在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的班長不容易作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我安靜地坐在考場內，在初冬細雨瀰漫着冷冷的寒氣，悄悄鑽過窗隙，涼透我僵硬已久的心，少女的情懷被揭開。
從不懂得是什麼原因，我頭一次被老師親自選舉為班長；從不懂得是什麼原因，我頭一次願意敞開胸懷，去包容同學們的頑皮；從不懂得是什麼原因，我開始學會歎息：做個好班長真不容易啊！
“班長，班長！快來快來哪！你看他們……"某一個女生正得意地梳理着頭髮，一邊高高舉着可愛的鏡子，一邊對我絮絮叨叨，好像腸子裏有訴不完的快樂與苦悶。而我則只能站在一邊，安靜地聽她訴説，似乎隨時等候着她的差遣。可你看，我的教室衞生還未完成好哩！於是我決心要説話了，説:“同學，你要有什麼事情呢，先跟你的朋友説，我先告辭了！”啊，我説得乾脆，溜得匆忙，卻未注意到背後指着一隻手指並且説:“班長就是班長，自私自利……”
唉，我深深地歎了口氣——當個班長真不易！
放學後，我匆忙地收拾着書包，欲在晚飯之前趕到爺爺的.七十大壽，我豈能落後？正要走出大門，背後一陣喧鬧聲遠遠傳來，我回頭一望，正是班裏的幾個“毛頭小子在爭吵吵吵。眼見他們欲要打架的樣子，我只能趕過來，憑着自己還是個班長的名分阻止了這場無謂的戰爭。我以為這樣做會使他們更加省事一番，誰知道我的肺腑教育換來的卻還是背後一番指點:“就你會當班長啊，只會充大頭的傢伙……"
我無奈，便欲言又止。難道會是這樣的結果嗎？我錯在哪裏了？
班長是同學們最尊敬的人，也是班級的領頭雁，我就榮幸的當上了，一當就是五年，你千萬別以為當上班長就很輕鬆!你錯了，當班長很不容易呢!
中午，x老師要去開會，讓我帶領大家自習。前幾分鐘，班級裏鴉雀無聲，我還十分欣慰,喜滋滋地想着：“範x老師一定會表揚我吧!”可沒持續多久，嚴宇童造反了，不時發出怪聲，黃藝涵也跟着一唱一和，逗得大家捧腹大笑。有了領頭的，別的同學也肆無忌憚地大鬧天宮了：有的竊竊私語，有的在津津有味地看漫畫，有的扔紙條，還有的直接和同學玩起“橡皮大戰”的小遊戲……
教室裏簡直亂成一鍋粥，根本不把我放在眼裏。見此情景，我可不能坐以待斃，忍氣吞聲，不然我在同學們心中就沒有地位了。我開始實施A計劃，記下最討厭的.蔡廷凱，可他根本不在意，依然我行我素，我的怒火頓時憋了一肚子。
我又繼續實施了B計劃“快別講了，範x老師來了!”同學們突然安靜了下來，轉過頭來，但當發現範x老師並沒有來，又繼續嚷嚷了起來，我臉都氣紅了。哎，真是讓我顏面大失啊!
無可奈何的我只好拿出壓軸寶箱，怒髮衝冠地説：“講話的人，作業通通兩遍!”呼，同學們在我嚴厲的吼聲下終於認真地開始動筆寫作業了。我可真是心力交瘁。
當班長真不容易，當一名好班長更不容易！
我的名字叫盛傑，今年11歲，我和別的同學一樣，天真可愛，活潑機靈，但唯一不同的就是“官”癮特別大。
記得四年級的'時候，老師看我成績好，表現也好，選我當班幹部，當時我心裏特別甜滋滋的，心想：我一定把班級的紀律管好，讓他們每個人都表現得很出色，同時把班級的成績提上去。
可是現實並沒有我想象得那麼簡單，我第一次管的時候就出了洋相。事情的經過時這樣的：因為我管班級很嚴格，經常打一些成績不好、上課不認真聽講的學生，現在他們想報復我，有一位同學坐在位置上用腳絆我，當時我在處理一些同學沒看見，一不小心跌趴在地上，我好想站起來用腳踢他，可是我的腳抽筋了，爬不起來，後來有一些女同學把我扶起來，她們準備告訴老師，但如果這樣告訴老師，我多沒面子啊！所以到現在我一直隱藏在心裏，沒有告訴班主任。
你們説倒黴吧，現在當班長可真不容易啊！有時候要搬語文作業本，有時候要搬數學作業本，還有的時候搬英語作業本，我忙都忙不過來！
當班長不容易啊！
我跑到講台上大聲喊“安靜”，同學們一點兒反應都沒有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個同學看了看我，繼續聊天。
我轉過身去，在黑板上寫下兩個大字—安靜。可是，教室裏依然鬧哄哄的。如果這時候老師來了，看到班裏亂成一團，一定會認為我沒有管理能力。怎麼辦呢？
平時老師發現有同學開小差，就會用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學着老師的.樣子，敲同學的桌子。可是，大家一點都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開始説了，這可真讓我尷尬了。
哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多説話同學的名字。看到自己的名字被記了，大多數同學都安靜下來了。不過，有幾個膽大的同學還是在底下竊竊私語。
我急中生智，站在講台上，大聲説:“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神祕大禮。”教室裏頓時變得鴉雀無聲。沒想到，這招兒真靈！
看了這個題目，你們一定會感覺很稀奇吧？當班長多好，能管全班同學，什麼班級活動都有班長，還經常被老師表揚。如果你這樣想，那就大錯特錯了，因為……
一、做錯事先批評班長：有一次，我預習時沒有查帶生字的四字詞語，結果上課時，語文老師叫我站起來，頓時大怒：“何思潔，這就是你帶的頭！你是班長，怎麼能這樣！”我當時都要哭了，憑什麼？老師對我要求這麼高，犯一點錯都不行。
二、班長和其他人“不一樣”：班長要辦很多事，如幫老師抱作業啊、開投影儀啊、組織班幹部開討論會啊、記錄班級情況啊等等。班長一天的時間都被安排得滿滿的，幾乎沒有玩兒的時間，真是非常累啊！而且，班級活動都要班長組織，策劃、修改、彩排……好煩哪！
三、班長管紀律累：有次，老師去辦點兒事，叫我管好班上的紀律，我點點頭。可老師一走，班上就熱鬧起來了，打的`打，鬧的鬧。我急了，忙説：“xxx你不要説話！”“xx，你不要鬧了！”“xx別打架啊！”結果等同學們安靜了，老師也來了，而我，卻早已口乾舌燥。
看見沒有，當班長的壞處還真不少，管好自己都難，何況管好別人？
許多同學説，班長，在班裏就是至高無上的人了，在同學面前可以行使權力、下命令；在老師面前也是受寵的對象。可我當了班長後，一開始我覺得挺不錯，當着當着，就發出了感慨：當班長並不輕鬆。
記得有一次，在班隊課上，班主任老師吩咐我：“我有點事，主持人在上面主持，你在下面管好紀律。”同學們才欣賞了幾個節目，就不想看了，亂説話的、大聲喧譁的'、偷吃零食的……我氣極了，大聲喊到：“安靜！”可同學們把這話當耳邊風，仍然幹自己的事。這時，教室裏已亂成一團，串座位的同學越來越多，有的甚至還在教室裏踢起毯子。我衝出座位，管好了那個，這個又吵了起來。正當我不知如何是好時，老師回來了，她看到這副景象時，質問道：“怎麼回事？”幾個調皮搗蛋的同學説：“我們班長不管。”惡人先告狀，看，我就這樣受同學們的氣，弄不好還會和好朋友關係搞僵。
當班長不僅要受同學們的氣，還很辛苦。同學們站在走廊上看籃球賽，老師就問我：“你看見同學站在走廊上，很危險的，怎麼不去阻止？”地上有一點垃圾，老師也問我：“地上有垃圾，作為班長，應該撿起來。”每個同學都要自覺啊！我有理由，但不能反駁。我就這樣忙着，所以每天都大汗淋漓。由於這些理由，我想“洗手不幹”，可老師就是不答應。
為了當好班長，我在工作中嚐到了酸甜苦辣，但也受到了鍛鍊。今後我一定會更盡職，做同學們信任的好班長。
人人都想當班長，他們以為當了班長就可以有權有勢，自由地操控同學。可他們不知道的是，人前風光人後受罪的'我有多不易。
我是個班幹部，可是一點氣勢也沒有，所以同學們總是對我有偏見。
記得那一次，同學們在做早操，老師還沒到，同學們都嬉皮笑臉，玩玩鬧鬧，四條隊伍排得像四條扭動爬行的長蛇。我再也看不下去了，説：”你們再不站好，我就叫老師來教訓你們！“可他們若無其事，還異口同聲：”老師現在不在，你管得着嗎
"他們又開始鬧起來，無論我怎麼喊，同學們就是不聽。校長在升旗台上注視着，看到了調皮搗亂的同學，生氣極了，説：“
那是哪個班？這麼沒素質，班主任是誰？給我上來！”這時，黃老師走了上去，校長狠狠地批評了老師。事後，老師把我叫到辦公室，把氣全都往我身上發：“李佳峯！你可是班幹部！怎麼管不好班級，害我被批了。”那海水般的責備在我耳邊洶湧澎湃
。我正想説出心中的委屈，可老師又嘰裏呱啦地説了一大堆，我真是秀才遇到兵——有理説不出。老師，我並沒有不負責任
，只是同學們不聽，您怎麼能動不動就怪到我頭上。唉！你們説，當個班長能不容易嗎？
當個班長不容易，當個好班長更不容易。可有了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。我一定會直面挑戰！勇往直前！
學問齋