿就要五元。阿姨給我們六元，那就還剩1元，我們就可以買兩個棒棒糖了。於是我把這個想法去告訴了妹妹，妹妹也拍手贊同。
最後，我們拿着棒棒糖和豆漿來到了收銀台。付了錢後，我們高高興興回到了家。阿姨見我們拿着棒棒糖，就問了起來："你們哪來的棒棒糖呀？"“自己買的唄."我和妹妹異口同聲地説。這時阿姨笑這對我們説：“呦,你們還真會合理安排呀……”
學問齋