在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的一件有意義的事作文 ，希望對大家有所幫助。
今天我要試做一道“水煮肉片”，來回報父母平時做飯的辛苦，我覺得這很有意義。
太陽升高，寂靜的菜市場熱鬧起來。車鳴聲、吆喝聲、討價還價聲響成一片。我迎着陽光，懷着興奮的心情采購食材了！裏脊肉、洋葱、小白菜、花椒等等，我在腦海裏一遍遍唸叨要購置的食材。
買好後我回到家，處理好食材，便準備開始做“水煮肉片”了。
我先把鍋裏的水氣烤乾，把蔬菜倒進去。可剛倒半，鍋已經滿了。如果再放，就顯得底菜太多，而肉片太少，有些不和諧。我隨機應變，乾脆把剩餘的蔬菜放在了一邊。後來的事實也證明，我的`做法是正確的，看來做什麼事都要根據實際情況來操作，不能太死板，要學會隨機應變。
在火力下，蔬菜發出“呲呲”聲，我怕蔬菜“生氣”，水分沒了，連忙在鍋內加了一大盆水，蔬菜這才重新生機起來。“水煮肉片”的菜底順利完成了，接下來我要開始炒肉片了。
我再次座鍋，放油。油熱後，放入肉片。肉片放進的瞬間，我本能地朝後面一閃。油花蹦跳着，有一粒蹦到我的臉龐上，半邊臉都火辣辣地疼，那痛一直深入到我的心坎裏。我忍住疼痛，不顧油點還在亂濺，與肉片進行“殊死搏鬥”。我的毅力終於戰勝了熱油和猛火，肉片被我制服了，裝盤準備下一步。
接下來我要調醬汁。我不斷地回憶着爸爸做菜的過程，生怕做錯一步。我先把幹辣椒和花椒進行炒制。不好！辣椒快糊了。我趕快把大碗的水倒入鍋中，勉強平息了它的“怒火”。接下來，就順利多了，我按照爸爸平時做菜的順序，把各色的調味料放入鍋中與肉同煮。待鍋開後，盛入之前做好的底菜盤裏即可。
做完這道菜，我已汗流浹背，但我覺得很有意義，因為我領悟到，是父母辛勞的汗水，才使得我們的飯菜那樣的可口！
能生存在塵世間的萬物，他們是各有特長的。蜜蜂在百花怒放的春天裏採來各種花粉，釀出甜美的蜜糖，它們十分自豪地説：“別以為我整天在採花釀蜜，會很辛苦，但我一點也不辛苦，因為我在當中嚐盡各種各樣的快樂！”
人類有靈活的腦袋；有活躍的四肢；還有健壯的身體。能把生命完整地奉獻給人類；那是我們生存的意義。要立志人類，社會，祖國，乃至全世界做事，必須從基本步做起，從小事做起，日積月累，這些看起來微不足道的小事將會成為在你成長的過程中扶持在你身邊的，讓你走向正直道德之遼闊大路的指南針。
在上個學期某天下午，我正在揹着一個石頭般大而重的書包，精神抖擻地走回學校，剛走到人流擠逼的學校門口時，我那明亮機警的.一雙大眼睛看見一張100元的人民幣從一位老婆婆的口袋裏掉了出來，我凝望着這張100元人民幣，不禁讓我猶豫起來，突然我眼前一亮，要發揚拾金不味的精神，我趕忙把這100元撿起來，馬上趕上那位婆婆，心裏甜滋滋的，臉上綻開了燦爛的笑容，老婆婆慌忙的摸了摸口袋，驚訝地説：“謝謝你呀，小朋友太感謝你啦！”“別客氣”，我連連説。
此後，拾金不味的類似否認事情在我身邊擦過，多麼快樂啊！什麼煩惱都被驅趕的一乾二淨了。
啊！這是舉手之勞，卻是那麼有意義，它激發我遠大理智。讓我決心長大後要為社會作出奉獻；要為人類作出奉獻；要為祖國作出奉獻。把有限的生命奉獻給全世界！
放學後，我一個人在路上走着，原本準備着早點兒回家，結果沒有想到的是，在半路上我遇見了一個老奶奶。老奶奶有些奇怪，好像患有老年痴呆症，她的脖子上還掛了一張紙牌。當我從老奶奶身旁路過的時候，看清了上面寫的字：麻煩好心人將我母愛送回家，謝謝您。這句話下面則是地址。
原本我都已經走過這位四處張望着，就好像找不着回家路的老奶奶，可是下一秒，我停下了腳步。我轉過身，然後朝着老奶奶走近，接着道：“奶奶，我送您回家好嗎？”來奶奶看了我許久，接着點頭道：“好好。”
就這樣，我挽着老奶奶的手朝着卡片上的地址的方向走了去。一路上，老奶奶都在説着一些我不太懂的話，但是我從這些支零破碎的話語中還是聽出了老奶奶這是在找她的家呢。老奶奶指着一顆樹道：“不對，這棵樹沒有這麼大。”接着又指着一處池塘道：“也不對，池塘裏應該有荷花的。”
老奶奶嘮叨了一路，還沒等我將老奶奶送到地址處。沒曾想老奶奶的家人就找了過來，那是一位上了年紀的阿姨，當她看到老奶奶的`時候，立馬就衝了過來一把抱住了老奶奶。我鬆開了老奶奶的雙手，之後我感覺到老奶奶的思緒清明瞭一下。老奶奶看着抱住她的阿姨，説了一句：“沒事，沒事，走不丟。”
後來，阿姨朝着我説了謝謝，她很感激我能將老奶奶送回來。我只是説，沒有關係，況且這事任何人見着了，也都應該這麼做的。
晚上我回家了後，外面的天空已經黑了。我將這件事説與媽媽聽，媽媽也一直在誇讚我是一個好孩子。我認為，這是我今天做的最意義的一件事。
記得去年國慶節，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽光明媚，萬里無雲。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘裏還流動着青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。
我cao草吃過午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點也不在乎。上了山，我彷彿來到了世外桃源，聞着淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠處的山，這該是人間最美的.享受了吧！
高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過來，幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的，幹嘛要摘下來呢？蘋果熟透了，就要摘下來，拉到集市上，可以賣個好價錢。好買面，買米呀！知道了，來了
我一展身手的時候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一隻手提着籃子，一隻手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費力了。於是我試着用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來了。
我掌握了技巧，於是速度提高了很多。不一會兒，我已經摘了兩麻袋了。太陽下山了，我們也該回家了。
勞動真累，可是它能給人帶來豐收的喜悦。勞動，一件有意義的事。
這個寒假我為了讓我的寒假過得更充實，更有意義，我去參加了社區的志願活動，成為了一名小志願者。
這項志願活動的主要內容是去敬老院幫助那些孤獨的老人。在聽到這項活動的時候，我內心是激動的，因為在此之前我從來都沒有做過有關這種類似的活動,我帶着期待的心情到了之前商討好的集合點。到達集合點的時候很多人都已經到了，又等了一會兒到，人全部到齊之後我們便坐公交車去了那做指定的養老院。
到達養老院時，養老院的管理人員歡迎了，我們於是開門讓我們進去了。我進去之後便發現了有很多坐在輪椅上的老人，他們後面還有人在後面推着，他們主要是一些管理人員，醫務人員和一些老人。管理人員帶我們去了一些房間，為我們介紹了一些老人。在瞭解了養老院的大致情況後，我們便商量可以分散開始活動，去為那些老人帶去温暖和愛心。
我隨便進到了一間房間裏，躺在牀上的`是一位老爺爺。我將之前買好的水果遞給了他，這些水果都是我精心挑選和在網上查到很多資料，説這些水果是有利於老人的身體健康的。選取了一些有利於提高老人免疫力和比較容易嚼的水果。爺爺向我表示了感謝，並且讓我坐着。在陪伴他的時候，我聽他講了很多他年輕時候的事情，也向我訴説了一些心事，告訴我她有時候是很孤單的，但是社會上總是有一些志願者會主動的過去陪伴他們，這讓他們孤獨的心靈得到了慰藉。
在老爺爺房間的時候，我還會經常幫她拿東西，因為他腿腳很不方便。等到了下午8點我們也都回去了。
這是一件對我來説很有意義的事情，我們用自己的閒餘時間，為老人們帶去了温暖和愛。
假期的一天，我們一家來到了二連浩特市。
那天下午，我們和二姨一家先來到了温州市場買了游泳衣和救生圈，我和妹妹又買了同樣的衣服。我和妹妹大多數的衣服都是一樣，因此好多人都認為我倆是雙胞胎呢！
我們緊接着去了奧林匹克游泳館，游泳館是長方形的，長大約200多米，寬大約100多米。游泳池中有深水處、淺水處，旁邊還擱置了許多小凳子，上面坐滿了工作人員。水清澈見底，可以看到水下的一切東西。
我和妹妹穿上自己精心挑選的泳衣，準備游泳。爸爸把我抱到水裏，這時我害怕得滿臉驚恐，大叫了幾聲，因為我怕溺水，緊緊地抱着爸爸的'脖子。再看妹妹時，她已經學會扶着東西遊了，我心裏有些不服氣，下決心一定要超過她。於是努力練習起來，終於功夫不負有心人，我也學會扶着東西遊。
但是在我忙着練習的時候，妹妹仍勤於學習，眼看着她竟然不用扶着東西遊了，我為她開心，同時也再次下定決心超過她。她還鼓勵我説：“因為身上有救生圈就不會溺水。”再加上爸爸指導我手左右搖動，腿放在水的表面，並且先彎曲再蹬直。妹妹和爸爸教我的方法我已經全部掌握，我可以像魚兒一樣自由自在的游來游去。這真是：“世上無難事，只怕有心人。”
這時我想起了我不會游泳的情形，現在，我已經可以遊得非常好。
游泳可以讓我知道只要刻苦練習，堅持到底就可以成功。游泳這種體育運動，它不但能讓人健身，還可以提升人的耐心，還可以給我們帶來快樂。
這個暑假，游泳成為了我的拿手本領。
終於放暑假了！我們高興極了，這下可以好好放鬆放鬆了！但是我心裏想：國慶節時間很長，不如趁這個時間，做一件有意義的事。
下午，我和三個小夥伴玩 “捉迷藏”的遊戲。規則是：一個小夥伴捉，那位小夥伴數20秒，其他的同學跑，而且捉的人光看到，還不算，必須抓到人才算。
遊戲開始了，猜拳決定，輸掉的抓。我輸了，就由我來抓，哎，只好認吧，不認也不行，誰叫我運氣背。剛剛想完，他們已經以比閃電還快的速度，一下子沒影了。
我走着走着，突然看見了王宇，原來他躲進了圍棋房間，露出的一條門縫暴露了他，我悄悄地把門打開，輕手輕腳地走近他，然後猛地一抓，他被我逮個正着，他才反應過來，可是他已經跑不掉了，他才極不情願地跟着我去捉另外的`兩位同學，嘴裏還説：“你賴皮，偷看到，不算數。”
還沒有一會兒，我前面有三條路，向前？上去？還是下去呢？正在苦惱的我，突然聽到幾陣聲音，我側耳傾聽，是從下面傳來的聲音。我想：嘿嘿，底下可是死路。我毫不猶豫地跑了下去，大喊一聲：“你往哪裏跑！”把驚恐的裴祁死死抓住。
眼看着時間一分一秒的流逝，可是還沒找到徐海森10分鐘馬上要到了，我像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回到指定地點，我就“守株待兔[注: 株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥倖心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。]”，過了一會兒，他果然回了，我猛地一撲，徐海森早來了一分鐘，他看着我不知説什麼好，還跺着腳説：“哎呦，我的錶快了一分鐘，可惡的表！”而我露出了勝利的微笑。
遊戲結束了，我們快快樂樂的玩去了。
清晨，陽光明媚，樹中上還留着幾顆晶瑩剔透的露珠，我來到小河邊，看見許許多多的小朋友在捉蝌蚪，我不停的制止着他們，他們的行為讓我想起了一件很有意義的事，今天，我就給你説説吧！
那天，我來到船兒島，發現噴泉池裏面有許許多多的蝌蚪，我準備去弄幾隻來，可是，我什麼工具都沒有，怎麼捉呀？我想了想，有了！我在船兒島附近找來了一個口袋和一根木棒，就來到噴泉池邊，第一次，我像撒網一樣把口袋拋出去，可是，口袋沒散開。第二次，口袋雖然散開了，但是沉不下去，我又找來了一塊石頭放進去，果然成功了，我又把木棒從兩個口中穿過，然後把蝌蚪引過來，一下子就網到二隻，我又用上次的那種方法，一會兒就網到四隻了。我高高興興的回家了。
回到家，我把我辛辛苦苦捉到的小蝌蚪給媽媽看，自豪地説：“怎麼樣，厲害吧！”可媽媽見了，一點也不高興，而是苦口婆心地對我説：“你應該把它們放了，因為它們是益蟲，長大後，一個夏季能吃一萬多隻蚊子呢”！我看了看小蝌蚪，圓圓的腦袋，那黑溜溜的身子，長長的'尾巴，真漂亮！它們那可愛的樣子，讓我還真有點捨不得，但聽了媽媽的話，我還是決定把它們放了。我小心的提着口袋，又來到了噴泉池邊，小心翼翼地把小蝌蚪放進噴泉池中，它們在水中快活地游來游去，搖着尾馬，好像在對我説：“你真是一個大好人，等我長大了我一定會多捉害蟲，為人民除害”。
通過這件事，我明白了青蛙是人們的好朋友，它能幫人們捕捉害蟲。我希望，世界上的每一個人都不要傷害我們的捉蟲能手——青蛙和青蛙的孩子小蝌蚪
寒假裏的一天，我和史可妍、彭珂晨一起去養老院看望老人。
我們帶着禮物和精心準備的小節目，坐上的士出發了。
我們首先來到一個房間，那兒的老人正在打牌，看到我們的到來，他們馬上眉開眼笑，開心地和我們打招呼。我們也和他們打招呼，隨即給他們朗誦了一首小詩——牽起手,我們同一片藍天下走, 抬頭仰望星空,有你們留下的汗水和淚水……朗誦聲漸漸平息，老人們又響起了陣陣掌聲。接着，我們和老人們聊起了天。臨走時，我們還留了一些禮物在桌子上。
接着我們又來到另一個房間，我們一進門就説道：“祝爺爺奶奶們平平安安，萬事如意，年年幸福安康！”爺爺奶奶們也説：“好孩子們，祝你們健健康康，一帆風順，學習更上一層樓！”“謝謝爺爺奶奶們！”我們説道。然後我們又朗誦了一首小詩給他們聽：“我要寫寫在冬日牆根下 ，曬太陽的那個老人 ，寫寫他風中飄飛的白髮 ，跌落的牙齒留下聲音的`缺口 ……”朗誦完後，我們又和老人們暢談了一番，還送給了他們一些禮物，才依依不捨地離開。
然後我們又來到一個房間，一進門我們微笑着説到：“爺爺奶奶們好，我們是來探望您們的，祝您們身體健康，長命百歲！”“孩子們，你們好！”老人們説道。接着，我們又和爺爺奶奶們聊起了天，聊得可開心了！
一個多小時的歡樂時光在不知不覺中過去了，我們依依不捨地告別了老人們，離開了敬老院。
通過這件事更讓我覺得，老人們是一個非常需要大家關心、愛護的羣體，讓我們攜起手來，共同關愛這些老人們，讓他們幸福、快樂地度過晚年生活。
無線電是一門科學。不論是對機器的操控，還是對操作人員自己本身的要求，都非常高，不能出一絲紕漏。這是科學的嚴謹，也是我們愛它的理由。
7月9日上午，我們如約來到蒙山中學階梯教室，開展為期四天的無線電夏令營活動。崇明的李老師為我們詳細講解了無線電的作用與現階段學習的方法，它的.項目更是豐富多彩：ssb聽抄，短波機抓抄，營地建設，無一個不讓我們熱血沸騰。當然，實踐出真知，光看可不能滿足我們慾望，只有親手實踐，才能發現它的精妙之處。雖説早已接觸過無線電這個項目並且經過了訓練，但面對更大的挑戰，我們仍會對着速度極快的播報目瞪口呆，拼裝零件時還有些手忙腳亂……這些，正是我們需要精益求精，繼續打磨的地方，我們終會在多次的訓練中一一克服。
當然，也不盡是困難，訓練中也有幾分生動有趣。老師的風趣，使我們每時每刻都精神抖擻；同學們互相打的賭、説的玩笑話，也都被當成激進的理由。每當自己成功聽出更多的英文字母時，每當自己把機器拼接完成時，那種成就感、喜悦感，是無法比擬的。在最後一天中，我們更是來到上海蔘觀了上海航海博物館，受益匪淺。
在老師的悉心教導下，四天的學習圓滿完成，我們對無線電的喜愛也將更加一分。通過這次學習，我們也更深刻的認識到了無線電對於世界的重要性，我們將會更加努力的去學習、訓練，爭取再創新高！
寒假裏發生了許多事，比如：我家換了新房子，又過了一個春節，我戴上了眼鏡等等。但對我來説最有意義的一件事，就是讀了一本好書——《姐姐的鶴》。
這本書是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴所寫的人和動物的作品集，共收錄了《姐姐的鶴》、《美麗世界的孤兒》、《小馬過河》、《馴鹿之國》、《狼獾河》、《從狼谷來》等幾篇小説。而我最喜歡《姐姐的鶴》這個故事。
“丹鶴鳴，白鶴飛，長風萬里招鶴回。關山八萬裏，君當今日歸”。故事開頭引用蘇東坡的詩詞，一開始就帶人進入了那個充滿想象的空間。
這個故事講的是一位小記者到丹頂鶴的自然保護區採訪，遇見了一個小男孩，他給小記者講起了他姐姐的故事。他的姐姐非常喜歡丹頂鶴，大學畢業後回到草原保護那羣可愛的丹頂鶴，有一天晚上在清點鶴的時候，發現少了一隻鶴，那是一直很小的鶴，它誤入了沼澤地，姐姐為了救這隻小鶴，永遠地陷入了沼澤地，再也沒回來，從此，保護丹頂鶴的事情落在了小男孩的身上。
這個故事讀來令人動容，令人心碎，其中的景色描寫優美，又飽含人與自然和諧的.氛圍，充滿了北方草原的氣息，讓我既被跌宕的情節吸引，又在不知不覺間接受到生態保護的教育，更到了小男孩姐姐身上的閃光點—博愛和無私。
這就是我在寒假裏做得最有意義的一件事，讀一本好書，學到更多的知識。
在我家不遠處有一條小路，經過那裏的人，都會發現那裏有一個特大的坑。在下雨天，那個坑就成了水坑。人騎着車經過那裏，不是把自己濺得滿身是水，就是把別人噴成落湯雞。晴天時，人經過那裏，一不小心就摔個四腳朝天。你看，這坑多害人呀！
一天，媽媽帶着我路過這裏。突然，車停了下來，我莫名其妙地朝前一看，原來是一個叔叔正吃力地搬着一塊大石頭踉踉蹌蹌地向我們走來。他滿頭大汗，步伐踉蹌，顯然走了一段路了，再加上這麼一塊大石頭，能不吃力嗎？他走到離我們不遠的那個大坑處，停了下來，再慢慢地，小心翼翼地把石頭放了進去。然後轉身往後走，我的目光也跟着他走。看見他走到附近的那個山腳下，又搬來一塊大石頭，再放在大坑上，放平整，而後站在上面踩了幾腳。回頭發現我們，不好意思地笑了笑，伸手擦了擦汗，説：這個坑太危險了，我剛才就跌了一跤。我怕再有人受害，想填平它。説完又去搬石頭了。看着他離去的背影，我感慨萬千，多麼樸實的一句話呀！多麼善良的一顆心呀！雖然我也曾受過這坑的害，可我從未想過要填平它。
想到這裏，我就跟媽媽商量後決定也出一點力，跟那個叔叔一起填平這個坑。於是我們來到山腳下，找一些能搬得動的石頭來填那個坑。一趟、兩趟......我們累得汗水直流，氣喘吁吁，而那坑也被我們填得差不多了。媽媽跟那個叔叔陸續站在上面試了試，我也走上去踩了踩，覺得有些搖搖晃晃，又找來一些零星的.小石子，一把一把地撒下去，鋪平。再次站在上面踩了幾個來回，覺得平平穩穩的。大家感到非常滿意，相視而笑。
天空突然美麗如畫，陽光燦爛耀眼，我的心有一種從未有過的快樂。那是因為我做了一件有意義的事，這事給大家帶來了方便，也給我帶來了快樂。
在人生的抽屜裏，被鎖着許許多多往事，只有用心去體會，就冷找到開鎖的鑰匙。我就找到了那把鑰匙，闖入了心靈的抽屜，發現了許多往事。
秋天，我在院子裏悠閒地散步，路過水塔時，偶然發現一隻小鳥正安然的躺在草叢中一動不動。當時我的`第一反應就是把它抱回家，給她取暖。可驚訝的發現它的廋小的翅膀留着鮮紅的血。
“啊！”我不小心把它摸了一下。
可它卻無動於衷，這時，我心中突然夢發了一個念頭：一定要把它救活，先給它的傷口用冷水衝一下，刺激他的神經。説幹就幹，我把它捧到廚房裏，打開水龍頭，只見水嘩嘩直流，關小一點，可又不出水，只好用杯子接了點水，用手擦在傷口上。它動了，它終於動了。
我又取來急救包，用紗布給他包紮了一下，又用一個小毛巾把它包住。
幾小時後，他終於又開始動起來，可不是以前那樣敏捷，就又養了幾天，給它吃的、喝的。
經過了我這個偉大醫師的養育，他終於康復了！
這是我和動物發生的事，一件有意義的事。
我10歲了，媽媽經常説：“鷺鷺，你已經長大了，應該學着做點事，要學會自己獨立生活。
放暑假了，媽媽不在家，我決定給媽媽做一頓午飯。我舀了一碗米，倒進盆裏用自來水淘淨，然後再給鍋裏倒上一瓢水，我引了火，望着火苗……慢慢的水燒開了，我把米倒進鍋裏蓋上鍋蓋，大約過了十來分鐘，我聞到了一股米飯的香味，便揭開鍋蓋，熱氣馬上騰空而起，敞着鍋蓋又煮了十分鐘左右，香噴噴的大米粥就做好了，我學着媽媽那樣把粥盛好了晾着。
好不容易盼着爸爸媽媽下班回來了，看見桌上盛好的香噴噴的粥，他們驚訝的直瞪眼睛，忙不迭的一個勁問：“鷺鷺，這是你做的粥嗎？是你自己做得嗎？真的嗎？”爸爸媽媽一邊吃着一邊誇着：鷺鷺真是長大了，能幹活了，還蠻好吃的……望着爸爸媽媽幸福的樣子，我不好意思的低下了頭。
通過這次做飯，我深深的體會到：不但要自己的事情自己做，還要幫大人幹一些力所能及的`活，減輕父母的負擔，媽媽老説寶貝蛋兒是她的貼心小棉襖，我要用自己的實際行動來報答父母的養育之恩。
週五的午後淡淡的美食香悄悄地漫過操場圍欄，爬進了教室窗户，挑逗着我的鼻子，有甜甜的糖果味、香香的肉味，還有分辨不出來的美妙味道，操場的義賣活動看來已經開始了。
我急匆匆地飛奔來到操場上，像只小鹿一樣飛快地跑了一圈，看遍了每個班級的義賣攤位。每家攤位都裝扮得很隆重，有五顏六色的氣球圍成的拱門，有鮮花做成的店招牌，最吸引我的還是一家攤位前的櫻花樹。一顆顆櫻花樹圍在攤位前方，一朵朵櫻花長滿了樹梢，陽光映襯着冬日裏的繁花，粉紅色一片，給人春天般的感覺暖暖的。
這場義賣會有賣鉛筆、橡皮、書本的“小小新華書店”，有賣花鳥蟲魚的“花鳥市場”，有賣棉鞋和拖鞋的本地“特色商店”，還有品種繁多的“美食天地”。我們班就是“美食天地”的一員，我們攤位最受歡迎的就是花糕，每塊花糕在蒸籠裏冒着熱騰騰的氣，像極了蝸牛殼。花糕棕色的地方甜津津的，白色地方香噴噴的，吃起來味道好極了，我們都贏得了賣花糕的'小妹妹的美名。
我們不但花糕賣得好，還很會買東西呢。我經過一家攤位時，被那可愛的小烏龜給吸引了。我還記得另外一家也有，於是跑過去問了一下，居然兩家烏龜的單價相差兩元，到底區別在哪裏呢？於是我就在兩家攤位間來回奔跑，仔細觀察，終於搞清楚了。兩家的烏龜都為雞蛋大小，爬起來都十分靈活，就是殼上的花紋不同，其實烏龜本身沒什麼區別。那家便宜的還送飼料，明顯划算很多，於是我買了便宜那家的烏龜，得意地拎着，對另外一家的小姐姐説：“你們賣貴了。”
我拿着小烏龜，一邊吃着美食和同學們不停的穿梭在每個攤位，可吃又可玩，校園義賣真是樂無邊！
學問齋