在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的走進法院作文，希望對大家有所幫助。
聽到“法院”這個詞，每個同學的想法都不一樣。有人認為，去法院並不是什麼好事；有人認為，去法院一定是和別人發生了很大的糾紛；還有人認為，牽涉到打人、偷東西……才需要去法院接受審判。
今天，太倉日報就為小記者們舉辦了一個關於法院的活動——走進法院。我們來到了太倉市人民法院。在這裏，我們將進一步加深對法院的瞭解。
剛到法院，一幢掛着中國國徽的大樓豎立在我們面前，一塊大石頭上刻着金光閃閃的七個大字“太倉市人民法院”。我們走進法院，裏面是一個大廳。接着，我們跟着工作人員來到立案處，13號窗口用於整理材料，4、5、6號窗口進行立案。我們又來到了圓桌法庭，“這裏是針對未成年人犯罪的法庭。這個法庭裏，審判長、書記員、原告、律師、被告和家屬都圍着一個圓桌坐，這樣讓被告感到親切，也不會有太大的壓力。當然，我們也希望他能改過自新”
法官姐姐這樣説。再上兩樓，就到了一個用於民事案件的法庭，這裏很像我們在電視機裏看到的法庭。在這裏，我們聽法官姐姐講了兩個故事。第一個故事是這樣的：小甲和小乙都想到同一個地方燒烤，他們為爭奪地方而打架鬥毆，最終都被判處有期徒刑一年，緩刑兩年。緩刑兩年是什麼意思呢？法官姐姐告訴我們：“就是把犯罪的人放到社區裏去指導他改邪歸正，如果兩年內沒有犯罪，就不用去坐牢了，如果繼續犯罪就得去坐牢。”第二個故事是這樣的：A被B叫去玩，B告訴A他自己沒有錢，叫A以自己的名義去借錢。當時B就給了A500元作為報酬。A很高興，用自己的名義借了錢給B，以為B會還錢，可是B根本就沒有還錢，A只好自己還別人的錢。第二次，B又用同樣的手段欺騙了A。兩次上當受騙之後，A非但不報警，還被B拉着一起去騙錢，後來被警方抓獲。這兩個故事引發了我的思考：小甲和小乙為了一件小事而打架，結果被判刑，這值得嗎？為什麼不能退一步海闊天空？A受騙後為什麼不報警？為什麼還要和B一起去行騙？還是源於他的貪心，其實騙子並不可怕，可怕的是人們貪婪的心。
最後，大家以一張大合影結束了這次活動。這次活動既讓我們學到了一些普法知識，又讓我們懂得了一些深刻的道理，讓我們受益終生。
今天對於我們小記者來説是一個很重要的日子—老師組織我們去太倉市法院參觀學習。這是我第一次真正進入法院的大門，讓我特別的興奮。
人民法院是國家的審判機關。負責審理民事、行政、刑事案件。法院，是世界各國普遍設立的國家機關。主要通過審判活動懲治犯罪分子，解決社會矛盾和糾紛，維護公平正義。今天我就以小記者的'身份來到了太倉市人民法院，在那裏學習審批全過程及學習法律知識。
在去法院的路上，我一直在想，法院到底是什麼樣子的呢？想着想着，不知不覺就到了——-一幢莊重的大樓，中心鑲嵌一顆大大的國徽，特別耀眼。樓下是我們一羣20多個小記者都已經到了，大家身上都掛着小記者證，頭上戴着紅色的小記者帽，手裏拿着小記者採訪本，在法官阿姨的引導和介紹下我們排着整齊的隊伍走進了太倉人民法院。
法官阿姨走過來帶着我們到了圓桌法庭，通過介紹讓我們知道了圓桌法庭是專門為未成年人準備的法庭，因為在圓桌法庭，人們是圍在一起的，所以人們會有一種親切感，不會像在正式的法庭上那麼害怕，這樣容易讓人説出實話。法官阿姨又帶我們去了民事法庭問我們：“有期徒刑一年緩期二年執行是什麼意思？”有一個小記者把手舉了起來，法官阿姨就請他來回答，他説：“是不是兩年之後在監獄裏面坐一年牢。”法官阿姨説：“對，你説到點子上了，但是正確的應該是先讓他到某個地點，然後看他有沒有繼續犯罪，繼續犯罪就繼續執行有期徒刑一年，如果沒有再犯罪了就不用再繼續坐牢了。”後來法官阿姨又跟我們講了兩個關於青少年違法犯罪的小故事，講得非常生動又很實際，心中不由對法律產生敬畏之心。心中默默告訴自己，千萬不能做違法犯罪的事，看到有違法犯罪的壞人一定要用法律的武器來懲治他們。
通過這次參觀學習，讓我瞭解到了法律的一些基礎知識，感覺其實犯罪離我們很近，稍不留心就有可能成為罪犯，在法律面前，人人平等。我們要做一個誠實、守法的好公民。
學問齋