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關於五年級作文集合6篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.34W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於五年級作文集合6篇

五年級作文 篇1

我想,在我的認知裏,可能還真沒什麼特別風雅的事情吧, 至少我自己是這樣認為的。因為我本就是個庸俗之人啊,能懂什麼風雅之事呢?

不過我唯一覺得很風雅的事情應該就是看書吧。我覺得書真的是一個可以培養人氣質和素質的好東西。都説書中自有黃金屋,從書中其實我們就可以學到我們之前學不到的很多東西,看書我們其實就可以學到很多東西,還可以穩定自己的情緒,提升自己的涵養,真的是一個很不錯的選擇啊。在一個雨天裏,煮上一杯檸檬茶,準備一點下午茶,拿起一本好書,細細的品味着,這真的是一件很美好的事情啊,也是非常美好的一刻。看書真的可以選到很多,而且我更喜歡當時看書的'氣場,讓人覺得很舒服,那是一種很安逸的感覺,讓人的心莫名其妙的就靜下來了。本來心裏慌亂的很, 突然一下子也就鎮靜了。這可能就是我覺得非常風雅的事情了吧,至少我很喜歡這樣的感覺,喜歡這種安靜祥和的感覺啊。

這種看書的感覺十分美妙,建議大家也嘗試一下,書中有很多我們未涉及的領域與知識,值得我們去好好學習一下。

五年級作文 篇2

那是一個寒冬的下午,已經五點半了,北風呼呼地颳着,地上的落葉“呼啦”一下被捲到半空,打着旋,很快又飄落下來。人們都裹緊大衣急急忙忙地往家走去了。

我揹着書包,拖着前面裂了口的棉鞋,風直往裏鑽,冷得我直打哆嗦。我心想:得找個地方把鞋補一下才行!我四處張望着,突然,我看到街角處有一位補鞋老人挑着補鞋箱正準備回家。我立刻迎上去説:“老爺爺,您能幫我補補鞋嗎?”老人望瞭望寒黑黑的天空,又看了看我腳上的破鞋,歎了口氣説:“好吧,我就給你補一補吧!”

老人坐了下來,打開補鞋箱,拿起我的鞋補了起來。我仔細端詳着這位老人,花白的頭髮,古銅色的臉,一雙混濁的眼睛,額頭上有幾道深深的皺紋。可能由於長時間補鞋的`緣故,他的手上長滿了繭子,中間的三個指頭上還纏着了膠布。他把我的鞋夾在兩腿間,右手拿着針用力穿過鞋幫,左手把線扯過來,一針一針吃力地縫着。天實在是太冷了,他不時停下來用嘴對着手呵氣,他把鞋的裂口縫好了,可是他並沒有停手,一邊把裂口加縫了一道,一邊語重心長地説:“你們小孩兒穿的鞋子不結實點不行啊!”

鞋補好了,我連忙掏錢,可摸遍了身上所有的口袋也沒有找到一分錢,我真的着急了。老人看到我狼狽的樣子,看着説:“算了吧。”我驚訝地看着老人,不知所措。老人笑着説:“在家閒着也是閒着,出來補補鞋還可以給人們行個方便。”老人的話深深地打動了我。

我穿着補好的鞋往家走去,走了幾步了,我回頭望瞭望,只見善良樸實的老人正頂着刺骨的寒風在暮色中收拾鞋箱。我忽然覺得一股暖流從腳底迅速傳遍全身,通向我的心窩。

五年級作文 篇3

今天,媽媽回到家,手裏多了一個袋子,袋子裏黑乎乎的,不知道是什莫東西?正當我百思不得其解時,媽媽彷彿看出了我的疑惑説道:“這是送你的小禮物,打開看看吧!”媽媽笑眯眯的看着我。我迫不及待的打開了袋子,“哇!”一聲驚歎使我意識到自己是多麼的喜歡眼前的這株小植物了。它綠油油的葉子小心的往外伸展着,葉子的顏色綠得彷彿要滴出水來。摸上去嫩嫩的,光光的,活像一個稚氣未脱的`小孩子。我愛不釋手對媽媽説:“媽媽。讓我來照顧他好嗎?”“好的,沒問題。”媽媽爽快答應了。我一蹦三尺高,不,比三尺還高呢,嘻嘻。

我把它栽在盆子裏,擺在窗口。一陣風吹過,它那小小的葉子輕輕地擺動,可愛極了,我更加喜歡它了。我一會就要去看看它,為它澆澆水,鬆鬆土,滿腦子裏想的都是它。

可過了幾天,我的新鮮勁一過,立馬對它置之不理。就這樣過去了一個星期,我突然想起了它,我連忙跑過去一看,他仍然像一位將軍,挺立在那乾的已經裂開的土中。我趕緊為他澆了水,他喝足了水,更加舒展開他的嫩葉,依然那樣挺立在那裏。

我不禁陷入了沉思,蘭花在這樣的環境下,還不斷地努力汲取養分,依然不肯低下頭,而是努力在這樣的環境中汲取養分,在困難中磨練自己,把自己變得更強大。可再想想自己,自己每次一遇到困難,不是想要逃避就是害怕,在困難中只是一味的只知道埋怨,退縮,一次次把自己封在温暖的大棚裏,不去看看外面的暴風雨。可是如果哪一天,不能在逃避困難,我可能就會被困難一下子擊垮,再也站不起來。所以,我要學習蘭花的精神,在困難面前不低頭,勇敢的迎接困難打敗困難。讓自己多去受一些磨難,讓自己在困難中變得強大。

“花盆裏長不出堅鬆,鳥籠中飛不出雄鷹”,我要在困難中磨練自己,讓自己變成那搏擊長空的雄鷹,變成那不怕風雨的堅鬆。

五年級作文 篇4

如果人生是一條漫長的路,真情就是一個路牌,指引迷失的人們,如果人生是茫茫黑暗,真情就是一處明火,温暖人的心靈。

記得那是一個初冬,媽媽帶我去桂林玩,我非常高興,我們第一個去的景點是象鼻山,象鼻山特別美麗,所以,我也免不得多了一些好奇,我東瞅瞅,西看看,不知不覺就遠離了人羣,突然,我發現一種我從未見過的鳥類,想對媽媽説一聲我的發現,誰知,我一回頭,卻早已不見了媽媽的蹤影。我的心咕咚一下,好像被什麼東西擊中了似的,心想:“媽媽去哪裏了?我在桂林人生地不熟,我肯定會流浪,回不了家的。。。。。。”我越想越害怕,鼻子酸酸的,我強忍着淚水,可最後還是哭了出來,過了一會兒,我感到一雙温暖的大手撫摸了一下我的頭,我急忙回頭看,原來,是一們衣着樸素的阿姨。她蹲下來,幫我擦了擦淚水,笑眯眯地對我説:“小朋友,看在眼裏你着急的`樣子,一定是找不到家長了吧?”我點了點頭,她安慰了我幾句,一邊説着,一邊從手提包裏掏出了一個手機,温柔地對我説:“小朋友,給你媽媽打個電話吧。”我拿起手機迅速撥通了電話,不一會兒,媽媽便趕來了,向阿姨道了謝,阿姨笑了笑,便匆匆的走了,望着阿姨遠去的背影,我感動極了。

有一首歌唱得好,“接受我的關懷,期待你的笑容,人字的結構就是相互支撐”。是呀!讓我們每個人都獻出一點愛,裝扮出一個更加美好的世界吧。

五年級作文 篇5

青春是最美麗的。每一次新感覺,每一次新發現,每一次新經歷。都會在內心泛起層層波瀾。當我們回顧自己成長的腳印,我們會發現,曾經有過的酸甜苦辣,都是那樣的美好。心間便會有一種衝動,促使我們用真實的筆調記下這些青春的印跡。

青春,是那麼美好,然而,她的精彩卻是如此地短暫。

留下吧,這裏的冬天不是太冷,因為有我在小屋裏為你精心製造的.火爐,桌上還有熱騰騰的奶茶。我正在用我全部的熱情為你營造一個温暖的憩息地,因為,我想讓你停止漂泊。

當我被困難打到,幾乎已經到了絕望的鏡地時,你只是淡淡地告訴我,堅持,就是勝利。當我跨越艱難險阻,乘風破浪時,不論是否到達了成功的彼岸,單單這奮鬥的經歷,也足以讓我自豪,因為有你一路的陪伴——青春。人為什麼活着?

也許,當你在問這個問題的時候,我會用我那堅定的語氣説:“因為活着是為了享受生命的精彩。”而在這種生命的精彩裏,少不了你——青春。我邁着步伐走向了青春,儘管短暫,但,這一生命歷程卻是美好的、神聖的、令人嚮往的。我醉了,留在那裏不肯離去。

悄悄的,你來了,而你終將以這種方式告別。我不會用紛繁的語言來描繪你的美、你的好,因為我知道——

珍惜你,把握你,才是對你最好的表白。

五年級作文 篇6

星期天,我和媽媽商量在青島市區找個非常好的景點去遊玩。經過一番對比,我決定到青島東方熊牧場去遊玩。

青島東方熊牧場緊靠着石老人生態觀光園,背靠着青山,面對着大海,景色非常秀美。

青島東方熊牧場的門口是熊雕塑樂隊,幾隻可愛的小熊在演奏,遊客們都在與它們合影。我們買票進入園內,入口的名字叫“熊口脱險”,其實就是一個山洞,光線非常暗。我們進去之後,感覺園內冷冷清清的,只有很少幾個遊客,可能是由於門票太高的緣故吧。園內按照熊的不同成長階段和不同種類進行佈置。我們先進了“小熊幼兒園”,不巧的是所有的小熊都在呼呼大睡,它們的睡相也非常可愛。我們繼續前行到了“兄弟連”、“青年突擊隊”、“夫妻劇潮,那裏都是些年輕力壯的熊,它們有的爬假山,有的在打架,還有的在吃東西。然後我們到了“棕熊部落”,這是熊王國中最強悍的勇士們組成的部落,它們有着熊族最健碩的體魄,棕熊的毛色不同與黑熊。“小熊總動員”內全部是非常可愛的小熊,裏面有供小熊玩的.滑梯等設施。遊覽完之後,我們往出口走,又經過“小熊幼兒園”,這時候小熊們都醒來了,它們有的在追逐打鬧,有的在高興地打滾,有的在撓癢癢……非常有趣。

有憨態可掬的小熊陪伴,有青山綠水環繞,青島東方熊牧場真是非常好玩的地方。