在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的就在那一瞬間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別了國小時代，讓我跨進中學大門。這讓我又一次鼓起信心面對。
今天是開學的第一天，我早早的起牀了，窗外那喧鬧的喇叭聲猶如喜鵲叫喳喳，我知道這將是一個好的一天。
到了教室，我坐到自己的位置上，等待着老師的到來。老師終於來了，我打開書本，準備着上新課。老師卻説：“同學們，今天我們選班幹部，想好的同學請下午到我的辦公室告訴我。”我心想，假如我當上了班長，即可以鍛鍊我自己的辦事能力，也可以督促我的學習。
中午，走在回家的路上，我覺得只要有這份勇氣向老師説，也是我的一種進步，於是，我拿出手機，發了短信給老師：“老師，我想當班長！”我猶豫了一下，到底發還是不發，但我還是鼓起勇氣，向老師發送了自己的真實想法。
下午，老師來了，我知道老師是要宣佈選班幹部的結果，但我做好了心理準備，不管老師選不選我，這也是對我勇氣的一種考驗；選上了説明老師相信我；沒選上，也説明了我是一個有勇氣的`人！
老師宣佈：班長——（我覺得這一秒好長、好長）xxx同學。
激動的淚水在我眼裏徘徊，心裏卻是説不出的一種喜悦。
其實，一個人的成功與否是在於那幾秒鐘做出的決定，如果你有了這份勇氣可能對你終生受益，如果你就在那幾秒沒有這份勇氣，可能你這一生也不會成功！
星期日的中午，爸爸帶我們一家一起去看最近熱映的電影《銀河補習班》。
這是一部讓我看得熱淚盈眶的電影，其中給我留下最深印象的片段是：不學無術的馬飛即將被勒令退學，教導主任開出這樣的條件：“如果馬飛在期末考試可以考入班級前十，我就不退他的學。”而鄧超實驗的父親馬浩文説下了這樣的話：“我的兒子不僅只考班級前十，他期末考會考上年段前十，而且我敢説，他會是你們學校最優秀的畢業生。”父親説的是事實，他對孩子給予厚望，他不同尋常的教育方法對孩子的成材產生了巨大的'影響，父親對孩子有抱有無限的信心，到最後，他的孩子的確做到了。
影片中的故事激起了我學習的心，直到今天，這個畫面還一直浮現在我的腦海裏。每當我考試考差了，父親激勵兒子的畫面便會出現在我腦海裏。我閉上眼睛，一次又一次的回味影片中的畫面，好像這已不是馬飛的故事，而是我自己的故事。站在主人公的角度，我感到安慰，也覺得信心十足，年段最後一名都可以逆襲到第一名！那我為什麼不可以呢！
好的影片鼓舞人心，現在的我信心十足，我定會發憤圖強，努力學習，我相信自己，我可以，我一定可以的！
“加油！加油！”一聲聲吶喊回蕩在操場上方。咦，是什麼這麼熱鬧？啊，原來是東裕國小一年一度的校運會，正在如火如荼地“燃燒”着。
現在，正在進行着的是六年級男子跳高比賽。下一個參賽選手，就是我們班的“跳高王子”顧逸宇同學。他先是往後倒退了幾小步，躬下身，雙手輕輕點了點地面。隨即，他腳尖一蹬地面，猶如離弦的箭般“嗖”地射了出去！點地，一躍，翻轉——他成功了！我們都激動得跳了起來。可是，全場最冷靜的，還是他。顧逸宇舒了口氣，用拇指抬起鏡框，嘴角漾起一絲不易察覺的笑。
隨着時間一分一秒地緩緩流逝，殘酷的比賽無情地趕走了一位又一位的`參賽選手，最後，只剩下顧逸宇與三班的劉威一決勝負了。顧逸宇能贏得過他嗎？一瞬間，疑惑、憂慮、擔心……各種各樣千奇百怪的心情湧向心頭，久久揮之不去。
兩人接力賽似的，兩個靈活的身影一次次掠過欄杆。終於……“啪！”人起杆落。頓時，所有人都揪心了——那個人是誰？待他抬起頭時，我們才知道：他，是三班的劉威！顧逸宇贏了！
20xx年4月28號下午，讓我流淚了。
可能每個跟同學在一起六年的人，聽到“轉學”這個詞，都會有些傷感吧。終於，那一天。媽媽親口對我説了，當然，我第一反應是不相信，認為只是在開玩笑，並沒有放在心上。
可是過了幾天，班主任證實了這個事實。告訴我我要轉學了，突然間我的心情如晴天霹靂，像是世界上最大的一塊石頭壓了上去，可是，那一瞬間，我沒哭。
在學校的最後一天裏，放學時，所有同學都來送我。我回頭最後看了一眼學校，它雖然在陽光裏，但卻顯得格外憂傷，看着熟悉了六年的同學們，原先的往事都成了最珍貴的回憶，很多同學都哭了。我望着站在陽光下的.他們，心猛地抽了一下，但在那一瞬間，我還是沒有哭。來到新的學校，雖然六年級在一樓，進出方便，但我還是懷念我們走了六年的樓梯。雖然有更多的同學，但還是懷念我們六年的温馨。再見了，我生活了六年的地方。
然後校長對我説：“你回去收拾收拾吧，明天就可以來這裏上課了。”就在聽完這句話之後，就在那一瞬間，我流淚了。那一刻，我知道了自己失去了什麼……
在生活中處處有着一瞬間的事，可以在你的大腦裏留下深深地印象。
2008年5月12日，這個日子，是屬於汶川任命的灰色日子，頃刻間，房屋倒塌，還未逃出的人民全部被掩埋在廢墟下，他們正在與死神做鬥爭，苦苦的向廢墟外的人求救，求求他們救救他們，又在歎息老天爺的.不公平。遠在外面的親人每時每刻的在掛念他們在汶川生活的親人，默默的乞求上蒼，不要讓他們的請親人遠離他們，那一瞬間，空氣凝結了。
誰有清楚的記住，早無情的地震中，曾有一位老師用他的生命挽回了他學生的生命，當地地震發生的那一瞬間，正在上課譚千秋老師有意識的疏散教室裏的學生，可是還有學生沒有疏散，在教室天花板上的水泥板就要掉下來時，他奮不顧身的上前去保護他們。水泥板卻重重的砸向譚千秋老師，學生得救了，二譚千秋老師卻永永遠遠不會醒過來了。那一瞬間空氣凝結了。
汶川地震發後，救援人員第一時間趕到了災難現場，展開搜救。在發生被困人員後，為了不傷害到他們的生命只得用手一點一點的把磚頭一開把他們救出來，他們的手都在流血，但是他們沒有放棄。只要有一絲希望，他們就絕不放棄，那一瞬間，空氣凝結了。
那一瞬間，空氣、愛、都凝結了！
我們每個人都有開心，感到感動的時候，有時候往往是在那一瞬間，有的事情發生在一個月前，兩個月前，或者更遠在一年前，兩年前。
事情在一年前，我和家人準備出去買東西。這是一個傍晚，我和家人出去買東西時，我抬頭一望，看見夕陽西沉，夜幕降臨，動人的是點點歸鴉，在高空中比翼而飛。更是叫人感動，成羣結隊的麻雀，大雁在高空中打鬧，天色也漸漸暗了。
我和家人正要開電瓶車，剛要開出去時，家人突然遞給我一個頭盔。我看了一下，這頭盔防護極好，外頭紅紅的，裏面軟軟的，中間還有一個擋風玻璃厚厚的絨毛。厚厚的頭盔防護極好，我連忙一推，説：還是你帶吧，你在前面。
家人向我笑一笑，那一笑是一個令人感動的笑，是我銘記在心的笑。
於是，我説：你帶吧。家人説：我沒事，你帶吧。當時電瓶車上只有一個頭盔。説完就朝電瓶車走去。我愣住了。家人一步步走上電瓶車，我戴着頭盔坐在後面，我的淚水從我的.面頰流下來，那一瞬間我感動了。
雖然一年前，還沒有規定每人一定要帶頭盔。家人把車上唯一的頭盔給了我。現在一看見頭盔，我就想到這件事。家人總是把最好的，最美的，想得最周到的地方留給我。在那一刻，那一瞬間使我感動。
感動是掛在心之天空裏的一抹絢麗的彩虹，是盛開在心裏陽台上的一束紅豔的玫瑰，是飛落在心靈懸崖邊的一掛磅礴的'瀑布。
小時候，由於爸爸工作比較繁忙，所以我很少見到爸爸。自從上了幼兒園後，與爸爸見面的機會就更少了，有時覺得爸爸不愛我了。直到發生那件讓我感動的事，才讓我改變這個想法。
那一天晚上，我在牀上蹦蹦跳跳，牀上堆着一些我最愛的零食。忽然，眼尖的我發現了我最愛的“阿爾卑斯糖”。迫不及待地拿起一個糖果，撕下皮，塞進嘴裏。結果一不小心，糖吞了下去，卡在喉嚨裏，我十分緊張，進而喘不過氣來……
當我醒過來的時候，發現自己躺在病牀上，媽媽早就哭得淚流滿面。爸爸弓着背，在病牀旁邊的走道上來回踱步。
後來，媽媽告訴我：爸爸下班時，發現卧室的燈還亮着，爸爸進來一看，看見我躺在牀上，臉色發白，便十分驚慌，抱起我風一般地衝出家門，驅車風馳電掣般地把我送到人民醫院。醫生説我沒事，可還是讓爸爸嚇得不輕。
現在我發現皺紋已悄悄爬上了爸爸的額頭，我越來越感受到了“父愛如山”這句話的含義，爸爸對我的愛是多麼深沉，我已理解了父愛的真諦。
去玩吧！去玩吧！簡佩筠和她的妹妹嶽越非常高興，因為他們的媽媽和爸爸要去旅行。
到了樹林裏，我幾乎安靜下來，一個人也沒有。反而開了幾朵漂亮的小花，香氣撲鼻。就是這個！媽媽坐下了，我卻筋疲力盡！於是我媽媽拍了拍嶽越的背，摸了摸簡佩筠的頭，對她爸爸説：辛苦了！
爸爸開心地看着西遊記，簡佩筠捉蝴蝶，享受聞花香，和媽媽聊天。
嘟嘟嘟嘟突然，毛毛開始下雨了。我父親撐起他的傘，但是有兩把小傘，沒有很多人的空間。我能怎麼做呢？簡佩筠説：姐姐的`感冒好！掩護你妹妹！嶽越揮揮手：我弟弟這麼小，把他蓋起來！不要！不要！我不是很喜歡水嗎？我是妹子，比你強多了，去避雨吧！好吧。媽媽不耐煩了，簡佩筠，你坐在爸爸的肩膀上，嶽越，有一片香蕉葉，你可以自己收集起來遮雨。
在回家的路上，簡佩筠打了一個超級大的噴嚏，哈秋！當嶽越看到它時，她撿起香蕉葉，蓋在她哥哥的頭上。兄弟，怎麼又濕了？妹子沒事了！你連傘都沒有。掩護自己！不不！你這麼冷，這麼年輕，不學習不好！沒事，我很強硬！突然，雨停了，所以爸爸媽媽收起雨傘，帶着嶽越和簡佩筠回家了。
從那以後，嶽越和簡佩筠變得更親密了！
“呃，好睏…”活動了一下因昨晚玩遊戲累的有點酸酸的手臂，拿起手機勉強睜開眼看了一下時間，才八點多，反正今天沒課，趕緊補一覺，説完便又呼呼睡了起來。十一點半準時起牀，看着鏡子裏半死不活的自己，扯了扯鬆垮的臉皮，麻木的洗了把臉，“嗨，小陳，走了吃飯去，餓死了！”
剛走出宿舍，正午的陽光通過手指間的.縫隙鑽入眼眶，有種眩暈感充斥腦海。飯後有些茫然的回到宿舍的座位上，剛拿起有些灰塵的書籍就聽到舍友在叫我“快點快點，遊戲開始了，就差你一個了。”聽到這句話拿書的手不自覺停在了空中，在書籍與遊戲之間徘徊了千萬遍，最終還是沒有勇氣抵抗那份誘惑。書，便回到了那黑暗的角落，塵封的依舊塵封着。
或許人生中有許多等待着你的人或事，在某個不經意間你會看到，但是你卻沒有想到，或許是一段光陰，或許是一段故事，抓不住便失去了…一縷陽光透過窗照在了我的手臂，那是斜陽，從那束暗淡的光線中，我看到了時光的流逝，無法挽回。這一瞬間，看着手臂上的那縷陽光，腦海中那黑暗的空間似乎也有束陽光閃過，難道這就是我想要的大學生活嗎？墮落，黑暗，麻木？這個疑問在腦海的深處久久迴盪着……我默默的關閉了電腦，背上書包走向了圖書館，既然我們無法左右環境，但是我們可以選擇環境。
在人的一生中，總會迷茫，那一瞬間，我迷茫了。——題記
在人的一生中，有過許多的瞬間，如失落、恐懼、傷心、興奮，但令我難忘的是那迷茫的一瞬間。在許多年前，年少無知的我曾胸懷大志，立志長大後要幹一番大事業，而現實卻不如意，我努力想要拋頭露面，尋找那個伯樂，但世人的冷漠令我迷茫了，在這個骯髒的世界裏，如果你沒有錢，也沒有非凡的智慧，那你就得從底層一步一步的往上爬。想到這裏，我頓時清醒了，現在的社會比過去的封建社會更讓人作嘔，從前君主制社會只是單純的`一級壓一級，而現在，壞官遍地都是，人們用了許多新名詞來形容他們：蒼蠅、老虎。某些企業就是吃人不吐骨頭的地方，我一個朋友在某企業上班，天天得加班，天天視察使人身心疲憊，又苛扣工資，使本就不多的工資變得更少。
當然，並非世人皆如此，也有許多的好人。如：為希望工程盡力的人，為貧困山區捐錢的人，義務教育貧困山區的人……。我們要對壞人打擊，面對好人要給予支持。所以，在畢業後去做一名心理醫生，幫助更多像我一樣迷茫的人走出困境，因為，只有這樣，才能讓他們替我完成夢想！
在我看來，媽媽這二字是這個世界上最好聽的詞彙，能夠從口中叫出媽媽人都是這個世界上最幸福的人兒。
作為女兒，我自認以前的我是個不懂事的女兒。以前我總覺得媽媽只是兩個簡單的詞語，而在看到媽媽低頭的那一瞬，藏在黑髮中的絲絲白髮毫無保留的展現在我面前時，想到從前對母親的種種，再想到媽媽那份小心翼翼的愛，我才知道她的付出，才想要好好珍惜住眼前人，守住屬於我們的專屬母女情。
每個人都有叛逆期，而我的叛逆期似乎持續的有些久。我對媽媽的關心和她對我無微不至的照顧想的理所當然，並且毫不珍惜。但這並不影響媽媽對我的愛，只不過這份愛隱藏成了小心翼翼的愛着。
那天我們一家人同在一張飯桌上吃飯，媽媽還是那樣安靜的吃着飯，手中的筷子卻一刻也沒停下過，她把好吃的'飯菜統統都加到了我的碗裏面，而這次媽媽低頭吃飯的瞬間，伴着屋內的暖光，我隱隱看到了媽媽頭髮裏冒出的白髮，在那一刻我竟然不敢相信。
在我心中媽媽還是那樣的年輕，怎麼就有白頭髮了呢？看着看着，我的眼眶濕潤了起來，看着眼前為了家操勞的媽媽，我後悔了，後悔我打着叛逆期的名號，對她報以忽冷忽熱的態度。
從那一刻，我發誓一定要對媽媽好，我要好好珍惜眼前這個全心全意為我付出的人。
我生病了。爸爸開車送我去社區醫院。醫生説我有可能是肺炎，需要到總院去拍片。
爸爸急急忙忙地把我送了過去。
再回去的路上，一個紅燈擋住了我們的'路，使我們停了下來。爸爸的手不斷地按着喇叭：“滴滴——滴”，“滴滴——滴”。這個聲音很急促，一遍又一遍，我想：平時爸爸開車速度慢，遇到紅燈耐心等待，就算有車子沒有開，他也不會這麼急。而今天，他卻不停地按喇叭。
我抬頭看了一眼爸爸，卻被他那種表情驚呆了。這種表情只有兩個字可以形容：焦急。只見爸爸皺着眉頭，滿臉嚴肅的表情，不耐煩地坐在座位上，手不停地抖動。我在公司裏看他批評員工也沒有這種表情
那一瞬間，我似乎明白了什麼。
紅燈變成了綠燈，雖然只過了30秒鐘，但是在爸爸看來，卻過了很長一段時間。
爸爸繼續加大油門，在路上不管遇到了什麼車子，他都“滴滴滴”地按喇叭提示，讓他們注意後面有輛車子或旁邊有輛車子。就這麼開着車子，我們終於到了醫院，等待醫生的斷言。醫生説我沒有肺炎，我看到，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。
父愛如山。這句話在那一瞬間，我終於深深地明白了：這一切都出自於父愛！
人生中有很多瞬間，正是這一個個一瞬間，構成了精彩的人生。
要上國小了，媽媽帶着我四處奔走，想讓我上一所最好的學校。
這天，媽媽領着我正在光後國小的校園閒逛，突然，大堂裏傳來了悦耳的`琴聲。我們循聲趕去，一羣身穿校服的哥哥姐姐，正神情專注地敲擊着揚琴。那一瞬間，我下定決心，我要走進這所學校。
我如願以償，來到了光後國小，進入了民樂班，被老師選去學彈撥類樂器。最初都是基本功練習，到了三年級，老師才教我們合奏一首曲子。很快，我們就迎來了校外的第一次演出。上台前，我非常緊張，開始演奏了，我才慢慢找到感覺。我們順利地奏完一曲，台下響起了雷鳴般的掌聲。那一瞬間，我感受到了音樂給我的力量。
平時上民樂課的民樂教室，在離教學樓很遠的地方。民樂教室旁還有一個小房間，堆放着雜物，最大的用途是用來放樂器。我們常常趁老師不注意，溜進去玩。直到老師發現我們不務正業，叫我們回去練琴。那一瞬間，我感受到了被練琴所支配的無奈。
現在，我早已國小畢業，練琴這件事全靠我自覺。很長時間了，才想起我曾經是民樂班的一員。於是又拿起那把久違的琴，不時操弄一下。開始彈老曲子，不過癮，繼續往後學。當我把新學的一首曲子，完整流暢地彈奏出來時，那一瞬間，我感覺之前所有的付出沒有白費，止不住地開心。
這一個個瞬間，飽含我學習民樂的回憶，那些時光，是多麼美好啊！
人生中有許多的一瞬間，在那一瞬間中我覺得對於每一個人，就像對於我也是非常重要的，何況他只有幾分鐘甚至只有幾秒鐘的時間。
有一件小小的事情可是他很短，並不漫長，僅僅只有那麼十分鐘的時間，可是就那麼短短的十分鐘的場景也是讓我感動一生，難忘一世。
在四年級時的一天發生了這麼一件事情。那是一給風和日麗的星期二，我和另外一名值日生正站在學校門口值日。這時一位一年級的小朋友開開心心 、一蹦一跳的向學校走來，忽然她不知道被什麼東西給絆倒了，便傷心的'，大哭起來。這時我正想走過去把她扶起來，可在我旁邊的那位值日生馬上走過去，把那位摔跤的小朋友扶了起來，當時那位小朋友已經哭的淚不成聲，這位大姐姐幫那位小朋友把身上的灰塵拍乾淨了，有用温和的聲音問那位小朋友：“你摔到哪裏了，疼不疼？”可那位小朋友指了指腿，哭的更大聲了。這時這位值日生便拿出紙巾幫小朋友把臉上的淚水和鼻涕擦乾淨了。便問那位小朋友：“小朋友你是哪個班的，姐姐帶你回教室。”那個吞吞吐吐的告訴了姐姐她是一（ 4 ）班的，卻還不停地哭着。姐姐一隻手幫小朋友拿着書包，有用一隻温暖的手牽着小朋友回了教室。
看着姐姐和小朋友走去的背影，我的心感到了姐姐的雙手是多麼的温暖，心是那麼的寬廣，她的形象是多麼的高大。
就在那一瞬間我知道了這位大姐姐是多麼的樂於助人，她真不愧是一名優秀的值日生，是我們學習的好榜樣。
生活中，常常有一些美好的時刻，讓我們温暖和感動，更讓我們難以忘懷。
記得開學的那一天，校園裏的人很多，也很擁擠。我在校門口下車，非常吃力地提起父母為我準備的課外資料，艱難地向前走。突然，“嘩啦”醫生，低頭一看，原來是裝滿資料的袋子破了，書撒了一地。唉，真是倒黴，越急越出事。我一邊嘟囔，一邊蹲下身來撿書。書實在是太多了，我根本提不動，我又開始埋怨父母……
用力地抱着一大摞書，我感到力不從心，胳膊已經接近麻木。但我還是像一隻蝸牛一樣，慢慢地向教室的方向挪去。
突然，不知誰撞了我一下，我一緊張，書又散在了地上，人也跟着摔倒了。一時，一個和我同齡的.男生停住了腳步，蹲下來幫我一起撿起書本。
後來，他順路把我送到教室門口，爽快地説：“好，就在這裏完成交接儀式，免得給你添麻煩。”聽了他調皮的話，我一下愣住了，但很快明白了他的意思。我費力地接過書感激地説：“謝謝，你叫什麼名字？是哪個班的？”
“我叫——對不起，下次再告訴你吧！”説完，他一轉身，跑下來樓梯，看着他遠去的身影，我忽然明白了，他分明是專程來送我的，哪裏是什麼順路？
那一刻，我心裏有説不出的感激，為這陌生的幫助……
學問齋