在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的螞蚱的作文，歡迎大家分享。
今天我們上金筆作文課時，老師從包裏掏出一個礦泉水瓶子，裏面裝着幾片菜葉，仔細一看，還有一個活蹦亂跳的小螞蚱。我仔細地觀察起來。
它長着細細長長的身體，全身穿着綠色的衣服。它的頭像三角形，尖尖的。頭的最上面長着一雙又尖又細的觸角。它的眼睛像小米粒一樣，嘴巴長在頭的最下面，又寬又大。長長的'翅膀緊緊地貼在身上。它有六條腿，每條腿上都長着像小鈎子似的腳，鈎住葉子上掉不下來。它前面的四條腿又細又短，後面的兩條腿又粗又長，使勁一蹬就蹦得很高很遠。如果參加跳遠比賽一定能得第一。
這真是一隻可愛的小螞蚱。
今天我和弟弟一起到隋唐遺址公園遊玩，青青的草，藍藍的天，綠綠的'水，鮮豔的花，那裏的風景美極了。
弟弟捉到了一隻螞蚱，把它遠遠的扔到水溝中央。螞蚱落水後努力划動着細長的腿向岸邊游去，然後沿着水溝壁艱難地向上爬。眼看螞蚱快爬上來了。弟弟又在水溝裏灌了滿滿一瓶水對着螞蚱衝了下去，螞蚱重新被衝回到水溝中，再一次艱難地向岸邊前進。就這樣每當螞蚱快爬上岸時，弟弟都會無情地把它再衝下去。我站在旁邊覺得好玩極了，連忙拍手叫好。就這樣反反覆覆好幾次，弟弟終於玩膩了，再一次把它衝進水溝後，我們就到別處玩了。
中午，我們回家時，我驚奇地發現那隻螞蚱還在水溝的壁上爬着，也許它太累了，再也沒有力氣爬上來。看着這隻螞蚱，我忽然有些內疚，螞蚱也有生命，我們不應該*待它。
在我的課餘生活裏，發生過許多讓我開心難忘的事，它們好象天空中的星斗，不停地在我的腦海中浮現。使我最難忘的是捉螞蚱這件事。
暑假的'一箇中午，我和媽媽來到山坡上。這裏的螞蚱真多啊，只要一走動，就會驚飛幾隻。我看見一隻翠綠色的螞蚱在草葉上，就悄悄地過去用手去抓。螞蚱發現了，蹦到草叢裏，好象在跟我捉迷藏。
我扒開草叢仔細觀察，終於又發現了它。這一回，我一看螞蚱靜靜地趴在草葉上。我半蹲着，身體成了弧形，伸出右手。我想：我一定要抓住它，螞蚱還是靜靜地趴在草葉上。我從它身後猛地用手一扣，它就成了我的“俘虜”。
我用草棍把它穿了起來。一會兒的工夫就穿了一大串。它們又煽翅膀又蹬腿。望着它們，我心裏別提多高興了。
在細細長長的記憶小河裏有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數也數不清。就説那天——天氣真是晴朗，我和哥哥一起去玉米地裏捉螞蚱！
來到玉米地，此時眼前的.草兒已經有些泛黃。我迫不及待地跑進玉米地裏。我專心致志地捉螞蚱。我學着哥哥的樣子用腳輕輕地在草地上一掃。嘿，還真有一隻翠綠的小螞蚱跳了出來，然後輕落下來。我小心翼翼地慢慢挪動身體，微微俯下身，那個調皮的小螞蚱神氣十足故意也往前爬了一點，正當我準備出擊捉住它的時候，這個小傢伙卻靈活地一跳，反倒把我嚇了一大跳。它得意洋洋回頭瞥了我一眼，一溜煙兒跑掉了。這時，我看到哥哥一手拿着衣服，哥哥看見螞蚱只要輕輕一蓋，趁螞蚱還沒從衣服裏爬出就把它捉住了。於是我也拖了衣服，看準一隻綠色的大螞蚱，像蓋蝴蝶一樣以迅雷不及掩耳之勢一個衣服蓋下去，趁它掙扎的空，一下子將它抓在手心，可這個螞蚱卻不聽話地在我手心裏撓癢癢。實在受不住這瘙癢，沒辦法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我還是不死心，總不能空手而歸吧？於是我繼續仔細搜尋，真是功夫不負有心人，我一連捉了五六隻，玩得是滿頭大汗也不肯離去，可時間真的不早了，我們該回家了。
至今，每想起捉螞蚱這件事都足以讓我美上一整天！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥，歡蹦亂跳。
我們像往常一樣來到操場上砸石頭。忽然，尚駿軒説：“哎，我們天天玩這個，一點兒新意也沒有，不如玩點別的吧！”
“那咱們就去捉螞蚱吧！”我提議。
“好哇，好哇。”大家一致贊同。
我們飛快地來到了草地上，有人大叫：“誰先捉住螞蚱誰贏。”我們都説:“好！”
比賽開始了，我全神貫注的.在草地上找來找去，終於發現了一隻螞蚱。我張開雙手，用極慢的步子向螞蚱靠近。等到距離只有5釐米時，再猛地向螞蚱撲去。頓時，螞蚱在我的手心裏跳來跳去。“我抓住了一隻！”我迫不及待地大叫起來。
“真的嗎？給我看看，給我看看。”我立刻被大家圍住了。大家看上去都不甘示弱。
第二輪比賽開始了，我東找找，西看看，終於找到了一處螞蚱很多的地方。正當我不露聲色，暗暗自喜地捉螞蚱時，李恩東高聲叫道：“我抓了一個大的。”我們紛紛跑過去看個究竟，果然，一隻大螞蚱正在李恩東手裏蹦來蹦去。
“叮鈴鈴”上課了，沒想到雖然只抓了十分鐘的螞蚱，卻給了我們這麼大的快樂。
一天，爸爸帶我去爬山。
在上山的路上，一隻小昆蟲從草叢裏飛到路上，蹦來蹦去，爸爸説：“是螞蚱！”我聽完之後竟愣住了，就問：“什麼是螞蚱？”爸爸説：“螞蚱就是書上寫的蝗蟲，以前還有蝗蟲災呢！”我張大嘴巴問：“什麼是蝗蟲災？”爸爸説：“蝗蟲災指的'是一大片一大片的蝗蟲成羣結隊，形成像雲彩那樣的蝗蟲羣，飛到莊稼上，它們主要吃莊稼的葉子，蝗蟲過後，葉子被吃光了，莊稼就活不成了。”“啊？”我感到很吃驚，打掉手上的螞蚱。爸爸又接着説：“螞蚱還能吐出一種液體，弄髒你的手，然後你就不想要它了。”我一聽，被激怒了，一腳飛踢，把螞蚱踢得老遠，它掙扎了一下，就死了。我對爸爸痛快地説：“像這樣的害蟲，要扔給像蜘蛛這一類的益蟲吃了，反正螞蚱對我們也沒有什麼好處。”
夥伴們，現在我知道從大自然中觀察學習，學知識，懂道理。
每當看見螞蚱，我的腦海裏就出現了這樣一問題：螞蚱那雙擺動的觸角是幹什麼的？為了弄清楚這個問題，在一個星期天，我捉一幾隻螞蚱做了觀察和研究。
神奇的“小雷達”
我捏起瓶子裏的一隻觸螞蚱仔細觀察起來。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動，就像在抗議！我用手指在它眼前擺動，它的觸角也跟着來回擺動，就像一個小雷達，不住地跟着目標轉。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來做探測前方有沒有障礙物的。為了進一步確定這個結論，我做了一個實驗。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的?，螞蚱便來了個急剎車。那雙雷達般的觸角不斷的.來回擺動，然後中，繞開了那塊橡皮，繼續跳起來。噢，原來螞蚱的觸角真是用來探測前方有沒有障礙物的，真是架神奇的“小雷達”！
通過觀察和研究，我發現了螞蚱的奧祕以後我一定要繼續觀察，發現更大的奧祕！
春天到了，到處是生機勃勃一片。綠瑩瑩的青草在風中搖擺着腦袋，田野上的秧苗也被春風吹得綠油油的。
我們在籃球場上盡情的奔放着四肢、和夥伴們盡情的玩耍、盡情的追逐、打鬧。“我們來抓螞蚱吧！”周宇馳説道。“好”我們應聲回答道。球場上喧囂的笑聲、“嗒嗒”奔跑聲、追逐打鬧的叫聲立刻戛然而止了。
我們細心的搜尋着每個角落、每個片葉子，生怕螞蚱跑了似的。突然，我發現草叢裏的一隻肥頭大耳的螞蚱正在吃青草。我立刻用手罩了下去。“好傢伙”這隻螞蚱正在我的手裏跳來跳去，弄得我的手癢癢的，只好把手拿開撓癢癢，我的手一打開，螞蚱立刻就撲稜稜的飛走了。“唉！到嘴的.“魚肉”怎麼能放跑了呢？”我小心翼翼的跟着這隻螞蚱，突然，它在一片綠草之中停下了，也許它飛累了吧！我看見它落下，我便悄悄地爬了過去，它正在悠閒自得吃着青草，顯然沒有知道危險的來臨，我用衣服猛的罩下去，它在我的手裏跳來跳去，即使它怎麼條也沒有用，這隻螞蚱就被我“生擒”了。我向小夥伴大喊：“我捉到一隻螞蚱了。”“哈哈”小夥伴們大笑，原來他們已經抓了幾十只螞蚱了。忘着遠處的田野，我想：田野我又為你除了一隻害蟲了。
通過這件事，我明白了，做事要持之以恆，不能因為失敗而畏懼困難。同時，還要善於觀察，認真觀察身邊的事物，你就會發現許多有趣的昆蟲和事物。
今天，我們一家去了野外遊玩，那裏有很多大自然形成的東西。水是清的，水裏的石子是鵝卵石；天是藍的，白雲是潔白的。感到一切都那麼清新。
我和朋友走進一片草叢。草長到了我的腰間，説實話，我真的`沒有見過這麼高的草。忽然，我看見一隻蹦得很高的昆蟲，我害怕昆蟲一類的東西，往後退了一步。同學笑了，説：“這是螞蚱，沒事，它們不會輕易咬人的！”漸漸地，螞蚱多了起來，彷彿剛才那隻螞蚱是望風的。我和朋友很無聊，就要抓螞蚱。
我們走向一棵草，上面停留着一隻螞蚱，朋友猛地一捂，就捉到了，這是她的戰術。而我則是一隻螞蚱只要跳起來，我就能捉住。
休息時，我們已經抓了六隻螞蚱了，那螞蚱真敏捷。我們把螞蚱們放到了一個有小孔的透明瓶子裏，朋友去吃火腿腸，我觀察了一下。
這螞蚱有三隻綠色，一隻褐色，兩隻黑色。我請教爸爸，爸爸説通常只有這幾種顏色。它們大腦袋，短觸角，聽説它們吃空心菜，我就給了他們一些菜葉。
我回家查了資料：原來它們還叫蝗蟲，聽媽媽説，蝗蟲很厲害，它們到了哪，那就沒糧食了。我看看桌子上的螞蚱，螞蚱好像也看了看我。我笑笑，一溜煙跑出去了。
但螞蚱也有值得我們學習的地方，如：它們配合默契，要不然一隻螞蚱怎麼可能把一大片糧食吃完呢？我還挺喜歡它們的。
今天，媽媽去黃花送教，我和弟弟也想去參觀一下媽媽上班的學校。到了綠洲國小，我看見了幾棟高大的樓房，樓房前面有幾個大花箱，花箱裏開滿了五顏六色的花，校園裏還有好多塊大草坪，我最喜歡的'就是這些綠綠的大草坪，因為草坪裏有許多螞蚱。
我和弟弟找到一塊安靜的草坪，開始捉螞蚱。我在草地裏撥了半天，才發現一隻尖頭綠螞蚱。我靜靜地走過去，慢慢地蹲下，迅速地伸出手，想把這隻尖頭綠螞蚱抓住，可還是被它發現了，它飛快地逃走了。我左追右追，就是追不上它，但我沒有放棄，繼續追着它跑。終於，它好像覺得我捉不住它了，就驕傲地吃起草來，我突然襲擊，迅速伸出手把它捏住，然後小心翼翼地放進準備好的礦泉水瓶子裏，把瓶蓋擰緊。準備休息一下，等一會再捉。而捉螞蚱對我弟弟就難了，弟弟東跑西追，累的氣喘吁吁，還是沒有捉住一隻螞蚱。終於，螞蚱認為弟弟沒力氣了，就在弟弟面前蹦來跳去。最後，螞蚱見弟弟沒有來追它，居然決定背對弟弟一動不動，弟弟乘這個時機，輕輕地蹲下，迅速將螞蚱逮住了。弟弟高興地大叫，我幫他把捉住的螞蚱放進瓶子裏，我們繼續找螞蚱。不大一會兒，我和弟弟就捉了五隻螞蚱，弟弟口渴了，我們就高高興興地去找爸爸媽媽。
抓螞蚱要學會三點：細心找、動作快、走路輕、只要學會這三點，就可以輕鬆抓到螞蚱了。
星期天的下午，王同學打電話給我，炫耀他剛抓到一隻螞蚱，“羨慕嫉妒恨”的心理讓我坐立不安。我迅速萌生出一個想法，我也要去捉一隻螞蚱。
心動不如行動，説幹就幹！我先把“捕螞袋”做好了，拿着一根小棍與一個塑料袋就衝向小區的草地。
用小棍掃着草往前走，猛然間，我看見了一隻大螞蚱，心裏不由暗暗叫好，心想着馬上就能捉住這隻螞蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕螞袋”就向下套。可由於沒有準備充分，木棍壓到了螞蚱身上，競把螞蚱壓死了。我如果拿着這隻死螞蚱回去，還不被同學笑死呀。
沒辦法，我只好再等下一隻大螞蚱的出現。經過一段時間的埋伏後，我終於又發現了一隻大螞蚱，身體比我手中的小棍還要粗。我暗自下定決心，這次一定要成功捕獲這隻螞蚱。
我悄悄地走近螞蚱，拿起“捕螞袋”瞄準螞蚱，向下一扔並迅速轉過來往上一拎，再一看，螞蚱果真在袋子裏了。看着使勁要往外蹦的`大螞蚱，我趕緊紮上袋子口，哈哈，這下，它算是跑不了了。
今天我們上金筆作文課時，老師從包裏拿出一個礦泉水瓶，裏面有兩片碧綠碧綠的油菜葉，還有叭叭的聲音，仔細一看，裏面有隻可愛的小螞蚱，同學和我仔細地觀察了起來。
只見小螞蚱長得細細長長的，穿着綠色衣服特別可愛。腦袋像三角形，尖尖的，頭的.最上面長着一對又細又長的觸角。眼睛就像小米粒一樣，不仔細看都看不見呢。它的嘴巴長在頭的最下面，又寬又大，翅膀長得長長的，緊緊地貼在身上。它有六條腿，每條腿都長着像小鈎子似的腳，鈎在葉子上掉不下來。它前面的四條腿又細又短，後面的兩條腿又粗又長，使勁一蹬就跳得很遠。我想：它參加跳遠比賽肯定得第一。我們全班同學都喜歡它。
放學後，我和張恆瑜閒的沒事幹，坐在樹蔭底下乘涼。
突然，幾隻螞蚱跳入我的視線，我靈機一動，想了一個鬼點子——烤螞蚱，就告訴了張恆瑜，他説這個點子好。
張恆瑜責找柴禾，我負責捉螞蚱。我看見一隻螞蚱，翹動着觸角，我貓着腰，撲過去來了一個泰山壓頂，鬆開手裏一看，螞蚱被我給捉住了，我找了一根棍子，把螞蚱串在棍子上，就按照這樣的'方法，我一連逮了好幾只螞蚱，把它們一個個都串在棍子上，好多呀！
張恆瑜也把烤爐擺放好了，我們把螞蚱放在上面烤着，過了一會兒，一看，已經把螞蚱的翅膀都快烤焦了，眼看螞蚱都被烤焦了，可是，我們還是擔心沒有烤好，所以多烤了一會兒。終於美味的螞蚱出爐了。雖然聞起來香味撲鼻，可是我一想到螞蚱被烤之前活生生的樣子，就不由自主的想吐。我説：“張恆瑜，你先吃吧！”他説：“不了，是你先出的主意，所以你先吃。”沒等他説完，一個“貪吃鬼”來了，搶過螞蚱，就大吃起來，“不好”，他説沒放鹽，熱的我們大笑起來。
童年非常有趣，回憶起來就更有趣了。不過，現在我們有時還吃烤螞蚱呢！
童年是一首純真的歌曲，童年是一汪快樂的清泉。童年裏發生的趣事多如牛毛，數也數不清。而令我印象最深刻的還得數逮螞蚱的經歷。
夏天來臨時，我都回來到奶奶家避暑。奶奶住的是一間矮小的土坯房，冬暖夏涼；房後有一片小樹林，是我童年時的樂園。不必説清晨的露珠掛在葉梢上，不必説蟋蟀在樹枝上引吭高歌，也不必説夜晚時那寧靜優雅地景象，單單是看不起眼的小螞蚱，使我感到無限的樂趣。
午後的陽光，温暖而不耀眼。每當這時，我總是會纏着爺爺陪我去樹林裏捉螞蚱。我見到的螞蚱有兩種：一種渾身都是翠綠色，後腿很粗，前腿較短，靈活敏捷，不容易被抓到；而另外一種全身呈灰色，彈跳能力不太好，卻善於隱蔽。我和爺爺先是準備了一個玻璃瓶，裏面放幾條小蟲子，當做誘餌，當螞蟻一爬進瓶中，就“有進無出“了。結果總是爺爺捉得多而我卻常常失手，就是因為我還沒蓋上蓋子，螞蟻就已經意識到危險，一溜煙跑了。
這些被我們逮到的螞蚱，一半分給我，一半分給爺爺。我把這些螞蚱當成了玩具：用線把它們穿在一起，名曰“一線穿珠“，或是放在水缸讓其”游泳“，卻總是被淹死；而爺爺呢，把螞蚱大腿上的肉取下來，放進鍋中一炸，香味撲鼻的.”螞蚱肉“就呈現在我眼前。
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時，含淚的微笑……”
今天是中秋節，雖然天氣陰沉，但不能影響我興奮的心情，因為我今天要去鄉下姥姥家玩。
到了姥姥家，我和姐姐還有弟弟一起到菜園的河堤上捉螞蚱。忽然，兩隻巨大的蝴蝶向我們飛過來，全身都是黑色的，身體扁扁的，有兩對翅膀，一對大，一對小，猶如四把精美的小扇子，太漂亮了，我們立刻撲向蝴蝶。但蝴蝶飛的太快了，一眨眼便沒影了，我都懷疑我看到的是否真實，是不是看錯了。
我們終於到了堤上，雙腳一踏進草窩，螞蚱就亂跳起來，好像我們的腳會發射螞蚱一樣。由於草太深，我們根本不知道螞蚱在哪，只能捉蹦到路上的'螞蚱，但自從我得到了一個可以把螞蚱從草裏“掃”出來的工具後，我們就能在草叢裏抓住螞蚱了。姐姐捉的螞蚱不多，但是抓到的都很大，我剛開始一直沒有抓到，但是沒有灰心，後來也抓到了幾隻很大的螞蚱。弟弟還蹲守在原來的地方，“功夫不負有心人”，弟弟也抓到好幾個，但是都很小，這是為什麼呢？難道因為他人小？我真想不通。看着被我們繳獲的“戰利品”，心裏樂滋滋的。
在抓螞蚱的過程中我們還受了傷，姐姐被螞蚱咬了，我被辣椒秧辣到了，弟弟摔了一跤，但這並不能影響我們高興的心情。
我今天真的很開心，捉螞蚱太好玩了，真想每天都和姐姐、弟弟一起玩。
學問齋