在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的自然作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
好不容易收回了視線，我的目光又被另一樣東西所吸引，“父親母親，快看，那個東西好奇怪哦！”，我像發現了新大陸似的，指着一間農舍前的一個橫放着的木架子，大聲喊叫。
母親笑眯眯地説：“那個啊，就是我小時候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來從深水井中打水的”，母親彷彿陷入了對童年的回憶，絮絮叨叨地説：“小時候，我們還為它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長在肚皮外’”，聽着母親的敍述，我又回頭看了一眼那個轆轤，只見它那棕黃色的棍子外，還纏繞着一圈圈繩子，在繩子的下方，吊着一個水桶，我把這個從未見過的東西深深地印在了腦子裏，它是我出遊後的第一個發現。
走了沒一會兒，我又發現了遠處一塊很奇怪的農田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊温潤的翡翠，在那陽光的.照射下，折射出淡綠的光芒，母親又開始充當“解説員”，告訴我説：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。我望着樸素的農舍，綠油油的梯田，以及我平時只在書上看到的小牛，覺得這一切彷彿是一幅彩色的油畫，它脱離了城市中越來越快的生活節拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脱離了城市那五光十色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實無華的感覺，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這裏的獨特之處。
“從無字處讀書”，這正是古人教導我們要從生活中吸取書本上沒有的知識。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活範疇，走近了大自然，不僅放鬆了心情，更開闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書並不是萬能的，有時書上所沒有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開心扉，走近自然，才能讓你閲讀大自然這本無字之書。
風輕輕地吹遍了大地，把花粉吹送到遠處。為了學習，我已經好幾天呆在家裏不出去了，父親害怕我的視力下降，“逼迫”我出去，然後，我便與自然開始了約會。
春風像慈母的手撫摸着我的臉頰，我揉了揉朦朧的眼睛，觀賞自然。小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了；小麻雀展開柔軟的翅膀在蔚藍的空中自由翱翔，農民們在春風地吹拂下開始撒播種子，為將來的收穫而工作。風吹得我渾身舒服，自然原來是那麼温柔的啊！我的眼睛瞬間明亮起來，桃花開的正旺，一團團，一簇簇，像粉色的.雲霞。春天一到，白花爭豔，萬物復甦，自然是萬紫千紅的世界！我以教徒般無限的虔誠，膜拜這聖潔的天使——自然。我不禁説道：“自然，請你原諒我曾對你的冷淡，今天，我見到了你的面容，是那麼美麗和温柔。”
自然善於沉默，為了瞭解自然，我便去揣摩她的心思，傾聽她的心聲。自然把她獨有的芬芳撒播到每個角落，讓我盡收眼底。自然的足跡終於被我發現，順着自然的足跡走，我看見了山間的眉眼，也發現泥土中有生命，我領略到了自然的可愛、奇特、温柔和美麗。
自然，我要在你的陪伴下永遠執着地去追尋你的美麗和智慧。我感謝這次與自然的約會，自然讓我瞭解了不少她。
自然一直無私地為人類奉獻，而人類卻以什麼來回報自然？是動物的殺戮？是環境的破壞？還是無節制的毀滅？
自然把自己的一切奉獻給地球，而人類卻用狂妄的語氣吐出“要征服自然”的話語。面對如此渺小的人類，自然微微一笑，一臉不在乎的神情，用心包容着人類的一切罪行。無知的人啊！是否也該用心去體驗自然了呢？
人類對自然、對世界充滿了好奇，好奇心雖好，但過分的體現卻會適得其反，而這些動物們卻恰恰成為了這無辜的犧牲品。他們一個接一個的無辜的犧牲了。我們可以想一想，沒有了動物，還是否會有人類？到了那時，人類才可能會想起曾經的美好，嚮往從前人與自然和諧共處的時光。但是，一定會有人説出此句：“早知今日，何必當初”！所以一旦真到那時，一切都晚了……
每年在全球範圍內，約有1700萬公頃森林因亂砍濫伐而消失，這使得許多生活在森林裏的動物無家可歸，四處漂泊流浪。與此同時，這也造成了水土流失，多數土地荒漠化，氧氣釋放量越來越小，甚至，人類的生活也受到了一定的威脅，所以，森林的刻意砍伐只有百害而無一利；除此之外，水資源也變得匱乏，污染嚴重。
只要你保護好自然，你會發現海比天藍；只要你愛惜好自然，你會發現它比生活更美。每一種樹，一棵草，甚至連不起眼的蒲公英都是那麼的.純潔，白的一點瑕疵也不可容納。它們是自然的生命。只要你與自然為友，你會發現它是一片寧靜的世界；當你做完了上面那些，你會發現它同樣也是一片喧鬧的世界。它的領域裏不許有半點雜音，走在林間小路，就連風聲都清晰可聞，又高又密的樹木把你緊圍其中，深吸一口氣，聞一下自然的味道，那種美妙的感覺就是自然帶給你的。
你希望成千上萬種鳥兒棲息在樹林唱一首清脆悦耳的歌；小溪快樂的舞動着輕巧的身子奔向遠方，匯入大海；花兒們綻開笑臉百花爭豔，競相開放；微風吹拂着樹木萌發綠芽，沙沙的響嗎？我想你很希望！
學校的課程豐富多元、各有特色，我喜歡上有趣的語文課、奇妙的數學課、新奇的社會課……等科目，而其中我最喜歡上藴藏着各種奧妙原理的自然課。
為什麼我喜歡上自然課呢？我迫不及待想一五一十和你們分享。自然課老師如果只是照本宣科的講解，其實是很枯燥乏味的，但這門科目憑着老師的巧思與活力，加入了許多活潑的課程設計，讓我們能夠沈浸在一個充滿趣味與歡笑的課程中學習。
前陣子，自然課老師上到了關於磁鐵的奧妙時，課程中我專心並認真的聽老師講解，還把重點一一詳實的寫在本子上；接着，當老師準備要進行實驗遊戲時，同學們個個豎起耳朵，聚精會神的聽着老師説明，深怕等一下會做錯。遊戲終於開始囉！我們拿出兩塊磁鐵和一把尺，把一塊磁鐵放在尺的表面，另一塊則是用來推動尺上的磁鐵。
咦？奇怪，為什麼兩塊磁鐵好像貓捉老鼠似的，一個追着另一個跑呢？哈！原來是利用磁鐵同極相斥的'原理所做成的效果啊！真有意思！ 接着我們又玩了另一個遊戲，我們把兩塊磁鐵慢慢靠近，到了一定距離後，它竟“啪！”的一聲，緊緊吸在一起， 就好像海底下的鯊魚慢慢遊向小魚，然後出奇不意的一口將小魚咬住一般，其實這就是磁鐵異極相吸的原理，真新奇有趣！
我好喜歡老師能從遊戲中教我們自然原理，我們和各種自然現象、原理成為好朋友；同時我也期待爸爸、媽媽帶我去體驗“大自然教室”的課程。你最喜歡上的一門課是什麼呢？你是不是也和我一樣喜歡上自然課呢？
大自然的聲音，多種多樣，下面請你閉上眼睛，豎起耳朵，和我一起聆聽大自然的聲音。
早上天剛矇矇亮。一羣小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫着，彷彿是一個歌唱家在練自己的嗓子。沒到上學年齡的小孩子們在玩耍着，一陣陣笑聲從他們的口中傳來。有的老奶奶帶着小貓，小貓喵喵的叫着。還有的爺爺帶着小狗來散步，小狗不停的汪汪叫着。
中午氣温非常的'高。孩子們周圍在超市前，買着水和冰糕。他們都説：“水和雪糕實在是太解渴了鴨子在水中玩耍，發出嘎嘎的聲音。青蛙則在湖水旁邊，發出呱呱的聲音。鳥兒們也不在天空中飛行了，紛紛落的湖邊，喝着湖水。他們發出了啾啾的聲音。
傍晚天空陰沉沉的，好像隨時都能下起大雨。突然，天空中劃過一個閃電，接着響起了雷聲，發出隆隆的聲音，好像一個大鼓被敲響了。接着，下起雨來，先是嘀哩嘀哩的聲音，又變成了嘩啦嘩啦的聲音。人們都回到了自己的家裏動物們也都回到窩裏。
大自然的聲音多種多樣，但都是美妙的，雷聲、雨聲、鳥叫聲……。它們合在一起，就像一首交響樂。
若生為數木，我當欣欣向榮。
若生為幽草，我當萋萋而招綠。
自然，包羅萬象；心靈，博大精深。
自然萬物，天然形成，奧妙無窮，啟迪人的心靈；心靈深處，飄渺奇幻，浩瀚無窮，皆傳承於自然……
小草雖然不能像大樹一樣偉岸參天，卻可以長成一片翠綠；麻雀雖然不能像雄鷹一樣搏擊長空，卻可以在枝椏間尋找快樂；小溪雖然不能像大海一樣驚濤駭浪，卻可以在山澗自由流淌……小草、麻雀、小溪雖然微小，卻也自得其樂，從容悠哉。
心靈亦是如此，天生我材必有用，別人可以胸懷“直掛雲帆濟滄海”的宏圖，我們也可以擁有“暗香浮動月黃昏”的美景，詩人説過：我是這個土崗子上最出色的麥子，是呀，何必執著於此？
彩虹豔麗奪目，光彩絢爛，卻只要遙掛天上；海市蜃樓奇妙壯美，飄渺宜人，卻在世界異端，既然無法把握，無力企及，何不追求現實，從實際出發？
雲淡淡的，風輕輕地吹進心靈深處，泛起陣陣漣漪，撫慰着人最柔軟、最温暖的一隅，自然之聲與心靈之聲相交融，心也隨之變得寬廣、博大、寧靜、祥和，把全身心突入自然，心靈之妙與自然之奇幻化出一個曼妙奇特的多維立體空間，使心靈得以超脱……
一隻斷翅的蜜蜂飛起來，是一種執著；一隻斷翅的蜜蜂飛起來，是一種呼喊；一隻斷翅的蜜蜂飛起來，是一種昭示；一隻斷翅的蜜蜂飛起來，是一種鼓舞；一切懦弱膽怯和放棄都黯然失色，天地自容，一隻斷翅又重新飛起來的蜜蜂，它在嗡嗡地説着：不屈不饒！
那是怎樣的一種毅力啊！何其偉大，何其堅強！蜜蜂尚且如此，何況是萬物之靈的'人呢？
自然，多麼美妙的世界啊，處處透着新奇，處處透着哲理，處處給人啟迪；心靈，多麼奇妙的世界呀，處處充滿好奇，處處充滿神祕，處處催人尋覓……
心靈是屬於自然的，心靈是賦予人的，你為樹木，我為幽草，它為夏花，何不融心於自然，體味那多維立體空間的奧妙？
我曾去過鄉下，那兒空氣清新，鳥語花香，植物種類繁多，一隻只蝴蝶如一朵朵五彩斑斕的花兒，到處隨意的飄蕩。相比之下人口稠密，繁華熱鬧的城市裏烏煙瘴氣，汽車的哀鳴時刻環繞在人們的耳邊，使人煩躁無比。
鄉村的夜晚是熱鬧非凡的。蟲兒們的演唱會開的如火如荼，連星星和月亮都為之鼓掌；老鼠只顧偷食眼前的'稻穀，卻渾然不知頭頂已經飛近了的貓頭鷹；風吹低了野草，驚醒了裏面的兔子......一切都是自然的。而城市更是熱鬧，甚至都熱鬧的沒有安靜下來過！
人類的數量正在飛速增長，貪婪也隨之增加，但是自然資源是有限的，在前兩者的壓力下，它們正在逐漸減少，甚至消失。生態圈中的城市生態系統正在越來越大，地球無法變大，於是後果將是其他生態系統的縮小。一個個毫無污染的原生態系統化為村莊，村莊又慢慢地融入舊城市或成為一個新的城市。虛偽的人們將一片片樹林變成了城鎮後，裝作環保主義者來搞綠化，於是原本種了一百棵樹的地方被夷為平地後成了一棟高樓和五棵弱不禁風的枯樹；一大片樹林成為不到他原本大小一百分之一的公園，可笑啊！人們真應該大笑：“哈哈，地球！你死定了！自然！你完蛋了！”
若是這樣下去，以後地球上肯定只有人類這一個物種，而且還是瀕臨滅絕的。這難道不算是“大人類主義”嗎？醒悟吧人啊！去年的冬天，温暖如春，可今年的春天卻寒冷無比，今年的春天才開始下雪，真難道不是大自然對我們的警告嗎？自然界的規律一旦被打破，後果將不堪設想！醒醒吧，人們！
和諧，是一隻只翱翔於天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……能夠説，這就是人與大自然之間美妙的.和諧樂章。
然而，隨着人類的發展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯髒的大地，塵土瀰漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在牀上，想象着……突然，一隻白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載着我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那麼藍啊！？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋着；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱着歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息迴盪。“嘿，姐姐你在想什麼呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。
突然，我腦子裏閃現出一個想法：此刻已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現象已經對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔於天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新迴盪在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
人類與自然比起來，似乎有點不自量力。為什麼這麼説呢？因為有些人認為自己是宇宙中唯一可以生存的生物，但他們錯了，我們生存的這個太陽系的歷史最多不過幾千億，但是，我們人類，沒想過，在太陽系之外的其他星系裏，早就存在了我們不知道的生物，他們的智慧如果很高，那麼，我們就不能知道到底有多高，或許我們中間的一些大人物，在他們看來，也只不過是象我們看一隻螞蟻一樣。
我們人類的作品飛上了太空，得意洋洋的時候，以為揭開了大自然的祕密，在大自然看來，它一定會，不過是像對無知的孩子那樣的笑。
如果説大自然的智慧是大海，那麼，人類的智慧只是大海中的一個小水滴。可是，人類既然不自量力的`説，要用這滴水滴來代替大海，這種狂妄的表現，更會讓大自然竊笑。
人類常常嘲笑古人，的確，我們現在的人類與我們的祖先比起來顯然進步了很多，覺得有資格去嘲笑古人愚蠢。但我們沒想過，對於未來的人類，我們還是古人，也許我們的一些偉大的創作，在他們看來，可能只是一個很普通玩具。所以，我們沒有理由太驕傲。
我一直相信這世界上真的有世外桃源，我家的羊羣帶我去過。
羊羣跟着我，抑或我跟着羊羣，又或者我
我已然變成一隻小羊，聞着草香尋找那一片最綠最肥的世外桃源。
有時候會去南面的山溝裏，那一帶的每道山坡我都到過。我會拿一本書，語文課外讀本是我最早的攝取靈氣的讀物，後來是三國，後來是紅樓，再後來我就長大，我不再是一隻小羊。我漸漸的忘草的味道，忘羊羣愛吃什麼。
有時候會在北面的水渠，水渠是我最早的河的.概念。我和我的羊羣，一路沿河逆流而上。這一條水渠承載多少孩子對自由的渴望。我説過，我只有躺在河水裏，聽潺潺的水聲的時候，才能感覺到自由，那是一種與天，與自然融為一體的感覺。心外無一物。
河裏的水滋潤兩旁的水草，我和我的羊羣順水流浪。河水的源頭有一個人和一羣羊在等着我，那個人是真正的我，是我靈魂的歸宿。
後來的後來，那條河還在，我的羊沒。
我想停下來控制一下情緒，我怕我的眼淚不聽話。可靈魂的腳步停不下，有人説人死得時候，靈魂會重新走一遍生前到過的地方，沿着記憶裏的腳印。我總覺得，不止在死後會這樣，在夢裏也可以，因為夢是生與死的夾縫
學問齋