在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愛的教育作文600字國中精選，歡迎大家分享。
大家知道哪本書裏充滿着愛，已經被愛包圍了呢？大家知道意大利的亞米契斯的著作是哪本書？大家又知道哪本書裏有主人公恩里科呢？這本書能讓我們受益匪淺，它就是意大利的亞米契斯的著作《愛的教育》。它具有神奇的魔力，能讓不愛看書的我看得津津有味、廢寢忘食。
這本書主要講了一位國小生恩里科從十月十七日開學的第一天一直講述到第二年的七月。作者用一些趣事、沁人肺腑、讓人感動的事傳達了不同的愛：老師的愛、同學的愛、父母的愛……也具體地寫了國小生恩里科國小豐富多彩的生活，如：《我們的老師》、《佝僂病兒童》、《母親最後的話》……
《意》亞米契斯是這本書的作者，是意大利小説家，民族復興運動時期的愛國志士。他寫了許多著作：《愛的`教育》、《卡爾美拉》、《六千英里尋母》、《軍隊的故事》等，這也讓我不得不佩服的五體投地。
愛是什麼？愛是細心的呵護，愛是無微不至的照顧，愛是碎碎唸的嘮叨，愛是……
在我們生活中，有許多人總是在你身邊默默地關心你、愛你。
當你在學校裏犯錯誤時，老師有可能會指責你，説出你不足的地方時，你有可能會不高興，撅起嘴來，心裏也會很難過。嚴重的時候，還可能被老師指責的低聲哭訴，非常不服氣。反之，當老師表揚你時，你有可能會覺得自己居高臨下，樂在其中。老師表揚你是希望你能將優點繼續保持下去；老師批評你，是希望你能改正缺點，成為一名優秀的國小生，合格的少先隊員。老師是多麼偉大啊！
師生之愛是無處不在的，朋友之愛也是無處不在的。
當你有困難時，你想到的第一個人肯定是朋友，你的朋友也肯定會第一個出現在你眼前，來幫助你當朋友有困難時，你也同樣是這樣。這就是彼此之間的關心、彼此之間深厚的友誼。
父母之間存在的疼愛、關愛更深厚，養育了我們十幾年的父母有時會很嘮叨：“孩子，多穿點衣服，彆着涼。”“孩子，快點去做作業。”“孩子，快點去複習。”這些嘮叨總是在我們耳邊迴盪着或者響起。可我們總是不耐煩地説：“知道了！知道了！”
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它所吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而是在那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……
“一日為師終生為父”的高尚情操在我國源遠流長，無獨有偶，國外的學者對其師的尊重、感情也值得我們學習。即使已經過去了四十四年光陰，安利柯的父親也不忘他的國小老師，還專程去看望他，並像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多麼好的一位父親！我頓時覺得安利柯很幸福，他不僅擁有如此博學多識、温文爾雅的父親，而且還擁有一個值得他學習的'好榜樣！
師生之情固然使我感動，但親子之情更敲動我的心扉。每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不禁對主人公馬爾可的敬意油然心生。他的母親在他很小的時候為了擺清債務，獨自一人去了阿根廷共和國首都一個富有人家去當女傭，後來就與他們斷絕了聯。13歲的馬爾可不顧去美洲的危險，毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒有得到父親的同意。可兩天後他父親的一個船長朋友聽説了這件事，便去找到了他父親並告訴他可以免費帶馬爾可去美洲，在馬爾可的多次請求下他的父親終於答應了，馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了許多人，有慈祥的倫巴底老人、善良的西班牙婦女、熱心的小夥計，也有無惡不作的小偷，當然還有許多樂於助人的好人。在這些人的幫助下馬爾可終於找到了母親。這個故事讓我真正懂得了愛的力量：只要有一顆掛念家人的心，即便相隔千里都還是心連心。
這本書我讀了一遍又一遍，雖花費了很多時間，但是我卻一點也不後悔，因為它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，我們不能缺少愛，正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！
愛的教育是一本好書，它可以使我們懂得尊老愛幼的法則，可以讓我們學會文明禮節，可以讓我們和同學友好相處。
愛的教育，主要寫的是國小生安利柯與一些夥伴、一些老師、一些家人和祖國產生的愛的故事。國小生安利柯並用日記的形式，將這些故事記錄下來。使無數的孩子在這些故事的感染下健康成長。
愛的教育裏有許多感人的文章，比如：《為父着想》，許利亞是國小四年級的學生，是安利柯的同班同學。許利亞家生活比較艱苦，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作非常辛苦，白天要在鐵路上工作，夜晚還要在家用正楷字抄名冊，500條才能賺3元錢。有一次許利亞看到了，就想了一個主意：我一定要幫父親。於是他趁父親睡了的時候，偷偷起牀幫父親抄名冊，一直抄到深夜3點才遲遲入睡。第二天父親起來數名冊的時候，看到昨夜抄的名冊有多了許多，可高興了！但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告訴父親。許利亞白天上課，晚上幫父親抄名冊，這樣的日子持續了1個月。最後還是被父親發現了，但父親並沒有責罵他，而是流下了幸福的眼淚……《醫院的天使》、《病中的老師》和《遇險的船》都是感人的文章。
愛的教育裏，也有許多讓人感到可愛的文章，例如：《幼兒園》。幼兒園裏的.小朋友們吃飯的時候特別可愛。有人拿了兩個勺子吃；有人直接用手抓着吃；還有人將豆子一粒一粒的裝進口袋裏，更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看着蒼蠅飛。孩子們吃完了飯，便在院中玩。有的玩遊戲，有的唱歌跳舞，還有的聽老師講故事……《可憐的盲童》、《學校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛的。
愛的教育裏有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂哄哄、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早點兒用上這些嶄新的本子，更巴不得早點兒看到那些久別的同學，於是，我的腳步不禁快了起來。
愛的教育我愛你！我感謝你！謝謝你給我帶來了這麼的多愛的知識。
生活中無處不在的是愛。老師的諄諄教誨，父母的聲聲告誡……
自幼的我受家人寵愛，姥姥、姥爺對我的請求沒有不滿足的。幾年後，初次去看世界，發現原來生活也並非容易。
那是一個節奏很慢的地方。這是一個汽車行駛幾乎無聲的地方。所有公共場所都很安靜。“媽媽！你看！那是什麼！”在動物園的我大聲呼喊着，卻沒有注意到旁人異樣的神情。“在公共場所不能大聲喧譁。”母親悄聲跟我説。“這是一個非常不禮貌的行為！我跟你説多少次了？”母親質問。我低着頭，紅着臉，大氣也不敢喘。
一次次不禮貌的行為換來一次次訓斥，這一次次訓斥也換來一聲聲“紳士”的美譽。母親的`教育，讓我在社交場合屢受好評。她的愛，永留在我心中。
班級裏調皮的學生大都“不喜歡”班主任，但她的課，永遠充滿歡聲笑語。同學們聽得認真，課講得快，一節課的效率是其他班的兩三節。於是以後的物理課就經常成為自習課，她希望我們快點寫完作業，早點睡覺。中午半小時午休，在其他班級進行小考或者自習時，我們卻在呼呼大睡。考試前其他班級上課，她卻特意要了一節物理課讓我們睡覺或自習。她的愛，其實無需用心去感受，她的一舉一動中都能看出。
老師的愛，如春天的綿綿細雨，換來的是桃李滿天下。
小弟日漸長大，漸漸淘氣。小時候被母親磨掉壞習慣的我越來越不喜歡這個蠻橫、任性的弟弟。我和父親在屋裏學習，準備考試。他卻哭哭啼啼敲着父親反鎖着的門，央求父親陪他玩。父親迫不得已打開房門，弟弟拽着他鍛鍊了半小時，還説不累，卻“哇”地一聲哭了。母親拉走他，卻並不安慰。哭過後，母親嚴厲地問：“你覺得你今天做得對嗎”“不對”“你自己拽着人家非要鍛鍊，讓你休息你説不累結果還哭？”弟弟低頭不語，認識到了自己的錯誤。
之所以教育我們，是因為愛。又是因為教育，才能有今天的我們。母愛與師恩共在，教育裏的愛永存。
學問齋