無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古人云：“三人行，必有我師焉”。每一個人都有自己最敬佩的人，他可能是萬眾矚目的明星，可能是為大家無私奉獻的清潔工，也可能是你身邊的一個同學。而我最敬佩的人就是我們班的`“萬能”班長。
班長又瘦又高，身材挺拔。白淨的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴。之所以稱他為“萬能”班長，是因為他學習好，上課認真，陽光向上，幽默開朗，樂於助人，不管到哪兒都能讓大家開懷大笑。
他上課的時候是全班最專注的人，老師講的知識點他都能掌握，無論是語文還是英語、數學老師提出的問題他都能對答如流。有一次，數學老師提了一個我們從來沒有接觸過的數學題目，全班鴉雀無聲，只有他在認真地思考。他先拿出一本草稿本，然後拿起筆快速地在本子上“唰唰”地寫着，最後展開緊皺的眉頭，自信地舉起了手，解出了這道難題，獲得了老師的稱讚。
他樂於助人，經常幫助同學，每當有人遇到難題時，他都會前去幫忙。但是在學習問題上，他幫助別人時，特別注重方法，他不會直接告訴同學答案，而是用自己的方法教同學們如何做這種題。有一次，一位同學找他幫忙解決難題，他用自己的方法去教那位同學，可那位同學怎麼也學不會，於是他就天天找那位同學，教他克服那道難題。經過他不懈的努力，那位同學終於學會了做題的方法。
我敬佩我們班的“萬能”班長，也敬佩我們班長那像金子般閃閃發亮的高尚品德。
她長着炯炯有神的眼睛，長着兩濃濃的柳眉，機智的耳朵，金光閃閃的頭髮，小巧筆挺的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學習，他就是我們班的班長。
記得又一次，一個陽光亮媚、萬里晴空的午時，我風捲殘雲的吃晚飯，就歡欣鼓舞的.跑到學校去做數學題，透過豁亮的窗户，我望見班長在冷靜無聞的看一本作文書，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開門，一步步向她靠攏，他竟未發現，驀然，我的心砰砰的跳動着，瞧！她那堅忍的神氣，一絲不苟的學習立場，我不禁油然生出一股敬意，。我問：“班長，你的數學題做完了嗎？”班長説：“做完了。”説完，又津津有味的看起書來。我聽了，禁不住吃了一驚，我又問：“三十道豎式計較你真的做完了。”班長聽了，把她寫的豎式題給我看了，原本真寫完了，還工工緻整，我看了，趕忙寫了起來。
尚有一次，大學説：“考數學卷子。”我一看，荷！真簡單。我開始作了起來，筆在卷子上寫來寫去，像一隻永不倦怠的白馬在寬廣的大地上跑來跑去。過了一會兒，馬輕率虎的做完了，我想：“我作的題必定能對。”我就把卷子交了下來，我回到位子上，望見班長正在認當真真的檢查，其時我就沒在意。到了來日誥日，大學把分數讀了出來“蔡國麗98，蔡旭華89……。”我低頭喪氣的拿着卷子，恨不得有個青春機，讓時刻倒流，要向班長那樣然真看待每一件事。
每當下課的時辰，同窗們都爭相恐後的來的操場玩，可班長卻在念書，班長就像魯迅一樣，“節減時刻，就便是延遲一個人的生命。”我們要向班長學習，學會珍惜每一分，每一秒，讓它施展最大的浸染，這樣的人生才故意義。
這就是我們班的班長，我們要向他她學習。
他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康、帥氣的男孩。他就是――我們的班長，綽號叫“洋葱頭”的楊小聰同學。
楊小聰同學心繫班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻着，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板髒了，他會主動擦乾淨；當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊；當地上有廢紙時，他會彎腰拾起，把它送回“家”―廢紙簍裏……只要是班級裏的事，事無鉅細，他都會留意着，關心着。
一天中午，同學們吃完飯都在外面玩，他卻走進教室，看見地髒了，就一聲不響拿起掃帚認真地掃起來。值日生看見了，連忙緊隨其後打掃起來，很快把教室打掃乾淨了。
還有一次放學後，值日生做完衞生工作後，就急急忙忙地走了，忘了關教室北面的窗。晚上，天陰沉沉的`，烏雲密佈，一場大雨即將來臨，隨着閃電劃過夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時，一個身影正急衝衝地朝我們的教室奔去，他發現窗户沒有關，趕緊把窗户一一關好。
透過窗外的閃電，那人的臉龐也閃現出來，是他――楊小聰。原來，他見天要下雨了，不放心班級的門窗是否關緊，冒雨來檢。關好了門窗，他才放心回家了。風雨中。那身影漸行漸小，最後消失在遠處的雨幕中……
他就是這麼一位以身作則，於無聲處默默為大家奉獻的好班長，同學們佩服他，老師信任他。每次推選班長時，全班同學都會異口同聲，大喊他的名字：“楊小聰――！”我為能有他這樣的班長而感到非常驕傲。
在我們班裏，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多着呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的.重擔。假如有人在那裏竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐裏練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裏起鬨，那也難不着他，他就會對着同學們大聲叫道：”誰再説話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室裏頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們説：”同學們，如果我們能感受到老師在講台上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什麼要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體。當同學們吵鬧時，我們就以道理説服他們，俗話説得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！
生活中有好多鏡：化粧鏡、望遠鏡、老花鏡……但是不知道大家有沒有看見過“照妖鏡”，當然，真正的照妖鏡還沒有出世，但我們班的班長就是一面名副其實的“照妖鏡。”
班長，不僅學習好，還是個地道的大美女哩！只是有一個很大的.缺點，她總是把別人黯然失色，而把自已搞得光彩照人。“照妖鏡”一名就是這樣來的。因為大家覺得班長把我們體內的“妖”都照盡了。像我作為班長的朋友就總是在別人面前顯得一無是處，跟在班長身後想“狐假虎威”一下，卻每次被別人當成空氣或笑柄，於是我總是鼓着一肚子氣，有時心裏嘀咕着，是不是班長太優秀亮麗了，自己太平淡渺小了。
有一次上舞蹈課，我與班長一起來到舞蹈室，她穿着她媽媽特意給他買的藍色舞蹈裙，是我最喜歡的顏色，那裙子穿在她的身上，讓她本就雕刻精緻的臉蛋，瘦長的體形是那樣的般配，簡直是仙女下凡。大家對她刮目相看，都投去羨慕的目光。而我則穿着三年班時買的過時粉裙子，這是我最討厭的顏色。兩個人形成了鮮明的對比，我也覺得自卑。
和往常一樣，大家又在竊竊私語，班長的新裙子成了熱門話題，在她們聊得熱火朝天時，有同學在議論我：“看看張一晨的，多背時，多土氣，與班長那條相比，真有天壤之別啊！”同學的議論聲刺傷了我的自尊心，我也妒忌起班長來，默默地站在一旁，心裏真不是滋味。
“照妖鏡”啊“照妖鏡”你就不能消停會嗎？為什麼你要把我體內唯一存在的一絲“尊嚴妖”也照盡啊！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們來到了九年級。
七年級、八年級的兩年生活，每個學期都會重新選一下班幹，每次都有些或多或少的調動。有的想當課代表，有的.想當勞動委員，但有一個位置卻從未有人凱覦，這個位置便是——班長。
我班班長顧欣雨，從七年級被老師選定為班長。自此她連任四任，沒有任何人想要頂替她。身為一名班長，她也做到盡心盡責，沒有半點的馬虎。
近期，晚自習上，Ｆ５的成員有點“飄”了，時近期會考試這５位成員在幾周前的物理課上就鬧出了“跳舞風波”，便一發不可收拾，曾揚言“在數學課上跳舞”，被語文老師懲罰過後仍舊死性不改，這幾天的晚自習上又開始鬧騰了。這事也被班長知道了，顧欣雨一下課來到小教室門口，果不其然，Ｆ５等人早已聚焦在此打鬧，甚至玩起了鬥雞。
“你們在幹什麼？”她大叫一聲，別看她個小，可她的氣勢不輸給任何人。“你們給我到教室裏去，該幹嘛幹嘛，要上廁所就去上廁所，別出來晃。”幾個人聽到這裏，紛紛站立起來。一個個，慢慢地走進教室，沒有半點不滿。兩年來，她在班級裏建立起了不少威望。老師不在，她就是老師的化身，管理着班上大大小小的事。
顧欣雨不僅在領導、管理方面有極大的才能，她個人的才幹也不少。每當班級舉行活動時，縱使她不太擅長，也會積極參加。不僅參加，還會用心準備。講古詩時，她總會從自己的假期中擠出時間做ＰＰＴ；每次的演講比賽，她都會用心地寫好稿子，事先準備好。
台下的她十分緊張，但一到講台上，便迅速切換身份，舉止大方，不帶任何扭捏，侃侃而談。
她也成功地做到了班幹、學習兩不誤，在當班幹中尋找學習方法，增強自我。
這就是我們的班長——顧欣雨。
在我們班裏，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多着呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那裏竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐裏練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裏起鬨，那也難不着他，他就會對着同學們大聲叫道：”誰再説話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有您們好看的'！“話音剛落，教室裏頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……
如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們説：”同學們，如果我們能感受到老師在講台上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果您們能明白老師天天為什麼要不厭其煩地給我們講課，當您明白是，您們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！
作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理説服他們，俗話説得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是您是班長的話，就一定要記住這句話哦！
她有一頭烏黑光亮的頭髮，後面還扎着一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠遠看去，就像嘴邊殘留着幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴肅的神態讓人不由得產生敬畏的感覺。
她不僅樣子很嚴肅動起真格來，也是讓人敬畏的。
有一天，我們的教室裏正在做眼保健操。今天是她管的，當有一個人不在做眼保健操時，就會一個健步衝到那個同學旁邊叫他做眼保健操。如果那個同學還是不做眼保健操，她就會一把擰起他的耳朵，直到那個同學“投降”為止。
看了她這麼“兇暴”許多人説她是女漢子，當然，這也不錯她。這麼嚴格，真不愧是班長啊！
看了她前面的介紹，有些人會想：她肯定跑步非常好。沒錯她跑步時像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。往往會讓人刮目相看。
她做一件事情時很認真，比如：考試了，她正全神貫注的寫着試卷，教室裏沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。人人都“埋頭苦幹”，有的咬着鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的'神態，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
她就是我們班的女漢子。
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地裏為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！
只見雷蕾臉上長着一雙“千里眼”兩側長着一對“順風耳”，還有一張能發出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一隻企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。
不知是哪一天，我違反了紀律——上自習課時隨便講話，被雷蕾的`順風耳察覺到了，“吳贇，給我站起來。“她一聲”河東獅吼“。而我卻若無其事地站了起來。”告訴我，你在講什麼？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責問道。我説”知道！”“知道你還明知故犯，該當何罪？給我罰抄。課文！”“啊？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因為這可是本學期最長的兩篇課文，“天呀，暈！”……
事後，雷蕾的好朋友對她説，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的。”“嘿，你懂啥？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長。”一個處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！
“讓開，快讓開！”一名身着校服，推着電動車的少年一路狂奔着闖入校園，嘴上還不停的嘟囔着“又遲到了！”接着，把車放入車庫，迅速跑入班級，拿起球足，放下書包，轉身向操場上走去。
操場上，不斷有足球被踢的滾來滾去。這名少年來到一名女生面前，説到“班長，抱歉，我遲到了！”那名女生不屑的看了他一眼“遲到，也真有你的，不讓你來你還非來，説什麼踢球踢得不錯，非來比賽，就你這樣，還是滾回班複習去吧！”她的聲音不高，卻足以讓在操場的.不少同學聽見，那名少年低下了頭，雙手緊緊地握着，好像在極力忍耐着什麼。
一句句刻薄的話語，像一個個巴掌似的打在臉上，他想張口説些什麼，但望望她不屑的眼神，到嘴的話又咽了回去，周圍人的目光聚集在他們的身上，一部分是對他的同情，一部分是對他的厭惡。
這名女生就是我們班的班長，一個説話刻薄，絲毫不講情面的人。
考試前的幾周，有一場班級足球挑戰賽，分男隊和女隊。男隊已準備就緒，女隊隊員還未確定人選，互相推脱，毫無鬥志。不過，當看清女隊最後確定的參戰隊員時，都笑了：班長也在其中，班長在我們訓練時，只會瞎指揮，自己從未練過。（據小道消息説，她是因為看別班班長參賽後，她才去比賽的。）這樣的人去比賽，怎能不笑？
比賽時，我見證了別班女隊是怎樣碾壓我們班的，對方兩個人，耍的我們班五個人團團轉，全場迴響着班長的聲音“把球傳給我，把球傳給我……”
最終，我們班進了一個球，對手進了九個球。
結束照相時，我班的女隊員們一個個灰心喪氣，一臉的鬱悶，襯托着班長的勉強擠出的一絲笑容，十分滑稽。
要強是強者的共性，但怕輸卻是弱者的天性。
他有着一張圓溜溜的小臉蛋，兩個轉動着的小眼睛代表了他所有的智慧，他有着一雙不大不小剛剛好的小耳朵。
他黑得彷彿是一名非洲大酋長。他就是我們五（5）班的班長，陳諾。
他長得高高的，身體卻不協調地長成了一頭大肥豬，因此，我通常叫他胖子。
他十分聰明，不像我們這樣，我們一遇到不會做的題目，就去問老師。而他卻是自己在草稿本上打了幾十個草稿，實在做不出來才去問老師。即使是做出來了，也不會跟旁邊的炫耀，而是繼續攻克下面的難題。
他也十分樂於助人，有一次，我的`死黨樑晨傑跟我一起跑步時摔倒了，我們感到不知所措，在旁邊乾站着，生怕把他又弄傷一次。不知是誰叫了一聲陳諾，他立馬跑過來，將他扶起來，帶着樑晨傑去醫務室了。別以為每個班長都是少言寡語的，但我們我們的班長可貪玩了。
有一次，我和幾個要好的同學們一起玩抓人沒想到陳諾也來了，我們一開始不以為然，可到後來，我們再也不敢小瞧他了。
每次輪到他來抓時，就躲在轉彎處，每當我們走過時，就突然抓我們個措手不及，不過因為自己的體重問題，所以這招也不是每次都能成功的，所以他有時也要光明正大地來抓我們。
這就是我們學習即好，又貪玩的班長，就是因為他的樂於助人，才成為了我們五（5）班的班長。
班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的。
我們班的班長叫小明。是一位女班長。眼睛大大的，頭髮很長。她的成績十分優秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們十分着急。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風暴停止了。這也是班長的.優點。
還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班裏的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，並沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎麼做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優點。
她是我學習的榜樣！
這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質。
結語：當過班長的同學們就知道班長是有多麼的不容易了。以上就是小編整理收集的我們班的班長作文全部內容，希望對大家有所幫助，謝謝閲讀！
在我們班，你可知道有個警語最可怕的不止老師，還有班長!這可不是無端的想法，別看他現在一副温文儒雅，笑眯眯的模樣，可是，他若是真發起火來赫!你把火山爆發和地震結合在一起想想吧!
有一次，我們班正巧有自習課，老師又不在教室，這下教室裏可炸了鍋，正在聲音噪雜時，一聲怒喝如晴天霹靂，差點把大家劈暈過去!不許講話!環顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視着大家，嘴裏喘着粗氣，臉紅得像火山爆發時的熔巖一樣，一隻手咚咚地拍着黑板，一隻手緊捏着粉筆，像一頭憤怒的.獅子要吃了我們一樣，氣勢兇兇!教室裏頓時鴉雀無聲，同學們一個個目瞪口呆，嘴張成了O字形，此時此刻，就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過，他也有點斯文的愛好寫小説，而且寫得還不錯!一次，我向他借小説：嘿，借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我，我回到座位上馬上讀了起來，讀完後，我準備還回去時，偷偷地瞟了他一眼，他正往這邊望過來，既緊張又期待，神情專注，好像希望得到好評，我差點笑出來，太好玩兒了!我走過去，鄭重地把書塞到他手中，表情故做嚴肅，大聲説：錯～別～字～好～多!但～很～棒!他舒了一口氣，好像一塊石頭落地了，同時也笑了，那時他又很平和。
這就是我班有時爆發如火山，有時平和如湖水的班長大人ZR。
我們生活在這個美麗可愛的世界裏，在這個世界裏處處有着能打動我們的人。他或許重於泰山，或許輕於鴻毛，但在我們眼裏，他們都是偉大的人物。能打動我的人不多，我們班的班長就是其中一個。
我們班的班長是一個女生。她五官端正，身材勻稱，彎彎的眉毛下面長有兩隻大大的'眼睛，看起來炯炯有神，留着一頭精神的短髮。她性格剛強，很少在同學們面前掉眼淚。她的脾氣稍有些暴躁，是個名副其實的女漢子。
有一天上午，第四節課本是數學課，由於數學老師不在，班主任就讓我們讀語文課文。第四節課上課了，我們在班長的帶領下，高聲朗讀課文。正當我們讀得盡興的時候，數學老師來了。我們都驚呆了，數學老師也怔住了。數學老師看到我們在數學課上讀語文，生氣地走了。這明顯是針對班長的，但這件事並不怪班長。可班長她毫無怨言，又帶着我們學起了數學……
班長對我們很嚴格。上課之前，當別的班的學生在樓道里肆無忌憚的玩耍時，我們班總會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。班長的座右銘是，“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總是有的。”她在生活中正是這樣，一分一秒都不會荒廢。她還教導我們要珍惜時間，做時間的主宰者。因此，我們班各方面都很優秀，尤其是在學習成績上異常優異，每次考試我們班都是整個五年級的第一名。
她全身心地投入工作，學習的時間越來越少，致使自己的學習成績下降。她的行為，她的做法打動了我，打動了我們整個班。班長，我一直想要對你説：“你為了我們，為了這個班，付出了太多，犧牲了太多，你真的辛苦了。我們為有你這樣的好班長而感到自豪！”
我的班裏有一位負責任的班長——章笑衡。章笑衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
章笑衡上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶着這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的.高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。章笑衡二話沒説，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常説：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒着小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提着垃圾桶從身邊走過，説：“下雨啊，你不要出去。”章笑衡卻説：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接着，繼續提着垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衞生。其中章笑衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衞生打掃乾淨了。
她對待工作總是認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我們七年級(二)班的大班長李一鳴，可是“赫赫有名”啊，今天，我就給你們介紹一下他。
李一鳴，高高的個子，比我高好多呢。一對大大的眼睛，笑起來還有兩個小小的酒窩，很可愛哦。他喜歡穿一件白色黑紋的帶帽衫，一條牛仔褲，酷酷的樣子，真是一個帥哥的`胚子。
他喜歡玩遊戲，經常和我的組員張統鑫聊什麼地下城之類的，我根本聽不懂。他呢，好像興致很高。不過，你可千萬別認為他是一個只玩遊戲而不學習的人哦。他在期會考試考了第15名呢。怎麼樣？
他的作文寫得很幽默。有一次，我有機會“借鑑”了一下他的文章。在《話説我們班》這篇作文中，他把我寫了進去。他把第一名比做一個皇位，説我坐上皇位就不下來了。當時真是把我弄得哭也不是，笑也不是。
他是個很會安慰別人的人。記得在期會考試前一天，我和於楊吵了架，她氣沖沖地丟下我走了。回到教室裏，我趴在桌子上傷心得哭了。這時，張統鑫和李一鳴進來了，看見我趴在桌子上哭了，就坐在了座位上勸我別哭了。李一鳴説：“高子真，你別哭了，明天考試，你可別影響你的情緒呀。否則，你的第一可就不保嘍!聽哥哥話，別哭了。”聽完這句話，我馬上破涕為笑了，還衝着他説“誰是你妹妹呀!”“這樣才是你嘛!哭哭啼啼哪像你？”李一鳴笑着説。
上個星期四，李一鳴來了學校後，我覺得有些不對勁。因為平常他一來，看見王聖一沒來的話，就會大喊：“這個死沒良心的王聖一怎麼還沒來？”今天他來了，王聖一還沒來，他卻趴在了桌子上。我走過去問他：“你怎麼了？”他有氣無力地説：“今天早上來學校的時候肚子痛，現在還痛呢!”我問他：“你沒事吧？”他説：“沒關係。”到了下午上體育課的時候，李一鳴從教室出來和王聖一他們打籃球去了，我以為他好了，才不那麼擔心了。可是在最後一節課打掃衞生時，他又捂着肚子了，我問他：“你肚子又痛了？”他説：“有一點。”他一直堅持到放學。
怎麼樣？我們班的大班長夠好吧？幽默、堅強。不過，人不是十全十美的，他給我起外號，叫我“高大頭”，氣得我七竅生煙。
我們的班長你們想見嗎？
高是女生，是我的好朋友，在班級當班長兼中隊長，是我班最大的班級幹部。平常和女生在一起的時候，性格很温柔，説話也很隨和，時不時還在女生面前開個小玩笑，沒事的時候還講笑話給我們聽，常常逗得我們哈哈大笑。可在男生面前，她就從來不心軟，即使男生對她軟硬兼施，她也不吃這一套！男生們就在偷偷地背地裏給她起外號，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“煩人精”……但這些壞話男生只敢偷偷地説，要是讓高知道了，絕對沒他們的`好果子吃！
有一次男生罵她，笑話她，被高聽見了。想知道她是怎麼修理男生的嗎？來聽一聽吧。
有一天，早自習的時候，全體老師去四樓會議室開會。我班由高來管紀律。有個男同學名叫李治鑫，他走上講台，面對着同學，擺起了造型，他擺的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。這時高進來了，同學們立刻不笑了，但李治鑫沒看到，他還以為自己擺的造型不夠搞笑，便扭過頭，撅起了屁股，沒想到這一扭頭一下子看到了高，嚇得他魂都快沒了。高讓他趕快回到座位上，並告誡他要是有第二次，一定不會饒過他。李治鑫一邊走一邊小聲嘀咕：“怎麼每次倒黴的都是我啊！都怪我命不好，都怪高那個‘熊家婆’，真是一個兇猛的母老虎。”不料這些話被高聽見了，高比他高一些，拎起他的耳朵就讓他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起腳尖來。高厲聲問道：“以後你還敢不敢再罵人，你要是再罵，我就去告老師，讓你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饒：“不敢了，再也不敢了。”
高就是這樣的性格，既温柔又厲害，我就是因為喜歡她這樣的性格才跟她是好朋友的。
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面説：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的.鼻子，還有一張管人管倒不行，説話説倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們着想。
有一次上美術課，老師講完課，就讓管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在説話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，説話的也不敢説了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，説得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師説完我們班的分擔區，就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們着想的班長。
我們班集有一個頂樑柱，那就是我們的好好班長，她的名字叫陳科錳，她品格高尚，愛校如家。
記得上二年級的時候，我們上完體育課，就會到飲水機那裏大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶着喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當好班長喝的時候，礦泉水已經沒有了。她就趁着午餐的時候，拿出自己平時省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學，她自己喝的是食堂裏的水。當時，我想：陳科錳不愧是我們的好好班長，我們沒有看錯她。想到這裏，我不禁稱讚起來：“好班長啊，你對班級真是如家啊!對班級裏的事，認真的負責到底，幫助我們度‘難關’。”陳科錳聽了，謙虛地説：“這沒有什麼，身為好班長，就應該起好帶頭作用，這是我應該為同學們服務的，我只不過盡了一些力而已。”説完，她便拿起《國小生時代》看了起來。
看，這是一位多麼盡職的好班長啊!
還有一次，那是在上四年級的時候。在一個放學的傍晚，我們班集的掃帚很破了，越掃越髒。好班長看見了，問我們：“你們怎麼不掃地啊？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎麼掃呀!看見了吧，越掃越髒了。”她聽後，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，陳科錳，你上哪兒去啊？”陳科錳解釋到：“我給大家買掃帚去。”説完，就往農貿市場的'掃帚店奔去。她買了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和好班長一起走向學校。到了學校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看陳科錳的時候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶，竟説不出一句話來。
瞧，這就是我們班集的好好班長，人見人愛的好好班長，大大方方的好好班長……
我們六年級六班的好班長是一位熱愛集體、關心同學、勤奮好學的女生。在同學眼裏她是盡職盡責的好好班長，在老師心目中是得力信賴的好助手，在我們朋友當中她是幽默風趣、講義氣的好知己。
好班長的個子很高，跑起步來是行雲流水般的快；橢圓形的臉上鑲嵌着兩個小酒窩，時常掛着甜甜的笑容；彎彎的秀眉下閃動着一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的一面；高高的鼻樑下有一張能説會道的小嘴，難怪她講起道理來是一套一套，是那麼的令大家信服。
我們的好班長具有樂於助人的品格。記得在一次上美術課的時候，因為是校長在給我們上課，所以教室裏異常安靜。老師叫我們拿出鉛筆和橡皮跟着他畫，好班長突然發現我後面的同學沒有帶橡皮，正急得無計可施的時候，她毫不猶豫地把橡皮擦輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧!”她用真摯的目光望着他。“謝謝你”他感激地説道。雖然那只是一塊普通的`橡皮，但是它表達的意義卻截然不同，因為那凝聚着同學之間純真的友情。
我們的好班長還具有謙和的性格。在我和好班長同桌的那一期間，有一件事更進一步增長了我們彼此之間的感情。記得那是一節家輔課才開始的時候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅橫排豎排對齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的桌子上。好班長也在對桌子，突然，她把桌子向我這邊猛的推過來，就把我的小拇指給壓着了。頓時，我感覺到了劇烈的疼痛，忍不住尖叫一聲。好班長聽此聲音，連忙轉過頭來。自怨自艾的對我説：“陳怡君，對不起，我不是故意的!”平時憐牙俐齒的好班長，這時候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的説：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了。”雖然我們還做了一些無味的爭吵，但由於好班長誠心的道歉，最後我們還是和好了。
我們的好班長好比一位“清潔工”。平時在勞動中她用手中的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班集務的管理中，她還“清除”了一些同學頭腦中許多不正確的想法。她不僅用雙手裝扮班級的容貌，而且為集體良好風氣的形成點綴上一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級越來越優秀，我們應該感謝這位好好班長。
你們猜這位好班長是什麼名字？告訴你們吧!她叫許寧秋，是值得我們敬佩的人。
我們班集的好班長叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦後擺來擺去。厚厚的嘴脣，常常掛着活潑的微笑。武丹是一個助人為樂的好好班長。不信，你聽我説：
武丹很愛幫助人。一天中午放學後，武丹正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗杆下發愁，便趕忙跟上前。“楊蒙嘉，怎麼啦？還不回家？”“我的鑰匙丟了，開不了自行車，怎麼回家呢？”楊蒙嘉急得滿頭大汗。“嘿，我還以為是什麼大不了的'事呢。”武丹習慣地揮了揮手説，“你家裏還有鑰匙吧，我把自行車借給你，不就行了？”“不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有自行車，回不了家呀！”楊蒙嘉連忙説。“沒關係，我坐車，下午你再還我自行車就可以了。”“你爸爸媽媽不找你嗎！”楊蒙嘉總覺得過意不去。“沒事，你儘管騎我的車回家好了。”“我……”楊蒙嘉還沒來得及説什麼，武丹已把鑰匙塞進她手裏，轉身跑了。望着武丹遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也説不出來。
上學期，凡是上作文課的，都會發一本《閲讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎麼辦呢？武丹想：給王微買一本吧！於是，在星期六下午武丹給王微買了一本《閲讀黑馬》，並交給她。
這就是武丹，一個助人為樂的好好班長！
我們的好班長名叫繆卓辰。同學們都説他是一位稱職的好班長。
那一天中午，老師出去開會，教室就變成同學們的遊樂場。有的同學倒坐在椅子上，把椅子當成了馬兒騎；有的同學把桌子當成了枱球桌，把幾塊橡皮當成了枱球，玩起了斯諾克；還有的同學扯開了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對如此亂糟糟的教室，我們的紀律委員可傻了眼，任憑他怎麼批評提醒拍桌子，都是無濟於事。怎麼辦呢？
正當紀律委員無計可施之時，我們的繆好班長登場了。只見他三步並作兩步走上講台，掏出了那支閃着讓人望而生畏的`銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學害怕的記滿名字的黑名單。紀律委員這才算有了依靠，趕緊拍着桌子大嚷道：安靜安靜，好班長記名字啦！全班同學立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之後，也沒有敢再吵過。
事後，紀律委員找到了好班長，説：好班長，你可真神了！幸虧有你拔刀相助，否則班級不得亂成啥樣子！好班長笑了笑説：幫忙管理紀律是我的職責。連這個事兒都不做，我還怎麼敢當你們的好班長呢？紀律委員豎起了大拇指，説：好班長，夠稱職！
安靜一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這麼管同學呢？
他烏黑的頭髮，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。
他是我們班集最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的.目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦原來又是他，正在預習這課文呢。
他還是很講究衞生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。
他學習還是非常好的，全面發展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣裏參加比賽呢！
他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，説起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這麼好呢？自己這麼優秀呢？
你想知道他是誰嗎。他是我們班集的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是我們班集的好班長，淇鑫。
她擁有一頭烏黑光亮的頭髮，後面還扎着一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠遠看去，就像嘴邊殘留着幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴肅的神態讓人不由得產生敬畏的感覺。
她不僅樣子很嚴肅動起真格來，也是挺讓人敬畏的。
有一天，我們的教室裏正在做眼保健操。今天是她管的，當有一個人不在做眼保健操時，就會一個健步衝到那個同學旁邊叫他做眼保健操。如果那個同學還是不做眼保健操，她就會一把擰起他的耳朵，直到那個同學“投降”為止。
看了她這麼“兇暴”的人都説她是女漢子，當然，這也不錯她。這麼嚴格，真不愧是班長啊！
看了她前面的介紹，有些人會想：她肯定跑步非常好。沒錯她跑步時像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。往往會讓人刮目相看。
她做一件事情時很認真，比如：考試了，她正全神貫注的寫着試卷，教室裏沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。人人都“埋頭苦幹”，有的咬着鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的`答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
她就是我們班的女漢子。
我們班的班長叫馬小勇。別看他人小，開始管起班來可是天不怕，地不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都説他是班裏第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能説會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一説，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都説：“馬小勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上説的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又説了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什麼好笑的。“其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學説：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的'同學還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還説他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
一提到班長，我的眼前就浮現出這樣一個人：他的個子高高的，是我們班的“擎天柱”；他的腦袋大大的，裏面裝着無數的知識和問好；他的眼睛炯炯有神，閃爍着智慧的光芒，他就是我們大名鼎鼎的班長——李俊業。
他是一個非常愛學習的`人，如果有不會做的題，他絕不會善罷甘休，一定要弄個明白。有一次，李俊業有一道數學題做不出來，正在這時，一個別的班的老師進教室來了，他不管三七二十一，拖住老師就問，直到會做了為止。因為他勤學好問，所以成績特別優異，每次考試都是名列前茅。
不光學習好，他的興趣也非常廣泛。他英語非常厲害，一些我們沒學過的單詞他也能讀能寫，每次英語課都為我們小組爭光。不僅如此，他還是一個圍棋高手，每次下圍棋時，他總是全神貫注，把每一步棋都想得清清楚楚，經常把敵人殺得片甲不留。我們對他佩服得五體投地。
這就是值得我們學習的班長了。
每個班都有一位班長，我們班的班長叫——李鳳！
她苗條的身材，一雙明亮的大眼睛，有一點兒風吹草動都能被她明亮的眼睛發現，被她發現後，你可就慘了，她會像警察一樣，將你捕回“警察局”。她還有一張能説會道的嘴巴，伶牙俐齒，讓人敬畏。當班裏亂成一鍋粥時，她一聲“安靜”，班裏立刻鴉雀無聲了。
班長工作很負責，不論老師佈置什麼樣的作業，她都能起到一個領頭作用，每次都是認認真真地第一個寫完。她還樂於助人，有一次班裏有一個同學生病了，她背起那位同學就往醫務室跑，雖然她的力氣不大，可是她依然賣力地將生病的.同學背到醫務室。到了醫務室，醫生吃驚地望着她，對她説：“小姑娘，你真棒！”醫生讓班長把那個生病的同學放在牀上，然後給那位同學打了一針。打完針，休息了一會兒，班長又扶着那位同學回了教室，還不時地關切地問她：“還難受嗎？”
班長不僅學習好、樂於助人，她還地體育積極分子。有一次，學校組織了打乒乓球比賽，我們班長踴躍報了名。比賽開始了，只見班長抽起球來又快又猛，誰都不是她的對手。最後，她為我們班贏得了第一名。
可是，班長有一個缺點。有一次，英語課代表把我的本子忘在了課桌上，偏説我沒完成作業，我和課代表吵了起來，班長不分對錯，硬是説我的作業沒有完成，後來我的本子找到了，她直接伸了伸舌頭，扮了扮鬼臉完事！
我們的班長已經很優秀了，但如果改掉缺點，那就更好啦！
我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有着一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎着一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個外號。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的.小助手，老師“遲到”時，她便邁着“大象步”走向講台，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學嚇了一大跳，誤認為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”啊！全班同學又彎着腰，抬着頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關了起來，大喊着什麼，我卻只聽到了同學們的傑作——“嘰裏咕嚕、呱啦嘰裏、嘻嘻哈哈……”這時，一聲巨響，震動了同學們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地誇許泉真棒，真會管紀律！最後，告訴大家一個小祕密：她也會撒嬌哦！
我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣，他非常聰明，可以説是才高八斗，學富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業總是全對，經常受到老師的稱讚。同學們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的.問題，總是令老師難以回答。
他也是非常樂於助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎麼回事，我跟他説事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，於是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。後來我終於聽懂了。班長也説得口乾舌燥了。事後，我非常感謝班長，班長幫助了我，也非常高興。班長不僅是同學們的幫手，也是老師的幫手，每當老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業，幫老師分擔一些任務。我們的班長是一位聰明，又愛樂於助人的人。並且他也深受同學的喜歡，同時也受老師的稱讚和信任。
我們班是全校的一個“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個好班長——滕芳瑩。滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭髮，水汪汪的大眼睛，讓人一看就非常喜歡，她每一科目的成績都蟬聯級部第一呢。
她也十分地勤奮好學。每次上課的時候，老師説的.重點，她都記在書本上。每次老師要同學們回答問題時，她總高高舉起她的手，回答問題的聲音非常洪亮，讓人聽起來心情舒暢。她也有非常多的特長，比如説，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團，跟着合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。
她還是市三好學生和大隊長呢，她每一次幹起活來都認真負責，老師佈置什麼任務她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以説認真負責，她為班級做出了非常多貢獻，比如説，捐一點膠帶什麼的。她盡職盡責地做好班長該做的事。滕芳瑩是一個好班長，她十分的盡職盡責。
我們班的“辣妹子班長”“不怕天，不怕地”就怕我班“辣妹子班長”。這是我的祕密千萬不能讓人知道，不然我就會被她k一頓。你們想知道這位“辣妹子班長”是誰嗎？她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚！
你瞧，她來了！她的臉上長着一對“千里眼”，自習課上誰要做小動作，她一眼就能發現；兩側長着一對“順風耳”，誰小聲嘀咕，她準能聽到；還有一張能發出“雷霆般”聲音的`嘴巴，只要是我們班的男生沒有一個不知道她的脾氣，沒有一個不怕她！
有一天下午，我興高采烈的來到學校，一進教室，就看到了她，只見她上身穿着校服，下身穿着銀灰色的褲子，腳蹬一雙紅色的鞋子，別説還挺漂亮！我走到座位和同桌説話，沒有讀書。只見她皺着眉，恨恨地走了過來，我還沒反映過來，她用“旋風連環三擊”把我k了一頓，我自知理虧，趕緊拿起書本讀了起來。
又有一次她在檢查作業，我沒改錯，書寫也不夠工整，她硬要讓我重寫！我隨便説了她一句“母老虎”。她可真像老虎一樣馬上撲了過來，呀！尹蔚發彪了，只見她發出一聲刺耳的“獅吼功”，我愣住了，心想：“三十六計走為上策”，趕緊溜吧。每次看見她就想一首歌：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣，辣，辣”。
嘿，這就是我們班長，夠辣吧！還別説，我們班的“辣妹子班長”學習好，工作認真，我還
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們像一支支離弦之箭衝出教室，奔向操場。操場上全是玩耍的同學，激烈地運動着。
“大家快來呀！”有人在大喊。是一位同學摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學飛快地跑向醫務室，叫醫生去了。受傷的同學膝蓋上有了一塊嶄新的紅領巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在説：“真不愧是我們班的班長呀！”受傷同學的膝蓋包紮好了，同學們頓時歡躍起來，然後送往醫務室。
又回憶起一個鏡頭，運動會，一個小同學摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學們像一隻只失落的鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前説：“班長，你真聰明，真是我學習的榜樣。”班長笑嘻嘻地説：“應該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的班長。”班長的'這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學習的榜樣。
老師來了，許多同學將這件事情告訴了老師，老師把班長表揚了一番，然後建議我們把小同學送往醫務室。班長蹲下身子，背起了小同學，看着他奔跑的背影，我想起了雷鋒叔叔。
我們班有一位冰火兩重天的班長，她長得很漂亮，有着一雙水靈靈的大眼睛，細長的腿，頭髮棕黑色，從外表來看她是一個標準的温柔妹子，可她的脾氣卻和她自己的外表不符，你們想知道這位冰火兩重天的班長會有什麼有趣的故事呢？那就看下面的吧！
温柔的她
一個寒冷的下午我們在操場上打雪仗，班長走過來，我們以為她會把我們臭罵一頓，可沒想到的是她卻温柔説：“你們慢慢玩，不要和高年級的打架，還要注意，不要凍着自己了，我先走了哦。”我們看着她，都目瞪口呆，一臉茫然。我説：“我們班長，今天是受啥刺激了，突然對我們這麼温柔，我都有點兒接受不了。”
熱心腸的她
在一次國家級的體測時，有一位同學在跳繩的時候，不小心把腳扭了，還挺嚴重的，路都走不了了，班長就主動放棄自己的比賽資格，連忙跑過去把他扶起來。那位同學説：“班長這可是國家級的測試，你就這麼放棄了嗎？不覺得可惜嗎？”班長卻説：“可惜啥呀？測試年年有，這次沒考下次不是還可以考嗎？同學重要，沒事的。”説完就扶着這位同學去醫務室了。（這件事後來我聽其他同學説才知道的）
火辣辣的她
陽光明媚的下午，我們跑到操場上去上體育課，可體育老師還沒有來，我們就像沒見過操場似的撒野，我們玩的可高興了。可是班長卻氣得火冒三丈，她大喊一聲：“你們都給我回來站隊。”可是尷尬的是沒有一個人理會她，於是她開起了獅吼功，只見班長兩腿叉開，兩手叉腰，放出120邁的分貝大喊：“你們都給我回來，要不然我就叫小李老師罰你們每個人跑20圈。”同學們見班長真生氣了，就乖乖的回來站隊。班長説：“哼，老虎不發威，你當我是病貓呀。”班長還是班長，就這樣我們都不敢再説一個字了。
小氣的她
要説我們班裏誰最小氣，那就數我們的'班長，記得有一次，我們上美術課，我忘帶水彩筆了，我問班長：“我沒帶水彩筆，能不能借一下你的水彩筆？”可是，班長卻説：“我借給你我用什麼？不借。”好吧，我也只能問別人借了，還有一次上體育課，李科美沒帶跳繩，班長剛好有兩根跳繩，小美就想問班長借，（因為小美是班長的好朋友）可班長還是直拒絕了李科美。你們説我們的班長小不小氣。
這就是我們班的冰火兩重天的班長，既温柔又火辣，既熱心又小氣。如果你們也有一位像我們班這樣的班長，你們會不會感到幸福呢？反正我感覺很幸福。
我們班裏有一位“多功能”班長，知道為什麼我稱她為多功能班長嗎？別急別急，還是聽我慢慢道來吧！
功能之一：新華字典
班長知識淵博，要我説，她就像2008年版的新華字典！不過有一次，我問她“孤舟蓑笠翁”的“蓑”字怎麼寫，班長給我的答案居然是一個“縮”字，笑得我合不攏嘴，也許，這本“新華字典”被我查閲太多，掉頁了吧！
功能之二：河東獅吼
每當下午寫字的時候，我們班男同學的每一個吵鬧細胞都會甦醒過來，而且，他們的警惕性還很高，每次都派出一位隊員去偵察情況，確保安全無誤後，我們的'教室就會變成熱鬧的菜市場，讓我們這些班裏的幹部束手無策。就在這時，身為班長的她挺身而出，使出她的殺手鐗“河東獅子吼”，如同晴天霹靂，教室瞬間安靜得連粉筆掉在地上都聽得清清楚楚。班長滿意地説：“知道我的厲害了吧！在老師回來之前，看誰還敢出聲。”
功能之三：搞笑之星
現在你一定對我們的班長崇拜的五體投地了吧！她就是我們大名鼎鼎的王思穎同學。她除了有這些特點以外，還有一個特點搞笑之星，有一次，她問我：“青蛙吃什麼，一定會噎住？”你們的想法一定和我一樣：到底是什麼呀？只見她大笑幾聲，説道：“是南瓜，因為（難呱）”，一開始我還不知道是什麼意思，後來，她把“南瓜”和“難呱”寫了出來，我才知道了其中的祕密，笑了起來！
王思穎真是老師的好幫手，同學的好朋友啊！
上課鈴響了，只聽一位同學説道：“知道嗎，今天這節課上自習”話音剛落，班裏便沸騰開來，還傳來同學們一陣陣歡呼聲：“上自習課，百年難得一遇啊”
穿過歡呼聲，我隱約聽見幾聲“安靜，安靜。”抬頭一看，原來是“二當家”吳琳娜正在讓同學們安靜下來。平時平易近人的她，一到管理班級時就變回原形母老虎。她一邊拍打着講台，一邊怒視着那些説話的同學，眼睛瞪得像鈴鐺那麼大，像激光炮一般。可這並不管用，同學們喋喋不休。
忽然，“二當家”從圖書角拿出幾本書放在講台上，班上的.幾個小書蟲立刻兩眼放光，可這並不能按捺住那幾個淘氣包激動的心情。“二當家”看辦法行不通，但使出她的殺手鐗殺雞儆猴。她點了一名正講話的同學説：“你今天回去罰抄一篇課文。”同學們收斂了那股興奮，教室裏立即鴉雀無聲。“二當家”見沒人再講話，便安心了。
“叮，叮，叮。”伴隨着下課鈴聲響起，“二當家”又變回之前那個平易近人、樂於助人的班長了。
要説起我們班的班長啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢!
瞧，她又在管理班上的搗亂分子了。“李俊博，你給我回來!看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統!作業還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經被保送清華北大了，是吧?”她的眉頭皺得緊緊的，眼睛裏彷彿在噴火。我吸吸鼻子，沒錯，就是這個味道，像辣椒一樣的味道!
“看什麼看?好好讀書!”突然她轉過身來，怒氣衝衝地盯着我們。我趕緊轉過頭來，盯着課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道!
有一次，我和她一同去公園玩，這裏的景色可真美呀!連綿起伏的山巒，鬱鬱葱葱的樹木，陡峭的.巖壁，全都映襯在藍天之下。花卉無不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風景啊!“我去説説!”班長説着就要往那邊去。我連忙拉住她説：“我們還是別多管閒事，去別的地方玩吧，省得心煩。”她一下子就怒髮衝冠，辣味十足地衝我吼道：“你這是什麼意思?按理説有人在破壞城市的環境，我們每個人都應該去管。可是你呢，還阻止我去管。你不管我管!”聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鑽進去。她手一揚，大步到走向了那幾個孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時班長圓圓的臉蛋上掛着燦爛的笑容，眼睛眯成了一條線。
她還經常把自己的壓歲錢和物品捐贈給需要的人!她就是我們的班長——王思穎，一個有着責任感和一顆熾熱之心的人!
我們班的50多位同學中，我印象最深刻的就是我們班的班長遠卓，對他印象深刻不是因為他是班長，而是他那張嘴，好似“破陣長搶”。
一個女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了！誰如果在他面前犯了一丁點錯誤，他就會在你面前長篇大論，能從黎明説到傍晚。他説的口若懸河，能把你説的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過，他這一張嘴以一敵百，給他當班長帶了不少好處。
學校為減少學生在周邊商店遊蕩，校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的.時候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進去，但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰”，到最後，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長搶”不愧是“一夫當關萬夫莫開”啊！
在學校舉行的一場辯論賽中，遠卓也以那張“破陣長搶”辯的對方啞口無言，張口結舌。
這就是我們那位愛嘮叨的班長，不過説心裏話我還是很佩服他的。
一身利落的運動服，英氣十足的短髮，明媚爽朗的笑容，雷厲風行、大方幹練……這就是我們的“班頭兒”——王敬儼，家長口中別人家的孩子，老師心中的優秀班幹部。
自打上一年級，她就是我們班的準班長，媽媽嘮叨我時經常説：“你看看人家王敬儼……”一開始我心裏可真有些不服氣。我哪裏不如她了？她為什麼有正熬的威望呢？
可是慢慢接觸下來，我才漸漸覺得人家這“班頭兒”的.確是實至名歸。
記得那是一個午休，大家都一溜煙兒地跑出去活動了，丟下一片狼藉的教室不管。在我前面走的王敬儼眉頭微蹙，似乎有什麼話想説。當我跑得口乾舌燥回到班裏喝水時，居然看到王敬儼一個人躬身掃地的情景。我有點納悶，問她：“你怎麼沒下去玩？”
她臉上掛着汗珠，一臉焦急地説：“大家都忘了做值日了，班裏這麼髒，被衞生老師看到又該挨批評了。再説也影響我們的學習情緒呀。”
我心裏一震，不由得感歎：“不愧是班頭兒啊！”
她笑着拍了我一下説：“別感歎了，你快跟我一起打掃吧。”
正是在這次並肩作戰中我才發現，她做起事來可真認真，沒人監督也沒人要求，但她依然一絲不苟地把教室打掃得乾乾淨淨。捫心自問這份為集體榮譽默默付出的精神，我的確自愧不如。
身為班頭兒，王敬儼在班級的各種大大小小的選舉中，票數總是名列前茅。我從一開始不明白為什麼她人緣這麼好，到徹底心服口服是有切身體會的。在一次英語課上，我突然肚子疼得厲害，就連走路都有點困難。同學們都在上課，我哪好意思耽誤人家學習呀，王敬儼看到我痛苦的表情，竟主動站起來跟老師説：“我扶她去醫務室吧。”她無微不至地照顧我，輕聲細語地安慰我。那聲音像一股暖流，令我倍感温暖。
她全心全意地為班級、為同學默默地付出着，怎能不叫人心生親近敬佩之情呢？正是她身上這獨有的真誠勁兒，才會成為我們班毫無爭議的“班頭兒”！
我們班有一位班長，她是一個俏皮的小女孩，梳着高高的馬尾辮子，烏黑的頭髮上紮了一條粉紅的髮帶，使她更加迷人、可愛。
她時而温柔，時而像一隻“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時亂起來，許多組長也跟着起鬨！一個調皮的同學轉到後面講話，全然不知班長已經像風一樣地走到他的後面，她生氣地怒瞪着那個同學，朝他吼。這時老師來了，她指了指那個同學，對老師説：“他找別人講話！”老師瞟了那個同學一眼，繼續上課。
其實，她也有温柔的一面。今天，她的`同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學們豔羨不已。
哈哈，這個受同學尊重，把班級管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悦目；有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光，可我崇拜的對象卻是我們班的班長。
班長的個子瘦瘦的，一頭長長的烏黑的頭髮，彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，非常漂亮。
班長成績特別好。有一次，老師進行數學測試，我們剛拿到卷子，班長就已經抓起筆來又寫又算，不一會兒就做好了一面。雖然我的數學成績也不賴，可絞盡腦汁，使出吃奶的力氣也才剛剛做出了四道題。班長第一個做好了卷子。讓我們先看看班長的正確率吧，只見老師用紅筆再卷子上打了一條優美的弧線——班長又全對了，老師激動地説：“我用計算器計算還錯了兩三道題呢，小范同學比計算器還厲害。”你再瞧瞧班長的卷面，要書寫有書寫，要筆鋒有筆鋒，要格式有格式，要整潔有整潔。再看看我的卷子，光塗改液就塗改了好幾處。由此可見，班長成績好可不是我吹出來的。
班長不僅學習成績好，而且品德也好。有一次，我們教室外面冒出來很多臭水，走廊裏都快成臭水溝了，我們踩着水過去一看，呀，原來是廢物、髒物太多了，把下水溝堵住了。雖然大家都知道了這件事情的根源，可誰都不願意下手去把髒物、廢物撈起來。大部分的人都是看了一眼趕緊捂着跑掉了，一小部分的.人呆呆地愣在那兒，無動於衷。只有班長一個人伸出手把髒物、廢物撈起來，扔進垃圾桶，讓臭水順暢排進了下水溝。班長的這種不怕髒亂、為同學們服務的精神難道不值得我們學習嗎？
這就是我們班的班長，我崇拜的一個人，一個成績好，品德好的人。
學問齋