在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我和字的故事作文，歡迎大家分享。
一天早晨，我興沖沖地出門買早點。剛推開大門就發現馬路上的人們早已開始忙碌開了:有的騎自行車急急忙忙地趕着去上班，有的提着個菜籃子邁着輕快的步伐買菜去了，街道上的人羣熙熙攘攘地流動着。
突然，我的眼光被馬路邊一個矮小的身影吸引住了。那是誰，躬着脊背正在用鐵鉗撿路邊的果皮。陽光下，桔紅色的工作服正閃爍着點點的光芒。再定睛一瞧，她的身邊還有一輛清潔車，原來是我們勤勞的環衞工人。
我一路走過去，只見她不厭其煩地將掉到地上的一片樹葉、一個煙蒂、一點紙屑用鐵鉗將它們撿起來，再倒進清潔車。她的雙手肯定爬滿了老繭。當她挺身捶背時，那蒼老的臉上滲出晶瑩的汗珠。
這時，一輛疾馳而來的電動車呼嘯而過，濺起了路邊的一個水潭，層層水花無情的濺到了她的身上，留下斑斑污漬，那麼刺眼。可這位環衞工人繼續默默地打掃着馬路。我悄悄地朝騎電動車的人瞪了一眼，這一舉動被環衞工人發現了，她朝我笑笑，我倒不好意思起來。
有一位時髦的阿姨走到環衞工人身邊時，捂住了口鼻繞着走，我看着那趾高氣揚的模樣又有點生氣。環衞工人抬起頭又朝我笑笑，沙啞的聲音傳到我耳邊：“小姑娘，去買東西呀。”“嗯”我答應着，可聲音只有自己能聽見。“快去吧!晚一點買不到饅頭了!”
我繼續向前走，但又忍不住回頭看看她，發現她像朋友一樣一邊朝我揮揮手，一邊緊握着掃帚，像戰士巡邏一樣堅守着馬路這塊“陣地”。
“沙沙沙”的掃地聲迴盪在我的身後。
等我買好早點時，矮小的身影變得更小了，她又到遠處的馬路邊忙碌着，我能否為她做些什麼呢？
“咕嚕嚕！”我的腳踢到一隻飲料瓶，我趕緊撿起來，扔進垃圾箱。心中頓時升起一股自豪感。這不是我力所能及的小事嗎？
像您致敬，辛勤的環衞工人，看着你在馬路上揮灑汗水，我在心底會為您默默祝福，您的身影在我心中越來越高大了。
書，真像是一個能不斷挖掘的寶藏，藏在裏面的知識多種多樣，層出不窮。就像高爾基説的：每讀一本書，生活就打開了一扇門。
還在幼兒園時，媽媽就為我訂了《幼兒畫報》，並且教我認字，讓我閲讀。一開始，我只對畫報裏精美的插圖感興趣。但媽媽卻説：“別隻看圖畫，你試着讀讀文字，或許會發現更多好玩的東西呢。”於是，我帶着好奇心閲讀了這本雜誌，原來檸檬可以除水垢，洋葱可以防病菌……真是有趣呀！從那時起，我就每天與書見面了。
上了國小後，媽媽不再給我訂畫報了，而是買了一本本厚厚的《十萬個為什麼》系列。看到書裏那麼多的字，卻沒有好看的圖畫，我有點想與它“決交”。媽媽卻在旁邊説：“看啊，這裏介紹説為什麼有些鳥要往回飛，有些鳥卻不呢。”我湊上來看，發現書裏還介紹了為什麼劇烈運動後會出汗，肌肉會酸……許多的知識。於是我又靜下心來閲讀，與“它”做了好朋友。
隨着年級的增高，媽媽買的書也越來越多，越來越厚。有些書內容枯燥，一點兒也不有趣，我都有些不愛看書了。有一天，同學們愉快地交談着動物小説裏的內容，我因為沒有看過，一句也插不上嘴。回家後，我也試着閲讀了一本動物小説，發現我竟然也可以為了大象終於找到食物而開心；為猴子們之間深厚的感情而流淚……
這時，我才恍然大悟，原來書都是生動的，但需要自己去體會，去探索。
古人云：“腹有詩書氣自華。”讀書不僅能學到知識，還能提升氣質呢。好書就像精美的寶物一樣，珍藏着人一生思想的精華。讓我們一起閲讀好書，與書交朋友吧！
7歲那年，爸爸媽媽帶我去大別山，這是我最難忘的一次爬山經歷。
為了去大別山，車子開了整整一天半的時間，特別是最後半天，車子一直在彎彎曲曲的山路上盤旋，轉過一個彎，又是一個彎，轉得我暈頭轉向，從來不暈車的我竟然暈車了。
好不容易到了山腳下一看，原以為大別山會多麼地與眾不同，沒想到和平時看到的山沒多大差別。看上去風景秀麗，樹木鬱鬱葱葱，還 有星星點點的野花正在盛開。我不禁產生疑問，為什麼要跑這麼遠來爬這樣一座看上去很普通的山呢？
那天，爬大別山的人很少，我們沿着一條窄窄的小路往山上走，可是走着走着，小路消失了，只剩下一些高低不平的石頭和陡峭的山坡，沒有台階、沒有扶手，難道這就是大別山與眾不同的地方？
開始的時候，面對崎嶇的大別山，還 挺新鮮，覺得很有挑戰性，我用手抓住石縫裏長出來的野花或小樹，腳下小心翼翼地踩在石頭上，手腳並用地努力向上爬。可不一會兒，褲子也勾破了，鞋子上、衣服上、手上全都是泥，腿也越來越酸，不知道什麼時候才能到目的地，我有點兒不想往上爬了。
媽媽在旁邊和我説起了當年劉鄧大軍千里挺進大別山的故事，鼓勵我堅持下去。在那麼艱苦的條件下，革命戰士用雙腳走進大別山，建立了革命根據地，不能想象剛才轉暈我的山路，他們竟然是一步一步走進來的。我有點明白大別山的不同並不在於風景，而在於攀爬大別山的過程就是一個鍛鍊意志的過程。
我在心裏暗暗給自己打氣，堅持一下，再堅持一下，相信自己一定可以爬完全程。我真的做到了，到達目的地的那一刻，心裏有説不出的喜悦。
後來，當我再碰到困難的時候，總是會用爬大別山的經歷來鼓勵自己，只要有信念，堅持一下，再堅持一下，希望應該就在不遠處等着我呢！
我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什麼嗎?跟我一起來吧!這個暑假，我的眼睛進行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒黴了，見書就想看，姥姥又不讓，心裏直癢癢。無奈之下，只好偷着看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然後躡手躡腳地走回卧室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋裏幹什麼呢?為什麼怎麼久才出屋?”我揹着突如其來地訊問嚇倒了，心裏亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒幹什麼。”説完便溜回屋，繼續趴在牀上看了。看邊祈禱：可不要被發現呀!
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八隻爪子的章魚……突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：“幹什麼呢?”我忙把書藏到背後，明回答道：“沒幹什麼。”“沒幹什麼?好大的膽子。”姥姥話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”説完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的!
提起漢字，那可真是多得數不過來。小到一兩畫，多到十幾畫，漢字都是由橫、豎、撇、捺等筆畫組成。漢字經歷千年仍然不朽，靠的是漢字給我們帶來的方便，靠的是漢字的博大精深。
記得有一天，我到外婆家玩耍，當我望着牆壁呆呆地出神時，外婆説：“我們來猜字謎，好不好?”我和弟弟正好沒事，所以就和外婆玩了起來。外婆出了一個謎，謎面是：早不説，晚不説。我想早不説，晚不説，中午説，午加説不就是“許”字嗎?於是我大聲説：“謎底是許。”我的答案正確。接下來我問：“二十四小時”。我心裏想二十四小時為一日，就是一個“舊”字，這次被弟弟猜中了。弟弟接着説：“千言萬語”，我想千言萬語當然是句子多，句加多就等於“夠”字。就這樣，我們你一句，我一句，越猜越來勁，越猜越覺得我們的漢字真的很神奇。
漢字的用法也多種多樣，不過用錯了，可是能鬧出天大的笑話的。古時候有一個書生外出求學，他給家人寫了一封信，信的內容是：“爸、媽，我在這裏挺好的，不過沒有命，附近也沒有買的，請把家的命託人送給我。”書生的父母看到這封信後嚇暈了，命怎麼能送呢?原來是書生把字給寫錯了，把傘寫成了命。真是用錯一個字都會鬧出大笑話來。
漢字的讀法也多，像一些語句如“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，順着讀，倒着讀都可以，這叫做迴文聯。而有一些漢字圍成一圈，按順時針方向，你從哪個字開始讀都可以，每一種讀法都很有意思。如“可以清心也”。
總而言之，漢字是我們民族最基本的組成部分，但卻是最無價的國寶!
當我拿起筆寫字時，不由自主地想起了我和筆的故事。
記得那天，剛好是我的生日，但是出差的爸爸還沒回來，我情不自禁地想起了唐代詩人王維的詩句“每逢佳節倍思親”。“叮咚”聽見了熟悉的門鈴聲，我連忙跑去開門，開門一看，“爸爸！”我喜出望外地撲進了爸爸的懷抱中，這時爸爸從公文包裏拿出了一支鋼筆説是送給我的，我欣喜若狂。這支鋼筆漂亮極了，表面上是我們國家的國寶——大熊貓，大熊貓正在吃着嫩綠竹子呢，可愛極了！這支鋼筆不僅好看，還很好用呢，書寫流暢，用這支筆寫字寫再多的字都不會累。這支十全十美的鋼筆讓我愛不釋手。
第二天，我帶去學校讓同學大開眼界，同學們個個讚歎不已，直到上完體育課回來的時候，一件讓我意想不到的事情發生了 我的熊貓鋼筆不見了， 急得失聲痛哭，同學們知道這件事後，便七嘴八舌地議論紛紛。聽着同學們議論的聲音，讓我更加着急了，於是我找來了老師，當老師要説要搜查書包時，我的同桌——小東的臉就紅了，便滿頭大汗，我首先懷疑了他，最後不出我所料，我的鋼筆真的在他書包裏，小東連忙向大家解：“這是我的鋼筆。” “誰信啊？這分明是我的”我説，我倆爭論起來，“小東，知錯就認！”老師説，“這樣才是好孩子！”小東反覆解釋説：“那真是我的……”“小東，拿了別人的東西就要認！”老師大聲地對小東吼，小東難過流下了淚水，當我回到家裏的時候才發現，我的鋼筆原來在口袋裏，到了下午，我連忙走進教室想找小東道歉，可是已經來不及了，因為老師説，小東已經轉學走了，我拿起兩支相同的鋼筆在歎氣，我的眼淚奪眶而出，我流下了兩行悔恨的淚水。
我真後悔，為什麼我沒弄清楚就責怪小東，我真是痛恨自己。我為了一支鋼筆，而失去了一個朋友，我要將這兩支鋼筆好好珍惜，就像我和小東的友情，但它也像一根刺插在了我的心裏。我躺在牀上，想起我和筆的故事時，淚水又流了下來，流進了嘴裏，鹹鹹的……
有—首好的歌叫《寶寶貝貝》，是唱給小動物的。不知到你有沒有聽過。
以前，外公家曾經養了一隻很可愛，很可愛的的花貓，我非常喜歡他，常常沒事的時候逗他玩，有時候他要睡覺，怎麼弄他也不愛搭理我，實在是把他惹急了，瞪起他那隻漂亮的大眼睛，恣起他的小鬍鬚，衝着我一咧嘴，我們倆對視一小會兒，他又繼續睡呼呼了，呵呵!
可是，漸漸的，他老了……那一天，他離開了我們，……心很痛，很痛，從此，我發誓，再也不養那些可愛的傢伙，因為我的心實在無法面對那些生離死別，我沒有足夠的信心能夠照顧好他們一輩子，長夜漫漫，如果那短暫的快樂換來的是分別時那種痛徹心肺的痛，那我寧願選擇放棄，相聚有多美，分別就有多殘忍。
親愛的你們是否也養了那些可愛的動物，如果你有了，你做好了愛他們一輩子的準備了嗎?與小動物做伴或許是許多人的夢想，但相處總有快樂和煩惱。如果你真正做好了去愛的準備，就應當像對你的孩子或親人那樣，關懷備至不離不棄;如果你沒有做好準備，就不要盲目去愛，因為那樣的愛可能是一種傷害。養他，就要擔負起你的義務、責任，不要把養寵物作為身份地位的象徵或是四處炫耀、不分貴與賤、聰明與笨拙、好看與醜陋，都要好好對待。如果不能持之以恆，請不要隨意飼養、為自己和他人帶未麻煩，也不要在它們生病或終老的時候隨意遺棄，這都是對小動物及至整個社會不負責任。學會尊重生命，善良的你，請善待他們，因為他們和我們一樣也需要愛。
如果一定要給這份愛加一個期限，我們希望是一生一世。
動物是什麼？動物是我們人類的好朋友；動物是地球母親的一塊心頭肉；動物是建設大地美麗面貌的偉大工程；動物是……我與動物的故事就像天空上的星星一樣，數不勝數。讓我印象最深的當然屬那一隻可愛的小狗——淘氣了。
一想到淘氣，我的眼眶就立刻就濕潤了。
這件事寒的從前年説起。那天，媽媽從別人家裏抓了一可愛的小狗，我正準備給它起一個好聽的名字。他就跑過來給我玩，我想：這麼淘氣的小狗就給它取名叫淘氣吧！我剛叫一聲，它就像是叫到了自己的名字一樣。
第二天中午，媽媽帶我去爬山，他也想一個跟屁蟲似的在我們後面。我們邊走邊找小筍兒，不一會兒，我們的袋子已經滿了。我們將袋子藏在了一個隱蔽的地方，然後繼續向山上爬，爬到了半山腰時，回頭一看，咦！狗上哪兒去了？剛剛還是在後面的嗎？不管它了，繼續往前走。呵，這個淘氣的小傢伙正在前方搖着自己的尾巴向我們招手呢！我們也不甘落後地向上爬，它如同一個開路打先鋒，一直向上衝去。太陽漸漸偏西了，我們回到家時，晚飯已經擺在我們的前面了。
我們不但可以愛護動物，動物也會關心我們。
一天，我和小弟在玩打水仗，水十分深。我們打得十分激烈，小狗淘氣在岸邊看着場表演。只可惜好景不長，我的腳突然抽筋了。我正不斷地往下沉，還沒有到底時，我已經只剩一個透露在水面了，弟弟正玩得開心，根本沒有注意到我正在下沉。這一切被淘氣看見了，淘氣立刻跑到家中，拉出來一個人，定晴一看，原來是外公，外公將我拉了起來。啊！我得救了，淘氣謝謝你！
淘氣給了我美好快樂的生活，淘氣，我好想你啊！什麼時候才能和你相見呢？
説實話我不確定這件事，畢竟距離那時候已經過去好幾年了，有些事都記不清了。 那是我自小時候到南方來，第一次出浙江省我到住在江蘇的小姑家玩，那是我的年齡在小姑那邊已經可以上國小了，我就答應小姑在她那邊上國小。
小時候我長得非常討人喜愛，一天下來，就跟村子裏的人混熟了。每天我放學回家，寫完作業就馬上到鄰居家去，呃，和一隻貓咪玩。貓咪有點兇，不知道是什麼品種，但顏色是我最喜歡的黑白兩色。每回我到鄰居家，那隻貓咪總是虎視眈眈地盯着我，朝我齜牙咧嘴。有一次，我像往常一樣到鄰居家裏去，卻意外的沒有發現貓咪站在門口等我到來的身影。
我心下竊喜，又確認了一番，馬上歡快地跑進鄰居家，衝到樓上去找那個和我同歲的朋友玩。因為跑得太過快，又太過於興奮，並沒有看見那隻很兇的貓咪站在樓梯牆角的黑暗處，盯着我，其目光絕對兇狠——也不知道我怎麼就招惹它了！我感覺如芒在背，不禁停住腳步，往後看，只見一個矯健的身影朝我臉上撲來。我看過腦筋急轉彎，所以在這時做出一個明智的舉動——低下頭，然後趕快朝樓下跑去。鄰居家的阿姨一回來看到的就是這樣一番景象。她大驚失色，急急忙忙放下買來的菜，想把貓抓住。結果驚動了我小姑家的大狗，姑姑也是前來追趕。
只要有人經過的話，便會看見一幅奇怪的畫面——一個小孩被一隻貓追，一個大人在追那隻貓，同時後面有一隻狗在追她，而那隻狗後面也有一個大人，她正在努力追回那隻狗。 結局可能很荒謬，但確實如此：一粒從天而降的小石頭把貓打暈了。之後，一切似乎回到了正軌。
走在回家的路上，望着胸前的紅領巾，一段往事，浮現眼前。六年前，在我剛剛進入學校沒幾個月，高年級的一位大姐姐在我的脖子上，繫上了一條紅紅的布——紅領巾。
我認為它只是一塊普普通通的布，因此我一開始就很不重視它。我戴上紅領巾那天，一回到家，我把紅領巾解下來。我發現紅領巾只是一塊紅色的、三角形的布，於是我便想這麼好看的一塊布，我應該拿它乾點什麼呢？對了，我的洋娃娃還沒有衣服呢！我就拿它給我的'洋娃娃做一件衣服吧。可是，老師説了，紅領巾是神聖的，我不能拿它來做其他的東西，不管了，先給我的寶貝做一件衣服再説。……不會兒，一件紅紅的旗袍穿在洋娃娃身上了。看着我的傑作，渾然不知這樣做的後果。
第二天來到學校，走進教室，老師一眼就發現，我脖子上沒有了紅領巾，就問：“李星童，你的紅領巾呢？”我這才想起，我已經將紅領巾改成洋娃娃的衣服了。我沒説話，低着頭。老師把我帶到辦公室。我原以為老師會對我大發雷霆，但是老師卻和藹的對我説：“告訴老師你的紅領巾呢？”我還是低着頭，不説話。老師又説：“沒關係做了錯事，承認了就是好孩子。”聽了老師的話，我才一五一十地將事情告訴了老師。老師説：“這紅領巾看似一塊一般的布，但它的意義重大，它是隊旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的。因此我們要愛護它，戴上它，你就是一位少先隊員，既然你不想戴，就是説你就不想做一位少先隊員嗎？”我流着淚搖了搖頭。“那以後你還會不會這樣做了？”“不會了。”我低聲説着。“嗯，老師相信你，快去買一根，戴上吧！”在我走出辦公室的一剎那，我發誓，我一定會做一位優秀的少先隊員，我一定會好好愛護紅領巾的。
從那以後，我的紅領巾總是乾乾淨淨的，無論是在家裏，還是在學校，我總是戴着紅領巾，好像時刻提醒着別人，我是一位少先隊員，六年後，每當我看着這紅領巾，總會想起老師的話，紅領巾，在我胸前飄着，在晚霞的輝映下，猶如一團火焰，顯得更加美麗
今天和媽媽談起我小時候的事時，媽媽説我小時候特別淘氣，什麼東西落到我手裏肯定都沒有好結果。這讓我想到了一件自己小時候的趣事。
那是我五歲時，媽媽給我買了一個大眼睛、小嘴巴的漂亮洋娃娃。這可把我高興壞了，每天捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了，晚上還必須抱着洋娃娃入睡。
這天，我們正在吃飯，吃着吃着，我一拍腦門自言自語地説：“洋娃娃來我們家好幾天了，我還沒給它吃過飯呢，這樣下去它會餓死的，而且媽媽説過不吃飯會長不高的。我得趕緊讓他吃點兒飯，不然它會生病的。”我把放在牀頭上的洋娃娃抱來，放在旁邊的椅子上，用勺子盛了一勺的米飯，可是洋娃娃愣是不張嘴。這時媽媽拿菜出來剛巧看到我喂洋娃娃吃飯，説：“孩子，洋娃娃是玩具，它是不用吃飯的。”我心想：媽媽一定在騙人，洋娃娃是嫌媽媽做的飯不好吃才會一口都不吃的。
等爸爸媽媽午睡後，我就悄悄起牀抱着洋娃娃躡手躡腳地走到廚房。用剪刀剪開洋娃娃的肚子，然後把中午剩下的飯菜全部裝進了洋娃娃的肚子裏。興許是媽媽聽見廚房有動靜，便悄悄地走出來。而我卻渾然不知。媽媽走到我身後，我正在專心致志地用膠水把洋娃娃的肚子粘住。媽媽大叫一聲：“嗨！”這麼一嗓子，把我嚇得心驚膽戰。我趕緊把洋娃娃藏在身後，跑回了房間。媽媽跟我走過房間劈頭蓋臉地把我罵了一頓，後來媽媽才温和地對我説：“孩子，玩具不用去吃飯，它並不像我們人需要每天就吃飯。以後千萬別做這種傻事了。”隨後媽媽把洋娃娃的肚子裏的飯全部掏出來，把洋娃娃洗乾淨後用針縫住了我用剪刀剪開的那個大口子。
別以為這樣就結束了。我覺得洋娃娃不吃飯是會生病的，我得給他打一針才行。我找出了一根棉棒沾上的碘伏，一“針”打下去，可是洋娃娃什麼反應也沒有。至今想起洋娃娃屁股上的針眼，我都會笑得前仰後翻。
後來媽媽把洋娃娃扔了，雖然它被我玩得破舊不堪，但它承載了我一段美好的回憶，陪我度過了一段美好的時光。
隨着一陣響聲，飛機降落在巴黎機場，我坐在飛機裏自言自語地説：“終於到巴黎了。”這一刻我踏上了巴黎之旅，心情無比激動。
幾天的遊玩後，最後一天我們決定乘船遊塞納河。
塞納河的水清的不能再清了，在河邊低頭可見河底的石子。這時站在身邊的姐姐對我説：“整個巴黎城都被塞納河包圍着。”“真的嗎？”我顯然有些不相信。姐姐不耐煩的説：“信不信由你。”我看着姐姐笑了，心想：就不相信你説的，我非要自己看到，一會兒一定好好看。
人真多呀，排了好長時間的隊，我們終於登船了，船分上下兩層，雖然上層視野好，可我還是選擇了下面，因為我怕這麼高大的船如果過橋在上層也許會碰到頭。我選了好久，找到一個視野好的船邊坐下，坐在這，我可以清清楚楚看到巴黎周邊的建築還有很多美麗的風景。
船開了，我看着、想着怎樣驗證塞納河包圍巴黎的問題，突然“撲騰”一聲下了我一跳，轉頭一看原來是一位法國青年跳入了水中，原來這裏是可以游泳的，看着那人遊得開心極了，我也有了想下去游泳的想法。正想着，一位五十多歲的老年人划着橡皮艇靠近我們，“Hello！”他友好的向我們問好，我也用英語大聲的問候他，突然老人的橡皮艇轉了個頭，船上的人緊張了起來，老人卻不慌不忙，轉身站穩後，熟練地進行操作，一會船就穩穩地航行了，我也鬆了一大口氣。
轉過神看風景時，船已經走了很遠，遊了好幾個地方，而我也忘了證實塞納河包圍巴黎的問題，我整理着思緒，姐姐似乎看出我的想法，走到我身邊説：“你看看，這是我拍的照片。”多麼美麗的照片，塞納河真的包圍着巴黎。
塞納河不僅是一個美麗的地方。更是值得我回憶的地方，美麗的塞納河包圍着巴黎，保護着巴黎！
在我的小房間的牆壁上，掛着一個大大的中國結。它紅豔豔的，漂亮極了，每當我看見它，我就會想起好朋友白皓丞，想起中國結背後的故事來。
白皓丞是我從小一起長大的朋友，我們經常在一起玩耍。去年暑假裏的一天，天氣很熱，白皓丞來我家裏找我玩耍。我們不想到外邊去了，我就把爸爸出差給我買回來的新電動玩具車拿出來，和他一起玩。我們操控着小汽車靈活的在屋子裏來回飛馳，每個人都玩了一會後，白皓丞一邊把玩具車舉起來説“小汽車會飛了！”，一邊做出飛翔的姿勢。就在旋轉的一剎那，“啪”的一聲，小汽車從他手裏滑落到了地板上，紅色的朔料外殼被摔得粉碎，連電池都滾落了出來。我一看，心疼極了，哭着説：“都怪你，要你陪！要你陪！”他也一下子漲紅了臉。媽媽聽到後，趕緊出來勸慰我，可是我那裏聽得進。白皓丞只好默默地走了。
從此，我們就再也不説話了，友誼就此中斷了。媽媽知道後，批評教育我，我心裏也知道他不是故意的，可是，就是不好意思再去找他玩。一直過了將近一個多月吧，有一天下午，我正在看電視，突然聽到有人敲門，打開門，沒想到白皓丞正站在門外。他手裏拎着一個大大的袋子，見到我就説：“我媽媽旅遊帶回來了兩個中國結，我想送給你一個。”我接過來，打開袋子，一個火紅的中國結就展現在我的眼前。中國結有二十多釐米，是一個四邊形的，粗大的紅色絲繩編織而成，下邊還垂有黃色的絲線裝飾，紅紅的顏色就像朝霞一樣亮眼，漂亮極了。我一看，心裏很喜歡，趕緊把它掛在我房間的牆上。從此，我們中斷的友誼又和好如初了。
中國結是吉祥、幸福的象徵，更是我和白皓丞友誼的見證，我喜歡這紅紅的中國結。
正當數學老師滔滔不絕地為我們講課時，一位瘦小的老師踏進了我們六三班的教室，而這位手提挎包的就是自稱為我們上公開課的李鈞老師。
李鈞老師留給我的第一印象就是非常的和藹可親，説起話來語言委婉動聽……總之，只憑幾個優美的詞語是不能概括她留給我那深深印象的。
課堂來了個180度急轉彎，有數學變成了語文。李鈞老師見狀，便詢問我們的小腦袋瓜能否轉過彎來，我們大家異口同聲地回答道：“能！”説罷，李鈞老師就言歸正傳，直接奔向主題——《廣玉蘭》這篇課文。“唰唰唰—”幾個醒目而蒼勁有力的大字呈現在我們的眼前，老師説：“這三個問題，誰來回答？”36位同學中有9位同學舉手了，而我雖然會，卻一直沒有舉手。後來由於更多的同學都舉起了手，我也膽怯地把手慢慢向上抬。“這位同學，由你來回答吧！”李鈞老師把機會讓給了我，我的臉漲得通紅，小聲回答了老師，“請坐！”李鈞老師用手示意我坐下後，我懸着的心才慢慢落下。不過，還別説，回答了問題後，自己的心情也好了許多呢！
第二階段是朗讀課文。朗讀可以説是我比較好的一方面，老師剛説誰讀第一小節我就舉起了手，沒想到，李鈞老師依然把這次機會讓給了我，我帶着節奏、帶着感情，流利地讀完了第一小節，心裏別提有多高興了。隨後，其他同學也把剩下的幾小節依次朗讀了一遍，做到了一字不漏、有感情、有節奏這三大要求。李鈞老師欣慰的笑了，還誇獎我們六三班的朗讀水平十分好呢！
第二天，我們班是壓軸也就是公開課的最後一堂課，大家表現的非常突出，我舉了八九回手，遺憾的是李鈞老師一次也沒有喊到我來回答問題……
李鈞老師，我期盼您在畢業之際再為我們上一堂公開課！
我是一個文靜的女孩，是一個興趣廣泛的女孩，喜歡看書、特別喜歡看兒童文學類的書。慢慢的和書產生了美好的故事。
一天，我正在看一本《安徒生童話故事》。這本書其中有一個故事名叫《醜小鴨》，醜小鴨一出生就被人欺負、嘲笑、在大家的冷漠敵視中成長。有一天，他不知怎麼惹惱了他的同伴，他被同伴趕出來，他一個人孤零零地在荒山野林中走着。夏天，他被太陽無情地暴曬着，冬天，他在風雪中艱難地走着，他被獵人追得四處亂竄，他沒有住的地方、也沒有牀、被子，只有在以片已經凍成冰的湖中休息······春天來了，小湖的冰已經融化了，樹木花草小動物都甦醒了從遠方來了幾隻美麗的天鵝，他們叫醒醜小鴨，醜小鴨醒來，看見了自己的樣子，十分高興，也回到了真正屬於自己的家。
為什麼醜小鴨會遭到譏諷、欺凌、敵視呢？他為什麼會這樣呢？因為他醜，長得醜是人可以選擇的嗎？難道長得醜就能被欺負嗎？答案是否定的，醜小鴨和他的同伴是平等的。而他的同伴恰恰是以貌取人，不平等待人，就造成了天下醜小鴨的不幸，這是多麼的不公喲！今天很多單位招聘女員工，要身高、五官端正、身材苗條、大學文化以上，這哪是在選員工呢？這簡直是在選美，那醜小鴨還有機會嗎？我真想為醜小鴨大聲疾呼，為她們鳴不平，這是地道的歧視，這是對她們人格的侵犯。她們醜但她們沒有錯。所以我們的國家制定招工政策要公平公正，尤其對弱勢羣體給予照顧，這樣醜小鴨才有生存空間。
讀書使我明白做人要誠實、善良、勇敢、堅強······這樣生活的路才會越走越寬，越來越暢······
這就是我與書的故事。
學問齋