在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我不再自卑作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
刻在木板上的字未必不朽，雕在石頭上的字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才是真正的銘記。
記得剛上一年級前，我十分憧憬校園生活。可不料，新老師們要求十分苛刻，成績也隨心情一落千丈。我感覺好像被全世界拋棄了似的。可有一次，卻讓我走出了自卑的怪圈。
那一次，是語文老師給我媽媽打電話，説我的語文成績大幅度下滑。媽媽對我橫加指責，我心中好鬱悶啊！
第二天，語文老師叫我去辦公室，我懷着忐忑不安的`心情跑去……
“報告！”我惴惴不安地喊道。
“進來。”老師平靜地説。
“莊世龍，你的字寫得非常好看，可就是成績不盡人意，以後要認真學！”老師語重心長地對我説。我連連應到：“嗯。”
“有個詞叫字如其人，我相信你的字那麼漂亮，心靈也一定很美麗，很純潔，但還要加油。”老師鼓勵我説。我應聲説：“是。”
那天，我重拾自信；那天，我走出自卑。老師的一番話使我大徹大悟：原來成績的好壞在於我的心態。
從此，我語文成績漸漸好了起來。
老師，您如黑暗中的一盞明燈，給我照亮前程；您如大海的航標，為我指方向。老師，謝謝您！
提起自卑這兩個字，自己不由想起了之前和閨蜜談過得一段話，那個時侯總覺得，那種刻在骨子裏的自卑是無法消除的。
或許真的是源於出生家庭並不是特別的殷實，又或者説源與自己長相不是特別的香甜，再或者是僅僅是由於自己青春期的小矯情……
總歸來説不清道不明的芳華時期，是唄不知不覺就延伸了自己的整個心裏。
這個時侯總覺得自己事事不如人，長相沒有他人美觀，家庭條件沒有他人優厚，甚至連學習成績都沒有他人好。因而整個青春期整個學生時代自己都是自卑到骨子裏的那種。
哪怕自己喜愛哪個男孩，也絕對不會去説，絕對不會去告知對方，由於那種骨子裏的自卑告知自己説，自己是不配擁有愛情的。
直到好久之後，身邊的人沒打擾自己做點什麼事情的時侯自己總會榜首反應是，不行我不行。我沒有能力擔任。
但是後來，或許和身邊的人過慣了這種普通般的日子，也覺得其實身邊的人都是比較一般的'時侯。
心裏的那股子自卑，也就逐漸的消失不見。
這一次和閨蜜聊起來關於自卑的論題，閨蜜也就説，其實那個時侯的確有點小矯情吧，不然的話我們都是一個鼻子兩隻眼睛，有什麼好自卑的。
現在想想也何其走運，在不知不覺之中隨着時間的增加和年紀的沉積，自己變得不再自卑。
總算能夠可以發現一些優缺點，總算能夠不必自卑，也算是人生的一種獲得！
有句話是這樣説的：“自信是成功的源泉，自信在生活中是必不可缺的”，曾經的我是一個灰心喪氣，缺乏自信心的小女孩兒。
一年級的時候，我性格孤僻，不善交流。因為那時我個子很矮，皮膚又黑，我從來不敢與小夥伴們玩耍，從來不敢抬起頭對他們説話。
我的自尊心很強，別人總能在老師提出問題後對答如流，我回答問題時卻總是磕磕巴巴，一陣陣嘲笑聲讓我無地自容，有時我會反問自己，“你真的很笨，為什麼別的小朋友可以，為什麼自己不行呢?”然而內心回答則是：我做不到!有時我還會躲在小角落裏默默的流淚，心裏十分的難過，自卑。
而現在的我不再自卑。
那次我放學回家，不經意間我看見了一位腿有殘疾的年輕人一根枴杖，支撐着他。路上的行人紛紛向他投去異樣的目光：有憐憫的，也有嘲弄的，但是，那位年輕人卻高高的.昂着頭，那充滿了自信與不屈的目光，毫不膽怯地掃視着人羣……
就在那時，他的目光與我的目光接觸的一剎那，我心裏豁然開朗：我覺得，他那高大的身影，猶如一座大山巍然屹立，我想：我有什麼可自卑的呢?跟他比起來，我的四肢是健全的，我的大腦也不差，他能昂首面對面對這一切，我為什麼不能呢?
從那以後，我便積極回答問題，讀課文時不再磕磕巴巴，老師開始注意我，開始讓我參加畫畫比賽和朗誦比賽……
我很慶幸，遇到那個年輕人，他讓我不再自卑。
枯萎的柳樹，總有再青的時候，凋謝的花朵，總有再開的時候，自卑的我，總有釋然的時候。我，不再自卑。
那是一次數學測驗，我考到了有史以來的最低分——79分。儘管父母知道後會鼓勵我下次考好點；儘管好朋友説那只是場測試，不用太計較，但我仍然走不出這次考試帶來的自卑。
走在回家的小路上，我仍停留在那次考試帶給我的自卑裏，它就像一次輪迴，令我深陷其中，無法逃脱。我在思考：我為什麼這麼笨，為什麼考不好。走到斑馬線上，我沒有觀看紅燈，慢慢走在路上，“嘀嘀嘀——”路旁的貨車在按着喇叭，我才驚醒……
我跑到馬路對面，突然想到一句話：“失敗並不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣。”是啊！我都走不出失敗帶給我的自卑，我又如何考上更高分呢？這豈不是白費了老師、父母、同學對我的關心嗎？想到這裏，我那惆悵又自卑的心情釋然而過，迎接我的`是美好生活！身旁的花朵隨風擺動，好像在為我高興！明媚的太陽更燦爛了，好像在為我歡呼……
我走在回家的小路上，自卑的束縛已經被我掙脱，迎接我的將是新的考驗，但我，不再自卑！
上一年級的時候，我因為一次摔倒骨折了，做手術完，我的手上留下一條大大的疤，我默默地坐在一角。上課前，我總早早地來到教室，下課又總是最後一個走，就是不願意讓別人看見，我手上的那條疤。
一年夏天，有一次老師讓大家輪流上去表演，輪到我的時候，全班同學的目光都投向了我，我立刻把頭低了下去。
我猶豫了一會了，在全班同學的注視下走上了講台，大家都很清楚看見了我的疤，有人説“他的疤好像一條大爬蟲啊！”“對啊”。大家議論紛紛，我的`眼淚流了出來，我恨不得掘地三地。
這時老師開口了，你們知道人為什麼有疤嗎？“不知道”老師説：老師這有一個故事你們想聽嗎？“想”一個學生率先説。我們小寶寶以前是小精靈，後來我們要去地上做小寶寶了，精靈蟲捨不得我們就在我們的手上咬疤就出來了，可能精靈蟲比較喜歡我，所以疤就大了點。
這個故事像一束温暖的陽光直射我的心田，使我不自卑。從此，我和同學有説有笑，一起玩遊戲，我還能自信地走上台，大膽表現自己。
我不在自卑，以後的日子裏，自信將伴隨着我。
人人都有優點，但是你知道嗎？人人都有不可或缺的缺點。別人看似完美，其實生活中他也許是有缺點的，正如墨子所説的“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”我也不例外，曾經，我也有我的缺點——自卑。
我的自卑，從三年級時形成的。那時我們班的成績在全年級是最優異的，我的成績也不算差；但是在這個強勢的'班級裏，我還是排在十名之外。每次，當老師念“某某同學全班第一名”時，我就會不由自主地感到自卑，低下頭，不敢正視同學和老師。
後來，我逐漸發現，原來班上學習成績前幾名的同學，他們一下課就在加緊時間複習功課，而我呢，一下課卻在嬉皮笑臉，一個勁地玩耍。這下我才明白：我並不比他們笨，相比之下，我缺少的只是那份願意刻苦學習，堅持學習的恆心！
明白這個道理以後，我咬咬牙，開始勤奮、刻苦地學習；我合理地安排學習、玩耍的作息時間，並嚴格遵守。
一段時間後，因為我不斷改進學習方法，對學習也越來越有興趣，所以，我的學習成績突飛猛進。站在同學們面前，我再也不會因為自卑而自覺地低下頭了，我能自信地挺立着；就算再大的考試我也不會害怕、緊張了；因為我深知，我是有實力的。與此同時，我也取得了同學的相信與認可！我第一次感受到了：自信原來是這種幸福的感覺啊！我開心地笑了。
現在起，不再自卑的我，帶着信心與恆心，帶着微笑和力量，踏上了一充滿陽光的路！
我是一個內向的人，小時候別的孩子成天在外面瘋玩，只有我呆在家中不去玩，我怕我玩不好，被他們嘲笑、欺負。
當我略大一些時，我被送進了幼兒園，在那裏我也不敢玩，也不敢跟人説話。
在第一次兒童節時，我很開心，因為老師發東西給我們吃。那時，我努力和同學們打成一片，但在玩時，我卻不會玩他們玩的遊戲。漸漸地我又被孤立起來了，我變得更加自卑了。
三年後，我上了國小，在國小裏我遇到了一個新同桌。起初，我也不敢跟他説話。是他主動來跟我聊天的，於是，我就跟他親近起來了。就這樣，才一個星期，我倆就像多年的老朋友似的，一下課就在一起玩。漸漸地我也瞭解了他，發現他是一個十分大膽、非常開朗的小男生。在接下來的'生活中，我從中找到了快樂。他常常帶我去玩遊戲，有時還硬拉我和別的同學去玩。我的心也不由得開朗起來，變得大膽起來了，也敢主動與別的同學去搭話了。
很快一年過去了，要上二年級了，可他卻走了，因為他的父母要到外地去打工了，他就這樣被帶走了。此後我再也沒有見過他，我現在真的很想他，因為是他讓我找到了童年的樂趣，讓我變得自信起來。
時光似箭，歲月如梭，眨眼間，我已成為了一位四年級的少先隊員。回憶往事，想起以前的自己，真是哭笑不得。
“三年級的同學們，英語考試時間到了。請同學們坐好位置，做好準備!”憶起，“三上”期末考試那天，天空一碧如洗。廣播響起，我握起筆，準備着考試。“聽力部分，……”聽力開始了。“怎麼沒墨了?”我邊説邊翻鉛筆盒，找好用的筆，“快呀——”一秒，兩秒，三秒……第一題轉眼間就報完了。鉛筆盒裏筆都被我試了個遍，可仍找到一隻不會卡墨的筆。完了，完了，沒筆可寫!我心急如焚，十億的腦海細胞在飛速運轉。沒過一會兒，我就想出了個好法子——先用鉛筆寫，等聽力報完了再借黑筆，描一下。
考完試，借我黑筆的'同學問我，我的黑筆在聽力時卡墨，是不是我有一大堆題都是蒙的。那一刻，我的眼眶濕潤了，不爭氣的淚水從眼裏流出……
回到家，我低着頭，恨不得找個牆洞，一頭鑽進去!媽媽對我説：“你的同學都跟我説了，你考試因筆沒備，考不好了。一次意外沒關係，重要是自信!”我聽了，似乎一瞬間感悟了許多……
從那以後，我不再自卑，變得自信，變得優秀……
從自卑到自信，從悲觀到樂觀，那顆種子，已長成了一株“自信”的小苗……
數學成績下來了，我激動的打開手機查找自己的成績，我相信我一定可以考好，只是我努力了半個月的成果呀。“語文85，英語90，數學……”我睜大了雙眼，那中充滿了期望：“數學60。”剎時間一盤冷水，當頭潑來撲滅了我心中的希望的小火苗。勾起嘴角，不再有淚水流出，多麼的無奈，無論我一而再再而三的去補習，努力最終還是被碾作一縷青煙，隨風飄走。我無力的趴在桌子上，看那攤開的數學作業，看着那中斷了的解題思路，為什麼別人都可以做出來的題，唯獨我做不到，我不甘心。外面下起了小雨，憂愁的思緒，飄蕩在細雨中，不知不覺的睡着了……
不知過了多久，我醒了，看見妹妹拿着一個玻璃瓶子，裏面裝着着幾隻雨後的蝸牛，它們沿着瓶壁慢慢的'向上爬。玻璃瓶壁那麼滑，離瓶口那麼遠。果然，爬了一段距離，蝸牛滑了下來。它在原地停留了一會兒，觸角微微顫動，彷彿在找尋方向，一會又開始慢慢挪動了。“你這個傻瓜，這也太難了吧。你這個西西弗斯一樣的傻瓜，天天做推石頭的無用功。還是早點放棄吧。”同學約我出去看電影，回來後我去看看這隻蝸牛怎麼樣了。天啊，居然快要爬出了瓶口！我驚呆了。
一隻蝸牛就是這樣，不輕言放棄，不忘初心，我呢？我看了看桌上的數學作業：“一隻蝸牛被困在一隻深10米井中，它白天向上爬3米，夜晚下滑2米，幾天能出井？”蝸牛不管幾天一定能出井！
心中的光束越變越大，我回到書桌，拿起筆，朝着那“井口”進發。
五年級時，我轉到了慈溪陽光實驗學校。
許多人都説慈溪陽光實驗學校是一個好的學校，所以我剛考進慈溪陽光實驗學校時，我就在擔心自己的成績會不會在班裏倒數。剛開學的時候，老師又經常説，不要以為自己在原來學校的成績很好，就忘乎所以，我就更認為自己的'成績不會好了。
不久後的一天，我讀到了巴爾扎克的一句話：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説是塊絆腳石，讓你卻步不前；而對於強者來説卻是墊腳石，使你站得更高。”
讀完後，我在想：現在我面前的不就是那石頭嗎？如果我不努力，石頭就會擋住我的去路——讓我的成績的排名變得很後面；但是如果我更加努力，現在的情形更能催逼我向更高的排名前進。
從那以後，我會經常看看語文書，翻翻數學書，雖然不少同學都覺得複習資料很無聊，不想去看，我也覺得它枯燥乏味，但在期末複習時，還是認認真真地把其中的重點抄寫了下來，看了一遍又一遍。對於數學上不明白的地方，我要自己一遍又一遍地思考，然後再問我的方法對不對。因為我認為，自己尋找出來的方法是記得最牢的。每當我發現有同學的成績突然變得很好時，我就暗暗下決心，要自己超過他。
以後的一次次考試裏的進步，使我不再覺得自己不如別人，也了每個人都可以取得好的成績，只要你相信自己，向着目標前進。
“你幾年級啊？”當別人好奇地詢問我時，得到的回答總讓他們一個個張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏啊！
唉，我好歹也活了12個年頭，身高卻只有1米41，二年級的人都能與我平視。我一直很自卑，都不好意思説出自己的真實年齡。面對千篇一律的問題，我常常選擇逃避。
一天晚上，我和爸媽一如既往地看電視《背後的故事》。“熱烈歡迎本期嘉賓——潘長江！”電視機中傳出雷鳴般的掌聲，我也跟着鼓起了掌，因為老潘是我很喜歡的一位笑星。
節目中，主持人問了很多尖鋭的'問題，潘長江一反常態收斂了他的笑容，都理一一嚴肅地回答了。當然接着就是掌聲雷動。掌聲稀稀落落了，主持人又提問了：“請問您對自己的身高有何看法？”這可應了我的心聲了，我挪挪身子，緊湊着電視機，迫不及待，聽着老潘的回答。他沒有露出尷尬的神情，而是嘴角一挑，門牙一露，拍板一站：“濃縮的就是精華！”全聲爆發出熱烈的掌聲，我也一個勁兒地拍手。
從那以後，我不再自卑。別人再問我相同的問題，我都會自豪地回答：“濃縮的就是精華，鄧，鄧亞萍，袁隆平，是和我一家的！”
“唉，為什麼牙會長成這樣呢？”看着鏡子中兩顆向內長着的門牙，心中便是一陣不爽，原來希望可以長出兩顆完整的門牙，沒想到卻是這種結果。
無奈地回到客廳，想着自己的牙，越想越是生氣。打開電視，想看些娛樂節目。平息一下心中的怒氣。
屏幕亮了，令我吃驚地是，在屏幕上的竟然是兩顆大齙牙，很是驚奇，為什麼電視上會放出這樣的東西，過了一會兒，才明白，這是羅納爾多。看過這期節目後，我才明白，原來這位風雲人物，竟然有兩顆醜陋的齙牙，曾經有一段時間，他因為這個很是自卑，即使是進球了，也不願意露出笑容，因為，一露出笑容，就會被別人看到那齙牙。最後，他的祕密被教練發現了，在教練的勸説下，最後他還是露出了笑容，所有人都很震驚，原來，他的笑容可以這麼美。後來，他的笑容成了他的一個標誌，而原來兩顆看似很醜陋的門牙，成了他最引人注目的地方。
忽然間，明白了，真正醜陋的、並不是那不光鮮的'外表，而是因為在那外表而體現出的自卑，當笑容浮現在臉上的時候，這時的人便是最美的。
不再去在意那長的有些東倒西歪的牙，將久違的笑容重新掛在臉上，不再因為那兩顆牙而感到自卑，取而代之的是充滿了自信的笑容。
不再去在意自身的缺點，而在乎自己的心態，因為，自信方才是最美。
有句古話説得好：愛美之心，人間有皆。在生活中，的確有些地方會讓我感到自卑。
自卑1：我的聲音很小，每次不管讀課文，還是唱歌，聲音簡直比蚊子叮的還小，也許只有零點零零零一分貝!可是我一直都在努力，想把這個缺點改正。
自卑2：我的個子，在我們班算得上是最矮的.幾位了。雖然我已是五年級的學生了，可在別人眼裏，我跟三年級的學生個子沒多大差距。還有一次，我們去少年軍校軍訓，可我卻排到了最後一個（從高到矮）。
自卑3：如果你和我零距離接觸，你一定會發現，我的臉上有很多斑點。説真的，只有有人盯着我的臉看，我就會不由自主地把頭往後一轉，顯出若無其事的樣子。想想以前，我的臉蛋白裏透紅，可是現在呢？
自卑4：我的身材簡直太瘦了!坐着的時候，背後兩根骨頭都會露出來，翹得老高，如果能長得像KBB那麼壯，那就好了!
自卑5：…………
説真的，如果想挑出我的毛病，那永遠也説不完。
不過現在，我要告訴你一個好消息：我不再像以前那麼得自卑了，我想過：人不可能會十全十美，正因為有了缺點，才會進步!不是嗎？
我怕去幼兒園，我小的時候真的很怕去幼兒園。因為，我和很多小孩都不同。
以前，我的臉上有一塊黑色的胎痣。其他小朋友都叫我“醜八怪。”我當時很無知，不知道是什麼回事。我回到家裏問媽媽，為什麼其他小朋友都叫“醜八怪，”媽媽總是很無奈的樣子。慢慢地，我知道小朋友為什麼叫“醜八怪。”我臉上的胎痣越來越大，我就越來越自卑。就是這樣，我很怕去幼兒園。在那裏，我沒有朋友，沒有快樂，沒有樂趣，只有自卑。
當到活動時間，我每次只是坐在一旁，坐在一個不起眼的角落。我只有和親人在一起的時候才會感到快樂，才體會到快樂的.滋味。
到了國小，我還是一個“醜八怪。”
二年級時，媽媽帶我到醫院去做激光。胎痣退了一半，但同學們還是不理我。後來，媽媽又帶去做了幾次激光，胎痣只剩下一點了。媽媽幫我轉學了，就在我踏進新班級的那一刻開始，我的自卑感退消了。在我新的班集體中，我不再覺得自己是一個“醜八怪。”同學們沒有因為我的外貌而嫌棄我。是同學們把我從孤獨的世界拉了出來。
後來，我去做了最後一次激光。胎痣消失了，而在這兩年裏，我進步不少。我已經連續幾個學期做班幹部，而且連續拿“優秀班幹部”這個獎。
同學們，謝謝！請讓我對你們説一聲謝謝。謝謝你們讓我知道什麼是友愛，感受集體中的快樂和樂趣，讓我一直堅信我不醜。
同學們，我不再自卑！
從此，我不再自卑。
小時候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕醜'',生怕在他們面前出洋相''.再長大一點時，家長們就特別喜歡在一起談論自己的孩子。我特別怕他們提到我的成績，也怕他們拿我跟別人比較。當我聽到他們對別人的孩子讚不絕口，説到我時就支支吾吾。然後我就感到特別的自卑，我原以為我會這樣一直消沉下去，但是有一件事情卻徹底地改變了我對自己的看法。
在火焰運行過程中金晶在巴黎用弱小的身軀保護着聖火。在許多國人的`心中，她是民族英雄，但她堅持稱自己是個普通的女孩。在許多人眼裏她是需要幫助的殘疾人，但她表示自己和健全的人沒什麼兩樣。''當我看完這篇報導後，我從心地為她感到驕傲。老師在我們放學前，要我們寫看完這篇報導後的感覺。我回到家後，我坐在書桌前想了很多，但卻不符合實際的要求。然後我又逼着自己又看了一遍，但我看到這句話時給了我很大的啟示。
為什麼別人能做到的我卻不能呢？為什麼她是殘疾人她卻不自卑呢？到最後我明白了，不是我不能而是我沒有去做，只要相信自己按自己想的去做就一定會成功的。
對，沒錯。按照蒲松齡的話就是：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚。苦心人天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。''
所以自卑我要跟你説再見。不，是永遠不見。
學問齋