在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的掰手腕作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“啊——”哪來的慘叫聲？原來是正在參加掰手腕比賽的我面對時萌萌同學發出的。想知道怎麼回事嗎？來吧！
班級裏舉行了掰手腕比賽，我的對手是文質彬彬、一臉不問凡塵的時萌萌。我們將肘放在桌上，兩手握在一起，四目相對，時萌萌的一張冷臉瞬間將我那熊熊燃燒的氣焰給撲滅了。老師叮囑了一句：“肘不離桌，點到為止。”接着大喊一聲：“開始！”同學們兩隻眼睛死死地盯着我們，眨也不眨。男同學十分興奮，都想看看身為“暴烈女”的我會有什麼結局。
時萌萌真的是“超凡脱俗”，他面不改色，心不跳。我的臉色卻漲得如豬肝一般，拼命抵抗時萌萌。可徒勞的掙扎又有何用？力氣全無的我慘叫一聲“啊——”，又一副悲傷的表情説道：“輸了。”就這樣，我被時萌萌一招拿下。
之後的幾輪比賽，這位冷麪“花木蘭”過關斬將，在第一大組中脱穎而出。我們的“大力士”仇旭也打敗了第二大組的所有對手，進入了總決賽。
時萌萌與仇旭相對而坐。仇旭倒是比較謙虛，他悠閒地説：“我心裏有點拿不準，這次我不一定拿得下來。”時萌萌這匹闖出來的黑馬依舊冷着臉説：“我才知道我力氣這麼大，我也不大拿得準。”
我趴在桌前，心想：到底誰會贏呢？不過，我很快又肯定地想：一定是時萌萌！“加油，加油，仇旭必勝！”“加油努力，為了人民幣，女生必勝！”雙方在給隊員打氣，“大力士”與“花木蘭”到底誰更強，讓我們拭目以待！
時萌萌咬緊牙關，眉頭稍皺，兩眼盯着仇旭。仇旭頭稍低，上齒咬着下脣，兩眼如銅鈴一般瞪着，不甘示弱。一開始，時萌萌較佔上風，一直壓制着仇旭。仇旭焦急萬分，便使出了吃奶的力氣，終於與時萌萌又回到了平衡點上。我默默祈禱：時萌萌一定不要輸！
周圍的吶喊聲越發洪亮，一波蓋過一陣，有的跳上桌子，有的高舉雙手，有的用力跺腳。但雙方卻僵持不下，仇旭猛然用勁，想將“花木蘭”壓下去，可這匹黑馬——時萌萌沒讓他成功。正在難解難分之時，老師宣佈平局，因為這個比賽太耗體力了。
大家戀戀不捨，約定下次再戰！
今天，學校裏舉行了一場別開生面的掰手腕大賽。比賽規則是：選手統一用右手進行比賽，身體不能碰到桌子，胳膊肘不離開桌子的前提下，誰先把對方壓倒在桌子上誰贏。比賽實行三局兩勝制，老師把我們分成了紅藍兩隊，我被分到了藍隊。
第一局上場的是宋奎辰和張暄梓，兩個小隊員一上場就擦出了火花。他們右手緊緊握在一起，左手平放在桌面上，雙腿繃的直直的，雙腳使勁扣住地面，以便發力。裁判員一聲令下，比賽正式開始！只見他們嘴巴緊緊抿成一條直線，眼睛惡狠狠地瞪着對方，額頭上的青筋都暴露了出來，活像兩隻好鬥的小公雞！場下的啦啦隊員也沒閒着，他們都激動的站了起來，有的伸出雙手拍打着桌子，有的雙腳跺着地板，還有的高呼着"加油！加油！"可是，第一局我們藍隊輸了，老師説失敗是成功之母，讓我們不要氣餒，要對自己有信心。
第二局換女生上場，我們吸取了上一局的教訓，選了隊裏最強壯的女生——王煒怡上場，她沒有讓我們失望，為我們扳回了關鍵的一分。我們高興極了！
決勝局開始了，我們強烈推薦大力士邵田澤上場，紅隊選的周煒辰也非常強壯。一上場邵田澤就放狠話説："勝利是屬於我們的！"周煒辰立即迴應："哼，那是不可能的！"。比賽開始，邵田澤身後彷彿有一個強大的小宇宙在支撐着他，紅隊的周禕辰也不甘示弱，只見兩個手腕一會倒向左邊，一會倒向右邊。場下啦啦隊員的加油助威聲已經到了白熱化階段，小臉個個憋的通紅！最終，我們隊勝利了，因為邵田澤堅持的更久一些。
比賽結束了，但我們依然沉浸在獲勝的喜悦裏，心情久久不能平靜！這個有趣的活動，讓我明白了一個道理：要想不被打敗，就不能放棄，堅持到底才能勝利！
今天下午，我們班舉行了一場掰手腕比賽。這場比賽的規則是：“比賽者必須用右手掰，而且胳膊肘不能離開桌子。”
首先，我們挑選了選手，是手上力氣大的同學段文卓和吳俐熠。他們先開始賽前宣誓，段文卓説：“我一定會勝過吳俐熠的！”吳俐熠也不甘落後：“這句話應該是我説才對！”
比賽開始了，他們兩個一前一後上了場。
老師數到：“三、二、一，開始！”，“一”字一出來，他兩個互不相讓，全使出了自己的看家本領和吃奶的力氣。開始兩秒鐘，段文卓已經紅了臉，胳膊和頭上的青筋都露出來了。再一看吳俐熠，他胳膊上的血管也露出來了，他們全都使出最大的力氣。只見吳俐熠一鼓作氣，把段文卓按倒在桌上，第一場比賽吳俐熠勝利！
休息了一會，開始第二輪的比賽。這回，比賽剛開始，吳俐熠還沒有反應過來，手腕就被段文卓壓在桌子上。只見段文卓臉上掛着勝利的笑容，吳俐熠嘴巴半張，樣子有點滑稽，我們大家也被逗笑了。吳俐熠肯定沒想到自己就這麼輸了。
第三輪比賽開始了，吳俐熠不服氣地説：“這次我一定勝你！”，而段文卓更不服氣地説：“有本事你來！”比賽越發精彩了，只見他們兩個滿臉通紅，瞪大雙眼，誰也不肯讓步，胳膊一會偏這邊，一會偏那邊，耳邊全是加油聲，我的心也提到了嗓子眼，比那參賽的人都激動、緊張。就在此時，不知道為什麼，吳俐熠好像打了雞血一樣，突然輕吼，猛一下把段文卓打敗了。段文卓就這樣被壓得起不來，輸了！
比賽結束了，吳俐熠和段文卓發表比賽感言，勝方説：“雖然我勝利了，但我不會驕傲，我會繼續努力鍛鍊身體！”敗方説：“我也會努力，爭取下次打敗他！”
這次比賽勝的人不驕傲，敗的人不生氣，同學們還增進了友誼。我喜歡這樣的比賽！
今天語文課，裘老師給我們上了一堂遊戲作文課。想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
裘老師一進教室，就讓我們激動地嗷嗷叫——這節課進行掰手腕比賽！
上場的是我們班力氣最大的錢坷和姚志城。
瞧！兩人的穿着都很休閒：錢坷身着一件黑色的茄克，下穿一條洗得發白的牛仔褲，腳蹬一雙黑色運動鞋；而姚志城則是一身牛仔配一雙白球鞋。
他們上台後，都咧着嘴笑嘻嘻的，一點也看不出緊張的樣子，看來確實是高手啊！也不見他們做一下熱身動作，兩人的手就緊緊握在一起了。
老師一聲令下，教室裏的空氣立即緊張起來。只見錢坷臉上的笑意已蕩然無存，臉上肌肉繃緊，牙關緊咬，連眉頭也皺成了一把鐮刀，與姚志城相握的右手青筋都爆出了，左手也緊緊地握成了拳頭。再看姚志城，他也將全部的力氣都聚集在了右手上，臉上似已沁出幾滴汗珠。兩人勢均力敵，相握的雙手基本保持着一開始的姿勢，傾斜角度最多不超過20度。
同學們有的扯着嗓子為他們加油；有的用手緊抿着嘴瞪大眼睛看着，生怕一不小心叫出聲來嚇壞了選手；有的則指指點點小聲議論着……
快看！姚志城又將錢坷的手微微向下壓了一點點，支持錢坷的同學舉着拳頭跺着腳，加大了聲量，彷彿這樣能把自己的力量也注入錢坷體內似的。也真怪，漲紅了臉的錢坷在加油聲中竟真的挺起了被壓下的手。
眼看兩人就要戰成平局了，同學們似乎鬆了口氣。但懸着的心還沒着地，錢坷的手又慢慢走向失敗之地，他臉上也現出了一絲不堪之色，還略有點羞愧。而姚志城那緊繃着的臉上則有了絲淡淡的喜悦。這次，不管“錢迷”們如何加大音量，都已無力迴天了——趁錢坷有點泄氣之機，姚志城一用力把他的手壓了下去，結束了比賽。
隨着錢坷的手被壓到桌面，大家一聲歡呼，不知是在慶祝姚志城的勝利，還是在歡慶比賽終於有了結果？
當大家還沉浸在緊張、興奮之中時，裘老師在黑板上寫下了作文題——掰手腕！原來遊戲裏還含着陰謀啊！天吶！
有人喜歡丟沙包的遊戲，有人喜歡跳大繩的遊戲，還有人喜歡“老鷹捉小雞”的遊戲，而我，最喜歡掰手腕的遊戲。
我和王程一組掰手腕，可我感覺我的力量連他的一半都不到。但是，我一定不會放棄！
掰手腕的規則是不準用兩隻手來掰，單手把對方掰倒就算獲勝。
裁判一聲令下：“熱身現在開始！”所有的人都開始熱身，我在活動手腕、胳膊，積攢着力量，準備一舉奪冠！而王程呢，哼着歌，東瞧瞧，西看看，不知在幹什麼。我眉頭緊皺，緊張極了。而他呢，坐在椅子上，坐着坐着，還不時翹起椅子玩，很是輕鬆。他悠然自得的樣子，越發顯示自己對比賽的信心，這場比賽對我是場硬仗！
王程嘲弄着對我説：“你怎麼那麼瘦，不怕被風颳走嗎？”我一聽，立刻柳眉倒豎：“瘦怎麼了？你真是……”
話音未落，就聽一聲哨響，比賽開始了！
傲慢的王程和我一起來到賽場上，我們雙手扣好，裁判示意，嗯，可以發力了。王程率先發力，呀，他的力氣好大啊，不行，這樣下去我會輸的！我使出全身力氣，指甲都嵌進了手心，似乎破皮了，我的臉頰因為用力都顯得圓鼓鼓的，好像各塞了一個大雞蛋。我的額頭冒出絲絲汗水，耳朵也感覺火辣辣的。
可是王程的力氣那麼大，我的手被一點點帶倒，我雙眉緊鎖，嘴裏喘着粗氣。我快要招架不住了！我直接站起身來，雙腳踏地，一隻手按住桌面，另一隻手緊扣着王程的手發力，可是勝利的天平仍然一點點的向王程傾斜，我的手在一點點的傾倒，不行！我要堅持！
而這時，看着我的手被一點點的帶倒，王程忍不住心裏的驕傲，扭頭對觀眾們露出了勝利的笑容。我抓住了機會，順勢用盡全身的力氣，“哐當”王程的手被我按倒在了桌子上！
天哪，我把王程的手按倒了！“我贏了！”我忍不住喊了出來。
是啊，如果我不堅持到底，又怎會有現在的勝利呢？王程的實力確實比我厲害，但是驕兵必敗，堅持到底才能笑到最後。
今天陳老師神祕的跟我們説，要舉行一場掰手腕大賽!聽到這個消息後，全班同學神情激動，不少同學摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一溜煙衝上講台，好好比賽一場。陳老師看着全班激動興奮的像一隻只面紅耳赤的小猴一樣，笑吟吟的説：“我們先進行預賽，先請林茂山，何楊帥，兩位身材一樣魁梧的同學上台比賽!”話畢，全班同學不約而同爆發出一陣歡笑聲，而林茂山和何楊帥同學也在大家有點不懷好意的笑聲中自信登場了。使出了吃奶的
比賽開始了，林茂山和何楊帥都使出了吃奶的勁。林茂山的`臉紅通通的，好像喝醉了的關公一般，眉頭也擰成一團，像極了剛出籠的大包子。何楊帥也不落後，上牙緊緊咬住下脣，五官擠在了一起，有些面目猙獰，活像某個電視劇中的反派人物，又像一頭凶神惡煞的大老虎。雙方實力相當，不分上下，讓台下的小觀眾們揪緊了心，並紛紛為自己支持的參賽者
加油鼓勁，現場歡呼聲，鼓勁聲，猜測聲此起彼伏，層出不窮，場面十分熱鬧。在最後緊張的時刻，何楊帥似乎有些分心，又似乎過於自傲，一個不專心，被林茂山的眼睛“抓”了個正着，一鼓作氣使出身體中最後最後一股“潛力”，掰倒了何楊帥。頓時，林茂山的支持者喜笑顏開，而何楊帥的粉絲們則像一個個鬥敗的小公雞似的垂頭喪氣。
第一局的精彩有趣，讓想參加第二局的同學多了起來。大家熱血沸騰，面紅耳赤，興奮的討論着第二局。劉昀軒同學毛遂自薦，成為了我組掰手腕比賽的代表。王建霖則在四組同學的推選大搖大擺地走上了講台。
第二局在同學們的吶喊助威聲中開始了。只見劉昀軒笑眯眯的似乎贏王建霖是一件輕而易舉的事，又把一場原本緊張激烈的比賽變成了友誼賽，而王建霖則沒有劉昀軒那般的嬉皮笑臉，他歪着頭，“目露兇光”。似乎志在必得，胸有成竹。雙方旗鼓相當，局面相當精彩，許多男生按捺不住心中的興奮，前去吶喊助威，卻擋住了後排同學的目光，那些同學真是有些自私。在這個小插曲中，王建霖完勝劉昀軒。第二局比賽剛剛結束，王建霖的支持者們圍在一起，傳來了雷鳴般的歡呼，比她們自己贏了還高興。
比賽還在繼續，氣氛也越來越歡樂，同學們熱情高漲。
今天的語文課上，老師組織我們進行了一場別開生面的掰手腕比賽。
初賽開始了，只見各個小組都在緊張地比賽,教室裏特別安靜。不一會兒,準備進行半決賽的選手們都被選出來了。
只見他們個個摩拳擦掌,準備大顯身手。第一輪是劉璐琳對李璐，她倆手握着手,都鉚足了勁,使出全身氣力，誰也不甘示弱。看來,劉璐琳是穩操勝券了，可李璐還是咬緊牙關，觀眾們心裏也特別緊張。隨着“啪”的一聲，劉璐琳贏了！教室裏一片吹呼聲。半決賽結束了，最後有資格參加決賽的是劉璐琳和吳婧愍、蔣成龍和寇常富。
最激動人心的決賽開始了。第一輪是劉璐琳對吳婧愍，第二輪是蔣成龍對寇常富。先上場的是劉璐琳和吳婧愍。比賽一開始,教室裏吵鬧的聲音就戛然而止,只聽見觀眾們吶喊助威的聲音。瞧，拉拉隊員們有的振臂高呼,有的擠到比賽現場為選手加油，還有的索性站在課桌上觀看比賽。比賽進入了高潮，只見劉璐琳和吳婧愍都是滿臉通紅,用盡了吃奶的力氣。尤其是劉璐琳,手上的筋都暴出來了，而下面的觀眾則咬緊牙關,好像比她倆還要累。兩人的手腕一會兒向左倒，一會兒向右倒，比賽越來越精彩。我暗想:劉璐琳沒有吳靖愍高，力氣肯定沒吳婧愍大。不好，眼看劉璐琳的手真的要倒下去了，腳似乎在微微顫抖，劉璐琳的支持者們有的在頓足、有的在歎氣，而吳婧愍的支持者們則已做好振臂高呼歡慶勝利的準備，似乎大局已定。突然間，我發現劉璐琳的目光特別鋒利，好像要把什麼東西戳穿似的。“啪”,奇蹟出現了——劉璐琳反敗為勝！整個教室頓時沸騰起來，掌聲、歡笑聲匯聚成一首動聽的交響樂曲，一直迴盪在教室上空。
望着臉漲得通紅的劉璐琳，我突然想起了一句歌詞：愛拼才會贏！是的，只要拼搏，奇蹟就會出現！
比賽作文，最關鍵的是處理好詳略。小作者筆墨濃淡開合，初賽一筆帶過，決賽濃墨重彩，使文章主體突出，動人心絃。更可責的是，小作者的筆就像一架攝像機，既有對比賽扣人心絃的定格特寫，又有對賽場緊張氣氛的渲染，而“愛拼才會贏”一句則很自然地點出了文章的主旨，使文章意味深遠。
天藍得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播雲天。是怎麼回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！
今天，教師讓我們玩一個十分傳統的遊戲———扳手腕。以講台為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超。看着他們那不對稱的身高——一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏吧？正當我想得入神時，比賽要開始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發出“嗞嗞”聲。“預備，開始！”隨着老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚釗咬緊牙關，臉上的青筋一跳一跳，原本白淨的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：“加油！加油！”這時，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細地觀看場中的一舉一動，不願放過一絲一毫。陳揚釗看到戰況，他嘴裏發出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經裸露在外面，隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴脣，他的每一根神經都在緊繃着，只要對方有一絲一毫的動靜，他就會立即做出反攻。他們緊握着的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定。看來他們不分上下，勢均力敵。
上面的比賽進入的白熱化，底下的“戰爭”也進入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：“加油，加油。……！！！”林梓超已是強弩之末，陳揚釗趁此好時機，狠狠一發力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒想到林梓超反應這麼快，立即使出吃奶的勁。隨着“嘭”的一聲輕響，陳揚釗他贏了！！……。
一次小小的掰手腕凝結着耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！
哇！今天五八班又發生了什麼？原來今天的作文課，他們又要做一件非常有趣的事，那就是掰手腕。力氣大的同學都信心滿滿，但也有些力氣小的同學沒有多大的興趣。
我的對手是張沄熙，一位斯斯文文的女生。我得意極了，這還用比嗎？不用説也知道一定是我贏。別説用五根手指，就算讓他三根手指，她也不一定能贏我。
比賽開始了，張沄熙的力量超出了我的預料，本來開始時我打算只用5分力，但張雲熙的力量實在太大了，我不得不使用10分力。張沄熙竟然擋住了我的猛烈攻擊，我們一直僵持着。而賈老和同學們還為張雲熙加油打氣。我心中默默唸着：再輸也不能輸給一個女生。我使出洪荒之力。最終，在我強橫力量的壓倒下，張沄熙的手終於離桌面只有兩三釐米了，但她卻在最後一刻，又擋住了我的攻擊。我不禁暗暗稱讚，張雲熙的力量絕對是我見過女生當中最強的了。時間一分一秒地過去了，我竟感到有一絲力不從心，可惡啊！沒想到我竟然會對女生使出這麼大的力量，並且還沒有贏！不行，不能輸啊！最終我還是贏了，但我絕對我勝之不武，對一個女生竟然用了這麼大的力量，要是再輕敵一些，我可能會輸吧！
第二輪開始了，這次是左手，雖然張沄熙説她不善左手，但我還是不能輕敵。只聽賈老一説開始我立馬使出了最大力量。張沄熙的手立刻被我壓在離桌面兩三釐米的地方動彈不得。我使出最強的力量給予張沄熙致命一擊，最終，我還是贏了。
第三輪開始了，我和張沄熙開始最強的對決。開始的時候，我竟被張沄熙死死壓住，動彈不得。我驚訝極了，這是女生該擁有的力量嗎？要是輸給一個女生太丟人了。我只好動用手臂的力量，才勉強獲勝。
這件事讓我明白了一個道理，你和任何人挑戰，都不能輕敵。輕敵，會讓你輸給對方。
今天，我們班上舉行了一次“扳手腕”比賽。
老師讓甘睿燁和蔡穎輝到講台桌前表演扳手腕。同學們興奮極了，都把目光投向了他們兩個，想知道誰才是最厲害的“大贏家”！
比賽開始了，甘睿燁昂首挺胸地走上了講台，這模樣，這氣質，就像一個準備出戰的“大將軍”。蔡穎輝滿臉堆笑地走上講台——嘿，他一點兒也不緊張！而且呀，蔡穎輝坐在最後一桌，人高馬大的，和坐在第三桌的小矮人甘睿燁比賽，那肯定是輕而易舉呀！
他們把手放在講台上，兩隻手緊握在一起。蔡穎輝的嘴脣咬得緊緊的，手一扭，就把甘睿燁的手“啪”的一聲，就卧倒在了講台桌上。
“再來一次，再來一次！”同學們喊道。
蔡穎輝由於剛才贏過了一次，所以還是一副很輕鬆的樣子。可是他們剛剛把手握在一起的時候，甘睿燁馬上咬緊牙關，他的嘴脣都變成了紫色的，雙眼緊閉着，好像用了很大的勁兒。我們看到，他們的手上都是汗水。甘睿燁的手一直在往下按着，就快勝利的時候，蔡穎輝還在拼命的反抗，很想挽回現在的趨勢。可是，蔡穎輝現在就像一隻小螞蟻，對付着有着大象的力氣的甘睿燁。這個時候響起了同學們的加油聲：“甘睿燁，加油！甘睿燁，加油！”蔡穎輝的額頭佈滿了密密的汗珠，還在掙扎着，他的腳像剪刀一樣叉開，用力支撐着自己，手上的青筋都爆出來了，蔡穎輝好像在説：“我一定會贏的，你們不許瞧不起我！”
甘睿燁的手心還在向下倒，蔡穎輝的手背也在向後仰着……蔡穎輝用眼睛直直地瞪着甘睿燁，彷彿在説：“甘睿燁，哼，我一定會贏你的！你等着瞧吧！”可這時，蔡穎輝的手像被釘子定在了空氣中，想往反方向行駛，卻動不了。
就在這個時候，甘睿燁乘機再用了更大的力氣，把蔡穎輝的手重重地按了下去。蔡穎輝的手似乎被按疼了，我們看見他的手都紅了呢！“哦，太好啦！甘睿燁贏啦！”甘睿燁的鐵哥們説。蔡穎輝雖然輸了，但是也還是蠻有風度的，他還是笑呵呵的走下講台。
甘睿燁贏了，説明他是個厲害的人，力氣很大，但是他第一次還是沒能贏；蔡穎輝輸了，但也説明了他是個不甘示弱、堅持的人，但是他因為第一次贏了驕傲自大，才落得這樣的下場。所以每個人都有自己的優點，同時也有一些缺陷。
今天班上的班會課，是有史以來最有趣的課了——掰手腕比賽。
大家把課桌搬到了兩邊，只留下一張桌子，兩張椅子。參賽的選手們躍躍欲試，摩拳擦掌，眼神嚴肅，握緊拳頭，威風凜凜地站在等候區“待命”。觀眾的眼神激動，目光聚集在桌子上，雙手出汗，有的觀眾死死的盯着桌子，有的觀眾搓着手掌，非常緊張，還有的觀眾打量着選手，悄悄地議論着哪一個更加厲害，大家都期待着第一次與班主任劉老師的“對戰”。
小攝像師小李已經準備好了，比賽開始，同學們都圍了過來，期待着一號選手與劉老師的比賽。一號選手小陳走了上來，看着他那瘦小的身子，就知道他不中用。果然，小陳一上場，就被劉老師打敗了，大家長吁一聲，連小攝像師小李也在那裏長歎呢？
2號選手上場了。她叫小黎，是個女生，看起來比小陳還瘦，大家都覺得她一定不行。不過小黎的比賽，讓大家都震驚了！小黎上場就和劉老師僵持了一段時間，同學們都興奮不已，露出驚訝的眼神，舉起雙手歡呼起來，跳來跳去，就算把腳跳麻了也還在那裏跳，還大聲喊：“小黎，加油！小黎，加油！”快看，觀眾小葉興奮得都站在桌子上了。小劉和小張都張開了嘴巴，不斷地吐出幾個字：“哇！好厲害呀！哇！加油啊”！忽然，小黎沒力氣了，局勢瞬間倒向了劉老師，劉老師大“喝”一聲，把小黎的手按在了桌子上，同學們覺得非常可惜。不過小黎能堅持到現在，已經很厲害了。特別是小黎的好朋友，她拍了拍小黎的肩膀，説：“沒關係的”。小黎也笑了笑。
三號選手是我們班最壯的人一一小高，他上場就揮舞雙拳，眼神堅定，充滿自信地説：“我會勝利的，大家看着吧。同學們更興奮了，大喊：“加油！加油”！小葉從站着的桌子上跳下，擠到了人羣中。
大家開始倒數，3、2、1比賽開........“始”還沒説完，劉老師用雙手把小高的手按了下去，大聲喊：“哈哈，我嬴了”。大家都在説老師作弊，但老是不理。而且還咧開嘴哈哈大笑，在班裏跑來跑去，舉着雙手歡呼着。唉，老師真是個還沒有長大的老玩童啊！
這節課真是有史以來最有趣的課。
一開始，出場的是兩位“重量級”的選手。一位是馮有龍，另一位是又白又胖的樂文泉，這兩人的差別可真大，看開有好戲看了！
他們倆先把胳膊肘緊貼對方的胳膊肘垂直於九十度，使勁的壓着講台桌。雖然還沒開始，但他倆毫無表情，好像已經在暗中較量老師一聲令下，精彩的比賽就開始了。
首先，樂文泉的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的阻力來壓倒馮有龍。而馮有龍的腿使勁地彎着，身體也跟着傾斜到自己要掰贏的方向。這時，我們這些觀眾都在吶喊：“馮有龍加油！”、“樂文泉加油！”我原以為樂文泉一下子就能把馮有龍掰倒，沒想到馮有龍卻處於優勢，還差一點就贏了。我們的吶喊聲越來越大，急得我把手都放在嘴裏，不住的使勁，緊張的觀看着。大概是因為給馮有龍加油的人多，他就在我們的鼓勵下，用盡九牛二虎之力，“啪”的一聲把樂文泉的手掰倒桌子。只見，馮有龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋果，還一直氣喘如牛，但他的臉上還是露出了開懷的笑容。我心裏也暗暗為他高興，嘿！，他的力氣並不小啊！
觀眾的情緒被調動起來。在大家的期盼之下，第二局終於開始了，我們一直大喊着“加油！加油！”馮有龍剛才贏了，出現了奇蹟，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望着他，心裏默默祈禱。可是一眨眼的功夫，樂文泉一下子就把馮有龍從九十度掰到三十度了。啊！怎回事？看來，馮有龍剛才用力過多，現在哎！沒辦法，看現在的情景，他翻身的機率並不大，樂文泉的手一下“飛”起來，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而樂文泉呢，表情仍然嚴肅，看來他早已成竹在胸啊！第一局僅僅是逗我們開心罷了。
平常的作文課很少做遊戲，雖然我不是運動員，但我覺得這節課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學到了寫作文的技巧，又開心的遊戲，一舉兩得，何樂不為呢！
今天陳老師神祕的跟我們説，要舉行一場掰手腕大賽！聽到這個消息後，全班同學神情激動，不少同學摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一溜煙衝上講台，好好比賽一場。陳老師看着激動興奮的像一隻只面紅耳赤的小猴一般的全班同學，笑吟吟的説：‘‘我們先進行預賽，先請林茂山，何楊帥，兩位身材一樣魁梧的同學上台比賽！”話畢，全班同學不約而同爆發出一陣歡笑聲，而林茂山和何楊帥同學也在大家有點不懷好意的笑聲中自信登場了。
比賽開始了，林茂山和何楊帥都使出了吃奶的勁。林茂山的臉紅通通的，好像喝醉了的關公一般，眉頭也擰成一團，像極了剛出籠的大包子。何楊帥也不落後，上牙緊緊咬住下脣，五官擠在了一起，有些面目猙獰，活像某個電視劇中的反派人物，又像一頭凶神惡煞的大老虎。雙方實力相當，不分上下，讓台下的小觀眾們揪緊了心，並紛紛為自己支持的參賽者加油鼓勁。現場歡呼聲，鼓勁聲，猜測聲此起彼伏，場面十分熱鬧。在最後緊張的時刻，何楊帥似乎有些分心，又似乎過於自傲，一個不專心，被林茂山的眼睛“抓”了個正着，一鼓作氣使出身體中最後最後一股“潛力”，掰倒了何楊帥。頓時，林茂山的支持者喜笑顏開，而何楊帥的粉絲們則像一個個鬥敗的小公雞似的垂頭喪氣。
第一局的精彩有趣，讓想參加第二局的同學多了起來。大家熱血沸騰，面紅耳赤，興奮的討論着第二局。劉昀軒同學毛遂自薦，成為了我組掰手腕比賽的代表。王建霖則在第四組同學的推選下大搖大擺地走上了講台。
第二局在同學們的吶喊助威聲中開始了。只見劉昀軒笑眯眯的，似乎贏王建霖是一件輕而易舉的事，想把一場原本緊張激烈的比賽變成友誼賽，而王建霖則沒有劉昀軒那般的嬉皮笑臉，他歪着頭，“目露兇光”，似乎志在必得。雙方旗鼓相當，局面相當精彩，許多男生按捺不住心中的興奮，前去吶喊助威，卻擋住了後排同學的目光，那些同學真是有些自私。在這一局中，王建霖完勝劉昀軒。比賽一結束，王建霖的支持者們便圍上去，接着傳來了雷鳴般的歡呼，比他們自己贏了還高興。
比賽還在繼續，氣氛也越來越歡樂，同學們熱情高漲……
教室裏傳來一陣“加油——加油——”的聲音，我往裏一瞧，原來裏面正在舉行“大力士”比賽，我毫不猶豫地加入了進來。
“女生有８人，男生有４人，抽到同樣紙條的人就跟對方比掰手腕，最後決出女生１人，男生１人，可以獲得一個魔術道具。”周老師把紙條發給我們，我打開紙條，上面寫着數字“２”。
我環顧四周，我會跟誰比呢？她會很厲害嗎？雅涵拿到了和我一樣的數字，坐在旁邊座位的藝馨大聲説：“鈺涵，你贏定了！”
我和雅涵面對面地坐在了掰手腕的座位上，周老師吹響了口哨：“嘟——”我們分別先伸出右手，把胳膊肘架在桌子上，兩個人的手握在了一起，看上去像是在握手。剛開始，雅涵的表情很輕鬆，沒怎麼使勁就把我的右手壓了下去。我見勢不妙，使出力氣把她的右手掰過來。我們就這麼一直重複，重複，過了幾分鐘，雅涵咬着牙，左手從桌面上不自然地放到了桌子底下，看來她快堅持不住了，其實我也快堅持不住了，她突然説了一句：“我們換一隻手吧，我的手麻了！”
“我的手也麻了。”我甩着手對她微笑。
接着，我們又伸出左手，似乎左手區別比較大，我往左邊倒了很多，又急忙掰上來，把她的手往右邊壓下去，她又把我的手頂上來。這樣一直重複，真是沒完沒了，周老師問：“你們這組誰贏了？”
我和雅涵幾乎同時回答：“不分勝負，沒有結束。”
於是，進入了加時賽。周老師又吹響了清脆有力的哨聲：“嘟——”我奮力地咬緊牙齒，用左手抓住自己的腿。我們左推右倒，一直僵持不下。許多家長、同學為雅涵加油，瞬間一陣清脆悦耳的聲音又進入我的耳朵，“加油——加油——”大家又為我鼓起掌來，那聲音極其協調有序，令我想不堅持都不行。
這時，周老師終於發話了：“沒關係，只是一場小比賽而已，誰放點水嘛！”我的手實在太麻了，雅涵似乎在用眼睛告訴我：堅持就是勝利，加油！我的手確實有點堅持不住了，我還是“放點水”算了，撐到最後一分鐘，我“敗下陣來”。雅涵“贏”得了我們這一組比賽的勝利。
這場比賽花了20分鐘，真是難分勝負。雖然我最後“輸”了，但輸得很開心，因為我明白，贏不是最重要的，參與才是最重要的。
下午的語文課，班上準備舉辦一次掰手腕大賽。同學們都十分興奮：有的同學不停地擦着眼睛，生怕看不清雙方的一舉一動；有的同學摩拳擦掌，想要立即上去與其他人一試高下。
一番周折，最終，由陸俊超與卞旭進行正式對決。
雙方走上講台，各自擺開了陣式。陸俊超一臉平靜，嘴角微微揚起，看起來胸有成竹。而卞旭可能是因為激動的原因，老是在笑，下面的同學擔心會影響他的發揮，不停地提醒他：“卞旭！別笑場！”
準備完畢，第一場比賽式開始。只聽裁判一聲令下：“開始！”雙方都開始使出吃奶般的力氣。本以為激動的心情會影響卞旭的發揮，但一開始，卞旭就佔了上風。兩人的手臂上已隱隱約約地出現了筋脈的輪廓。陸俊超緊閉嘴脣，臉上的肉隨着身體抖動着，頭上也出現了黃豆大的汗珠，眼睛瞪得大大的，一直盯着握得緊緊的手，好像在説：“我一定能成功！”臉也激動得通紅，遠看好似一個熟透了的大蘋果，裏面的果肉隨時都要溢出來似的。
“加油！”為了能看清，觀陣的同學不禁都站了起來，腳踮得高高的，脖子也伸得長長的，恨不得變成一隻長頸鹿才好，生怕錯過了哪個精彩的畫面。班裏的歡呼聲和加油聲更是震天動地，讓人覺得隔着幾公里也能聽到這歡呼加油聲。
我的目光又重新回到講台上。隨着兩人的手逐漸靠近桌子，卞旭的臉上也慢慢地洋溢出勝利的笑容。陸俊超的手一碰到桌子，裁判宣佈：“卞旭獲勝！”同學們再次歡呼起來，歡呼比剛才的加油聲還要響亮，真的是“震耳欲聾”。
稍作休息後，兩人換左手進行第二場比賽。比賽一開始，陸俊超沒費什麼力，就“秒殺”了卞旭。大家還沒反應過來，裁判就宣佈：“陸俊超獲勝！”大家是又驚奇又歡喜，原來陸俊超是個“左撇子”哩！
第三場比賽又換為右手進行對決。此時，兩人都沒有太多力氣了，便都打算放手一搏。不知是因為他剩下的力氣多，還是從對手那裏學到了“秒殺”的門道。卞旭居然也“秒殺”了對方，讓這場本以為的“持久戰”瞬間變成了一場“閃電戰”，卞旭以二比一的成績“掰”過了陸俊超。
這場掰手腕大賽，真的是跌宕起伏，驚心動魄。比賽結束，大家意猶未盡，不願散去。
學問齋