在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活趣事作文，希望能夠幫助到大家。
前幾天，老師帶我們去青山基地訓練。其中，我印象最深的就是“民俗體育了”！
我們來到操場，體育老師讓我們練三項項目：推鐵環、抽陀螺和射擊。我先練的是抽陀螺。我把鞭子放在地上，捏起鞭子頭緊緊地繞着陀螺，接着我站起身來，用力往外一拉鞭子。呀！可能是我用力太大，陀螺像沒頭的蒼蠅，暈三到四地轉了轉，跌跌撞撞地重重地摔在了牆角。它似乎在説：“小主人，你把我摔得好疼呀！”我失望地搖了搖頭，不過還是毫不氣餒，再次拿起陀螺繼續嘗試着，可是還是一次次的失敗了，漸漸地，我腰也酸了，腿也軟了，灰心喪氣極了，眼睜睜地看着別的同學開心快樂的玩耍，我滿心羨慕，責怪自己：“怎麼這麼笨啊！”。這時，我突然想起了媽媽對我説過的`話：“別人能做到的，你也一定能做到！”我頓時又有了信心。於是，我停止“傻練”，仔細觀察同學們是怎麼做的，觀察以後再認真練習，一次次吸取教訓。終於，我的陀螺轉了起來，看着陀螺旋轉在場地上，我心花怒放，真是“功夫不負有心人”啊！
接下來練的是推鐵環，老師先給我們演示了一遍，然後讓我們自己練。鐵環在老師手裏靈活聽話，但是到了我手裏，卻變得很任性，好像要和我鬧彆扭似的，總是推不起來。老師告訴我們：把推手豎起來，V字口對準鐵環下部分，輕輕地推，勁不要太大，越柔越好。如果要拐彎，就把推手往要拐的方向使勁推，就可以了。我在練習的過程中，想了一個好辦法：先用手抓住鐵環上面，一隻手在下面往前使勁一推，再用鈎子鈎住。果然，這種方法好推多了。我只試了一兩次，就行動自如了！
接下來的射擊也很好玩，同學們個個端着槍，像個小神手一樣。我也試了試，很有意思。
這次的青山基地活動，真是讓我流連忘返，尤其“民俗體育”最有趣！
童年像一個五彩繽紛的盒子，裏面裝滿了糖果、裝滿了歡樂、裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條閃耀着光芒的項鍊，在我記憶的長河中閃閃發光！在寒假生活中我和妹妹一起玩的那一天最讓我難以忘懷！
記得那一次，我中午時坐公共汽車到了妹妹家。我們倆一起到電腦室裏玩了一會兒電腦後覺得很無聊，就向叔叔要了兩百多元去寶龍廣場了。
到了寶龍廣場，我和妹妹去了寶龍地下城玩。我們先買了五十元金幣，然後就去玩了！我們玩了許多東西，有開車的，有畫畫的，還有許多“哇！裏面的東西真的好好玩呀！”妹妹開心的説到，“穎穎姐姐，穎穎姐姐，我們去玩娃娃機吧！”“不行，這樣很浪費金幣，你還想不想玩別的呀！”我説到。“嗯！嗯！好姐姐，就玩一次嘛！嗯！嗯……”“好吧，好吧！”我説。妹妹聽了我的話，蹦蹦跳跳地拿着金幣去玩娃娃機了。第一次，妹妹沒有釣中娃娃，第二次還沒有，眼看着時間一分一秒的`過去，妹妹不僅沒有釣中一個娃娃，還浪費了四個金幣！“黃祺祺，你怎麼這麼笨呀！看我的！”我邊説邊把兩個金幣投進機子裏。真是皇帝不急太監急呀！我一把兩個金幣投進機子裏妹妹就在我耳邊説：“姐姐移面一點，左邊一點，再下面一點，?S，抓住了，抓住了！”我把釣中的娃娃給妹妹。妹妹抱着海豚娃娃，高興的一蹦三尺高！我感覺肚子有一點餓了，就説：“祺祺，我們去吃牛排吧！”“好呀，我肚子正好也餓了！”説着，我們便離開了寶龍地下城。
我們到了牛排店，點了兩份牛排，就拿着盤子到自助餐枱裝了西瓜、橘子、冰淇凌等好吃的。等我們吃完牛排已經六點多了！叔叔也打電話催我們回家了！我們只好依依不捨的離開寶龍廣場！
怎麼樣，我的寒假生活是不是很有趣？如果大家還意猶未盡，下次我再把幾顆最好的“珍珠”獻給你們！
我的童年經歷過許許多多快樂有趣的事。其中有一件事，只要一回想起來，我就情不自禁的笑起來。
那是在我8歲的時候，爸爸每天都練字。有一次，我無意中發現了爸爸寫的一個錯別字，於是就去找爸爸，但爸爸沒有聽我的，當我第二次去找爸爸時，爸爸不耐煩的説：“去去去，你一個小孩子，懂什麼？學好你的習就行了，我吃的鹽比你吃的`米還多呢！不會錯的。”“什麼？吃鹽就可以不寫錯別字？那我也要去吃，可是媽媽在廚房，她一定不會讓我吃的，怎麼辦呢？”我自言自語道。就在這時，媽媽大人説：“乖女兒，幫媽媽下去買一包鹽，好不好？”耶！真是天助我也！我興奮的跳了三尺來高，然後接了錢，跑了下去。在買完鹽回家的路上，我迫不及待的打開了鹽外面的包裝袋，然後抓了一把鹽，放在嘴裏。
回到家後，我把鹽交給了媽媽，媽媽問我：“鹽怎麼打開了？”我思考了一會兒，説：“我幫你打開鹽，讓你少幹一些事啊！”媽媽又説：“原來是這樣啊，媽媽錯怪你了，對不起啊，寶貝。你真的長大了。”“那是！”我的心裏美滋滋的。我的話音還沒落，媽媽又説：“不對啊，你的嘴巴上為什麼有白花花的東西？”我一時答不上來了。媽媽重複問了我好幾遍。我只好把事情的經過告訴了媽媽。媽媽笑得合不攏嘴，對我説：“傻孩子，你把爸爸的意思並不是説吃鹽就可以不寫錯別字，而是説他肚子裏的知識現在還比你多得多呢！”“什麼？我去，爸爸好討厭哦，誰讓他不説清楚的！”
童年生活是多麼的美好，我多麼想念我的童年時光啊！像這樣吃鹽的傻事，我再也不會做了。
一天晚上，我和媽媽去欽江邊散步。風在我的耳邊不停地迴響着，不知不覺已經到了江邊。
我和媽媽先去了江邊看風景。江面上波光粼粼，像灑滿了白銀。石頭路旁邊有一片花叢，一朵朵的小花都綻開了笑容。我撿起了腳下的一片落葉，咦，還濕濕的，一定是被雨水打中過。我和媽媽在路燈下看見了一隻小小的，只有媽媽的拇指那麼大的小青蛙。它“呱呱呱”地叫着，好像在説：“你們想幹什麼？我很冷。”我用一片綠葉輕輕地把它剷起來，把它放在了樹叢裏。我想：這樣它應該不會覺得冷了吧？我和媽媽接着走到了有着運動設施的地方。那裏有人在跳繩，有人在跑步，還有一些大媽在跟着音樂跳舞。我們走着走着，便到了路邊。
路邊有許多人在叫賣自己的東西。我和媽媽去看了看，有水果，有羊肉串，還有一些玩具。我讓媽媽買了些橙子，付了錢之後，我就迫不及待地拿起一個往嘴裏送。“要剝了皮再吃呀！”媽媽對我説。我不好意思地答道：“我忘了嘛。”之後，我又嚐了一串羊肉串。“啊！我的`舌頭沒了！”我痛苦萬分。媽媽不以為然地説：“那是被花椒麻的，你還能説話，就證明你的舌頭還在呢！”我吐着舌頭，媽媽卻説我像狗。“媽媽不要再打擊我了好不好，我是不是你親生的呀？嗚嗚嗚……”我很多次都這樣想，但都沒説，今天終於忍不住了。“該回家了，咱們走吧！”媽媽故意轉移話題。我只好跟着媽媽回家了。
回家時，我在想：雖然今天被羊肉串辣得舌頭都“沒”了，但還是和媽媽玩得很快樂呀！下去我還要再和媽媽散步。
生活是美好的，也是豐富多彩的。
半截尺子
星期四，我去操場跑步的時候，被身後的同學推了一下，而我又把前面的同學撞倒了。恰巧這一幕被老師看到了，老師不分青紅皂白，對我説服教育了一番。我心裏很惱火，回到教室，我坐在椅子上，越想越生氣，隨手把桌上的尺子扔到了地上。“啪”尺子居然斷了。恰巧這時我同桌回來了，發現他的尺子不見了，於是問我：“你看見我的尺子了嗎？”“沒見”。我氣沖沖地説。同桌看到地上的半截尺子，生氣地説：“你憑什麼折斷我的尺子。”我看都不看一眼説：“這明明是我的尺子，誰説是你的。”我有些不耐煩。
放學後，我餘火未消。把外衣往空中一扔，尺子卻從我的外衣裏掉出來了，我當時愣了，這才想起是我剛才把尺子放在外衣口袋的，我折斷的那把尺子確實是我同桌的'。我羞愧極了。帶着滿滿的歉意去和同桌道歉。同桌笑着説：“你找到你的尺子就好，只是可憐我的尺子了。”我倆都笑了。剛才還是烏雲密佈，現在居然出來了我們的友誼彩虹。
友誼是多麼重要，它隨時讓人感到温暖。
考場上
星期五，雖然天空晴朗，但同學們個個垂頭喪氣，因為今天要數學考試。“叮鈴鈴”考試鈴響了。老師開始發試卷。我看到試卷上密密麻麻的題，變得緊張起來。教室裏非常安靜，靜得連一根針掉到地上都能聽到。同學們都在緊張地寫着答案。我看看牆上的鐘表，還剩半個小時。可是我還有兩道題沒有做呢。時間一分一秒地過去了，我還是沒有理出思路。這時有的同學開始作弊，我想：“即使不會，也不能作弊，因為這不單單是不會做題的問題而是品德問題。”
考試結束了，那兩道題我始終沒有做，雖然有些失望，但我不後悔，因為做人要誠實。
我們的生活中有許多動物，有的很可愛，有的很兇猛，有的可以幫我們做事，但是有的卻專幹壞事，破壞我們的植物，那就是毛毛蟲，今年寒假我就做了一回殺蟲小能手。
大年九年級吃完午飯，我和舅舅一起到汾湖邊散步。我發現湖邊的樹幹上有許多小殼，顏色是白白的，呈橢圓形，像一顆顆小花生。舅舅告訴我，那是刺毛蟲的殼，如果殼上有一個洞，説明裏面的蟲子已經爬走了，是個空殼；如果是完整的，裏面一定藏着一隻正在過冬的幼蟲。舅舅還説：“如果找到了完整的殼，就必須把它砸開，凍死裏面的毛毛蟲。”我好奇地想：為什麼要把它凍死呢？舅舅讀懂了我的心思，告訴我：“因為它爬出來就會吃草的葉子和莖，破壞植物；還因為它渾身都長有肉眼看不見的小刺，如果你不小心碰到它，刺就會鑽進你的手裏，要疼個好幾天呢！”我一聽就生氣了，憑什麼你就可以禍害我們？我要為民除害！
殺蟲行動正式開始！我認真地搜索着一棵又一棵高大的'香樟樹，可是找起來還真不容易。你在一棵樹上可以看見很多殼，但大部分都是空的。
終於我在一棵樹上發現了第一個完整的殼，我撿起樹邊的小石頭，小心翼翼地把殼砸了下來。用我的火眼金睛一看，原來呀，刺毛蟲的幼蟲呈現出一種亮眼的黃色，但我可不敢碰，就用樹枝碰了碰，發現幼蟲是軟軟的，頭上有個黑色的小梅花，嘴像一個吸塵器，肚子和足是白色的，你看着就會以為它是一顆金黃的小藥丸。幹掉了這隻害蟲，我又開始尋找第二個目標。第二個完整的殼裏，砸出來的卻是一張黑黑的皮，舅舅告訴我，這是一隻被凍死在殼裏的刺毛蟲。我仔細觀察了一下，發現它渾身都灰了，像一片被燒焦的葉子，我想把它拽出來，可是舅舅説，它就是死了，皮上也有刺，我嚇得趕緊把手縮了回來。我們又繼續尋找，接連發現了第三個，第四個……都把他們消滅了。
舅舅誇我是滅蟲的小英雄，這篇文章就是我為民除害的證明吧！
時光飛逝，轉眼間，盼望已久的寒假終於來到了。
寒假是一個非常有趣的假期，因為在這個寒假時我學會了如何堅持。
那好又從幾天前的滑雪比賽説起。根據規定，一年一度的滑雪即將來臨，可我卻怎麼也高興不起來，我不會滑雪啊，怎麼辦！我心急如焚！正當我左右為難是我的夥伴盈盈來找我玩，並向我説明了比賽規則，問我是否參加。我説：“看情況吧！”瑩瑩説：“你該不會不會滑雪吧！”“誰説的，我當然會話等着瞧吧！”怎麼辦！算了，既然大話一出，還是隨機應變吧。
過了幾天，我和幾個小夥伴來到比賽場地，滑雪場有很厚很厚的積雪，滑雪的路彎彎曲曲的，像一條長龍。我和小夥伴跟隨滑雪場的老闆來的比賽場地。我一看，天哪！怎麼這麼高，還是逃吧！我咳了一下，説：“你們比吧，我當裁判！”“怎麼，你怕了，前天還説你滑的很好，還説只是一場小比賽，沒想到原來是個膽小鬼，真掃興！還沒等我説完，盈盈打斷了我的話。我生氣的回答道：“誰是膽小鬼，比就比，讓你們見證我的`厲害。
我們來到換一場換上滑雪服配上了滑雪工具，便又回到了比賽場地。“預備，開始…”隨着滑雪老闆一聲令下，我的夥伴都出發了，只有我站在原地，當盈盈發現我還沒開始滑時，叫了我一聲我才回過神來，剛開始滑時，我就摔倒了，也不敢滑了，為了不丟面子，我只好勇敢的爬起來繼續滑，沒想到滑雪這麼有趣。
家年的，我愛上了滑雪，多話多練以後，掌握了方法，慢慢地就越滑越好了。儘管這次比賽我輸了，但我卻學會了堅持，我想在以後的學習生活中也會遇到更多的困難，只要有顆永不放棄的心，就能獲得勝利。
寒假真是個有趣的假期啊！
不知不覺，我們告別了嚴寒的冬天，迎來了陽關明媚的春天。雖然説時間是短暫的，但是，在這短短的幾十天裏，我也學習了不少知識，我覺得很有意義。
寒假生活的一天，天氣寒冷，外面幾乎沒有人，我覺得太無聊了，就拿起作文書看了起來，隨手翻到一篇有關捉迷藏遊戲的文章。咦！捉迷藏，我腦子裏閃出了一個念頭，不如叫幾個小夥伴去捉迷藏吧!這樣即能鍛鍊身體，還能增添幾分氣氛呢！於是，我打電話叫了幾個小夥伴，約好在門前空地上捉迷藏。不一會兒，小夥伴們陸續來了。
我們集中在我家門前的空坡地上，先按“手心手背”分了組，三人一組。遊戲開始了，第一組的夥伴們先用紅領巾矇住了第二組的夥伴們的'眼睛，接着又找到了自己藏身的地方，喊了聲，開始找吧！由於我們組不知一點兒內情也找不到他們，我靈機一動，想了一個辦法，我大喊了聲：“好了嗎？”想聽聽他們的聲音，只要聽到他們的聲音，就可能很容易的找到他們了。這時，那邊卻也傳來了：“好了嗎？”的喊聲，我有些奇怪，等我們把小夥伴全找見時，我把這個奇怪的發現告訴了他們並想知道怎麼回事，可是，小夥伴們誰也説不清怎麼回事。我決定回去問一問老爸。
回到家，我把這個問題講給老爸聽，不知為什麼，老爸聽完就哈哈大笑，説我們傻，我還是不懂，老爸就給我們講出了其中的道理。老爸説：“你們發出的聲波，隨風傳到那邊，由於受阻礙物阻礙，聲波又震盪着返回來了。所以你們發出聲音後，又會聽到同樣的聲音返回來了。”這下，我全明白了。
我們又開始捉迷藏了，不一會兒，人們聽到了我們的喊聲，都陸續趕來了。時間不大，這裏就熱鬧起來了。歡聲笑語開始迴盪。
這個寒假生活，我覺得真是有趣極了。
國小生活，呵！一個令人悲傷的話題……
國小生活，六年的國小生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當挫折時，讓我站起來的是老師的關愛和同學的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風帆！
捨不得，這是畢業學生最終的話語，雖然想早點離開這苦海，想早點到嚮往以久的國中生活，可轉念又想，我們逃的開，老師，是否也逃的開？當我們在體育課時遊戲時，老師卻是在辦公室裏批着我們剛做好的一張又一張考卷，我們，是否有想過老師的辛勞？也許，只有在最後的畢業典禮，最後的回顧，最後的談話中，才能聽到對方真正的心聲。因為，在平時，老師像是包裝精美的禮品，內在，只有打開才知道，而打開就是最後的動作。看着畢業照，我想哭，想着教過我的`每位老師，他們的笑臉，刻畫在我腦海中，映在了我的眼眸中……
捨不得，捨不得的不止是我的老師，還有我的同學，不管是否一直是好朋友，到了最後一刻，總有難已割捨的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學校，是我們另一個家，同學，就是我們的家人，我們一起生活，一起遊戲，一起煩惱，一起開心……我們説的話，我想比對父母説的都多吧！再這最後一刻，我沒再對任何同學生氣，畢竟是最後一刻了，留着好的印象，留着好的回憶吧！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨着畢業照永遠的留在了我們心中！
這個星期天，只有我和媽媽在家。但是，在我們家卻發生了兩件有趣、好玩的事。事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，綠綠的的。為此，媽媽得意不已，稱這是一個明智的選擇。本來媽媽今天吃芹菜，可是家裏亂糟糟的.，媽媽被繁忙的家務拖住，騰不出時間來摘菜葉了。
我又要寫作業，沒有辦法幫她一把。這時候，雞“咯”地叫了一聲。“啊！雞還沒喂！”媽媽心煩意亂，剛準備舀勺米餵雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉餵雞？”説幹就幹，我們從院子裏拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛吃的莖，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再説它本來只對葉子感興趣，這樣就有了“雙保險”。這樣做既省去了切菜的時間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時你進我們家的院子看看，你會發現一隻老母雞正昂着頭啄着一大把綁在高處的芹菜。事件二：中午吃泡麪早上，我就嚷嚷着要吃泡麪，可是稀飯已經燒好，我便無可奈何地吃了稀飯。
中午，我無論如何也要吃泡麪，而媽媽也表示不想燒飯，於是這個建議便在我們這兩個“懶人”中一致通過，我吃蕃茄味的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水，往調味料、麪餅裏只一衝，房間裏就香味兒四溢……等面泡好後，媽媽還投入在勞動中，在我的催促才來吃。我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來一包。我説：“我半包就夠了”。結果剛好吃完。媽媽説：“你説得對，要是再來一包，還真吃不下。”
我“意味深長”地説：“聽了小人言，愛益在眼前。”還學着老人摸鬍子的樣子，拍拍媽媽的肩頭説：“年輕人啊！年輕人，你不懂！”逗得媽媽哈哈大笑。像這樣的事情在假期裏還會發生很多。怎麼樣，我們假期生活是不是很豐富有趣、多姿多彩呢？
“十一”假期的一個下午，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去靈江邊抓螃蟹。
我們事先準備好了幾根竹竿，奶奶説她發現了幾隻大螃蟹。那“大”螃蟹只有鴿子蛋大小，令我驚奇的是，它們竟然是在田裏發現的！我這才知道，螃蟹可以生活在田裏。
我們到了靈江邊，泥灘上有許多小洞洞。這泥灘簡直就是天然陶泥，我拿了些泥巴玩了起來，讓我想起了畢昇的活字印刷術，他選用的膠泥説不準就是靈江邊上的泥巴。爸爸脱了鞋襪，一馬當先。下了泥灘，我們也陸續跟着爸爸下去。我覺得好像掉進了陷阱裏，開始不敢挪動一步，生怕陷進去。在奶奶的鼓勵下，我終於挪動一小步，似乎也沒什麼，這才大膽地往前走。腳下碰到了一個硬塊，好像是小螃蟹，手一摸是塊石頭，討厭的石頭竟敢欺騙我！
奶奶好厲害，一摸就是一把小螃蟹，最大的也只有指甲那麼大。我沒有工具，只能用手去摸，有隻螃蟹是不是瞎了眼，竟然送上門來，被我一下子抓住了。我仔細一看，很像清白招潮蟹，又叫白扇招潮蟹，屬於小型蟹。
我發現有隻螃蟹離我不遠，快速走過去抓，但它沒像第一隻螃蟹那麼傻，迅速溜回了洞裏。我伸手在它的洞裏摸，它還在頑強抵抗。這種螃蟹可能是羣居的，洞連洞，當我堵住了這個洞口，它很可能從另一個洞逃走。我乾脆將這洞毀了，看它往哪兒逃，最後終於抓住了這隻狡猾的`螃蟹。
慢慢地，我學會了抓螃蟹，一個洞一個洞地挖，總是可以挖到螃蟹的。在抓螃蟹的時候，我們看到好多彈塗魚，我很想抓一條，但想了很多辦法就是抓不住。好在爸爸抓了好幾條，奶奶也抓了兩條。我們上岸清點了一下，今天的收穫真不小，算得上是滿載而歸了。
“丁丁……”上課鈴響了，語文老師兼班主任楊老師翩翩走進教室，她今天穿套短裙，格外精神，很漂亮。可是，大家都不怎麼喜歡這位老師，嫌她在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。“天哪!同學們今天不會愚弄他吧!”我心裏默默地祈禱，怕會出現不堪設想的後果。果不其然，我們班這羣不知天高地厚的少年已經行動了。“楊老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”班長第一個發言，裝得挺像的，搞得楊老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務處才派人來説，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學生耍老師，這在過去看來，是多麼不可思議呀!
可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急於為校園生活增添色彩呢!楊老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的.“陰謀”也算得逞了，台下大家不約而同地鬨堂大笑了。楊老師放下包，又回到講台上，臉上表情很不自然。班長又講了：“楊老師，祝您愚人節快樂!”“這……”楊老師還能説什麼呢!當然不好批評我們，也跟大夥笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久的楊老師那隨和的笑。“好啦!一切正常，我們開始上課。”楊老師情不自禁又嚴肅起來
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。
童年是在田野裏放聲地歌唱，是在畫紙上肆意地塗鴉，是在失敗後痛快地哭一場。每每回憶起童年的美好時光，心中總像是被點亮了一般，變得通透清澈起來，而那一件件讓人啼笑皆非的糗事是這光亮中的火花，將我的童年時光映襯得閃閃發光。
小時候的我最喜歡做的就是各種塗鴉，在畫紙上揮灑的時光是無憂無慮的。畫一隻小狗和他説説悄悄話，畫一個冰淇淋想象是我最愛的香草味，畫一座城堡我便是裏面的小公主。
直到那一次，我突發其想，竟然將自己的身體當成了畫紙。我拿起青色的畫筆先在手臂上畫一個圈圈，覺得美美的，於是，一個圈兩個圈三個圈，整個手臂被圈圈包圍了。緊接着，我又將另一個手臂，兩條腿，兩隻腳全部畫了個遍。可是，光給自己畫畫還不夠，白色的沙發很快成了我下一個目標。四塊沙發墊被我塗上了不同的花紋，有直線，有曲線，有三角形，有長方形。這比起在小小的畫紙上創作自由舒暢地多了。正當我沉靜在“藝術”之中時，“啊”的一聲，媽媽的叫喊將我從幻想拉回了現實，“你怎麼畫成這樣？”聞聲而來的爸爸也加入了“審判”我的行列。可是，責怪並沒有繼續。“沒關係，畫髒了媽媽洗乾淨就好了，下次記得不要再亂畫了哦！”媽媽温柔的話語融化了我眼眶裏的'淚水。
如今的我早已不是那個會亂塗亂畫的小孩兒了，我在成為少年的路上與童年做着依依不捨地告別。童年裏的那些有趣的，無聊的，甚至出糗的記憶正在被我慢慢忘卻，但這一件事卻至今記憶猶新。時至今日，我依然要感謝我的爸爸媽媽，感謝你們用温柔代替了嚴厲，感謝你們將無私的愛刻在了我的心裏，感謝你們做我童年裏最美麗的風景！
我很想養只小貓，爸爸媽媽不同意，小區裏有很多野貓，為什麼不去抓一隻呢？於是，我約了好朋友一起去抓貓。
出發之前，我們制定了抓貓計劃：計劃A：守車待貓。計劃B：做陷阱。計劃C：找小貓崽；計劃D：主動出擊（把貓趕出來，我和朋友兩面夾擊）。為此，我們準備了工具大盆、樹枝、石頭和誘餌（其實就是吃剩下的魚頭），還有繩子。
首先，我們實行計劃A：古人守株待兔，我們守車待貓。等在一輛車子後面，可是等了很久，也沒有看見貓。我們幾乎要放棄了，突然一隻呆頭呆腦的笨貓搖搖晃晃地走來。我趕忙使用“無敵迴旋盆”，沒想到力氣過大，那盆居然會“輕功天上飄”——飛過頭了，計劃A徹底失敗。
接下來，我們實施計劃B：設陷阱。用樹枝頂住盆，樹枝上栓了根繩子，我們拉着繩子的`另一端，躲在車後面。魚頭丟在盆下做誘餌，等待饞貓自投羅網，果然不出所料，一隻貓弓腰曲背地來了。我心裏暗自得意：哈哈，饞貓，這不是餡餅，是陷阱！我猛地一拉繩子，本以為拉住了，可那隻貓也絕非等閒之貓，似乎精通中華武術中最著名的一招：旱地拔葱，猛地向上一躥，捎帶把魚頭也叼走了。唉，真是賠了時間又折了魚頭啊！計劃B也落空了。
經過多方面的考慮，決定不實施計劃C，畢竟抓貓崽有悖於人道主義精神，最後執行的是計劃D。平時貓在車子底下休息，昨天是工作日，大部分車子都開走，貓不知道躲到哪裏去了。我們找了一圈，正當準備放棄的時候，發現了一個“貓基地”。哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！我們躡手躡腳地走過去，兩面夾擊，輕而易舉地抓了一隻小貓回來。
我興高采烈地把貓抱回家，沒想到媽媽大驚失色，逼着我把野貓送回去。唉，真掃興！什麼時候我才能擁有一隻寵物貓啊！
我的家鄉在一個小山村。那個小山村並不富裕，那裏既沒有高樓大廈，也沒有大型的遊樂場，還沒有各式各樣的電動玩具。那裏只有矮矮的平房，廣闊的田野、成羣的牛羊，高高的山包，清澈的小溪。家鄉和那羣小夥伴給我留下了深刻的'印象。
有一年夏天，我在家裏悶得特別無聊，我便找小夥伴一起去爬山玩，當天的温度有35攝氏度，我們大汗淋淋，就連樹梢的知了也要“知了、知了”，彷彿在説：“熱呀、熱呀。”忽然我們眼前一亮，發現有一條小溪，我們像脱韁的駿馬一樣，飛奔而去，脱掉鞋子，立馬站在水裏（水很淺，只沒過腳丫）太舒服了，一陣清涼感湧上心頭，涼爽感佈滿全身。
不知誰大叫了一聲：“瞧，哪兒有魚！”我們的眼睛齊刷刷地望向他指的地方，咦，還真有魚，虎子提出了一個建議：“我們來抓魚玩吧！”我們都贊成。我們便開始抓魚了，我輕蔑地看了看這些魚，心想：這些小傢伙，有什麼能耐？我十拿九穩可以捉到你。想着，手便向魚猛抓過去，我本以為抓到了，可那條魚機靈地逃跑了。可惡，這次一定捕到你，看我的，心想：這回你逃不了了吧！我把手張開一看，竟沒有，我氣得一頭扎進水裏，小夥伴們哈哈大笑。我爬起來想：我是打不死的小強，在地上摔倒就要從原地爬起來，一定有辦法對付你這個小東西的。忽然，我心生一計，嘿嘿，你逃不了，看我的，把右手一撲，左手一抓，嘻嘻，抓到你了吧，跟我鬥，你還嫩了點。不一會兒，大家把“戰利品”拿出來看，虎子不愧為撲魚的聖手，排在第一，我這個呆呆的初學者排在第二……
我美麗的家鄉，頑皮的夥伴，讓我的童年充滿了歡樂。
學問齋