在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小熊布娃娃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去年我過生日的時候，爸爸給我買了一個可愛的小熊布娃娃，我可喜歡它啦！
小熊布娃娃，全身是雪白的絨毛，摸起來特別特別舒服，還穿着一件綠色的背心呢。它的頭上繫着一個粉色的蝴蝶結，好看極了！它的耳朵是半圓形的，扁扁的；它的眼睛黑得發亮，像一顆黑珠子。因此，我給它取了個字，叫“小雪花”。
一天傍晚，爸爸、媽媽不在家，我感到很孤獨。這時，我一眼看見坐在沙發上的“小雪花”，便走過去對“小雪花”説：“小雪花，你一定也感到很孤獨吧。不如，我們倆做個伴吧！”説着，我拿起我的“魔法棒”，按了一下按紐，一首美妙動聽的歌曲在我們的耳邊響起，我立即拉起“小雪花”的.手，伴着歌聲跳起了舞，我感到十分開心。
“小雪花”就是我的一個知心的小夥伴。我真喜歡爸爸送給我的小夥伴——“小雪花”。
我有一隻布娃娃小熊，這隻小熊已經陪伴我三個春秋。
小熊有一對亮晶晶的黑褐色的眼睛，身體是純白色的，穿着綠色的衣服，還打着粉紅色的蝴蝶領結，看上去帥極了。它的脖子上還掛着一個鈴鐺，所以我就叫它小鈴鐺。
小鈴鐺每天都睡在我枕邊。有一天晚上，我像平常一樣睡下去，腦子裏想着白天學校裏的事情，等我發現枕邊竟然沒有我的小鈴鐺時，爸爸媽媽房間裏已經熄燈了。爸爸媽媽睡着了，而我卻翻來覆去睡不着，一心在想：我的小鈴鐺到底去哪裏了呢？真的`很不習慣沒有小鈴鐺的陪伴而入睡。第二天，我一起來就趕緊問媽媽，小鈴鐺在哪裏，原來是媽媽把小鈴鐺洗得乾乾淨淨晾在陽台上呢！
我太喜歡我的小鈴鐺了，我要好好愛護它珍惜它，讓它一直陪伴在我枕邊。
“小熊”是我最喜歡的布娃娃，他是我考試考了100分後媽媽獎勵給我的。
它全身雪白雪白的，摸過去非常的柔軟，讓我總想一直摸着它的身體。它的耳朵是粉紅色的。黑溜溜的眼睛和鼻子下面藏着一張可愛的嘴巴，非常討人喜歡。身上穿着一件粉白相間的小衣服，中間還有一個白色的“愛心”，圖案，愛心裏面還有四個大寫字母“L·O·V·E”。
每天早上一起牀，我都會先給它打扮打扮。我經常和它玩遊戲，做事情。有時候，我還和哥哥，小熊一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我當母雞，小熊當小雞，我哥當老鷹。我抓着小熊的.小手，我哥一下往左邊跑，一下往右邊跑。我和小熊跟着哥哥的節奏，一下往左跑，一下往右跑，我哥總是抓不到我們。我還和小熊一起玩打地鼠，我打一個，它打一個，我們玩得非常開心，有時候都忘記了時間，在那裏一直玩。中午吃飯的時候，我都會把它放在旁邊，有時還會把飯菜打給它吃。每天晚上睡覺的時候，它都會躺在我的身邊，給它蓋上舒服的被子。
我平時一有高興的事情都會告訴它，讓它陪我一起開心。我被媽媽責怪了，我也會去找小熊傾訴。
我真的喜歡我的小熊啊！
我有一個不會説話的朋友，他整整陪伴我了八年，現在可以算得上我的老朋友了——我的布娃娃小熊。
小熊布娃娃胖胖的，所以她的名字就誕生了——“嘟嘟”“嘟嘟”是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物呢！他長的可愛極了，一身雪白的毛髮，兩隻眼睛烏黑髮亮，頭上戴了一個睡眠帽。
為什麼我説他是我的老朋友了？因為他白天陪我玩，晚上我會抱着她進入甜蜜的夢鄉，早上我要和他擁抱好幾次才會起牀。做作業時，我要把它放在我的面前，這樣才會好好的寫字。
你們別説他沒什麼用，他可是給我的學習帶來了很大的幫助，上三年級時，語文老師給我們佈置了一篇很奇怪的`作文——和自己的玩具對話，別人都在議論玩具怎麼會説話呢？我就不擔心了，這時我可以找小熊幫忙，於是回來之後我就想象我和小熊對話，你一言我一語，我奮筆疾書，不一會兒，作文就完成了，第二天我把作文交給老師，老師誇我想象力可真棒！我心裏想，這裏也有小熊一半的功勞呢。
小熊，是你讓我的童年變得有聲有色。
學問齋