在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的令我佩服的人作文，希望能夠幫助到大家。
她，是一個讓我們全班同學敬佩的人。
她是一個愛哭鬼。記得，有一次在學校門口，她鬧着要阿姨幫她買一套新的三角尺。阿姨開口了：“家裏不是有了好多尺子嘛，還要買，又不是天天用。”她的眼睛水汪汪的，阿姨小聲地説：“好你的‘烏雲’不許‘下雨’，如果‘下雨’就不幫你買。”她一聽，“陰天”立馬變成了晴天，連蹦帶跳的走進小店，去買三角尺。她的變臉真讓我“佩服”。
不過，她是一個令人真正佩服的人。記得有一次上自習課，老師不在，教室裏“噼哩啪啦”的響不停，我不耐煩地説：“哎呀，這也太煩了，怎麼自習呀！”我想讓她幫我想個辦法同“喂，喂，喂，哎，教室裏太吵了，連我自己聽了都感覺比一隻蚊子的叫聲還小。可是，她卻能在這麼吵的.環境中這麼安靜的上自習課，可是，我們過一段時間就不耐煩了。下課了，我懷着好奇的心情去問她，她説：”只要你在吵鬧的環境中，把心靜下來，你就會感覺，這教室裏只有你一個人。“哦，原來是這樣啊！
你們知道她是誰嗎？她就是我們班的愛哭鬼和好學天使的合體——馮霖霖。
令我佩服的人是數學老師——賈老師，他是我的數學老師，雖然年紀大了，但很少發脾氣，即便是我“闖禍”了，也沒有格外地懲罰我們。
有一天，當我正在上數學課的時候，我的手機突然響起來，賈老師顯然不高興地説：“我的手機都放辦公室裏了，你的怎麼還帶過來呢？”我立馬把它關掉，我關掉之後，手機電話聲又響起了，同學們聽到了，立馬看着我，賈老師自然也把目光轉向我，不悦地説：“不要管了。”同學們立馬看着老師，我把手機的電源給拿出來了。雖然老師沒有進一步懲罰我的“冒失”，但我感到非常慚愧。
賈老師要我回答問題，我回答的全對的`。繼而賈老師讓潘奕均回答，結果回答的全都錯的，賈老師大發雷霆，用木棍敲了一下講台桌子，同學們就驚訝地叫起來，賈老師就讓同學們説出答案來。潘同學才跟我們重複一遍。
我知道，賈老師對我們很友善，我觀察他極少懲罰我們，即便是我們“闖禍”了，這使得我格外敬佩他。
火還依然燒着，煙還依舊冒着，窗外那刺耳的警笛振耳欲聾，呼！的一聲車上所有的消防戰士，呼啦啦地帶者消防工具馬上來到我家隔壁（着火的案發地）……
看着那個穿着米彩服的消防戰士想馬上去把裏面的'人救出來，可卻被那些人阻止了，他不得依舊站在原地用那笨重的消防工具一點一點地滅火。那時，我看到他的汗水從額頭上流下來，但他顧不上那些了，還在認真地舉起消防工具，從頭到尾一點也不落地把火完全撲滅，這時被火包圍的人也被他救出來了，我在心裏默默地為他鼓掌，要不是他，否則……
他那穿着米彩服、帶着頭盔小小的眼睛下面有着那高挺着的鼻子，映着那高大的背影，是他挽救了居民，是他在元旦那天未和家人團圓……
我願向您學習，學習您那頑強的精神，雖然我現在未具有，但是我一定會努力的！您是明天的太陽，不犧而燃燒自己！
我真佩服她 我們班有一個女孩。她在我們班年齡最小，她長着一雙水靈靈的小眼睛，嘴巴像月芽，中等個。她就是我最佩服的女孩—我們班的班長彭子岍。 雖然彭子岍在我們班年齡最小，但是，她的成績很好。在期末考試中，她的總分在全班第一名，獲得老師和同學們的`誇獎。 她還是我們班的班長，別看她年齡小、個子中等，管起同學的辦法可是一套一套的，而且對工作盡職盡責。記得有一次。上課鈴聲響了，值日生在講台上讓同學們安靜下來，有些同學聽，而有些同學不聽值日生説話，值日生就把彭子岍叫上來了，彭子岍在講台上説：“大家安靜下來”，同學們立刻、馬上安靜下來，最後，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！ 今後，我一定要向彭子岍學習，要全面發展，做一個對社會有用的人，我一定要向戰馬一樣奮勇前進。 彭子岍你令人佩服！
她梳着一頭馬尾辮，戴着一副眼鏡，高高的鼻樑下長着一個小嘴巴，高高的個子。她就是我們班的班長——劉澄梓。
她非常喜歡看書。她放學的.時候看，在家的時候看，下課的時候看。有一次，她從圖書館借了一本書，看得十分入迷。有一天，我到她家喊她出來玩，結果我喊了她老半天她都沒聽見，後來她媽媽在她耳旁説：“你同學在樓下喊你玩呢。”她才拿着一本書“咚咚咚”地跑下樓。回來的時候，她就捧着那本書，邊走邊看，差點闖了紅燈。走着走着又撞到一個“人”，她連忙説：“對不起。對不起，”聽見我在一旁笑，抬頭一看，原來所謂的“人”原來是個廣告牌，她看了後，也禁不住笑了起來。
她的優點還有很多，比如：樂於助人、成績優異……我們都很佩服她。
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學習不是特別的好，但是她勤學好問。
有一次，我們班數學考試，她考的不是很理想。發下卷子後，老師讓我們先把錯題改正過來，然後在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過來了，現在只剩下一道題沒能做出，這時，下課鈴響了。於是，我就胡亂的把用具收起來，一隻手抓住劉可就要往外走。
“走，出去透透新鮮的空氣。”
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁幹嘛？再者説了，老師不是還要講呢嗎？”
“不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。”
我只好掃興的出去玩了。當我回來的時候看見她還在埋頭計算着，正當我們都準備好上課的'時候，我忽然聽到她説：“算出來了！算出來了！我終於算出來了！”看着她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的好朋友，熱愛學習的劉可，我要向她學習。
我的媽媽是一個令我佩服的人。
她有一對傳神的眼睛，一雙粗糙的雙手，不高不矮的身材，做起事來很勤奮，對了，忘了告訴你們了，我的媽媽每天都和一些百貨商品打交道的。
媽媽愛工作的精神令我佩服，那一天，媽媽告訴我她要開一家新的超市，我奇怪的問：“您不是説開超市很累嗎，為什麼又要開呢？”媽媽平靜地説：“雖然開超市很累，但是能讓我們的生活變得更好，所以我一定成功！”
從此，媽媽每天都離不開超市，吃飯，睡覺都在超市。有一次，我驚奇的發現媽媽瘦了一圈，原本平滑的臉上出現了幾條皺紋，我心裏十分難受媽媽的工作本來就很辛苦，再加上每天很早起牀，晚上後半夜才睡覺身體變虛弱，最後頭也暈了，我和爸爸都很心疼，爸爸説：“如果難做就把店子轉讓吧”“不，如果把店子轉讓出去，這些努力不就白費了嗎？”媽媽堅定的説，看着媽媽努力的'樣子，我心想：嗯！我相信媽媽，一定能成功，以後我一定不讓媽媽操心！”現在媽媽的生意越來越紅火了。
媽媽堅持不懈的精神令我佩服，當我氣餒時媽媽勤奮工作是的模樣浮現在我的腦海裏，時刻激勵着我。
在我的腦海裏，有很多人值得佩服，但有一個人的品格令我終生難忘——清潔工。
記得在一個寒假的`早晨，在一條路上，我看到了一個人，她就是清潔工阿姨。我想：在這麼冷的天氣裏，她難道就不怕冷嗎？只見她穿着制服，帶着口罩，一隻手拿着掃帚，一隻手拿着簸箕，耳朵都凍紅了。
她認真並耐心的工作着。只見她一會掃着這，一會掃着那，不知這動作重複了多少遍。而且只要簸箕滿了，她就會小心翼翼的將簸箕裏的垃圾，慢慢地倒進垃圾箱裏。好像能從她眼睛裏看到，她多麼希望大家不再亂扔垃圾呀！這時，一陣大風吹來，吹散了還沒來得及清理的垃圾，路面又變髒了。她歎氣：“唉，只好再掃一遍了！”之後就又大氣精神説：“沒關係！”這回她把垃圾堆在一塊，等全都掃完後，在慢慢地倒到垃圾箱裏面。不一會兒，馬路上的垃圾就被她清理得乾乾淨淨，整潔極了。我壯了壯膽子走過去説：“阿姨，您幸苦了，您這種任勞任怨的精神值得我們學習。”
這就是我敬佩的人，每天起早貪黑，默默奉獻的人，難道不值得我們大家學習嗎？
最令我佩服的人既不是偉大的名人，也不是為人民做貢獻的領導人 。而是一個學習Very Good、英語出類拔萃、自尊心超強……的好表姐。她是個外貌平平，卻學習名列前茅的`高中一年級學生。她對於學習，是從不馬虎了事的。但是，我不是佩服她的這些優點，而是佩服她會自我保護、會爭取的性格。記得有一次，她的英語筆試當中，一個“y”因為寫得緊了一些，寫成了“g”。
但另一名女同學錯了４個單詞，還被選上去參加比賽，也不就是漂亮些嗎？哼！她可沒有我姐Good！回家後，我姐左思右想，最後，她堅定的説：“本來她就比我差，她不能參加比賽！”就這樣，她應當的參加了比賽。還有一次，她的同桌“黃毛小子”説她是“三八婆”！俺姐也不生氣，而是大聲的説一句她們班才懂的英文。立刻，這“黃毛小子”被全班鬨笑了一番。啊！我的表姐你是我的榜樣！可是，有一天我會趕上你！
在我許許多的同學中。最令我敬佩的人當屬我的朋友王澤昊，王澤昊個頭高高的，頭髮烏黑油亮，冬天裏經常穿着一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。
他的學習效率非常高。那天，我在愛子寫作業的時候，發現他正在一個小角落裏背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的'走了過去問，你在幹什麼呀？為什麼要用手捂住耳朵呢？他説我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。
只見過了不到五分鐘，他就已經可以流利的背出來了，我發現，當老師説他過關了的時候，他高興極了，在教室裏跳來跳去，眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨後他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊説太好了。
他玩了整整一個下午，可是我呢，還在努力的背誦呢，等到他回來的時候，已經玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書，關切地説，學習時要懂得效率，如果死記硬背就不會成功。
接下來，他用自己方法指導我背誦，果然，我很快就背下來了，我也能如願以償地跑着玩啦！
他不但自己學習高效，還樂於助人，真是令我佩服！
我有一位我最佩服的人，他就是我們班的學霸胡煜陽。
胡煜陽是我們班公認的學霸：他學習好，字寫得好，寫作業認真。後來我們才知道，原來胡煜陽平時最愛看書，他看的'書是我們的十倍那麼多。每天做完作業，他就會看書，就連吃飯時也看。《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》……他都看過。因此，他也受到家長們的喜愛。
對他，可以用“讀書破萬卷，下筆如有神”來形容。每次做作業時，都會有同學去問他問題。這讓我明白一個道理，當你會寫這些題時，別人會來請教你，大家都願意和你玩。
現在我也想每次考試考到90分以上，如果這樣下去，我在學習時，就會很輕鬆，並且我也可以幫助更多的同學去完成他們不懂的題目，然後我們成為了好朋友，學習就會更輕鬆了！
我也想學習好，將來為建設社會貢獻出自己一份綿薄之力！
一個人令我最佩服的人是我們班的班主任。她就是樑老師，樑老師有一張能説會道的嘴，有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一雙圓溜溜的眼睛，鼻子高高的，不大不小的`。樑老師非常勤勞，很有耐心。
有一次，我有一道語文題不會，帶着疑問走上講台去問老師，老師看了看那題，老師想了想，開始有耐心地教我了教到我明白為止。老師天天幫14大“才子”補習，天天要留他們堂，耽誤了吃飯的時間和休閒的時間。反而14大“才子”罵樑老師天天要留他們堂。我知道樑老師的心裏就是想：讓14大“才子”考上好成績。
有一個女同學非常恨別的同學，就把別的同學的書本，繩子……扔在生物園裏，還把別的同學的書本撕爛了。老師知道了這件事後，您不但沒有責備他們，而是耐心地教育他們做人的道理。
現在，令我佩服不是當明星而是當要向她學習的意思。現在，樑老師是令我最佩服的一個人。
學問齋