無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的冬天的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
冬爺爺要來大地媽媽家做客了，他想：這樣突然光臨總不太好吧!還是讓小雪(雪花)去捎個口信兒吧!於是，冬天的使者―雪姑娘帶着冬爺爺的口信兒來到了大地。大地媽媽接到了口信，高興得表示歡迎。
不久，冬爺爺匆匆地趕來了。你看!雪姑娘和着北風的冷旋律在空中翩翩起舞;她們又像一個高明的魔術師，剛從天上飄下來，就
“嗖”地鑽進綠葉的縫隙，不見了。不久，田野穿上了白綠相間的花衣裳，變得更加美麗動人、恬靜、淡雅。
冬爺爺來大地“光顧”了一圈，還給大地留下了自己的禮物：你看!他給麥子蓋上了棉被，給房屋戴上了帽子，給松柏披上了銀裝，給大地鋪上了地毯……最後，還送給大地媽媽一件白皮襖。
冬爺爺要走了，大地媽媽説：“還是多待幾天吧!”冬爺爺説：“我還有別的'事，不能留下了。”於是，冬爺爺又匆匆地走了。
冬天快到了，它也給我們帶來了一個‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風向我吹來，我把傘打開，可是風力太強了，雨傘怎麼也拿不住，這時我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的.，這條路走不通可以試着走下一條，直到到達想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕鬆了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發出咯吱咯吱的聲音。
過了一會兒，雪漸漸的小了下來，我感覺不到雪在我身上，我抬起頭想嚐嚐雪，一會兒雪果然飄到了我的嘴裏，一片，兩片，三片，它們在我嘴裏慢慢融化，它的味道怪怪的
，但是在我心裏卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結心理面得到的知識，最終我總結出來了，生活中父母的愛總是不容易發現，可是一用心體會就會覺得自己很幸福，我也得到一個怎樣面臨困難的道理；什麼事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物，雪。
“國小生，今天還去學校啊？天這麼冷。還堅持去上學，真是好孩子。你天天這樣，奶奶還要獎勵你呢。”説話的這位陌生的老奶奶是很善良的，可不像她的外表那樣，她用自己的'手，把上學的孩子們的手焐暖。
“哎呀，手都凍成這樣，還不覺得冷嗎？不過，你來回走那麼遠的路，身體可變得結實了。看你的臉色多好！”老奶奶又説。
來往的國小生被陌生的老奶奶這麼一説，便仔細地打量起這位老奶奶。她右手拄着一條像是從山上砍來的細枴棍，左手提着一個籃子，籃子裏裝滿了綠油油的蜂鬥菜的花苞，她簡直像是從童話故事裏跑出來的老奶奶。“您是誰？”國小生問。老奶奶微笑着指指籃子裏蜂鬥菜的花苞讓國小生看。“我是冬天，”她對國小生説，“回家以後，請讓你爸爸、媽媽看看你的小瞼蛋。你的小瞼蛋變紅了。這就是奶奶給你的一點點小禮物。
一睜眼便看見這漫天大雪，還沒打開窗户一股寒氣便湧上心頭，趴在窗前，望着窗外不時撞在窗户上的雪，已在地上鋪開了毯子。
我走下去收穫這剛剛送到的冬天的禮物，走在“歡聲笑語”的雪地上，腳下的雪仍然“咯咯”笑着，望望遠處雪白的.房子如一位長滿白髮的老人在雪中看雪。心中有一個問題再遊蕩，冬天禮物到底是雪還是雪花中的美景？捧起一堆雪，雪花在手心中瞬間化作冰涼留在手心。
走着走着，遠處的建築在鵝毛大雪忽隱忽現，不久，它們也成為了一個個大雪堆，坐在雪中，彷彿與雪一體，腳下的雪越來越厚，為什麼不對一個雪人呢？於是用腳下的雪滾成兩個大雪球摞在一起，我停止不動了，堆完了嗎？不，那面無表情的臉上少了什麼，對了少了笑容，撿起幾塊石頭在它臉上留下永久的笑容，走在回家的路上，不時回頭看看我的雪人，永遠微笑着站在路邊，可能它會花的，但笑容不會。
家中窗户上的雪花正在開聚會，我悄悄的看着不知自己是否正在加入，但心中在想這不正是冬天的禮物嗎，大雪、美景，快樂。
一回頭，不經意間的發現，我的雪人正在微笑的望着我。
學問齋