在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫難忘的事的作文，歡迎大家分享。
李白曾説：“小時不識月，呼作白玉盤。”李嶠也説：“圓魄上寒空，皆言四海同。”讀着這些名人的詩句，我不禁想起了那一年難忘的中秋佳節。
那一年的月亮又大又圓，掛在夜空中彷彿一盞又白又明亮的空中照明燈。柔和的月光灑滿千家萬户，也灑在了我的臉龐，宛如母親温柔的雙手在輕輕地撫摸着我。
我不能像李白那樣“舉杯邀明月”，但我可以“吃餅賞明月”。我們一家三口坐在院子裏，聞着陣陣桂香，披着皎皎月色，品着甜甜月餅，賞着金輪般的圓月。
突然我靈機一動，提議道：“我們玩‘飛花令’吧！”我的建議得到了全家的稱讚。“既然在賞月，就説帶‘月’的詩句吧！”媽媽説。遊戲開始了，我的大腦瞬間轉動起來，把腦海裏所有帶“月”的古詩都調了出來。“我先來。”我信心十足地拋出一句，“月黑燕飛高，單于夜遁逃。”媽媽毫不示弱：“月上柳梢頭，人約黃昏後。”爸爸笑着來了句“牀前明月光，疑是地上霜。”大家你一句，我一句，個個神采奕奕。經過幾輪的激戰，爸爸媽媽漸漸面露難色，明顯跟不上節奏。尤其是爸爸，他一會兒撓撓頭皮，一會兒摸摸下巴，怎麼都接不上來了。很快，爸爸媽媽敗下陣來，我開心得手舞足蹈，院子裏久久迴盪着團圓祥和的`歡聲笑語。
“但願人長久，千里共嬋娟。”看着玉盤似的圓月，我不禁想起了仍堅守在工作崗位上的人們，希望家人的思念能如月光般灑滿他們的心間！
今天，我們又來到活動中心寫作,我們和林老師已經有一個星期沒見面了。老師説：“這段時間裏，我學魔術去了，我已經練就了一雙火眼金睛，同學們相信嗎？”同學們異口同聲地説：“不信！”“不信？我今天就表演一個魔術給你們看，讓你們見識見識我的厲害。”
林老師笑眯眯地説：“接下來，就是見證奇蹟的時刻。”她神祕兮兮地從袋子裏掏出道具，我們一看，咳！原來是四個普通的`一次性紙杯，老師把四個杯子按順序擺開。接着，林老師又拿出一個乒乓球，説：“我蒙上眼睛，然後請一個同學把球放在杯子下面，不管他放在哪個杯子下，我都能看出來。”我心想：吹牛。老師請了戴哲旭上來當助手，她在戴哲旭耳邊悄悄地説了幾句話。然後，老師拿出一條紅領巾，把自己的眼睛蒙上，又轉過身去，背對着我們。戴哲旭請羅維濤上去放乒乓球，羅維濤猶豫了很久，才把球放在4號杯子下。老師問戴哲旭：“準備好了嗎？”戴哲旭説：“準備好了！”老師摘下紅領巾，看了一下，拿起4號杯子，球真的在裏面。我們目瞪口呆地看着林老師，心想：林老師難道真會魔術？
“為了讓你們相信我有火眼金睛，我去教室外面，再請個同學監督我。”林老師和那個同學去了教室外面，同學們都一窩蜂擁到講台上去了。後來，林老師問戴哲旭好了沒有？他説：“好了！”林老師進了教室看了看，拿起2號杯子，球果然在裏面。同學們百思不得其解，正在納悶時，老師説：“接下來我要請戴哲旭來揭曉謎底。”同學們都鼓起掌來。戴哲旭説：“這個魔術其實很簡單，球在幾號杯子下面就回答幾個字。”同學們恍然大悟。
這次作文課真有意思，我希望下節課更有意思。
一些事，就像銀河裏的一盞燈，就算在遙遠的天邊，也可以感覺到它的光亮，還有些事，不管你在寒冷的北極還是在不高興的時候，都可以感覺到它帶來的温暖。他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中，今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
每天，當我走向學校是都會遇到一個熟悉的身影——一位清潔工婆婆。不管是嚴寒酷暑每天早晨都能看到那熟悉的身影。她的手是那樣僵硬。她的身子是那麼瘦。她的臉上是那麼蒼老。雙眼炯炯有神，每看到她就會不由得生出幾分敬意。她工作時，掃帚在她的手中不停擺動，手上的青筋也在不停地跳動，汗水一顆顆的落下來。我不知道她以前是幹什末的`，只知道她一直在這裏打掃衞生。又一次，一個小男孩從口袋裏拿紅領巾時把三十元掉到了地上，這時，她拾起那三十元，在手裏看了看，急忙跑到前交給了那個小男孩小男孩看了看她，説了聲謝謝就跑了。這時我驚呆了，她家並不富裕，可她為什末不把那三十元拿走呢？我想到她家雖然並不富裕，可是她的人格卻充滿魅力，她是要靠自己的努力來掙錢。想到這裏，我的眼睛濕潤了，一個貧窮的清潔工都能做到拾金不昧，那更何況我們其他人呢？
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流充滿了我的全身------
中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優良品質一直流傳至今。什麼尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應該知曉的事了。但也有人並沒有注意。
國慶節放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經過一個路口時，遠遠的有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能上來一個。兩個人，一個是年輕的.小夥子，一個是已上老年，但也不是太老的老爺爺。他們一聽，立刻像身後有洪水猛獸般似的大跑起來。
一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老爺爺雖然慢了，但也在司機發動車子之前上來了。老爺爺倚在車門旁踹着氣。這時候，讓年輕人下去，老爺爺上來是人之常情，但這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧!”年輕人有些得意的説：“難道你就不知道尊來愛幼嗎?”老爺爺有些氣不過説。“那你愛幼了嗎?年輕人帶有一些嘲諷的説。老爺爺被説的話説不出話來。但還是不服輸的不肯下車。年輕人一看他不願下去，接着説：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧!免得浪費大家時間，自己都一大把年紀了，就別擠公交車了!“老爺爺只好下車了。
車開走的時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了麼?難道他就不怕遭到良心的譴責嗎?作為一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎?
這件事情我一直記得，從這件事，我也認識了一個道理：一個人丟掉什麼都可以，唯獨不能丟到自己的良知。
我的童年是豐富多彩的，有快樂，也有難過，其中有一件事令我至今難忘。
那是一個陽光明媚的中午，我和同學們正井然有序地下樓放學時，我發現了一個廢紙團孤零零地躺在走廊上，剛想俯身把它撿起來，突然，一個高年級同學箭一般飛速衝了過來，把我撞了個人仰馬翻，疼得我呲牙咧嘴。他連看也沒看我一眼，繼續奮力往前衝。我頓時火冒三丈，他怎麼這麼沒禮貌，撞了人也不説聲對不起。我趕緊撿起紙團，去追放學隊伍。順便把廢紙團扔進了垃圾桶。
回到家我才猛然發現，自己抱着的數學同步不見了！完了，完了，那可是作業啊！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，努力回想丟哪裏了？這時，我突然想起放學時發生的事，懷疑是那時候掉的。媽媽也跟着着急，第一時間到學校保安室詢問，但保安大爺説沒有人撿到。我們沒有放棄尋找，進入校園裏，沿着我走過的路線，瞪大了眼睛，緊緊盯着地面，仔仔細細地不放過每一個角落。當我來到教學樓三四樓之間樓梯拐角時，眼前一亮，我的同步正靜靜地躺在窗台上等待它的主人。我欣喜若狂地抓着它往門口飛奔，看見媽媽大喊：媽媽，我找到了！找到了！心裏暗暗感激那位幫我把同步放在窗台上的熱心同學，真想對他説一聲：謝謝！。
雖然同步找到了，但我的心情就像過山車一樣，百感交集。大哥哥撞倒了我，還不講禮貌，但我的'言行卻沒有因為他受到什麼影響。不過我確實有丟三落四的壞毛病，但自從這件事過去後，我再也沒有丟三落四過。所以這件事讓我至今難忘。
有一件事讓我記憶猶新，至今都難以忘懷。
那是一個寒冷的冬天，大雪紛紛、寒風刺骨。人們都縮在家裏，不願出門，我也一樣，蝸在家裏看電視。
叮鈴鈴，電話鈴響了，一接才知道是我的好朋友找我。她約我一點半在十字路口見，再一起去書店看書，我答應了。吃過午飯，我看時間還早，又看起了電視，不知不覺把約定的事拋在了腦後。大概是一點半左右，媽媽要去姑姑家，並叫我一起去。這是我不經意的`瞟了一眼手錶，一蹦三尺高地叫道：“天哪！約好一點半去看書呀，怎麼給忘了，這下完了！”我急忙把大衣一穿，立刻像風似的衝了出去。一出門，寒風直往身體裏鑽，我不禁打了幾個寒顫，也顧不得了，就一個勁兒往十字路口跑去。由於跑得太快，呼吸都困難，風也特別大。我心想：天氣這麼冷，雪下得這麼大，她肯定走了，這都怪我，答應別人的事，自己卻遲了。我邊想邊跑向約定的地點。真沒想到，遠遠的我就看見她還在雪中等我。只見她在原地不停地跺着腳，雙手搓着，時不時用嘴哈口熱氣暖暖手。見此情景，我很愧疚，忙迎了上去，給她解釋我遲到的原因。她也沒責怪我，見我來了還很高興，還説：“我就相信你一定會來的”。我們來到了書店，為了彌補我的遲到，原來答應陪她看一個小時的書，我陪她看了兩小時。
這件事真是令我難忘！它讓我知道了答應別人的事一定要放在心上，而且一定要做到。
記得那次我和爸爸媽媽6個人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時我們下了車，啊！玉龍雪山像童話中冰雪女王的家，銀粧素裹，潔白無暇吸引了我，看看周圍，哇，到處都是白茫茫的一片，真像進入了雪花般的夢幻。“對了，”我説，“這麼多的雪，我們不如來一個堆雪人比賽吧！這麼好的機會大家不會白白浪費吧！”大家都不約而同的説好。我説：“那好吧，我們兩個人一組，分紅、黃、藍三隊。”
我和媽媽被分在了藍隊，在爸爸的一聲令下後，我們就開始堆起來。我們先抓起一把蓬鬆的白雪，把它捏成稍圓的球形，然後將雪球放在地上開始滾。我和媽媽齊心協力的滾啊滾，只見雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬鬆的地方捏實。終於一個又圓又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的頭了，做頭的時候我問媽媽：“媽媽，你小時候堆過雪人吧？”媽媽説：“當然了，那時候我們最喜歡冬天下雪了。雪停了以後，我和院子裏小夥伴們，拿着小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個大鈕釦做小雪人的眼睛，用紅蘿蔔做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手。”説着，説着小雪人的腦袋也做好了，於是我把小雪人的頭安在小雪人的身體上。我還把帽子和圍巾取下來給小雪人帶上。剛合適。於是我又跑到旁邊去找了幾個小石頭，有兩個當小雪人的眼睛，還有一個給小雪人做鼻子，還找了兩根樹枝做小雪人的手。哇！做好了，看着看着，那可愛的`小雪人彷彿在對我笑呢！我看了另兩對的雪人，他們也各有各的特色。爸爸説：“沒有想到我女兒堆的雪人這麼好！”聽了這句話，我高興的圍着雪人唱啊跳啊，歌聲飄蕩在玉龍雪山的空中。
童年的生活是五顏六色的，有開心的事，有難過的事……當然，生活多姿多彩，有趣得讓人忍不住開懷大笑的事情也不計其數。我常常數列我囊中種種事情，而最令我印象深刻的還屬這件事，對於這件事，每每想起來，我就後悔無比。
那是一個風和日麗的.早晨，我獨自一人騎着自行車，春風滿面地來到了人山人海的菜市場。
我來到了水果攤前，看到水果攤上擺着各式各樣的水果，我垂涎欲滴，便順手拿起一個鮮紅的蘋果，心滿意足地往家的方向走。回到家後，我手裏拿着這不勞而獲的蘋果，正要放進口中，媽媽看到了，質問我：“這蘋果哪兒來的?”“水果攤上的。”我漫不經心地回答。“不問自取就是偷，你馬上把這個蘋果送回去並向攤主道歉，這樣才能找回你在水果攤上落下的東西!”看到媽媽生氣的樣子了，我退縮了。於是立刻騎上自行車，一溜煙地騎回了水果攤。一路上我都在想，我在水果攤究竟落下了什麼東西呢?不一會兒，我便到了水果攤攤主面前，看着攤主和藹可親的樣子，我頓時鬆了口氣。“對……不起，今天我……在您這兒拿了個蘋果。”我支支吾吾地説。“沒關係，既然你已經物歸原主並認識到自己的錯誤了，這個蘋果就當獎勵給你了。”攤主看起來一點都不生氣，我不好意思地笑了笑，説了聲謝謝。當我要騎上自行車回家時，攤主遞給了我一張紙條，並叮囑我回家再打開。回到家，我打開了紙條，上面寫着“你是個誠實的好孩子”一行字。我恍然大悟，原來我丟在水果攤的東西是誠實。
這件事情結束後，我更清楚地明白：誠實是生活的通行證，我們一定要誠實做人。
今天，我們又來到活動中心寫作來了。剛進門，林老師就對我們説：“我已經有一個星期沒見到同學們了，在這段時間裏，我練就了火眼金睛。你們信嗎？”“不信！”同學們異口同聲地回答。：“不信？我今天就讓你們見識一下我的厲害。”
林老師洋洋得意地説：“接下來，就是見證奇蹟的時刻。”這時，林老師神祕兮兮地從袋子裏掏出道具，我們一看，呀！原來只是四個普普通通的`一次性紙杯，老師把四個杯子一字擺開，又拿出一個乒乓球，説：“我蒙上眼睛，然後請一個同學把球放在杯子下面，不管他放在哪個杯子下，我都能看出來。”我心想：怎麼可能？這時，老師選了我當助手，她在我耳邊悄悄地説：“乒乓球在幾號杯子下面，你就回答我幾個字”。然後，老師把自己的眼睛蒙上，又轉過身去。接着，我請羅維濤上來放球，羅維濤最後把乒乓球放在了4號杯子下。老師問我：“準備好了嗎？”我説：“準備好了！”老師摘下紅領巾，在杯子前轉了一會兒，拿起4號杯子，球就在這個杯子下面。
同學們不相信林老師，林老師説：“為了讓你們相信我，我去教室外面，再請個同學監督我。”陳嘉豪自告奮勇地舉了手。林老師邊跟陳嘉豪去了外面。這時一羣同學跑到講台上把球放在2號杯下。老師問：“好了嗎？”我回答：“好了。”老師進來後，輕易地拿開2號杯，球當然在裏面。這下，同學們可真是丈二的和尚——摸不着頭腦。
同學們百思不得其解，正在納悶的時候，老師説：“接下來我要請戴哲旭來揭曉謎底。”我站在講台上揭曉了謎底，同學們這才恍然大悟。
這次作文課真有趣。
在我的成長過程中，經歷過很多事情，有的早已忘記，但是有一件事情，它是兩年前發生的，讓我久久無法忘懷，因為我從中得到了一個受益終生的教訓。
那是兩年前的`事情了，一個星期日的早晨，我正在寫作業，就在我快寫完的時候，電話響了，我跑過去，一接，電話那頭傳來了我的好朋友柏明的聲音，原來是邀我下午一起去商場買東西，我正想答應，突然想起下午叔叔要帶我去商場了！我舉棋不定，猶豫起來：如果我答應了，那就沒法子跟叔叔一起去了，那麼，我一直垂涎欲滴的牛肉乾也就沒能買到了，但是，不答應吧，柏明可是我最好的朋友，我怎麼能拒絕他呢？要知道，在平日裏，柏明可是和我形影不離的好朋友，我們每天早上一起上學，下午一起放學，跟親兄弟似的，叫我怎麼能拒絕呢？“喂，你到底有沒有在聽啊？”柏明見我遲遲沒有説話，就問道。“我……我”我支支吾吾的説，也不知道怎麼回答才好，突然，一條妙計跳進了我的腦海裏——下午先跟叔叔去，下次再跟柏明去，因為叔叔可是一年才來一次，而柏明卻是天天見面呢！於是，我對柏明説：“不好意思，我作業還欠好多呢！”説完匆匆掛了電話，感覺臉上火辣辣的，心裏一陣愧疚。
結果，第二天早上我剛來到學校，柏明就跑來跟我説：“昨天我在商場看見你了，買的東西可真多啊！抱歉，從此我們再也不是好朋友了！”説完，他轉身就走，我仍然呆呆的站在那裏不知所措，愣住了。
僅僅是因為一個謊言，我就失去了一個最好的朋友。這是我一生受用不盡的教訓，它時時刻刻提醒我：對待朋友要真誠，否則只會失去更多的朋友。
也許，你會在石子路撿起一個廉價的塑料“鑽石”帶回家;也許，你會因為在草地上撿到一個小小的五角錢硬幣而手舞足蹈。每個人都會撿到錢，而我記憶最深的“撿錢經歷”是這樣的。
這天，萬里無雲。我剛放學就乘上了一個阿姨的汽車來到了温州體育館的游泳館學習游泳。
我剛來到更衣室，找到自己的櫃子。可剛打開這個櫃子，我就愣住了：原來，這個櫃子裏不像往常一樣空蕩蕩的，什麼也沒有，現在這裏面靜靜地躺着一張二十元的'大額鈔票!我拿起那張鈔票，仔仔細細地看了一遍。嗯，是真鈔。哈哈，這一定是哪個馬大哈先生不小心忘在這兒的，現在這張鈔票歸我嘍!
我高興極了，因為這是我第一次撿到這麼一張大數額的鈔票!我恨不得自己嘴巴上裝個擴音喇叭，讓全世界都知道我撿到二十塊錢啦!
我換好衣服，一邊朝游泳池走一邊自言自語：“唔，待會兒游泳遊好了，我要在門口買兩根香腸，再買一瓶可樂，錢如果還有剩下的，我再買個盒裝的冰淇淋涼快涼快。如果還有剩嘛……”我就這樣跳進了游泳池。
大概是因為游泳池裏的水很冰，我走出游泳池時頭腦好像清晰了許多。我忽然想起：我以前也撿到過錢，我以前撿到的雖然只是一塊錢或五角錢，但都是交給了大隊部或是找到失主，還給他。我又一想，我這次找到失主應該是不可能了。因為離上一位使用櫃子的人離開應該已經很久了，説不定已經是昨天的事了。這兒也沒有大隊部，不會把你的名字登在“好人好事”上，這兒只有櫃枱……對呀!就把這錢交給櫃枱!
於是，我就懷着這樣的想法把錢交給了櫃枱，那個人只是匆匆地把那張二十元鈔票放到了尋物箱裏就又去接待其他客人了。我想：我做的應該是對的吧。
這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新!
在人們成長的過程中，總會遇到一些令人高興的、快樂的、難過的、悲傷的或者是哭笑不得的事情，這些事情給你留下深刻的印象，説不定何時何地就會在你的眼前浮現，在你的心頭盪漾 。今天我給大家説一件令我難忘的事。
現在的我能正直地、一動不動地坐在椅子上寫作業，和我以前相比，定會讓人大吃一驚，因為我以前寫字時的坐姿不是趴在桌上就是側着半個身子，寫作業的姿勢從來都不合規範，害得我早早戴上了眼鏡。而今天，我卻坐的非常筆直，好似一根電線杆子插在那，大家想要知道變化如此大的原因，聽我慢慢道來。
曾經聽過孫敬頭懸樑的故事和蘇秦錐刺股的故事，這是發生在兩個人身上的事，而如今發生在我一個人身上。一天爸爸讀着頭懸樑和錐刺股的故事，我正在寫着作業，寫着寫着，聽見爸爸大呼一聲：“我有辦法了。”當時我一頭霧水什麼辦法不辦法的，爸爸該不會又有什麼新法子來折磨我吧。正琢磨着只見爸爸拿來兩條皮帶和幾個大頭針，我見狀嚇了一跳，爸爸不會像電視上演的狼爸一樣用皮帶抽我、用針扎我吧?皮開肉綻、血流成河、我得遭多大的罪啊……爸爸見我神情大變，立馬給我説了他的想法。把兩根皮帶接起來，一頭綁在我頭上，一頭綁在椅子上，大頭針用來固定接口，另有幾個大頭針紮在椅子上，末端朝外，我端正的坐在椅子上就很安全，寫字姿勢稍有不正大頭針就有可能扎着我。聽了爸爸的.解釋我差點暈過去，但為了糾正我的坐姿我也只好不情願地配合着這項新發明。
我爸就是用這樣的方法逼得我改正我的不良坐姿的，我給這新發明起了個名叫——老爸的頭懸樑和錐刺股，如果你有和我一樣的不良坐姿，不妨試試?
這真是一件令我難忘的事。
在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經歷過那件事,我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶着各自的心意,送到了好朋友的手裏.大家説着,笑着,臉上都洋溢着喜悦,教室裏一片歡聲笑語,熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人羣中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"高闊嗎往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室裏神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了。可現在,他彷彿變了一個人似的。他是怎麼了我不解地看着他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……
突然間,我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他説一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學們遺忘了,我會有一種失落感。
想到這兒,我從書包裏拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:"高闊,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的台階!"然後,我輕輕的摺好賀卡,走到他面前,微笑着對他説:"高闊,節日快樂!"邊説,我邊從身後拿出賀卡,遞到了他的手裏。他看了看我又看了看賀卡,高興的説:"謝謝!"他的`目光中充滿新喜。他站起來,揚着手中的賀卡一邊衝進人羣中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"
望着他,我也笑了。集體多麼重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的温暖。至今,高闊的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時常浮現在我的腦海裏。
童年的趣事數不勝數，但使我多年不忘的還是那第一次騎會自行車的時候。
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發起愁來：我又不會騎，怎麼辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，説：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”
下午，爸爸推着自行車，和我一起來到廣場。“上吧！”爸爸衝我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車，圍着廣場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘吁吁的.樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一鬆手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我説：“孩子，你不要一次太急了，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站了起來再滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸説的去做，但是，我一個急轉彎，還是倒了，我幾乎要絕望了。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我耳邊又響起這句話。
我再一次騎上去，小鳥跟着我，太陽照着我，小樹守着我，爸爸看着我，自行車陪着我，想學會的上進心推着我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終於，汗水使我學會了自行車。
從那以後，我幹什麼事都堅持不懈，因為我懂得，“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。
我的大腦就像一座美麗的花園。每一件事都像樹葉、花朵、草，裝點其間。今天，我選一件事分享給大家。
那年秋天，在外婆家，我們打籃球。我和我的好朋友王子碩、趙淵博一起打籃球。可是，我們在前院打球時，有太多的車輛。於是，我們去後院打球。但是，曾祖母不讓我們拍，怕影響別人。我就去前院沒車的地方拍。曾祖母還是不讓打，説什麼後面的旅社不願意什麼的……我想，我才不信呢!曾祖母是位九十多歲高齡的老太太，牙齒都掉光了，整日無聊的很，我才不搭理她呢!
於是，我們又跑到後院打，曾祖母又前來阻擋。我對夥伴們悄悄地説：“別管她，她説什麼都別理他，我們接着打球，都別理他。”我們拍打籃球的`聲音越來越大，她説什麼我們都沒有聽見。我們正玩的興高采烈，突然，有人抓住我的胳膊，我扭頭一看，原來是姥姥，怒容滿面地瞪着我。沒等我問，姥姥便説：“你們別在這裏打了!”我想，一定是曾祖母叫來姥姥阻止我們。我們只好垂頭喪氣地解散了，就像打了敗仗的兵。媽媽見我臉色不對，問我怎麼了，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽去找曾祖母説理，説：“小孩子們，只是拍打一會兒便不玩了，何況沒有影響任何人，為什麼非不讓他們玩呢。”曾祖母又找姥姥告狀，姥姥也不認同她的説法。曾祖母便蠻不講理地大聲叫嚷，還引來了很多人圍觀。最後，媽媽無奈地説：“你拿上籃球回家吧，別在這兒打了!”曾祖母真是無法溝通，我只好垂頭喪氣的回家了。
時隔已久，但我時時刻刻記着這件事，永遠，一輩子都忘不了，因為我感到很慚愧!
學問齋