在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級有趣的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’，動如脱兔”。喜歡畫畫的我很容易靜下來。喜歡跳舞的我動起來就不太容易停下來了，給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮，保證一下就靜下來！
要“靜”，按難易排列是：兒童畫、漫畫、素描、油畫。我學的素描裏有線條練習、幾何形體、調子、靜物寫生、色彩、人頭素描。我學到了靜物寫生第一階段，算是班裏同級中畫得很好的了。
我漫畫也不錯，得過獎。我沒有很刻意學漫畫，一般都是模仿別人的畫再進行原創，進步飛快。雖然這個方法好，但是你永遠要記住一點：不要刻意模仿他人！這樣你的作品就不會有自己的特點！
媽媽為了培養我的文雅大方氣質送我學跳舞，因為我性格特別像男孩，沒什麼不敢試的。一開始我一點也不喜歡跳舞，特別是拉丁舞和中國舞，拉丁舞有個雙人舞，中國舞要壓腿。我為什麼不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢？我喜歡教我們跳舞的.老師！我不知道她的名字，我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。
我喜歡很多動物，比如小倉鼠、小狗、小鴨，但是我最喜歡的就是小貓啦。
我家隔壁的朋友養了一隻貓。那隻貓有一對像箭頭似的三角形的耳朵；一雙圓溜溜的大眼睛，閃閃發亮的；鼻子是粉色的；嘴脣是三瓣形的，兩邊還有幾根長長的鬍鬚，原來這鬍鬚是用來測量老鼠洞的.大小；它背部和腿部的皮毛是黑白相間的，肚皮上卻是雪白雪白的，像一塊柔軟的棉花糖。
當我去朋友家串門兒時，看見那隻小貓咪，乖乖地坐在地上，我就會忍不住地蹲下去，伸出手來，想摸摸它。當我伸出雙手時，小貓立刻警覺起來，站起身，立刻向屋裏一躍，只見它一會兒就跳到了沙發上，一會兒又藏到了書桌下……最後，它還是被我捉住了，我把它摟在懷裏，不停地用手撫摸着它的後背和頭部，它那模樣沮喪又可愛極了……
這就我喜歡的小貓。
星期一我在放學回家的路上，忽然發現地上有一排很長的黑色的隊伍，這是什麼呀？我走近看了看，原來是一羣小螞蟻在成羣結隊地搬運食物呀。
我想應該是：有一隻小螞蟻在外面找食物的時候，發現了一塊又大又香的麪包，於是這一隻小螞蟻就衝到這塊麪包的旁邊，開始狼吞虎嚥地吃起麪包來。當這隻小螞蟻吃飽後，它搖搖擺擺地搬起了一塊小麪包，向自己的巢穴爬去，它爬着爬着，就看見了自己的隊友，它高興地呼叫自己的隊友，它的隊友高興地向小螞蟻走來，小螞蟻將麪包的經過告訴了隊友，並計劃回到巢穴找幫手，隊友同意後幫小螞蟻搬起麪包一起向巢穴爬去，它們兩個終於到了巢穴裏，把這塊小麪包交給大螞蟻后，説明了在什麼地方看到的，並説還有很多面包，螞蟻領導就叫來所有的螞蟻都排着隊跟小螞蟻向那塊麪包爬去，隊伍中有一隻又大又強壯的`大螞蟻，我想這隻螞蟻應該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到麪包後，它們的將軍帶着它們齊心協力地把那些麪包搬回了家。搬回家後，螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。
回到家後我仔細考慮後覺得，我們應該向小螞蟻們學習，學習它們那種齊心協力的精神。
晚上，媽媽從廚房裏端來一盤香噴噴的菜。爸爸指着菜説：“今天的菜好香啊！可以開吃了嗎？”媽媽説：“等一下，兒子去哪了？”媽媽就叫爸爸去兒子的`房間找找看。
爸爸一大步一大步地走進兒子房間，看到兒子正手撐着頭，腳還甩個不停，津津有味地在看書。爸爸喊道：“兒子，吃飯了。”兒子不情不願地走出房門。爸爸心想：什麼書讓兒子看得這麼入迷呢？於是，爸爸彎下腰，瞄了一眼書。
餐桌上，兒子兩手抓着桌沿，腳不停地甩，不高興地説：“可以吃飯了麼？我要餓死了。”媽媽説：“不行啊，你爸爸還沒來，我們還不能吃飯。”兒子和媽媽等了很久，飯菜都涼了，爸爸還沒回來。媽媽指着兒子的房間，不耐煩地説：“兒子，你去房間看看爸爸在幹嘛？”兒子走進房間一看，爸爸竟然像小孩子一樣撲在地上，手撐着頭，腳也甩個不停，正在看之前自己看過的一本書。
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經常跟我説這句話，小夥伴們是不是聽不懂了，這可是我家鄉———寧波的方言。
寧波方言可有趣了！它生動，比如“灶跟間”，指的就是廚房的意思；它形象，比如“大肚皮”，指的'是孕婦的意思，因為孕婦的最大特點就是肚子很大；它幽默，比如“人客”、“彎轉”，解釋成普通話就是“客人”、“轉彎”，雖然調了個個兒，但絲毫不影響它的意思；它通俗，比如“風涼”，因為有風所以涼快，相信這個不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動、形象、幽默、通俗，它還有一個最大的特點就是“石骨鐵硬”。人家都説“寧可跟蘇州人吵架，也不要跟寧波人説話”，説的就是這個特點。寧波方言的發音一般都是“去聲”調，顯得不夠柔和，因此給人硬邦邦的感覺。
呀！我都忘記解釋第一句話的意思了，其實就是“菜要多吃點”。大家千萬不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
學問齋