在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的高一青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
起風了，你説，在風起的時候，會有孩子奔跑，去追逐風中飛舞的彩蝶。可我，或許更想容身樹下，得一分清靜，品人生百態。
高中生活永遠離不開奮鬥，拼搏，在這個年紀，我們或樂於被迫奔跑在希望的原野，去追逐，去捕捉那隻象徵着，代表着你的“成功”的“彩蝶”。我們或許還不明白一隻彩蝶意味着什麼，我們只是奔跑着，累了，就在風中休息。汗水，從我們頭上臉上手臂上滴落，待來年，我們奔跑過的地方都長出了小草……
我們奔跑着，忘記去看身邊的風景，為何不放慢腳步，讓自己的靈魂與肉體得到一絲放鬆？如果慢下來，我們就可以看到，風中飛舞的彩蝶離我們是這麼的近，甚至觸手可及，然而，在風中奔跑的孩子從未發現，那隻彩蝶原來總是帶着他們繞圈子。
高中的我們，在來自父母老師學校的壓力下不斷邁着自己早已疲憊的雙腿，去衝刺年紀班級排名，我們日日夜夜筆耕不輟，可最後多擁有了些什麼？不妨慢下來，回顧曾經的錯題，温習已經遺忘的知識，找到自己的學習方法。沒有方向，我們只能泯然眾人，成為那無數捕蝶人中的一員，而不能做那個站在花叢中等待彩蝶入網的那一個。
奔跑，是青春的姿態，可慢下來，退出賽道，成為一名認真的.觀眾又何嘗不是奔跑的另一種方式？在緊張的學習生活中，我們會有意無意地去忽略一些東西，而那些東西，正是人生路上不可或缺的。當我們站在跑道外，我們才知道為什麼第一是第一，而這觀察對手的時刻，我們又何嘗不是在審視自身？慢下來，學會為他人的成功喝彩，學會吸取失敗者的教訓，這樣我們才能更好地武裝自己，擁有一雙可以看破迷霧，不為彩蝶迷惑的眼睛。
慢下來，回頭看看，我們走過的路已經從一片荒蕪成為了滿園春色，也許我們無法擁有迷人的彩蝶，但我們可以擁有一片青春的海洋。
蝶舞青春，彩蝶是我們遙遠的夢，找對了方向，夢，就在眼前；草甸，是我們的收穫，縱使無法圓夢，我們依然擁有青春。
遇見清歌，是在戰場上，我剛結束了一場屠殺。
風中帶着血腥氣息，放眼望去，屍橫遍野，血流成海。
我看不見，可就算我看得見，我也不會介意。因為這場屠殺，就是我挑起的。
清歌讓我想起了曾經的自己，所以，我放了他一命。
是夜，一片微涼。
我站在閣樓上，遙望整個華微山，鬱鬱葱葱，一片繁茂。
鈴玥走過來，看着我説：“月歌，南信的兵馬到了。”我點點頭，不説話。
“月歌，你還是這樣，”她搖搖頭，“只會逃避。”
我本不叫月歌，叫錦漣。
“誰聽那年舊風雨，誰家雁歸鵲橋邊。歲月流動聽風華，時光漸染繁華夢。真假難辨誰真心，傾城淚流緣已盡。舊時桃花已落盡，天涯海角獨淒涼。”婉轉動聽的歌聲傳來，我身上的戾氣被這美妙的歌聲消除殆盡，我的眼裏帶了傷感，走到那唱歌的女子身旁，輕輕地問：“姐姐，這麼多年了。你還是忘不了他對你的背叛嗎？”姐姐搖頭，緩緩説道：“錦漣。對他，不是忘不掉，只是不想忘罷了。”我聽不懂，也不想懂。
姐姐死的時候我沒有哭，我生是無淚之人，哭不出來。
姐姐死的時候是笑着的，或許，對她來説，死在那個人手裏是幸福的。
她説：“錦漣，願歲月靜好，願青春如歌。”我應了，從此改名月歌。
除了南顏，沒有人知道我是江湖上赫赫有名卻一朝沒落的江南向家的人。
我有一把刀，名喚映月，它的刀芒如月光一般清冽，所以取名映月。
我愛它，它如同我的.眼睛，可以替我哭。
映在腦海裏的，只有姐姐那雙鳳眸，閃着温柔而又美麗的光，可我再也看不見那雙眼了。
姐姐死後，我自毀雙目，情願一世黑暗。姐姐你是我的光，沒有你，我便不需要光明。
清歌的出現，讓我的生命裏多出了光芒。
我教他習武，叫他讀書。我渴望有一天，他能親手殺死我。
三年後。
清歌終於用我的映月殺死了我，我期待了好久，終於等到了。
死的時候我是笑着的，如同當年的姐姐一樣。
微笑着，死在深愛着的人懷裏。
清晨，陽光普照着大地，微風輕拂着。同學們已來到文化長廊，在眾多先人烈士的名言警句面前，拉開書包，拿出課本朗誦閲讀起來，有的背誦文言文，有的背誦英語課文，互不干擾。有道是一日之計在於晨，同學們都不願浪費這美好的早晨，朗朗讀書聲響遍了校園。
午後，陽光懶懶地灑在地面上，微風吹開了閲覽室的窗簾，兩隻大吊扇嗡嗡地扇動扇葉，發動沉悶的聲響。靜謐的午後，一羣同學圍坐在閲覽室的紅木大圓桌旁奮筆疾書，沙沙的書寫聲伴着嗡嗡的風扇聲竟意外的和諧與美好。
夜晚熄燈後，宿舍內亮起了一盞盞的小枱燈，映照着整個宿舍亮如白晝。同學們都躲在自己的牀簾裏讀書，或奮筆疾書補作業，或唸唸有詞背單詞，或翻閲課本在預習。直至深夜，才一盞一盞地熄滅，陷入真正的黑暗。
勤奮，是青春交響樂中最美的聲音。
軍訓中，眾人抓拉一個大鼓玩接皮球。這是一個仔細考驗同學們的團結合作精神以及彼此默契度的遊戲，若是其中一個人配合不到位或反應遲鈍則吃不到皮球。軍訓裏還有一個野炊的項目活動，這位同學跟着教官，浩浩蕩蕩地的行走到山林中一處房屋。同學們在教官的安排下去領來了鍋碗瓢盆和食材。大家都配合的.進行默契，洗菜剁肉切菜生火炒菜都有條不紊地進行着，直至一道道菜的出爐。大家圍着餐桌品嚐着自己的勞動成果，雖味道與酒店的廚師所做的尚不能比。但也別有一番滋味，大家吃得樂呵樂呵的。
團結，為我們在枯燥的學習生活之餘的活動增添了不少色彩，為我們帶來了歡樂與欣喜。
秋天的風兒涼爽地吹着，吹在等待汽車的人兒身上。承載着夢想和使命坐上擁擠的一小列車，開往未來未知的旅途。青春的路上，總是有那麼一個人，在生命中若隱若現，抹不掉。或許那個人並不在意你，甚至對你有些厭煩，但你依舊喜歡着，無論被傷害多少次，還是願意默默守護着。因為，那個人在你心中佔有滿滿的位置，如戀愛中的傻子，認為對方永遠是最美的，沒有任何缺憾的。青春是陽光的，無邪的，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓，揮灑着汗水嗎？我們被教官訓練的如兵一般有秩序，增強了團隊的合作力量。
青春是屬於課堂的，上課時老師如火一般的提問，同學們被點名，成績差的同學回答的.胡亂一懵，惹得鬨堂大笑。成績好的同學回答的有理有據，得到讚揚。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺，冒着差點兒被老師發現的危險。下課時，同學們瘋了的玩鬧，時不時惹得同學大喊大叫。有的同學一不小心觸犯了條規而受罰，寫着那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無聊，書本的煩躁……但也阻擋不了我們對美好生活的嚮往，於是我們奮勇向前，心中充滿正能量，遇到困難永不退縮。
那課堂的旋律，粉筆劃過黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那麼的和諧，沒有分歧。
“嘭”的一聲爆裂聲，一顆脆弱而又倔強的生命誕生了。它憑藉着微弱的生命力在大地母親的滋潤下，頑強的生長。在這片空曠荒涼的土地上沒有人可以呵護它，它只顧頑強生長，拼命的把根向下扎去尋找維持生命的源頭。
青春就像一個謎，一個讓人琢磨透的謎，它沒有答案。但它卻藴含無窮的力量。我們永遠無法將它全部釋放。但夕陽再美，也有落下的時候。或許第二天還會出現，但青春卻不同，一旦逝去就如同時光的長河，不在復返。
新時代的青年，應用青春的能量去實現自己的魅力。即使面對缺陷也不必灰心，因為缺陷也是一種美。就像夜空中的月亮，就是擁有陰晴圓缺才展現出自己獨特的那一面美。我們的青春不必因缺陷而遺憾，就如歷史遺蹟般自有非完整或完美所不能替代的美。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
這個社會給了我們如此廣闊的空間任憑我們發展，我們應該利用青春賦予的.力量去拼搏、去奮鬥，用豪邁的氣質去迎接未來。
時代的高速發展迫使我們需要不斷完善自己，不斷更新自己，擁有創新意識，擁有敢搏的勇氣，我們要將青春作賭注與那天地賭上一把。因為擁有青春所以我們不信天，更不需信命，我們只需堅信自己。因為我們的命運只掌握在自己手中。
真正的青春不是用來消耗在鍵盤鼠標上的，更不是用來戀愛的，否則最終你將迷茫一生。真正的青春是用來創造價值的，這是你來到這個社會的使命，你必須完成，因為它不僅為了你，還為了這個家，這個社會。
虛度青春如同犯罪，虛度年華你註定平凡一生。
那些曾經跌倒在青春路上的人，拍拍身上的灰塵，站起來吧！與我一同做開拓青春的同路人，去迎接明日的朝陽吧！我堅信明日的朝陽必加萬分耀眼。
——題記：你有的回憶我有，我有的回憶你也有，那我們之間有什麼不同。
不是説現在全球變暖了嗎？為什麼都已經四月了，天氣還不見明顯回温，穿着厚重的衣服外面還套着單校服，機械式的在寒風中做着每一個動作。
現在才知道什麼叫長大，我們這一代伴隨成長的除了有iphone、ipad，還有的恐怕就是習題了，説實話印刷術的發明一點也不好。去年的此時此刻我在幹什麼那，我真的是好懷念以前，還真是驗證了一句話，逝去的都是美好的`。喜歡在做作業時放音樂，可又害怕放，因為關了就是一片寂靜，我不喜歡這種感覺，可也不喜歡太熱鬧，我這個人也許天生就是矛盾綜合體吧。我很想逃避，可期會考試如約而至，韓寒説的對，七門亮紅燈的功課還真是照亮了我的前途。
我不聰明，可卻硬憑努力上升到班級前五名，這種付出是可想而知的，可是我害怕名次會掉下來，所以就只有更努力得學，直到沉重的習題把我壓垮，可前面的路還很長，前面的關卡還很多，我害怕會考，我害怕大學聯考，我害怕闖不過這些關卡，我怕輸。
在這個兵荒馬亂的學生時代，不是有錢就可以進名校有前途的，同樣不是有知識就可以得到賞識的。天底下懷才不遇，仕途失意的人多了去了，我們才不是特殊的。
我們都一樣。一樣的叛逆，一樣的輕浮。
青春，如詩，如夢，如火；如詩般恬靜，如夢般縹緲，如火般熱情。然而，青春也是人生旅途上的一個小小的驛站，像我們身體上的一部分——手，雖平凡卻重要。 青春，有時輕似風，淡似水；有時卻也濃如酒，烈似火。它是我們一筆彌足珍貴的'財富，但時間老人早已把它作了最精確的均分，給我們每個人的僅有一份。
有些人在年輕時，對青春高談闊論，卻不付諸青春的實際行動；等到他們年過半百，方才後悔曾經沒有好好珍惜青春。
前事不忘後事之師。年輕的朋友們，與其要等到那時因虛度年華而懊悔，不如從現在開始珍惜每分每秒。所以，不論遇到什麼不如意、不順心的事，我們都不能放棄我們青春的理想和追求，浪費青春，因為百年容易過，青春不再來。
讓我們用真誠揮灑少年的意氣，用意氣點燃青春的理想，用理想創造燦爛、輝煌、蓬勃的青春。 如果青春是花，就讓她盡情地開落…… 如果青春是雲，就讓她恣意地飄蕩…… 如果青春是水，就讓她歡快地奔騰……
如果青春是船，就讓她自由地航行…… 如果青春是火，就讓她激情地燃燒…… …… 因為青春是大自然送給我們的禮物，我們更應該以詩情畫意的精彩篇章回報他；以温馨友愛的天地芳華回贈他…… 評：本文語言優美，積極向上，只是少量語句不當。青春的你，對青春做了理性分析，希望你的青春如同你美麗的文句，絢麗多彩。
青春兵荒馬亂，我們潦草的離散。
——題記
曾經的那個天真爛漫，一起歡笑一起瘋的時光如白駒一去不復返，留下的是遏制不住的思念與惆悵。
不知現在的你可好，是否還記得那段只屬於我們的記憶，是否會在夜深人靜時想起我，又是否還留着那個冬天記錄下我們一起傻笑的照片。如果時光能倒流，我希望回到那個我們當初相遇，相知的時候。那時的我們是多麼的單純，多麼美好。如果再次重逢，我會毫不猶豫的擁抱你，傾訴思念，如果……可惜，生命中沒有那麼多的如果。
現在的我們分離兩地，面對陌生的環境，陌生的'人羣，我們會不知所措，會茫然。但經過時間的洗禮，一切都會變得熟悉。相信你必定會有一個懂你的她相遇相知，就像當初的我們。雖然我很嫉妒能伴你左右的那個她，但真心的希望你們能彼此包容，諒解，善待對方。想起你説的一句傷感的話:希望能有人陪我去浪跡天涯，可惜……我知道你沒有説完的是可惜不是我熟識的你們。
“花開不倦只為蝶戀香，人逢知己餘生無奢望”，這一句話應該是我與你之間最好的詮釋。還記得我們分離的場景嗎？那天是一個特殊的日子，拿起填好的志願表，交給老師，最後再看一看留有我們氣息的教室，相處了三年的同學和老師。最後，微微一笑算作告別的話語。
我竟然覺得同學之間有你的影子，有你的灑脱，惆悵與釋懷。只是這終究不是你，每個人都是獨一無二的，不可複製的。在生命的長河中，你不可能遇見兩個完全一樣的人，有的只是那個人的影子罷了。
夢想終會開花結果，陪伴你走到最後的人也是寥寥無幾，那時回憶青春，只會感慨:幸好，我沒有辜負那段青春年華!
相逢，便是緣；相知，何談易；相別，情難捨。
從未如此惦記着一個人。
感覺整個天空都變了。藍藍的，伴隨着雲朵的閒淡，有點窩心，有些心疼。
琵琶弦上説相思，卻驚起落花一絲輕愁。
總是莫名地想着一個人。
上課時想着他，想他伏案時的認真，嘴角會浮現一抹甜甜的笑。
發呆是想着他，念他温柔似水的笑，臉頰會染上一層淡淡的紅。
撫琴時想着他，戀他深邃的半月瞼，指尖會傳達一絲澀澀的愁。
他，是我弦上樂，花下愁。
從未如此惦記着一個人。
他那一聲低沉的呼喚，令我如沐春風。
他那一陣肆意的笑聲，如美酒般香醇。
他那書聲琅琅的模樣，讓小鹿會亂跳。
因為他，桃花開幾度，紅盡了春天。
因為他，微風輕輕地訴説着心語。
因為他，小鳥婉轉地和着流水樂。
他的一顰一笑，他的喜怒哀樂，他的所有，那麼地令我亦樂亦思。
從未如此惦記着一個人。
花紅依舊，所思的人不知漂向何方，剩下殘枝盼月光。
夜的相思之歌，月的琴瑟和鳴，他是否感受到其中的情濃。
窗前黯淡的燈芯，收藏着我的寂寞心事。
桌上泛黃的書本，保存着你的渺渺殘温。
天上閃爍的水晶，是我心上的`他。
在夢中抓不住的那一瞬間，
月光倒影在湖面上的側臉，
花自飄零散盡又不見，魂牽夢縈。
從未如此惦記着一個人。
梨花帶雨簌簌香，白雪含淚落落傷。
枯葉若許，怎奈悲傷漫天舞。
他，是否還記得。
在冷清的街角，無措的邂逅載在那棵大樹的記憶中。
在花好月圓下，夜記錄了我們落花舞流水吟的唯一。
在泛黃的紙上，有人把他描在紙上，繪在心裏。
落花在牽掛，淚水在纏綿，蝴蝶在傳達。
玉蔻纖纖，素紈柳腰，只為他舞，舞盡梧桐鎖心寒。
唯他，一躍繁華。
唯他，花落幾許。
唯他，他註定是我最美的思量。
一直以來，你就像一隻寬厚的手掌，安撫我煩躁不安的心。我想要去觸碰你，用手輕輕地摸着你手心的紋路，讓你手心的温暖慢慢將我融化。
生命線
一樣是春暖花開的黎明，我在晨光中看見了你黝黑的臉龐，你輕輕地朝着我微笑，我似乎覺得你就在我的眼中，我能細細地數出你眼中的哀愁。
在你幽靜的懷中，我彷彿覺得自己已成為了雨中一枝清秀的竹。婆娑着一身的.枝葉，融入細雨中如黛的春山，那清風夾雜着暖意，愛撫着我的臉，我笑了。
我的生命在你的身上得已延續，那生命之初，你讓我看得如此透徹，我的童年就在你的生命線上，一直在向遠處延伸着。
我這才發現，你給予了我生命，賜予了我絢爛的童年。
事業線
五月像一場荒誕的鬧劇離去，之後一切都變得悄無聲息，一縱即逝。那清雅而憂傷的六月，在你我揮手間來臨。這時候，你看見我眼中那水分流逝的痕跡，粉嫩的臉頰上深深刻出了兩道溝壑。
六月，我要離你而去。
我背上行囊，頭也不回地踏上了列車，背後的喧譁聲我早已無法聆聽，淚水氾濫了我的臉龐，而你依然沉默。
我這才發現，我一生中惟一的事業就是思念你，尋覓你。在你那粗糙密佈的手心上，到處是我徘徊的身影。
愛情線
在清晨的冰冷而潮濕的空氣中，我固執地愛上了你，儘管你從未與我説過一句話，但我依舊在你的安詳下醉倒。心中有一種思緒在慢慢發酵，有時會因為你的一簇而焦慮，有時也會因為你的一笑而欣喜。慢慢地，我學會了欣賞你，我會清楚地記得與你的每一次邂逅。每一次你躊躇在生命的罅隙間，我都記得！
我這發現，你是我一生中惟一的信仰。
個個跳動的音符，譜成歡快的樂章，個個堅實的步子，踏出人生的輝煌。
那裏是孩子的天堂，那裏擁戴着家長們殷切的希望，在那裏有灑熱淚，拋熱血，在那裏歌舞青春，留下燦爛的記憶。
上帝是人類的締造者，深知人的一切性情，隨着人們的需求改變着她的表情。進入高中的大門，她便散發出體內所有的內能，使之轉化為熱能傳達到地面來，暴曬同學們焦躁的心，使之能面對困難，迎面挑戰。
秋天的生活是忙碌的，同學們伴着和諧的旋律，跳動着青春的舞步。三點一線的生活，定精會神，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，老師的筆頭在腦海中留下深深的'烙印，W、X、Y、Z，中文攻克了還得攻克英語。真所謂博覽羣書。
整日遨遊在書海，卻忘記了時間的流逝，一學期馬上又要結束了，心情隨之進入了冬日，那科科“破記錄”，可是有史以來的優秀呀！快樂之神被封閉在了內心，只得悄悄地奮發圖強，以此來挽救糟糕的局面。屋外慶除夕，心內卻棒在擊。啊！心在下雪，好冷。
本着改變歷史的心情再度踏進校門。新的一學期來臨，樹木也為之抽出嫩芽，柳枝在春風的邀請下，以流水聲為伴奏，舞動着苗條的身影。希望也伴隨着心目標的建立再度跳動着火焰。同學們都以新的態度迎接再次的挑戰。
教室外的樹葉再一次由青翠變為墨綠，再度變黃飄落，化作春泥更護花。風聲雨聲交織，讀書聲顯得格外響亮。靜心觀察同學們少了幾分夏日的焦躁，冬日的酷寒，卻多了幾分春日的熱情。正面看去，全是“國寶”，背面看去，汗水浸濕了衣衫，肩膀更加寬大，能擔起風雨和重擔。
和諧音律依舊響起，同學們盡情的舞動青春，奔跑在人生的跑道上。地上留下個個堅實的腳印。向前看山川秀麗，加快腳步吧，別人也在奮力向前。
我曾剪下一段青春時光，用來奮不顧身的朝着一個目標狂奔。那勇敢的模樣，任何時候想起來都覺得驕傲。像夏日裏熱烈的太陽，像原野裏自由的風，從不曾跌倒一樣。這樣努力的自己，由你鑄造；這樣自信的自己，因你而生。你如同一個調色盤，用你絢麗的色彩，渲染出多彩的我。我們有過爭吵，有過打鬧，但多彩的你豐富了我的青春。感謝你盛裝出現我的青春，閨蜜。
青春短暫，時光易逝。每當想起過去的時光，總感覺模糊，可又覺得清晰。沒有那麼驚天動地，卻也是十分不可思議。原以為我們會是兩條平行線，永遠不會有交點，誰知，我們不但相交，還永遠纏繞在了一起。
我們分享這彼此的情緒，愛護對方就像愛自己一樣。我們做着彼此的太陽，為彼此照亮遠路，温暖前方。
後來我們就像同一條感官神經，一同感知世界的繁華，感知世界的渾濁。
有時我們會感傷，然後抱着對方痛哭一場，在彼此的肩膀上，發泄着對這個世界的不滿。最後再抬起頭，抹乾臉上的淚水，拉起彼此的手，重新燃起鬥志，馬不停蹄的向前衝。
有時我們會自滿，然後衝到對方面前開懷大笑，驕傲得瑟，發泄自己因一時成功所得成果的興奮。用得瑟來表示自己的心情。最後再互相潑一盆冷水，澆滅所有不該有的驕傲，重新揚帆起航，向着更大的成功邁開步伐，勇往直前。
再後來，我們又像戰場上的老兵一樣，擁有別人達不到的默契，培養出特殊的革命友誼，明白了珍惜與愛護，懂得了尊重與理解，能直面慘淡的人生，能挺過悲傷的經歷。
在青春年少這個張狂的'年紀裏，我們愛哭愛笑，愛瘋愛鬧，擁有豐富的情緒，活出美好的青春。我們為彼此照明，讓彼此從那個單純的女孩變成了有豐富閲歷的女青年。教對方讀懂世間的各種感情，一起體味人情冷暖。在青春這條路上，我們互相加油勉勵，一起鼓勵自己奮步向前，我們使彼此活成了令自己驕傲的模樣。
你使我的青春絢麗多彩，感謝你盛裝蒞臨我的青春，我的閨蜜！
道不盡的青春，數不盡的歡聲笑語，説不完的痛怒哀矣。
不知道時間是否有歸期，但在這其中我們會成長，會成熟，也會老去，也許這是生命的歸期。這也是個漫長又短暫的'旅途。
生命沒有定義，但這是一個必經的歷程，在這其中青春會悄然而至，拼搏會盛裝蒞臨。
“青春無悔，拼搏最美”這是我國中喊了三年的口號，現在想起來也有點懊悔，我也沒有最美。
青春是奮鬥，青春是拼搏。
我們還很年輕，精力還很旺盛，可我們也很貪玩，我們也迷茫。但身邊長輩總會勸誡我們要努力，要成才。或許我們現在的拼搏都是聽出來的，並不是自願的，不過我也曾有一絲享受拼搏。
那是一種向上，積極的力量；是一種承受挫折，但永不言敗的奮鬥；是一種揮灑汗與淚，也無怨無悔的精神；也是一種會收穫成就感，品嚐甜的滋味的過程。
拼搏是些許是督促，但更多的是自己，我不奮鬥，沒有替我收穫；我不拼搏，終有一天會難過。我不喜歡後悔，那感覺永遠沒有成功來得更暢快。我後悔過，彷徨過，我開始清醒了。我不知道青春是什麼定義，但我知道唯有奮鬥，努力，拼搏不會讓我無望。
我生命的歸期還很遙遠，更多的經歷，讓我成長，拼搏，拼搏，拼搏是我的方向。
道不完的痛怒哀矣，説不定的歡聲笑語，數不盡的青春，終有一天我會感謝拼搏蒞臨我的青春。
晨曦與黑夜的交替，驕陽與殘月的輪轉。當夜盡於天明，晝泯於黑暗間，青春，又留下了什麼……
猶如初生的太陽，滿懷着對未來的憧憬，翻開名為青春的篇章。
新生的嫩芽，努力頂開上方的泥土，在陽光的沐浴下，在露水的滋潤中，散發着新生的氣息。隨着那一抹抹綠意的到來，很快，荒蕪的大地被綠色的'潮水所覆蓋。那，是生命的起點，是新生的宣言。
如正午的驕陽般，散發着無盡的光和熱。那是青春的高潮。
如世間的萬物一樣，這時的它展現着它獨有的姿態，如遒勁的蒼松般有力，如靜靜的流水般細膩。青春就以這樣的姿態，迎接着烈日的烘烤，狂風的侵襲，暴雨的轟擊。在如潮水般洶湧的磨鍊與挫折中，一路高歌猛進。即使留下一身創傷，也要勇往直前，一路無悔，閃耀出青春最耀眼的光芒，發出青春最強的吶喊。
那是青春活力的爆發，那是青春熱血的燃燒，那是青春最強的姿態。它，譜寫了青春最高亢的樂曲。
仿若夕陽，收斂了焦躁。僅用那外溢的能量點燃天邊的雲彩，來顯示自己的存在。
經歷了太多的磨鍊與挫折，只留下了一身的傷疤。但是，那傷疤裏藴藏的並不是痛苦，而是一股寶貴的力量。只有經過風吹雨打後，才能締結出沉甸甸的果實。那時，之前所承受的一切苦痛將化為收穫的喜悦。
這是青春的喜悦，它奏響了青春最美麗的交響樂……
好像被黑暗以潮水般姿態淹沒的世界，在瞬息萬變的世界裏，青春也會悄然遠逝……
經歷了“青澀的萌芽”、“艱辛的成長”、“豐收的喜悦”後。青春，像生命的輪迴般慢慢沉澱。像是被雲層掩蓋的驚蟄，隱藏了無盡的鋒芒，像是被風雪覆蓋的生命之樹，在寂靜之下醖釀着生命的厚重。
當空間的流動帶動着世界的流逝時。青春，也會在時空的悄然流逝下漸行漸遠，只餘下那種種姿態，烙印在記憶的最深處……
這時候我在看冰與火的青春大結局了嗯這部電視劇拍的真不錯。
它告訴我什麼是青春在最美的時候有最美好的事發生在最困難的時候要學會怎麼去抗爭怎麼去改變這種狀況不能一蹶不振説放棄就放棄是學的'是他們向上拼搏的精神。
他告訴我什麼是家家人是可以在你最落魄最貧窮甚至一無所有的時候依然能陪伴你的人而家是你站在懸崖邊緣無助的時候是你下班以後一場大雨把你淋得一病不起的時候是夜深人靜時你可以依靠的一個地它安全亦温暖亦明亮嗯學的是他們一家人相互依偎相互包容團結在一起的意義。
它還告訴我什麼是朋友是在你一落千丈遭人唾棄時依舊支持你你跌倒了第一個去伸手拉你的是在你身在他鄉身無分文漆黑的夜裏哭的悲痛欲絕一塌糊塗時第一個遞給你紙巾的人。嗯他就像是你的家人他們就是第二個給你温暖的人。
它還告訴我什麼是愛人他若真的愛你便不會在你看到他曖昧的一幕時不去解釋不會任由誤會繼續他若真的在乎你他不會因為工作的繁忙而忽略你連輕輕的一個早安吻都不肯吝嗇於你他若真的願長伴你不會因為一個升職加薪的機會就去出差一走就是十年。鬧夠了回家便是/愛心
不懼怕黑暗是因為心裏有光/太陽
你要相信總會有人拿着戒指對你説餘生請多指教/鑽戒
若有南牆撞穿便是
學問齋