在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的那次難忘的表揚作文推薦，希望對大家有所幫助。
學校一年一度的英語單詞競賽即將來臨了，我非常緊張，想着上課學期的英語競賽我獲得“單詞王”這個光榮的稱號，就非常高興，但這個學期的英語單詞又難了很多，我真怕自己拿不到滿分呀！想到這裏，我就下定決心，覺得每天放學回到家做完作業後，都要默寫十五個英語單詞。
今天的第一節課是上英語課，上課時，我全神貫注地聽着老師講課，老師每提出一個問題，我都非常認真地思考，然後再安靜地舉起手來回答老師提出的問題。放學回到家後，我先認認真真地做完作業，然後再把第一課的單詞和內容都默寫出來。到了週末，我還會加強複習、默寫，在競賽的前一天，我還默寫了整本英語書的內容。
到了競賽那天，老師發下了試卷後，我就安安靜靜地做起了試卷來，做完試卷後，我再認認真真地檢查了一遍又一遍，直到確定了沒有錯誤才把試卷交了上去。
過了幾天，老師把競賽的試卷發下來，當老師宣佈成績的'時候，我緊張得不住在心裏祈禱……忽然聽到老師喊我的名字：“王繹茹，100分”，我好像夢遊般走上講台拿起了試卷。接着老師高興地在全班同學面前表揚了我，上課認真、學習用心刻苦，成績不斷地進步。看到那鮮紅地100分，我高興得小心臟怦怦亂跳，興奮得小臉通紅！回到家裏，我把試卷給爸媽看，他們都大大地表揚了我一番，肯定我的努力和進步。
在我的努力學習下，我第一次得到表揚，我是多麼歡欣鼓舞呀，我希望以後繼續努力，爭取更多的榮譽和表揚。
今天，老師表揚了我，因為我管紀律非常認真。
下午上興趣課，老師因為要改作業，就叫我來管課堂上的紀律。可有些人當我不存在似的.，竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。
我嚴肅地説：張永濤和黃彬傑，提醒一次！他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心裏暗暗地説：哼，誰叫你們講話的！
可是，王博那傢伙，我提醒他多次，他卻不識好歹，屢教不改，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師説：再給他一次機會，再這樣，把他拉到後面去。
這下，王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個打下去了，那個又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點了幾個不聽話的站到後面，立刻，教室裏變得鴉雀無聲，都認真幹自己的事。
下課後，老師對全班説：今天紀律委員表現得很好，看來，我沒有選錯人。可我們的班長還在那裏愣着！真不知道你們兩個班長到底是怎麼當的！
我心裏樂滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興，希望我繼續努力。雖然老師表揚了我，但我並不驕傲。因為，世上只有更好，沒有最好。我會一直努力下去，去攀登人生一個又一個頂峯。
重慶市萬盛區實驗學校四年級：藍文韜
在平凡的生活中和學習中，我們會因為犯一些錯誤得到老師，家長的批評和指責，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數學老師的表揚。
我記得是新學期的第十週，我們正在上數學課，老師在講台上講着新課，我目不轉睛的盯着老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認真的聽着老師嘴裏説的話，彷彿老師的一舉一動都不停的.出現在我的腦海裏，那堂課中我聽的很認真，也聽的很着迷，我為我渴望得到知識的慾望着迷。二十分鐘過去了，老師佈置了作業，我們都在自己的本子上寫着答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業，開始做數學書的題目。我看着老師把同學們的作業一次次打開了，又一次次的關上，我心如刀絞：怎麼還沒有到我的。我站起身，望着老師手中的最後一本作業，會是誰的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的最後一本作業弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因為我每次做作業都得的“B+”，而且老師也從來沒有這樣看着我。
十五分鐘過去了，老師開始發作業了，説“今天的作業只有三個人全做對了，”其中有我，老師説：“今天我的作業做得很好，非常棒，希望你以後能繼續保持下去。”下課聲響了，老師説：“下課。”我們説：“老師休息。”
只有上課聽講，就一定能完成作業，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底裏由衷的感謝老師對我的表揚。
在生活中經常會有一些不經意的發現，而正是這些發現，讓我收穫了不少。
記得那天下午，我和媽媽騎着自行車去買菜。我們來到一個菜攤前，媽媽忙着挑菜，我就在旁邊東張西望。突然看到旁邊有什麼東西在地上滾來滾去，仔細一看，原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜款時，有張20元的錢掉在地上，買完菜就準備走了。我連忙把錢撿起來，心想：今天運氣真不錯，竟然在這裏撿到錢，正好能買我想要的魔術卡。想着想着，手也不由自主地把錢放入口袋。這一瞬間，我突然想起老師給我們説過的話：“黃金有價，誠實無價。”
當時，內心非常矛盾，我問自己：“是選擇金錢呢，還是選擇誠實？”一會想着我夢寐以求的`魔術卡，一會又覺得拿着撿來的錢難受，臉上發燙，像做了壞事一樣。內心鬥爭了一陣，最終我選擇了誠實。於是，我拿着錢，趁阿姨沒走遠，趕緊追了上去，鼓起勇氣説：“阿姨，這是你剛才買菜時掉的錢，我還給你。”阿姨一臉驚訝，數了數包裏的錢，果真少了20元。她微笑地着：“謝謝你，小姑娘，你真是個拾金不昧的好孩子。”原來很矛盾的心情，現在舒服多了，反而還有些開心。媽媽也表揚了我，説我做得對。
這件事讓我體會到：做人要誠實，不能貪小便宜，否則會受到良心的譴責。相反，如果做人做事誠實，你內心就會非常地踏實，就會得到別人的表揚和誇讚。即使當時的天氣是滿天烏雲，你的內心卻是陽光明媚的！
在平淡的生活中合學習中，我們會由於犯一些不正確得到教師，父母的指責和斥責，也會由於一些小小取得成功遭受她們的表揚，就在不久前，我遭受了老師的表揚。
我還記得是學期開始的第十週，我們已經上數學教學，教師在演講台上講着新課，我浮想聯翩的盯住教師在教室黑板上寫的每一個字，耳朵裏面用心的聽着教師口中説的話，好像教師的一舉一動都不斷的出現在我的腦海中裏，那堂課堂我聽的很用心，也聽的很痴迷，我為我期盼得到專業知識的衝動痴迷。二十分鐘過去，教師佈局了工作，我們都會自身的本子h上寫着回答，五分鐘過去，我們都交了自身的工作，剛開始做數學書的題型。我看見教師把學生們的工作一次次打開了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒到我的。我站站起，望着教師手上的最終一本工作，會到底是誰的呢？再看一眼封面圖，耶！是我的，教師手上的`最終一本工作做完了，看過我一眼，我有點兒擔心，由於我每一次寫作業都得的“B+”，並且教師也從來沒有那樣看見我。
十五分鐘過去，教師剛開始發工作了，説“今日的工作僅有三個人全做正確了，”在其中有我，老師説：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之後能持續保持下來。”下課了響聲了，老師説：“下課了。”我們説：“教師歇息。”
僅有授課認真聽講，就一定能進行工作，它是根據教師對我的表揚中感受到的，我從心裏裏衷心感謝教師對我的表揚。
小時候，我是一個自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個人躲在角落裏。從小到大，我捱過無數次的批評，從沒受過一次表揚。在那一次，我遇到了奇蹟。
那是一個風和日麗的下午，藍天白雲，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的.畫面，“後面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題。”我愣了愣，悠悠的站起來。上了半節課，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助，但是沒有一個人理我。我想，不如就隨便説一個吧，反正又不是第一次罰站。我鎮了鎮情緒，“這個詞語的意思是快樂。”教室突然變得很安靜，我羞紅了臉，不知所措。
良久，她突然笑了“沒錯，這個詞的意思就是快樂，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺得心臟撲通撲通的。
後來我像變了一個人似的。不在少言寡語，而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節目，即使沒有選上，我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動；我開始變得自信愛上了讀書；我開始為自己活着，而且活得精彩。
有一次，無意地又看見了當年老師問我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶，原來正確答案不是快樂！
老師，謝謝你。謝謝你的鼓勵，你也許不知道，你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。
那一次我受到了表揚，那一次的表揚將陪伴我的一生。
在我人生的道路上，得到了表揚，得到了理解，也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。
記得我八歲的時候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友為我慶祝生日。大家為我點上蠟燭，我數了數一共八根。七彩的燭光閃爍着，就像閃閃的星星。同學們為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲，接着大家就開開心心地吃蛋糕。
後來，我們就開始玩比賽陀螺的遊戲。這時，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發出了自己的陀螺，經過一番激烈的比賽之後，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發之際，餘佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽見叫聲後就跑過來問發生什麼事，最後媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經賣完了。這時李渝豪又哭了起來，看着李渝豪哭真不忍心啊！於是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的.媽媽開心地説：“我的煒煒終於長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲，我心裏美滋滋的。
我得到了表揚！這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的。從今以後，我要再接再厲，爭取更多的表揚。
我的班主任是一個獎懲分明的人，我心裏一直記着一件事。在這件事情上，班主任處理問題的方式很恰當，該表揚的人不吝嗇，該懲罰的人也會給予相應的懲罰。
這是一次班級大掃除，全班都要參加。打掃開始的時候，班裏的同學配合默契，但隨着時間的推移，班裏也有少數同學放下清潔用具，然後偷偷溜走了。
這一次班裏的打掃衞生會被老師檢查，其他班的同學都表現出了團結，但是我的班一點都沒想到。最後堅持打掃教室的學生不到十人。班主任找了個時間過來看看。當他通過其他班的時候，其他班都很和諧，其他班的同學都在分工明確的做自己的事。但是班主任來上課的時候，教室已經空無一人，只有幾個學生在拖地擦窗户。看到這裏，班主任的臉色就不好看了。
晚自習來了，班主任手裏拿着一小摞獎狀進來了。全班同學都不可置信地看着班主任，然後班主任當着全班的面給今天打掃衞生的最後九個人頒獎。並且還大大表揚了班上的九個同學。班主任表揚了他們之後，停頓了一下。我們以為這就完了，沒想到班主任讓除了九個同學以外的'所有同學都站起來。我站起來就很慚愧，打掃衞生的時候跑了。
“你去操場跑五圈。跑完步，每人寫一千字的自我批評，反思自己這次的行為！”班主任很認真的對我們説。教室裏所有站起來的學生都低下了頭。
讚美我的班主任，我的班主任是一個獎懲分明的人，講原則，給人以充分的信念。
我平生有一次最難忘的表揚，因為那是我的第一次。
記得那時我幼兒園大班時，一節公開課上，老師選了幾個聰明的小朋友去上公開課。當然，我也在內。
在課上，老師提了一個問題：同樣的雨滴，為什麼滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？
老師的問題提出後，教室裏一片安靜，沉默許久，我沉思了一會兒，舉起手，説：“因為雨滴所滴到的東西材質不一樣。”我剛説完，後面聽課的老師熱烈地鼓起掌來。
公開課後，老師表揚了我，我心裏美滋滋的.。從此，老師每次公開課都會叫我去上。
之後，我畢業了。有一次，我翻看我的“成長記錄”時，發現有一段評語，老師是這樣寫的：羅楠楠，那次公開課上，你表現的很出色，我的課，也上的很成功，之後，聽課的老師都跟我説，她們很佩服那個答題的小女孩兒，小小年紀就能“一語道破天機”，真棒！的確，你很聰明。
我看了這評語後，一直記在心裏。因為，老師對這件事的表揚不僅僅在口頭上，還在書面上，更在我的心上。
這次表揚真令我難忘！
成長的道路上表揚伴隨着我們，讓我們前進，在我的記憶力有一次的表揚讓我終生難忘。
我從小到大就一直跟着媽媽學手風琴，到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級，並順利地通過了。考級之前，媽媽給予我很大的鼓勵，我對自己也產生了剛強的自信。
一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習考級曲目。
十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領我來到樓下的`三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸揹着手風琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發抖，媽媽説：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的。”進了考場，我就照媽媽説的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級裏專心致志地學習，媽媽把我叫出來，她説要告訴我一個好消息：考級通過了。我當時驚訝不已，媽媽誇我真行，還獎勵我了一支只有六釐米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！
媽媽這次的表揚和鼓勵，讓我有了更大的信心，我要從新給自己定一個新的目標，然後朝着整個目標勇往直前
轉眼間，我已經經歷了十六的“寒冬”了，呵呵説起來，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就註定必須要比別的孩子成熟，因為我有一個給我機會讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時我又失去了童年的快樂，難道獲得一樣東西就必須失去一樣東西嗎？
現在我已經走出在我眼中的'寒冬了，可是，我依然沒感覺到快樂，因為奶奶，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病，小時候，我幾乎每天都要在媽媽的打罵之下生活，那時候我在心裏還怪媽媽，但是嘴裏卻絲毫不提，現在我有時候想起往事也會怪媽媽為什麼會那樣。但是我知道，事情已經發生怪不得別人。
媽媽雖説給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟着奶奶過，雖説我表面上對您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語，我希望您好起來能給我買一次衣服，現在我正處於學習的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！
媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您製造的冬天裏，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔於天地間……
學問齋