在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雨水的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
又下雨，外面很灰。多餘的光線都沒有。渾然一體。沒了力氣，會低沉下去。
樹葉讓雨水滴打着。好多的沖刷。很乾淨。雨水總是會從校園東面一直順着路流下，路變成水，有這雨水的味道。
路，自己喜歡的東西，有着熟知與暖味。一個人總是順着路走很遠。一直走着，沒有方向。
喜歡路，喜歡它的感覺，不知名的觸動自己最柔弱的深處。自己也會寫路，路的樣子，路的過去，不知名都想寫，會寫它的一生。
看這外面，天很陰沉。死死的。一天都這樣。知道現在多餘的話沒有。無知的感動會依然重生。承認自己是個容易被感動的人，會看着某種東西感動，流淚。
在許久的路上，會、有好多的故事。自己的走了好長時間，停下來，回過頭，看起來。會有好多的影子閃過。過後，一片汪洋。這一切早已習慣。沒了很濃的.懷舊。沒有太多的回憶，一切只屬於過去。
過去的純純的記憶，沒有太多色彩，只是純白。
回過去，繼續走。直到想回去的慾望開始。
那天晚上不知名的放起煙花，很美。夜空被照的通紅，有些遐想。
朋友打過來電話“你小子挺能耐寂寞的。”我笑笑不作答，自己現在只愛上學習，很專心的開始。
雨還下着，只是我的呼吸。想像陽光的微笑。
自己的微笑
傻子的微笑
雨是什麼味道的呢?我一直在想這個問題。碰巧，今天藍白的天空中飄着綿綿細雨。我伸開舌頭，一滴調皮的小雨滴落在了我的舌頭上，我這時才發現，原來，雨滴是甜的。
他好像是我考試得了第一名時的喜悦，在我心裏蹦跳着;他有好像是我運動會獲得冠軍時的歡呼雀躍，在我心裏燃燒着;他有好像是我幫助老太太心裏那甜蜜的感覺，在我心裏呼喊着。
這時，我又細細地品味一番，竟然發現這雨水是無色無味的。我想：“他可能是在提醒我們一定要好好學習，學習時不要想去玩其他的.東西。也有可能是在提醒我們，要有一顆純潔善良的心。
可是，當我把它吞下去時，我發現這雨是酸的。大概是我們人類大量的破壞自然，地球媽媽留下的淚。平時，地球媽媽的淚珠有時是看見這優美的風景而流出來的;有時是看見孩子們自由的玩耍而流出來的。可這次，是他看見人們破壞家園辛酸，而流下的痛苦的淚。
其實雨有很多很多種味道，只要你用嘴巴去認真的品味;用心去感悟。
清晨，聽到狂風吹打窗子的聲音啪啪直響，驚醒了睡夢中的我。伸伸懶腰，起牀往窗外看了看，天上烏雲密佈，狂風大作，不一會就迎來了電閃雷鳴，剎那間傾盆大雨嘩啦嘩啦的鋪天蓋地。觀看着瀑布般的雨水從天而降，風兒把樹木、青竹吹得東倒西歪，落葉漫天飛舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇！好壯觀的情景呀！
下雨了，街上的行人腳步更顯急促，螞蟻們三個一羣、五個一夥的急急忙忙找着回家的路。乾枯的花妹妹、草弟弟滋潤着天上送給它們的雨水，滴答滴答。花園的鮮花的綠油油葉子上、美麗的花瓣上都有各自的小露珠，晶瑩透亮，顯得十分漂亮。人們的雨傘上被淘氣的雨水當成蹦蹦牀。漸漸地，天空越來越亮堂，雨下得越來越小......
下雨的天氣多麼涼爽啊！驅走了熱氣、趕跑了灰塵，帶來了清新的.空氣，讓人覺得精神氣爽。雨小了以後，我和爸爸商量着去大伯家，感受一下空氣的新鮮。出門走在路上，小雨點一會滴在我的腳上，一會滴在我的手袋上，一會滴在手上。這些可愛的小雨點真調皮呀！
下雨了，雨水落到各式各樣的房頂上、小河上、小溪上，落到了地面上。到處都有雨水的痕跡。雨水驚動了知了，一隻知了説“調皮的雨水啊！不要再戲弄我了，求求你快離開吧”，其它的知了聽到紛紛響應，幾乎是同時發出了驅趕的聲音。在這強大的攻勢下，小雨點慢慢敗下陣來，十分不情願的離開了。
我歌唱雨，讚美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養育着芸芸眾生的雨，如詩如畫的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。
雨如人，雨通人情。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。
雨有時象個小姑娘，緾綿嬌柔。“高樹臨清池，風驚夜來雨”風輕輕一吹，便嚇得從樹葉上掉了下來。
雨有時又象個狡狤頑皮的小男孩。“細雨濕衣看不見，閒花落地細無聲”。它會悄悄鑽入你的衣領，偷偷親吻你有頰腮。
雨有情，雨有韻，“雨裏雞鳴一兩家，竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清 洗着蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。
雨給了人們許多，給了大自然許多，萬物與雨有緣。“細雨魚兒出”，“密雨斜侵薜荔牆”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨鍾，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽雨聲”。
雨大度公平，不管你是達官貴人還是芸芸草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪着人們，今人不見古時雨，古雨依舊伴今人。
歌頌雨吧，讚美雨吧，(.)生我養我的大地，是雨的能量支撐起來的。
可以把雨比作母親，因為她用生命的乳漿哺育着人們。
可以把雨比作美術大師，因為她為人們創作了無數神奇的.大自然水墨畫。
可以把雨比作大音樂家，因為她為人們演奏出無數優美的旋律。
歌唱吧，歡呼吧，為無私，仁慈，偉大而聖潔的雨。
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到户外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬物生生不息，尤其是乾旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護這大地賜予的禮物——水，力行開源節流的環保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個人都要未雨綢繆事先想到缺水的`危機，做好預防的準備。
對於下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素。可怕的是突如其來的豪大雨，容易造成低窪地區淹水，甚至是洪水氾濫成災，引發土石流、山崩等巨大災難，讓自然環境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危危可岌。
真希望我能擁有神奇力量，化身環保天使，可以呼風喚雨，讓地球風調雨順、大家安居樂業，那該有多好！
雨水是二十四節氣當中第二個節氣。雨水時節到了，下雨天漸漸變多了，天氣也越來越潮濕了。
這段時間就是雨水時節，幾乎天天下雨，讓人感到非常煩惱。
你看，我們家的衣服，洗了一個星期都不幹，害得我們都沒有衣服穿。媽媽很煩惱，皺起眉頭説：“這可怎麼辦？衣櫃裏的衣服都穿完了，大寶小寶都快沒衣服穿了。"於是，媽媽只好買了一個暖風乾衣機。這不，衣服一件一件地被烘乾了。
你看，學校裏的同學不能到操場上上體育課，只能整天呆在教室裏，只要一出去就會把鞋子和衣服弄濕，很不舒服。地面很滑，同學們很容易摔跤或摔傷。每當遇到下雨天，同學們只能望着天空，唉聲歎氣：“又下雨！"
你看，每天早上叔叔阿姨去買菜的時候回來，左手拿着菜，右手提着魚，渾身濕答答的，嘴裏一直説：“煩死了，煩死了，這鬼天氣，整天下雨。"
雨水太多了，給人們生活帶來很多不方便。我非常討厭這樣濕漉漉的'天氣，真是“連天陰雨下不停，何日才放晴？”
各種各樣的故事組成了我童年的這段流星，當它劃過的時候照亮了我的星空。不過現在正要逐漸消失，我試着去摸最亮的那一段。
那年夏天，一場我從未遇到過的暴雨是大家無比涼爽。而在雨後，這沒過膝蓋的雨水，也給我們這些般大的孩子帶來了無限的快樂。
雨後第二天，同學趙，韻和韻的哥哥律一同找我來玩，遊戲就是最最刺激的打水仗！但我還是有些猶豫，怕的是把全身弄髒了會被爸媽責罵。望着那滿操場的雨水，又吊起了我的慾望，我狠下心來，答應了大家。
來到操場上，我們分配了一下“打鬥小組”：為了保持兩隊之間的'水平，決定我和韻一組，弱小的越和強壯的律一組。比賽開始了，越那一組靠着律的力量很快佔了先鋒，不過我們還是竭力保持着兩隊的距離。我一個掃堂腿，那水珠便活了起來，衝向越。越躲閃不及，立即成了個落湯雞。
看這情形，我們也不能一下子攻不倒對方，就改變了策略：我們先一起攻倒越，然後再集中精力攻擊律。由於激戰多時，我方提出休戰。我們絞盡腦汁，想了許多辦法。看看越那一組，律也不知道在對她嘀咕些什麼。
第二戰的槍聲打響。我方顯得有些不知所措。咦，律呢？啊！真奸詐！背後暗算！我和韻還是用老辦法對付越，可是越東一蹦，西一跳，我和韻總是捉不住她。律在後面攻擊，使我倆猝不及防呀！
我們殺得昏天黑地，日月無光，可越那一方還是贏了。直到結束時，我才知道身上已經濕透了。我吐一吐舌頭，回家去，接受暴風雨的來襲。
你知道下雨什麼味道嗎?
一部分人會回答“不知道”，一部分人會回答“知道”，而我是屬於那知道的一部分。
雨是怎麼形成的呢?雨是從雲中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之後遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了雲，它們在雲裏互相碰撞，合併成大水滴。當它大到空氣託不住的時候，就從雲中落了下來，形成了雨。
經過了幾天炎熱的`天氣，老天憐憫我們，終於給我們下了場雨，讓我們在酷暑中躲過了一劫。
週五放學，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時久違的味道，問問身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什麼味道?”“土味。”這是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。
我不知道別人聞到的味道是什麼，聞到後是什麼感覺，但我聞到這種味後，會感覺到一股很濃的鄉村味道。
上幼兒園的時候，雨天喜歡不上學，坐在家裏的屋檐底下，看着雨，因為小院裏只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達地面時，會成為一個帶土的小水珠，然後當另一滴雨水與它相碰時，就會破裂，然後發出雨時獨有的味道。
你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重，很安全，你聞過嗎?
家裏的水管突然壞了，沒有了水，我們就不能淘米，不能洗澡，甚至也不能衝馬桶，我們家的生活就會一團糟……唉！我實在是説不下去了，更無法想象沒水的日子該怎樣度過。
突然，我想起了雨水，對！雨水，我們可以用雨水衝馬桶，這個建議被大家採納了。這既可以解決當前的用水之急，又可以為自來水廠節約一點水。想到這個點子之後，我盼星星，盼月亮，天天希望下雨。終於有一天，一滴豆大的雨珠落在我的頭上，我興奮地大喊：“下雨了，快拿盆呀！”
説着，衞間裏飛出來兩個大水桶，原來是爺爺和奶奶聽到我的叫聲，以迅雷不及掩耳的速度將兩隻大桶放到了院子裏。大雨過後，天格外晴朗，我們出來一看，哇！水桶裏都裝滿了雨水，在陽光的照射下，將藍天映照得更加湛藍。大家齊心協力把水桶搬到衞生間。我看着這情景，心裏有説不出的高興，心想：這麼多水，最起碼能用兩三天呢！不花一分錢，也能得到這麼多水，收穫可真大呀！
雖然，我們家的.水管後來修好了，但每逢遇到雨季，全家人都會情不自禁地把水桶拿出來接雨水。看來，我的提議還真不錯，讓全家人都體會到接雨水的好處！雖説接雨水衝馬桶，只是我家在缺水情況下的應急之策，可沒有想到，卻讓我們家養成了一種低碳生活的習慣。點點的雨水，讓我明白低碳生活其實就在你我的身邊；小小的建議，也可以帶動我們的家人走進低碳的幸福生活。
夏天的雨，是多麼的惹人喜愛，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一個角落。
在夏天，天氣是那麼熱，在那個時候，我渴望老天能下傾盆大雨，把我淋成“落湯雞”那該多好。我的願望實現了。
那天中午，突然下起了我夢寐以求的傾盆大雨，我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中，看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度從天上落到地上。我在地上的躺着，已分不清哪裏是東那裏是西。過了一會，有一滴雨水慢慢滴在我的手心，那個感覺很清涼，很純潔，我忘了一切煩惱，忘得乾乾淨淨。這時，是我人生中最開心的時候，沒有煩惱，沒有痛苦。這時的我，腦子比任何時候還清楚。知道什麼是對的.，什麼是錯的，什麼事該做，什麼事不該做。
雨停了，我回到了卧室，坐在窗前看着雨下完之後的情景，那時小花小草上沾着雨水，我換上乾淨的衣服，跑到樓下，拿着瓶子準備接雨水，我開始接了，接了半個小時，我終於把水瓶接滿了，那水很乾淨，我把這瓶雨水放在窗前，每天都看，不到六天就不見了，我拿着那個瓶子苦思冥想，一直沒想出來。
夏天的雨，真好，這整整一個下午，我沒有離開這雨半步，直到下完。這場夏雨，我永遠都不會忘記！
寫了這麼多雨的好話，壞處抗議了，它要求我説説雨的壞話。我也不好推辭，又開始了搜腸刮肚了，終於想到了幾點。
第一點：最嚴重的，雨下多了會造成洪澇災害！本來今年就遭受了很大的考驗，又是雪災又是地震的，都快把人給急壞了，本來現在黃河流域就鬧起了水災，現在如果又來了個傾盆大雨，“錦上添花”，那還不得把人給急死！
第二點：雨下了後，會很潮濕，這樣也就給了建築物的.最大天敵——白蟻存活並破壞的條件。這樣來説，雨還是白蟻的幫兇呢！
第三點：下雨，下小點也就算了，下大雨，我爸爸又能以此為藉口賴在家裏，我又會遭遇那種尷尬見爸爸賴在家裏，所以那個時候的雨就變成了“壞蛋”了。
第四點：書上説了，蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動，而下雨就會造成水源範圍的擴大，也就造成了蚊蠅活動範圍的擴大，也就增強了它們的破壞能力。
雖然利與弊“旗鼓相當”，但如果下雨會造成這些麻煩，那麼雨大哥，你還是少下點吧！
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是誰在歌唱？邁着快樂的步伐，從天而降的使者——雨，來了！
“嘀嘀答答”，你聽，他們又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住雲彩裏……”我彷彿聽懂了雨水之歌，它能沖刷馬路，使馬路明晃晃一片，簡直比鏡子還明亮；它能為樹木戴上珍珠寶石也不及的晶瑩剔透的珍貴項鍊；它能洗去人們心中的不滿。它訴説着雨過天晴時的`絢麗燦爛的七色彩虹；它訴説着花兒身上的裝飾品——露珠；它訴説着跟河水一起奔跑，邁着輕快的腳步時，那喜悦的心情。通過雨水的歌唱，我想，我能眺望到他們落在草坪上，房頂上，樹上，小溪裏……我欣賞着歌聲，想着他們蹦蹦跳跳，起勁地蹦躂、跳躍，明白他們滋潤花花草草，每一片樹葉……當他們回到大地的懷抱中，成為大地的一部分，向我訴説美好、幸福的感覺。他們是快樂的傳播人，每時每刻一分一秒，他們總是很快樂。雖不見高山的巍峨，也聽不見湯湯流水的滔滔不絕，但卻充滿快樂，不低沉，不悲傷，讓人沒有煩惱……
只要用心傾聽《雨之歌》，就能感受到處處美好。
一陣雷聲響過下雨了，好好的天氣，就這樣忽然下起了雨。
今天，我上學忘記了帶傘，下起了雨沒辦法回家，看着同學們在雨裏穿行，雨水打在傘上，還跳起了舞，好像對我們説，你看我的舞跳得好看嗎？你們喜歡嗎？看着有的同學忘記了帶傘，冒着雨在雨裏行走，雨水淋濕了他的頭髮，貼着他的臉，就好像雨在摸着他的臉，對他説：“可憐的孩子，你看你的頭髮全都濕掉了，小心別感冒了。”看着這樣的情景，眼前出現的畫面。卻實讓人很感動，畫面真實動人。
看着雨水打在樹葉上，樹葉高興的跳着舞，好像對雨水説，謝謝你！要不是你我就會渴死了，雨水回答説，不用謝，這是我應該做的，看到這裏我笑了。只要我們用心去看，用心去體驗，就能看到另一面，即使是不能動的.樹木，雨水，我們也可以用心去跟他們進行溝通，同時也可以聽他們訴説。
雨是我最喜歡的，因為每次雨水的到來都可以洗去灰塵，讓大地重新散發着清新的空氣，給人們帶來了美好的開始，帶來斬新的一天。雨水的訴説，你聽見了嗎？
清晨，我迎着晨星散步，幾縷雨絲飄落在我的臉上，癢癢的，好像是小貓在用身上的小毛撓我，忽然一絲寒意從腳上慢慢上升到腰……我忙將外套拉鍊拉上，慢慢走上河堤，眺望着最亮的一顆晨星，由於下着小雨，那顆晨星像披了層薄紗，美極了，象一位害羞的小姑娘。
我只能朦朦朧朧看到遠處的山挺拔的輪廓，要是説那顆晨星是小姑娘，那麼遠處的.山就是位亭亭玉立的大姑娘。
忽然，又有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由於太重了，從樹上掉了下來 “之溜”一聲跑到草叢了不見了。
“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就儘量的避開，不能避開的我就站在那，繞開去。
我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……
“滴答、滴答”，調皮的雨點像用它的小拳頭捶打着我窗外的`玻璃……“唰唰唰”，温順的雨水像春蠶在吃着桑葉……“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的沖洗着骯髒的道路……大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店裏頓時熱鬧起來。人們紛紛發出嘖嘖聲：這雨下得好及時啊；這雨下得好大啊；聽説好多地方發大水，洪水衝倒很多房屋，真糟糕！
你説這雨下得真不對地方，哪裏需要你你就下到哪裏，害得我上班又要遲到了，多情的雨！
……“幾天前，你灌給我們的水還沒有消化掉，肚子還脹着呢，你真是不請自來，多情的雨水！
”大樹小樹嘟着嘴。”“下那麼大的雨我什麼去玩呀，真無聊！
”小朋友顯得很無奈……我就不一樣，我喜歡雨。
每當下小雨，我便撐着一把雨傘，卷着褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無情地敲打着雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺舒服極了……雨水啊雨水，你從哪裏來，又要到哪裏去？請你告訴我，你這多情的雨水！
學問齋