無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的風波的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們學校的同學，對食堂真可畏是議論紛紛，都已經分為好幾個門派了。瞧，他們已經閃亮登場，開始訴説他們的理由。
第一派：嫌棄派。
“學校裏的飯太難吃了，什麼清燒棒菜，明明就是水煮的！肉也不捨得多放點。別的學校生活費就比我們多五毛錢，人家還吃雞腿呢！我們五塊五一頓，吃點雞蛋就不吃肉了。還有，那湯是什麼湯嘛。油鹽醬醋什麼都不放，就放點葱花，還不如喝白開水呢！最可惡的是，老師的生活費不到五元，人家就吃紅燒肉，吃糖肉，喝雞蛋湯，這也太坑了吧！哎，老侯，你説是吧！”我的天哪，這嫌棄派也太牛了吧，罵人不帶髒字的`，我還是趕緊離開的好。
第二派：知足派。
“你們就知足吧，最起碼學校沒有出過安全事故，難吃點怎麼了，反正就吃中午這一頓……”知足派，你們這麼説，就不怕嫌棄派給你們白眼？
第三派：爭取派。
“你們一個個的都傻呀，有肉也不知道吃。我教你們，打飯排隊要排最後，這樣打到的飯要比前邊的多得多，肉自然就多了。或者你們在食堂有熟人，你到他（她）那打飯，你的肉自然就多了，還有還有……”行了，爭取派，知道你們鬼點子多，可這樣也説服不了嫌棄派的。
瞧見了吧，我們學校的門派還真厲害，食堂的阿姨，救救我吧！
食堂表明：
“哎，你們這些學生，越來越不懂事了。現在你拿這五塊五出去吃飯，已經買不導像學校這麼好吃的飯了。學校食堂在處理食材時任何工序都分開來，做出來的菜葷素搭配，色香味俱全。至於湯，我們已經在改善了。老師是作貢獻的，待遇差了，誰願意來教你們呢？再説，別的學校吃雞腿是別的學校人少，像我們學校人這麼多，你們一人多給五角也不夠啊！棒菜容易出水我們有什麼辦法，我們能把大鍋菜做得這麼好吃，已經很不錯了……”
天哪，這可惡的食堂風波什麼時候才能結束啊！
俗話説：清官難斷家務事。今天，這家務官司就在我家上演了。我想即使讓包青天、狄仁傑來判，也斷不出誰是誰非。
早晨，我和老爸還在和周公“幽會”，忽然被一聲“雷聲”驚醒：“懶蟲們，太陽都曬到屁股了，還不起牀！”哎，沒辦法，只能起牀了，誰讓老媽是一等“訓導高手”呢！她那張利嘴是老爸和我萬萬不敢挑戰的。
“快——掃——地！”媽媽又是一聲“獅子吼”，隨之掃帚也飛了過來，接着又是一連串“獅子吼”。哎！早就習以為常的我，左耳進右耳出，根本沒在意媽媽説了些什麼，自然也沒遵從她的指示，仍做着自己手中的事。
“你還磨蹭什麼？趕緊掃！”只見老媽柳眉倒豎，拎起了我的'耳朵。哎呀！大事不妙，我竟惹惱了這位巾幗梟雄，真是倒黴透了，我揉着發疼的耳朵。老媽見我仍沒有行動，一股無名之火燒得更旺了。
“你這耳朵什麼時候變得這麼聾了？”
“我耳朵才沒聾呢！”我不服氣地嘟囔。
“什麼？你説什麼？還敢頂嘴！你吃了熊心豹子膽啦！”
“你就姓熊，難道我還吃了你的心不成？”
“你……你……氣死我了，你個小崽子，想找抽嗎？”媽媽的嗓門更大了，“你到底掃不掃？”
“就不掃，堅決不掃！”我的倔脾氣上來了。媽媽想不到我竟這樣倔強，一下子愣住了。正當我們大眼瞪小眼時，爸爸打着哈欠從屋裏走出來，也沒看到我倆的樣子，便想先下手為強，擺出一副訓人的架勢説：“你們看看，這屋裏髒成什麼樣了？也沒有人掃一掃，真不像話！”見沒人理他，不太甘心，又似乎不願意丟掉他那僅存的一點兒尊嚴，又嚷開了：“我説大管家，你就幫幫忙，給我和兒子創造一個美好的生活環境嘛！”
這下爸爸可捅了馬蜂窩了。果然，媽媽把一肚子氣劈頭蓋臉灑向老爸：“你怎麼不掃？你的寶貝兒子怎麼不掃？兩隻寄生蟲、臭蟲，今天別指望我掃地！”説完，轉身“砰”的一聲關上房門，連早飯也不做了。
這下完蛋了，我和爸爸對看一眼，趕緊分工合作，我掃地，他收拾房間。等家裏清掃好了，我又低三下四準備去給媽媽賠禮。可”三顧茅廬”都被三聲“獅子吼”給頂了回來。
哎！我揉揉開始唱“空城計”的肚子，該怨誰呢？誰也説不清。
今天，我因為沒有完成老師佈置的報紙上的作業，在學校裏被老師狠狠地批評了以後，我特別後悔，我後悔自己只顧玩，竟連作業都沒寫完，當時我真想把眼裏悔恨的淚水流出來，可一想到我是一個男子漢，剛要跑出來的淚珠又迅速收了回去……放學後，媽媽給我買了一杯香甜可口的奶茶，可我吃到嘴裏後總感到酸酸的；就連那一顆顆珍珠在我的肚子裏也不像往日那樣安分守己了。
坐在媽媽的電動車上，書包裏那張需要讓家長簽字的報紙像一座大山一樣壓得我喘不過氣來。此時，我在心裏暗暗地責罵自己：邢宇凡啊邢宇凡，你簡直是個豬腦子，怎麼連作業你都不完成呢……吃完晚飯，我心裏始終放不下這件事：告訴爸爸媽媽吧，難免會遭到他們的一頓責罵；不告訴吧，明天也不好向毛老師交待……這時我心裏七上八下的，腦袋亂得一鍋粥。
經過一番思索，我還是決定把報紙沒有寫完的事向爸爸媽媽坦白，心想，哪怕是再強烈的“暴風雨”我也要承受，因為誰叫我自作自受呢？
我悄悄地來到了他們的房間，羞愧地説道：“爸，媽，星期天的報紙我因玩遊戲沒有寫完，老師讓你們簽字……”説完，我低下了頭，等待着爸爸媽媽的`責罵。
可令我沒想到的是，媽媽卻輕聲地説：“孩子，沒寫完就把它補上吧，下次可千萬別犯這樣的低級錯誤了！”
我一聽，結結巴巴地對媽媽説：“老媽，這……這……這是真的嗎？”
“當然，不過懲罰還是有的，就是把你這個月玩電腦的權利取消，怎麼樣？”
“好，好！”我的臉頓時由陰轉晴。走出了媽媽的房間，我三下五除二就把當天的作業全部完成，同時，我又把報紙上的作業全部補上，這才上牀睡覺。
晚上，我躺在牀上不禁陷入了沉思，是呀，爸爸媽媽對我這麼好，我一定要用最優異成績來證明我是他們的好兒子，我要讓他們知道，我是最棒的！
“你給我站住!”一聲怒喝劃破了自習課的寂靜，隨着班幹部的叫喊，同學們都停下手中的筆，那一雙雙好奇的目光注視着剛才那個發出尖叫聲打擾了全班同學的人，我也不由放下了筆，想着到底又發生了什麼驚天動地的大事。
窗外的陰雲悠閒地飄着，鳥兒叫了幾聲，慢悠悠地拍着翅膀飛走了。窗內，班長“刷”地一下站，站挺直了腰板，向全班掃視了一眼，威嚴地説“什麼事?別忘了，這可是在上課?”同學們聽了班長的訓斥，原本有些吵鬧的班級漸漸安靜了下來，但也有幾個“好事鬼”還偷偷盯着剛才的`聲音來源——金橋。只見金橋的臉微微漲紅，咬着嘴脣，似乎有什麼話要講，她的手緊攥，目光直直也盯着自己的同桌沈小極。過了好一會，她才張張嘴脣，發出蚊子般細小的聲音：“沈小極碰了我一下，要知道這可是我費了許多心血的參賽作品呀!他一定是故意的!故意的!”越説到後邊，她愈激動，整個人簡直像極了鬥紅了眼的公雞，在她那雙眼睛裏，我看見了一團團燃燒的火焰。
可這闖了禍的沈小極，卻像個沒事人似的，他癟癟嘴：“再寫一張不就得了?”“什麼，説得輕巧，這張鋼筆作品今天下午就要交的，你説怎麼辦?”金橋怒氣衝衝地指着沈小極。“反正按照你的水平也寫不出什麼好東西，別丟人現眼了!”沈小極聳聳肩，攤攤雙手，做也一副無辜的樣子。“你!”金橋氣極了，撲上去就要和沈小極打起來。“算了，算了。”班長做了個和事佬，“要不我去和老師説説，延長了一下時間。”可金橋依舊不依不饒地説：“這事不能就這麼算了。”沈小極氣鼓鼓地説：“你要怎麼樣?”“你必須等我寫完寫好才能回去，算是你對我的補償。”“啊!不會吧!”沈小極張大嘴巴，嘴巴大的都可塞下一個雞蛋。“這是對你的懲罰!”全班同學異口同聲地説。金橋也得意地笑了。
在一個很多遠的地方。這天，漢字王國熱鬧非凡，大大小小的漢字一齊湧向王宮。原來這天是漢字王國“王”的'生日。哇，王宮真熱鬧啊！“舞”字，“蹈”字翩翩起舞，“唱”字“歌”字大顯歌喉，獻歌一曲。“雜”字和“技”字表演了拿手絕活。“王”字坐在寶座上，好不威風。
當大家正高興時，看守城門的漢字“士”字和“兵”字一邊大喊着“大事不好了”，一邊衝了進來。“士”字氣喘吁吁地説：“大……大王，錯……錯別字們來……來襲擊了。我們快……快抵擋不住了。漢字們聽到了這個壞消息，“大”字驚惶失措，面呈土色、膽戰心驚。就在這緊張的時刻“將”字大膽地站出來，説：“各位大臣們，你們不要擔心，我會帶着大內高手去跟錯別字們會會。”“王，您就等着我帶着士兵們成功歸來吧！”説着，他帶着一大堆士兵起身了。
來到城外，錯別字們便衝了上來，和漢字們廝打起來了。不一會兒，經過一番激烈的戰爭，“將”字得意極了，輕蔑地看了錯別字一眼，説：“哼哼哼！原來錯別字也這麼不堪一擊，這麼弱。”錯別字將軍聽了惱羞成怒，拔出了一支箭，射掉了“蒙”字中間的一橫，接着錯別字們用水槍把“碗”字裏多了一點，然後又用小刀把“被”字的一點去了，其它漢字都嚇壞了，趕緊挾着“將”逃回皇宮向“王”報告了情況。“王”聽了心裏七上八下，中心不知該怎麼辦。
當天晚上，漢字王國又收到錯別字將軍寫來的戰書。我要跟你們漢字王國挑戰，你們如果怕了就趕快向我們投降。你們如果輸了，我就要把你們王國搞得亂七八糟，全部變成錯別字，成為我的手下。“王”立即召開了一個緊急會議，討論怎麼消滅錯別字。大臣“聰”字説：“我們可以向字典和橡皮幫忙，把錯別字消滅。眾多大臣們聽了都表示同意，只有丞相“智”字不同意。他説：“利用橡皮和字典不能一直這樣，不能把錯別字全部滅掉。我們要把錯別字斬草除根。“王”字聽了都表示同意。讓“快”字和“是”字速去調查。原來這些錯別字都是國小生們粗心大意而寫出來的錯別字。於是“王”讓“送”寫一封信告訴國小生們。
不久後，漢字王國又收到國小生的回信了，信中説：謝謝你們，我們現在都不寫錯別字了。就這樣漢字王國又恢復了往日的平靜。
前幾天，媽媽從菜場找來了一張假鈔回來。媽媽對我説：“文浩，你去把這假拾元用了。”當時我不肯答應。
今天中午，媽媽對我説：“文浩，我給你一張10元錢。”我一聽高興極了，可拿來一看又是那張假鈔。我氣極了連聲説：“不要，不要。”可媽媽説：“小孩用假鈔不要緊的，讓人發現了你就説不知道是假鈔。你還可以買好多東西……”我經不住媽媽的誘惑，就把錢拿走了。
我拿着錢東遊西蕩不知道買什麼東西好。這時，來了一位賣冰糖葫蘆的老人家，他的頭髮亂亂的，一身黑衣服，一雙布鞋，臉上還有很多皺紋。他拿着一個草把，草把上插着一根根紅豔豔的冰糖葫蘆，讓我饞得直流口水。
我的口袋裏揣着假鈔和自己的兩個硬幣，心想應該給他哪個呢？正當我猶豫不決的時候，來了幾個買冰糖葫蘆的人，我腦子一轉，想到了混水摸魚。我把假鈔給了那老人，説：“我也要買一串！”老人接過10元錢，哆哆嗦嗦地從口袋裏拿出了8元零錢，我拿了錢連忙走。
我邊走邊吃着冰糖葫蘆，可心裏總有點難受，嘴裏也覺得一點不甜，這是為什麼呢？想想還是因為我做了虧心事：我不應該用假鈔去騙那老人的`錢，也許他一天也賺不了多少錢;也許他發現後，會遣責給他假鈔的傢伙;也許他的家人會譏罵他丟卻來買米買菜的錢;也許看他那窮苦的樣子，家裏……我經過激烈的的鬥爭，終於鼓起勇氣回到原來的地方，對老爺爺説：“老爺爺，我剛才給你的錢是假的，給你兩元錢。”那老爺爺先是一愣，而後不但沒責怪我，反而高興地笑道：“小朋友，你真是一個誠實的孩子，你做得對……”
我聽了老爺爺的話心裏很高興，嘴裏的糖葫蘆一下子甜了起來，一直甜到我心裏……至於那張假鈔，我們交給了銀行，我還同媽媽説我今天吃到了最好吃的東西。
“有這樣的事，我簡直不敢相信!”一大早，陳老師就鐵青着臉在班上訓起話來，“有人將我台子上的蘋果拿走了，那蘋果是大家湊的，是要送到敬老院的。”“哇，有這事，是哪個混蛋千的?”大家不約而同地將目光投向了一向調皮搗蛋的“小精靈”。
叫他“小精靈”一點也不錯，一米四的個頭，又皮又小，加上一頭稀疏的黃髮，顯得機靈又調皮。“小精靈”被大家瞧得心裏發毛，為表示自己的清白，他站起來發言。等他説完，大家你一言，我一語，痛罵“偷果賊”。當然，“小精靈”等危險分子自然要受到高度懷疑。
在大夥的“聲討”聲中，有一個人緩緩地站了起來，大夥立刻靜了下來，一個念頭閃進每個人的腦海—“監守自盜”。原來是組織委員。“好哇，我説呢，哪個那麼大膽?原來是‘管倉鼠’啊!看你平時挺老實，挺關心集體的，才選你做組織委員，沒想到你那麼貪小便宜啊!”“小精靈”着實為洗脱了自己的罪名而感到高興。組織委員低着頭站在那裏，頓時，聲討聲又起。沒想到緊接着又站起來兩個，這下全班可真是鴉雀無聲了。原來是班長和勞動委員，我們簡直不敢相信自己的'眼睛。過了好一會兒，陳老師説:“知道這件事的也都站起來，無論參與未參與的。”頓時又站起來了三個。哇，清一色的“內閣成員”，原來是集體行動，集體分贓啊!
組織委員慢慢地從課桌裏取出兩袋蘋果，説:“對不起，陳老師，事先沒有通知你，是我的不對。”“不，不，是我自作主張。”班長搶着説。陳老師説:“到底是怎麼回事?快説吧!”“是這樣的，我們發現蘋果有些爛了，想到還要送到敬老院給老人們吃，所以我們自作主張，將蘋果拿走，又去買了兩袋。”説着，組織委員把蘋果拿到講台上。望着組織委員坦誠的臉，大家都羞愧極了。
陳老師感動地説:“全體鼓掌。”頓時，掌聲夾着笑聲響徹了整個教室，也響徹在我們每個人的心靈。
我的家有健壯能幹的爸爸，有美麗温柔的媽媽，還有乖巧懂事的我。我們組成了一個和睦快樂的家庭，可有時候卻會掀起小小的風波。
有一天晚上，媽媽外出有事，爸爸在家中露了一手，給我們包了海腸水餃。媽媽回來後，我們二人坐在桌前很期待爸爸的手藝。當餃子端上來時，我與媽媽都傻眼了！餃子都灌包了，全裂口進水了。
媽媽把脖子伸地老長，埋怨道：“你怎麼幹得活？可惜這好料了！”媽媽一説完，爸爸就跺着腳，叉着腰，沉着臉：“嫌不好，就別吃！”媽媽緊鎖眉頭，繃起臉，理直氣壯的説：“你這人，説話這麼……”“住口，夠了！”爸爸怒吼一聲，“我説了！不好？別吃就行了！”臉上的肉一顫一顫的。媽媽不吭聲了，嘟着嘴。爸爸眼瞪的像皮球，都到頭上啦！
我心中不停地喃喃自語：他們一直要吵下去嗎？如果我去阻止，那不是熊心吃了豹子膽嗎？總要想個辦法啊！聽着她們的吵聲，我的汗毛都豎起來了，於是像一隻狐狸灰溜溜地跑進了卧室。
唉，算了，還是看我的書吧！我撲向了我最親愛的'書櫃。突然，我看見了很早以前看地書——《紅樓夢》。哼，學霸的書櫃，我已經吃透你了，不需要你了！
我胡亂翻了一頁，看見了小生給小娘子賠禮的場景，於是我機靈一動，走出了卧室。
一出房間，我就能看見爸爸扇着大嘴，媽媽不甘示弱，也一句一句，都吵得熱火朝天，我躡手躡腳地來到爸爸身後，撓撓他的耳朵，他就哈哈大笑。再看看媽媽，臉色真不好看，於是我做了個揖，兩手合在一起，娘聲娘氣地説：“小娘子，別生氣了，您大人有大量，小生給您賠理啦！”爸爸聽了嘴咧得大得可以把十隻雞蛋塞進去！媽媽也被我逗樂了。哦，雲開霧散了。
通過家庭風波我明白，幹什麼事都要冷靜，這樣就會辦好。好了，家庭風波圓滿結束。
秋高氣爽，丹桂飄香，我們全班同學興高采烈地乘上大巴車，一路上歡聲笑語，不知不覺來到了南山最大的景區招隱風景區。
南山招隱風景區，羣山環抱，綠樹葱蘢，還有許多亭台樓閣，美不勝收。我們觀賞了許多古代雄偉壯觀的建築，如虎跑泉增華閣招隱寺和昭明太子讀書枱。我們還拍攝了許多美麗的照片。在聽了語文老師對古建築的描述與歷史故事的講解後，同學們都受益匪淺，紅撲撲的小臉樂開了花。
來到飛雲閣，老師讓我們進去參觀參觀。我們進去後，發現裏面空空蕩蕩，只有一個通往樓上的樓梯。來到最頂層，這裏可以俯瞰整個南山優美的景色。
孩子們快下來，我們準備走了，下來清點一下人數俞老師在下面，衝我們揮揮手。
1、2、3文老師，39個人少一個。俞老師告訴文老師，可能是我數錯了，我再數一遍。
重新數了幾遍後，俞老師確認是少了一個人，但到底少了誰，大家都不知道。
同學們七嘴八舌的談論起來，謝老師最後採用了簡單的`用學號報名的方式，最終確認少了一個35號。
35號是誰？俞老師問。
洪俊佑！大家異口同聲。
俞老師立即把男同學組織起來，5人為一組，分散在附近尋找，並且告訴他們千萬不要走散，尋找10分鐘後，一定原路返回。
文老師在俞老師安排同學搜尋後第一時間打電話給洪俊佑媽媽，讓她不要緊張，説全體師生已經在全力尋找。
謝老師立即拿起手機依次給其他班級的帶隊老師打電話，問有沒有看到一個走丟的男孩？
原地留守的同學看到老師們着急的樣子，個個心事重重，都很緊張，不想多説話，靜靜地等待着。
沒過多久，有一位老師打電話過來，説他們班多了一位同學。三位帶隊老師非常高興，同時跑步前進去接洪俊佑。
我們找到了洪俊佑，此時他已經被嚇得臉色蒼白，語無倫次了。老師們此時才鬆了一口氣，緊繃的心絃終於放鬆了，同學們心頭的石頭也落地了。有的同學急步走到洪俊佑面前問他為什麼跑丟，語氣中飽含責備的意思；有的同學去抱住他，好像多年沒見面的好朋友一般。
一場走失風波就過去了。
大家排着整齊的隊伍向大巴車走去，準備回校！
同學們記住外出遊玩時應該養成跟緊家長或隊伍的好習慣，不然後果會很麻煩，甚至不堪設想。
今天上午第二節課是語文自習課。課上，謝老師叫我們訂正語文作業。
我剛訂正一會兒，便聽到了一陣歡笑聲，我立即轉過頭一看，原來是張煜昨昕拿着一把白色的小小的美工刀在嚇唬他的同桌陸子堯。只見張煜昕把刀片慢慢的從美工刀殼裏推出來，身體漸漸向前傾，左手穩住桌子，右手拿着美工刀，時而伸出去，時而收回來，雙眼緊緊的.盯着陸子堯，做出一副兇狠的樣子，跟電視劇裏壞蛋要挾人質一模一樣。陸子堯雙眼緊緊的閉在一起，身子往旁邊退縮，雙手握拳在面前胡亂的劃拉着。我和其他男同學看到這一幕，不禁發出猥瑣的笑聲。
這時，謝老師用手拍拍桌子，表情嚴肅極了：剛才是誰笑的？
剛好説子奇正在轉頭講話，笑了起來，周圍的人都指着他。謝老師叫顧子奇站到講台前，張煜昕和我們才躲過罰站這一關。
下課後，我和一些同學也拿着美工刀，故意捉弄陸子堯，雖然陸子堯為了躲開我們這裏跑跑那裏跑跑，但總是被我們追上。聽到陸子堯一次次發出啊叫聲，我們這些調皮的男生心裏好像得到了滿足。我們還假裝用美工刀劃他的衣服，陸子堯個子不高，平常戴着近視眼鏡，文靜靜的小姑娘哪經得起我們嚇唬，眼淚從她那水靈靈的大眼睛裏流出來，看到她被嚇哭了，我們感覺可能這種惡作劇太過分了，個個都跑回座位上去了。
下午我一直沒敢和陸子堯説話，生怕她告訴老師我們用刀子捉弄他的事情。第三節課上，老師給我們佈置的作業，叫我們課後完成。
下課後我開始寫作業。有一道題我苦思冥想，抓耳撓腮也想不出來，這時，陸子堯從我身旁走過，去交作業，她看見我這副模樣，便停下腳步為我講解。第一遍，我什麼都沒聽清楚，因為我正在想上午捉弄她的事。
你怎麼了？他若無其事地問我。
沒什麼。我搖搖頭，怯生生地説。
她見我沒事又從頭講起，一點兒也沒提到上午的事。
現在會了吧。她友善的問道。
我低下頭，紅着臉，小聲地説：謝謝，上午我用刀子捉弄你，你不生氣嗎？
她掩着嘴：沒事兒，我都忘了。
我聽了她的話頓時無地自容，她的樣子也高大了許多，而我又是多麼的渺小。
通過這件事我懂得了人要寬容大度，不可以小氣，不然沒人願意和你做朋友。還有同學之間開玩笑不可以動刀子，一旦傷到人後果不堪設想。
今天去乘公交車——遇上了一種萬惡而又不可避免的情況——沒座位。
我只得站着。
我站得腰痠背疼腿抽筋。又因為這司機好像跟我過不去似的，開車就像玩漂移（估計是頭文字D看多了），再加上我的前庭和半規管過於敏感，弄的我頭昏眼花，金星直冒！還好我有頑強的體格和堅強的意志力（馬馬虎虎了）才促使我有能力佇立在這公交車的第一線上。
聽説我旁邊的這位可親可敬的“同志”終於要下車了。我一聽説這個令人興奮的消息，立刻飄飄欲仙，終於苦盡甘來了——下車這是一個多麼偉大的動詞呀。我在旁邊摩拳擦掌，以便在那位同志下車時讓我疲憊的身軀儘早投入那温暖的懷抱！
人生的火花總是那麼的不期而遇。就在那位同志下車後，又一個人。我開始沒在意，但我還是下意識的你、瞄了一眼——他是個老頭。為什麼？這究竟是為啥呢？這人為什麼是個老頭呢？他可以是男人女人小孩外加人妖呀！可他確確實實是個老頭！這無疑是一個超具殺傷力的晴天霹靂，將我從雲端徑直打入可阿鼻地獄第18層。
當我做出了座位的一系列動作中的第一個時，車上的乘客都用陰深深的目光射向我，令我毛骨悚然。我不由得猶豫了一下，但那老頭沒猶豫，用餓虎撲羊野馬脱韁哈雷彗星撞地球的氣勢和迅雷不及掩耳之勢的速度率先抵達終點。在這場賽跑中我輸的`一敗塗地，也讓我明白了什麼是“寶刀未老”。再看看那老頭，一臉的得意，但讓我覺得驚訝的是那老頭的手臂是如此之粗，乃至於比我的腿還粗，我不敢想象他的腿如何，與他相比我簡直是一個非洲難民。
我想這老頭的身材如此魁梧，比倆青年人還壯，吃飯的碗比我家的鍋還大，跟我這手無縛雞之力的書生搶座，就像老鷹捉小雞一般。
我只得繼續接受折磨。為什麼我可是祖國的花朵呀。
“滴答！滴答！滴答！”這聲音你絕對不會陌生，隨聲尋訪，映入你眼席的是三個熟悉的身影：纖細挺拔的秒針，年輕力壯的分針。還有年老體邁的時針，他們同一個屋檐底下生活。起初，相處的還算和諧，可到了後來，一場矛盾發生了。
一天中午，驕陽似火，憋了一肚子氣的'秒針小妹早已大汗淋漓。她再也忍受不了了，便怒氣衝衝的去找分針算帳。當她來到分針門前時，卻看見分針慢吞吞的走着，嘴裏還賽着肉包子。秒針氣的兩眼冒火，大聲喊到：“分針！我要和你交換位置！”分針有點奇怪，沒等把肉包子吃完就反問到：“當初，這位子是你自己選的，為什麼現在又要換呢？”秒針一聽趕忙説：“我受夠了，你看看我，整天要圍着一個圈跑成千上萬遍，連吃飯的時間都沒有，整個人都瘦的皮包骨了。再看你，有的是時間吃喝玩樂，三餐飯一頓不少，走路慢吞吞的，活像個烏龜。”分針聽後，滿臉冤枉的表情，自己有苦不知向誰訴説，他靈機一動，説：“你別光説我，時針比我更清閒，不如咱倆一起找他去算帳？”“沒問題。”秒針爽快的答應了。
他們一同來到時針的屋子門口，往裏一看，氣的肺都要炸了。時針正在睡大覺呢！秒針和時針衝了進去，喊醒時針。秒針説：“嘿！你真行，躲在這睡大覺。”分針也挖苦時針：“工作挺認真！做啥夢了？説説！”時針沒辦法的説：“老了，不像你們那麼年青，不睡不行了！”秒針和分針異口同聲的説：“本來就是偷懶，還找理！”時針生氣了，説：“誰找理了！”他們三個你一言，我一語，誰也不讓誰。
這時，發條聽見了吵鬧聲，便給他們來點顏色看看，於是不轉了，。開始，他們都很高興，因為總算可以休息了。回來，日子一天一天過去了，眼看主人就要把自己扔進垃圾箱裏了。他們焦急的向發條求情。發條語重心長的説：“你們只錯了？”時針、分針、秒針説：“只錯了！只錯了！”
從此以後，時鐘年復一年，日復一日，準確無誤的走着。
“清官難斷家務事”，嘿，這話真不假!可這場戲碰巧偏讓我家輪上了，這事“包青天”來判，也斷不准誰是準非。
早晨，我和爸爸還在牀上和周公“幽會”，冷不丁被一聲“炸雷”驚醒，“獺蟲，日頭曬屁股了，還不起牀!”唉，沒辦法，誰叫我們家的男子漢不能頂天立地呢!自認倒排，起牀算了!
“掃地!’，媽媽一聲吃喝，掃帚隨之也飛了過來，接着一連串“要早睡早起”、“要養成愛勞動的好習慣”等“訓導語”便緊隨其後。唉!早已習慣了，我也沒多聽，當然也沒遵從指示，依舊在心裏想着昨晚電視劇《天龍八部》中的精彩片斷，
“喂，還磨蹭什麼!”只見媽媽柳眉倒豎，叉着腰。哎呀，大事不妙!竟惹惱了這位“巾幗英雄”，真是“吃不了兜着走”。媽媽見我竟對她“苦口婆心”的“教誨”無動於衷，無名之火“撲”的升了起來。
“喂，你這耳朵什麼時候變得這麼硬了?，，“嗯?是嗎?”“什麼什麼?還頂嘴!吃了豹子膽啦?”“媽，你總得講理吧!”“怎麼?竟訓起我來了，真是不知天高地厚!”媽媽明顯加大了嗓門，“這地你今天掃不掃?”
“不掃!”我不甘示弱。媽媽沒想到我媚骨裏還有這點硬骨頭，竟一下子愣住了，一時不知所措。偏巧，爸爸邊打着呵欠，邊播着衣服從內屋走了出來，我想：好戲就要開場了。
果然不出所料，爸爸見堂屋髒得不成樣子，便擺出一副訓人的架子説：“看看，這屋裏髒成這樣，也不掃一掃，真不像話!”見沒人理他，爸爸不太甘心，又似乎不願丟掉他那僅存的一點兒“尊嚴”，又嚷開了：“找説‘大管家’，你就幫幫忙!給我們創造一個良好的生活環境嘛!”
哎呀，爸爸這下可“捅着馬蜂窩”了。果真，媽媽見爸爸竟來幫腔，便把一肚子怨氣劈頭蓋臉地撤向老爸：“你怎麼不掃?你的.寶貝兒子怎麼不掃?兩隻寄生蟲，今天指望我掃地，沒門!"説完“砰”的一聲關上門，連早飯也不做，不吭聲了。
我也沒轍兒了。看見家裏弄成這樣，我於心不忍，趕忙拖着掃帚，把地掃一遍，接着低三下四地去給媽媽賠禮，哪知“三顧茅廬，都吃了“閉門羹”。
唉，只有讓肚子唱“空城計”了。可這怨誰?
今天是一個陽光明媚的星期天，我同往常一樣去快樂魔方作文培訓班，來到教室，老師就宣佈，今天要舉行一個奇特的遊戲，製造一場生活風波。
這個遊戲的規則是：把全班的同學分為四組，第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫人物，第四組寫幹什麼。
遊戲開始了，老師給同學們分發小紙條，拿到紙條後，同學們迅速埋頭開始，並把寫好的紙條交給老師，接着老師開始挑選抽紙條的同學，同學們個個都踴躍舉手，希望自己上台去，可隨着老師一聲令下，第一個被選中的`人是賈宇鵬，只見他慢慢地從座位上站了起來，畏畏縮縮地向講台走去，邊走邊想：我抽中的人會是誰呢？不會是我吧！如果是我的話，我今天就會成為同學們的笑點了。他呆呆地站在紙條前，遲遲不願動手挑選，最後他眼一閉，隨手抽了四張紙條，此時他微微睜開雙眼，瞟了一眼紙條，瞬間眼睛放出了光芒，提到嗓子眼的心總算落地了，他用高亢的嗓子讀着：“一個陽光明媚的早上，劉宇彤在廁所裏吃飯。”話音未落，教室裏就炸開了鍋，有的同學笑得眼睛都眯成了一條縫，有的同學甚至捂着肚子，哈哈大笑，眼淚也快飛出來了……
緊接着，第二個幸運兒劉軒源閃亮登場，他自信滿滿的走上講台，在抽紙條的時候，他一邊抽，嘴裏還一邊唸叨着：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑我，讓我抽到宋老師吧！”哼！誰叫她天天嘮叨我，今天我要讓他顏面盡失！抽好紙條後，他一眼看到大大的三個字“馬文博”，心裏就有些失望，但他還是很高興，畢竟是捉弄人啊，不管捉弄誰都很爽，然後幸災樂禍的讀道：“馬文博在哥斯拉和穆託大戰中在茅房裏跳舞。”句子讀完後，馬文博的臉“刷”地一下子紅了，頭深深地埋在桌子裏，恨不得找個地縫鑽進去。
後面還有幾個同學也去玩抽紙條，笑聲一次次地光顧這個教室，教室裏的每個人都肆無忌禪的笑着。
通過這個遊戲，我懂得了一個道理：“詞語不能亂搭配，不然會闖出大禍的。”
“呯！”手機被重重地砸在地上，屏幕碎了。我嚇得大氣不敢出，大家也都傻了眼，只有老爸和姐姐在火斗。
這是上週末，我們全家陪客人在火鍋店吃飯的一幕。姐姐兩個星期才回來一趟，算起來也已經半個月沒有碰到手機了，老媽把手機給她玩。大家都吃着飯，姐姐卻吃飯不像樣，惹火了老爸。
老爸朝姐姐瞪眼珠，沒好氣地説：“快吃飯，不然手機我沒收了！”“哦。”姐姐耷拉着眼睛，面無表情。聽到這漫不經心的回答，我就知道沒好事了。
果然，姐姐不但沒停下來，還跟遊戲裏的朋友聊得更歡了。老爸的暴脾氣一下子就上來了，他眼睛瞪得像銅鈴，下了命令：“把手機放下！”
我一聽BGM不對頭，馬上提醒姐姐：“行了，吃好再玩，不然你可能再也不能和小友聊天了！”
“等一下，”姐姐説，“馬上就好。”
老爸“耐心”等了姐姐一分鐘。就等不下去了，一招“龍爪降世”，把手機搶走了；再一招“地動山搖”，把手機狠狠砸在地上了。頓時，全場安靜了。
姐姐的'脾氣直接爆表，這叫有其父必有其女，青出於藍而勝於藍。姐姐臉紅脖子粗地吼起來：“幹什麼啊！聊天不知道啊！”
“吃飯不玩手機，我跟你説了幾遍了，你知道嗎？”老爸摔手機有理，嗓門震天響。
“我十幾天沒和他聊天了，你不知道嗎？”一下子，似乎姐姐佔了上風。
但老爸使出了我們最不喜歡的一招——“作比較”：“你看看別人，吃飯有玩手機嗎？我怎麼教你的？”
“怎麼教我的？”姐姐鑽起了牛角尖，與老爸針鋒相對，“教我在跟別人聊天的時候，無緣無故跑走，禮貌地失蹤，對嗎！”……
一場歡樂聚餐變成了一次兩不相讓的對決，哎，都是手機惹的禍，如果老爸和姐姐，都能適可而止，各讓一步，就不會傷了感情又賠了手機了。
學問齋