時間，對人的一生來説是非常寶貴的，富蘭克林説過，你熱愛生命嗎，那麼請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。也許，人就是為時間而生的人生的意義就是追趕時間，但自從我讀了朱自清先生寫的《匆匆》時，我對時間便有了新的認識。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是呀，世界萬物中什麼東西都有第二次，第三次，但唯獨時間是永遠不會回來的。它無聲無息，在不知不覺中溜走，在默默無聲裏消失，沒有聲音也沒有影子
一個人，如果他一生都光陰虛度，那麼他永遠也成不了大器，相反，如果他每天都幹更多有意義的事，那麼他永遠都有所作為。但是，時間如同流星一般來去匆匆，我們怎麼攔住它呢？時間永遠是留不住的，它是生命的一部分，一旦時間停止，生命也就停止。因此，人也應該隨着時間的匆匆而匆匆。匆匆地寫字，匆匆地吃飯，匆匆地幹一切事情也許這樣，時間就不再匆匆，人生就不再虛度光陰了。
是呀，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，日子就是這樣稍縱即逝的。此時，當我一次又一次深深沉浸在日子的匆匆之中時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這十三年五千多日子裏，如果少一點嬉笑，多一點學習，現在的我就更加知識了；如果少一點天真，多一點學習，現在的`我就對升學考試更加有信心；如果再少一點誇誇其談，多一點實事求是，現在的我就能不畏艱險，勇往直前了。回頭觀望，在這五千多個日子裏，我消磨了多少時光呢？從早晨的旭日東昇，到下午的夕陽西下，我只有嘻嘻哈哈，只有無所事事，雖然我知道以後的路還長着呢，但是，人生又有多少多長的路呢？
生命不能等待，時間更不能等待，人又有什麼理由去等待呢？“一個人的生命應該是這樣度過的，當他回首往事時，不應碌碌無為而羞恥，不應虛度年華而悔恨”這句膾炙人口的話正是出自蘇聯作家奧斯特洛夫斯基筆下，也正是他辛勤耕耘的寫照。雖然他身體殘疾但他沒有屈服病魔，而是投身於寫作中去像他這樣的人，生活沒有碌碌無為，沒有虛度年華，時間就在他身上散發着永恆的光彩。
《匆匆》一文很短很短，但它留給人們的卻很長很長
時間就像一條沒有盡頭的河流，永遠地消失了。轉眼間，我的國小生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個時候結束了，無數個瞬間在水滴中閃耀。
一個小男孩拉着媽媽的手，來到一個陌生的地方，媽媽稱之為學校。小男孩不喜歡這裏。這裏的一切都是那麼陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握着媽媽的手。
媽媽輕輕安慰小男孩：範範，別怕。這裏很好玩。以後會有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個阿姨會帶你去玩！不怕！過了一會兒，我媽把小男孩帶到一個房間，一個穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來我媽説要買糖獎勵聽話的孩子，讓小男孩和阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟着阿姨進了房間。後來他才知道這個房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。
很快，在學校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時，他們坐在凳子上，聽作文。告訴班主任平原上無邊無際的草，每個季節都來來去去。他聽數學老師講兩個孩子如何分十個蘋果，聽英語老師優美的歌。下課後，他們一起在操場上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍天白雲下回響。
考試前，小男孩突然發現自己太粗心了。他沒有帶考試用的2B鉛筆，但沒有特別的2B鉛筆。即使考試成績正確，也是無效的。他責怪自己的小腦袋。這時，一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過來，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。後來小男孩寫了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級優秀作文，刊登在校報上。
那個小男孩就是我。六年前，剛來學校的時候，我哭是因為害怕。六年後，我即將告別學校，我哭了，因為我沒有放棄。因為我想和同學老師説再見！六年的國小生活，如水滴，很快就要落入時間的長河，但國小生活的結束也是新生活的開始，我會繼續勇敢前行！
這兩天，和學生一起學習了六年級下冊的第一組課文，那富含人生哲理的抒情、敍事散文，一次又一次打動這我們的心。在課上，我留了多次練筆的時間，讓學生抒寫自己的感悟，從他們的作業中，摘錄幾則，留作紀念。
踢毽子的時候，日子從腳邊過去；做作業的時候，日子從筆尖上流逝；發呆時，日子從空白的腦海裏閃過……
發呆的時候，日子從空白的記憶中閃過；聊天的時候，日子從；看書時，便從翻動的書頁上過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手挽留時，他又從挽留的手邊過去。黃昏，我和夥伴們一起玩耍，他便伶伶俐俐、輕輕鬆鬆地離去。等我發覺天黑時，這算又溜走了一個下午。我後悔萬分，但新來的日子的影兒又開始在後悔中閃過了。
聽音樂時，日子從耳邊悄悄掠過；看書的時候，日子在翻過的書頁裏吹過。
走路的時候，日子從腳步中滑過；觀景的時候，日子從雙眼中消失。
發呆的時候，日子從你眼前晃過；玩耍的時候，日子從玩具上跳過；玩電腦時，日子又從屏幕上飄過。
時間是可貴的，人生只是一章短促的樂譜，要想在這短促的舞台上上演自己的一幕，就得努力學習，而不能浪費時間。我也曾聽説過一個商人，小時候不努力學習，輟學經商，雖然賺了錢，還是到老不識一字，成天在家唉聲歎氣，盼着回到小時候。可以説，這個商人是個失敗的成功者。人生最可悲的是不能重來，但最可喜的'是不用重來。
時間不等人，它不會按照你的意願發生“倒流”，只能讓我們去配合時間，節約時間的一分一毫，節約一切可以節約的時間，因為它無時無刻不在流逝。節約時間便是延長自己的生命，一個人延長了生命，才會有更輝煌的成就。
我們要好好讀書，時間匆匆地過去，在流逝。過去的已經過去了。今天和將來將由我們掌控，要把握現在，不讓時間浪費在日後的後悔中。
古人説得好，“明日復明日，明日何其多？”我的人生又有多少個明日呢？
不怨離別淚太多，我恨時光太匆匆。
六年，説長不長，説短不短；離別這個詞，説着輕鬆，腳步沉重。六年來，我們踏遍荊棘卻嗅得萬里飄香，我們目睹滿城花開也見證過滿城花落，我們的步履踏實而又匆忙。還沒來得及烙下深深的印記，還沒感受透成長的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時。
回想從前，天天唸叨着畢業遙不可及，真正到來卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺間，我們創造了相同卻又獨一無二的匆匆那年。屬於自己的匆匆那年，屬於自己的花開花落。
這是一個相同的開始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢想，沸騰起了希望。我們在琅琅的讀書聲下逐字逐句地讀着課文，在老師的.細心指導下學會付出，學會收穫，從一個與夥伴們爭搶玩具的蓬頭赤子搖身變為一個會幫助他人，寬容他人的國小生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響着我們稚嫩的童聲。
這是一個精彩的過程。那年匆匆，我們開始有勝的慾望，渴望得到一句肯定，一句表揚。我們為一場測試冥思苦想，為一句批評傷心落淚，競爭使我們更加進步，也更加苦惱。我們也開始意味到友情，渴望有一個緊密無間的好朋友，渴望有人在乎有人瞭解。我們為一份深情厚誼鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。
這是一個傷感的結局。那年匆匆，畢業那天，我會哭，我們都會卸下哪些可笑的堅強。我們鬧過氣過，那刻也一定會緊緊相擁。結局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請讓時間停留至此，我們不要各奔東西。
匆匆那年，我們放肆地笑過，也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過，留下抹不去的倩影。
歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無悔。
時間匆忙，一去不復返。時間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓後痛苦的.哭起來。
時間過得好快啊，轉眼間離開國小已經半年了。你是否會想起我們在學校操場上嬉笑打鬧的日子？可惜轉眼間煙消雲淡。從此這個校園的操場上再也不會迴盪着我們的笑聲。你是否會想起老師額頭上的汗水？在國小的時候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個班級、這個學校。可是我現在多麼想念某個學校的一個教學樓裏的一個教室，甚至是校園了的一草一木。這個秋天，教室裏有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時候不懂得珍惜，失去後才後悔莫及。所以從現在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。
記得在國小最後一次匯演“慶六一”這一次也是我們最後一次過“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動，這一次我們全班人排練到很晚很晚，但是沒有一個人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動時間最長的一個節目。我們的節目分四段，首先7個靚男靚女跳江南style，這節目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然後是唱童話。最後一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下。”正如其言這次節目成了我們全校最好的一個節目。
“畢業”是個多麼傷感的字眼，它意味着我麼一個班的同學就要分離，甚至從此不會見面！
離開國小之後我們接受了許多挑戰。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗並不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什麼事堅強。
匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長”！
——致匆匆那年的我
母親有一頭漂亮的黑髮。一席長髮，猶如瀑布般直瀉而下。烏黑亮麗的色澤，總是會在陽光下泛出淡淡金光。我喜歡用我的手撫摸她聖潔的黑髮，即使不用名牌的洗髮水，但她的一頭烏絲仍舊是那麼光滑，彷彿觸到了打磨精緻的大理石壁。
我一直以為，媽媽的黑髮是世上最美麗的頭髮。但我卻發現，在匆匆之間，似乎一切都變了樣……
“咣！”震耳欲聾的`關門聲響起，我憤怒地關上房門，把初春的燥熱和母親的嘮叨一起關在門外，只剩下獨自一人留下小小的空間中。我數不清這是我在這個月第幾次和母親吵架了，我也想控制自己，但我無法掌控滔天大火一般的鬱悶和不爽。往書桌上一瞥，我看到了一張我和母親的合照。孩童時的我，笑容猶如天使般純潔，母親親密地挽着我，臉上漾起絲絲幸福的笑容。我乖乖地躺在她懷裏，兩個人的幸福感，不言而喻。就在剎那，我沉默了，腦海中拂過歲月的隻言片語，一張張温情的畫面浮現在我眼前……
五歲時，我睡覺還離不開母親，她總是温柔的把我攏入她的懷中，我玩弄着她烏黑的髮絲，温柔的搖籃曲縈繞在我耳畔，不一會兒，我就沉入了夢鄉。第二天醒來，那縷黑髮還繞在我手中，一點兒沒變。
但，在歲月匆匆的步伐之間，在時間緊湊的旅途之間，那一關讓我，讓母親引以為傲的烏絲變了，變得……
我想起兩天前我和母親的一場戰役，我們倆，因為生活中煩瑣的一件小事由微微的衝突，變成大吵。吵完以後，等我再冷靜下來看母親，卻忽然發現她的一頭烏絲，添了不少白髮，她變了，變得憔悴，因為生活，因為我，變得虛弱了不少。她的臉上，不再時時都有笑容，更多的是愁苦。我在那天立下誓言不讓母親再衰老，但只是因為一場大吵，忘了那信誓旦旦的諾言。
我在匆匆之間，看到了母親曾經的一頭烏絲，又切換成一頭白髮。我毅然扭開房門，向母親走去，我下定決心了，只是因為，我在匆匆之間，看見了曾經的一頭烏絲……
在嘈雜的生活中，我又長大了一歲。在一聲悲涼的歎息中，我度過了十三歲。我學了什麼呢？這個答案扯痛着我的心。只是在虛度光陰罷了。為我的生活而悵惋。在時間的長河裏，我只是個匆匆的過客。左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是歡聲笑語的青春，我夾着淡淡的哀傷，從中間淌過，一去不回。
坐在窗台上，看着窗外來來往往的車輛，看着天空中纏綿的小鳥，看着這個剛剛開始熟悉的城市。我來廣州不過一年。走在陌生的街道上，我有時甚至不知道哪邊才是正確的方向。就這樣，我開始上學。伴隨着陌生，來到了這個學校。漸漸的.，我和同學熟悉了。漸漸的，我和同學關係非常好。漸漸的，我又開始懷念國小。時間就是這麼有魔力，當你失去它時，你才會覺得惋惜。可是，又有什麼用？當你惋惜時，它又會匆匆的過去。所以，大家開始不再迷惘。漸漸的，大家又開始努力向前衝。而我，又做了什麼呢？在這次比賽的前半段，我輸了。我只是在虛度光陰。在學習中，我悵然自失。失去了主見，失去了專注。只是被動的去做，去聽，去想……
就這樣，半個學期過了。我還是徘徊於起跑線附近。看着越來越遠的朋友，我夾着一絲悲哀，開始了新的征途。悵惋又有什麼用呢？只是一個失敗者的安慰品罷了。而時間，就在悵惋的時候，從身邊偷偷溜走，一轉彎，不見了。
時間，對每個人都很公平，同樣的那麼匆匆。但是，我在五千多個匆匆裏，又做了什麼呢？只是徘徊、惆悵。成績變的支離破碎，從來沒有過圓滿的結局。在夜裏，看着天空中的星星，是那麼璀璨。偶爾一聲寂寞的鳥鳴，匆匆而逝。而我呢？沒有星星那麼耀眼，沒有那寂靜中的鳥鳴那麼出眾。我記得曾經我也耀眼過，可是那耀眼的道路好象已經被遺忘在某個角落，當我想找的時候，卻怎麼也翻不到那張發黃的地圖。我記得那上面的路縱橫交錯，可我面前，只有一條充滿荊棘的獨木橋。
當我拿到上半學期的成績那一刻，看到朋友臉上燦爛的笑容，畫面定格住了。彷彿是一瞬間，又好似永恆……
今天是二零xx年最後一天，一年一眨眼就這麼過去了！
回想去年中專元旦還在教室包餃子，吃的津津有味呢，完了老班主任扯的他那嗓子給我們唱歌，好像是父親來着！
來年就專心準備高職考試，雖然結果不太怎麼樣，就來到現在這個學校啦
最後悔的是暑假吵吵好幾個月都沒有出去打工，四個月的時間就那麼荒廢了！捱過罵，吃過開心果，啥都嘗試過！在三姨家聽大道理，看佛學，那時候興起的啥啥大師，網上的點擊率倍高！聽了些大道理，耳朵知道了，心亂了！呵呵
跟我親愛的三姨壓馬路，天天早晨開着小車送妹妹去幼兒園！一路上顛呀顛，踏踏踏下車牽妹妹手進幼兒園！那小孩子那麼幸福哈哈哈！喜歡聽妹妹説"是、不知道"嘻嘻嘻笑的那麼可愛！喜歡聽她姐姐姐姐的叫！那麼美！
那次我們一起去海邊，領着她在海邊畫呀畫！水漲的時候都怕怕，嘻嘻其實我也有點眼暈！
不知道以後我的小孩孩會如何(或許我暑假應該出去賺錢，然後出去玩玩，可是總有那麼多的無耐！)吃着三姨做的`白蘿蔔燉粉條，肉絲粉條，哈哈哈
那時候我們晚上接孩子前買上倆雞架，回家吃那麼美味，現在還想吃！不能過足癮，因為吃多了不好哈哈！一次吃飯我心裏就捉摸着那個上海的女子，她對象是河南的，真是的不錯！遠離家跟着他闖蕩！在桌面感覺應該也就一米七吧！哈哈哈！
回顧本學期，無啥為！臨近期末，準備考試回家！在這裏，宿舍認識了四位大小姐！社長凡事都那麼樂呵呵，軍訓的時候宿舍通報，守着全工商系五百多號人在那低頭替我們捱罵，親口親愛的，那麼讓人喜歡，我的對頭一口萊蕪話每晚在我牀頭唧歪！小瑜凡事那麼淡定真受不了，穿着高跟鞋踏踏！她的輪滑鞋真埋她手裏了，奔班委…個人總結。小玉天天早晨比我們早起十分鐘，為啥?化粧唄！愛美的女人！週末比豬都懶！小灰灰在我的下鋪，同學三年了，現在又在一個學校，上下鋪哈哈，希望關係一直好好！我有一個班長同桌，剛開學我都不愛搭理他，一次教師節主持，親孃，我得好好跟他聊聊！工商系缺啥都不缺女生，男生就是國寶！
花有重開日，人無再少年。這句話説得一點也不假，不論怎麼樣，時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望再重複一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》後，我更是有這樣的感受。
我的生活從我們呱呱落地以後就開始了，所以説我們的生活過得很快，轉眼間我就上了大學，在這一段時間裏，我們又做了些什麼呢？
在這篇文章裏有一句話給我留下了深刻的'印象，就是：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊！時間是無價的，無論你用多少金錢，都買不到一秒鐘的時間。
時間是最公平的，它給每個人的時間都是每天24小時；同時時間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長的生命，給不珍惜它的人以疾病以痛苦，所以説：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”
還記得我一年級剛進校的時候，那燦爛的笑容，那稚嫩的臉龐上洋溢着愉快和輕鬆，心裏還有“我是一名國小生”的自豪和驕傲。剛跨進校門時的情景歷歷在目，彷彿就發生在昨天一樣。可是，時間卻總在不經意間，悄悄地溜走了。有時，我總想抓住他，請他留下，可是，他卻拒絕了我，輕盈的避開我匆匆地離開了。
學校了的桂花又開了，香飄十里的桂花香讓我神清氣爽，心曠神怡。但是，桂花開了又落。我的國小時光，就這樣在花開花落間接近尾聲。我總在想，是不是隻要把掉落的.桂花重新粘在枝頭上，時間就會和桂花一樣一直定格呢？如果真是這樣，那麼我願意花光所有的零用錢買502膠水，我願意花完每節下課的時間，去把掉落的桂花粘好，不讓他掉落。
還記得以前總是埋怨作業太多，老師太過嚴格。那段時間，我討厭作業，討厭上課，討厭老師，甚至討厭學校。現在想想，那時的我簡直愚蠢到可笑，如果我從剛開始就能夠珍惜一生唯一的國小時光，那該有多好啊！
漸漸長大的我開始懂事，開始明白時間的匆匆，明白時間的珍貴，也明白小時總在嘴邊唸的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。可是我懂的太晚，因為時間不等人，就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。
多麼想讓時間過得慢一點，這樣我在學校的時間就能多一點；多麼希望時間流失得慢一點，這樣我和同學老師的歡聲笑語就能多一點；多麼希望時間能夠多一點，這樣我就能多一些時間和我所愛的學校告別。若是可以給我重來的機會，不論代價是什麼，我一定願意交換，只求時間能對我寬恕一點，多照顧我一點，慢慢消逝……
要是時間重來，也許我可以和小花小草點點頭，我還可以交到更多的好朋友，學到更多的知識，明白更多有益的道理吧！假如時間就這樣靜止着，鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響，在無憂無慮的日子裏，充滿着歡聲笑語。
六年的國小時光就這樣匆匆流逝，已成長為一篇文章。小時候總想着快點畢業吧，快點畢業吧！沒想到真的要畢業的時候，卻十分留戀與不捨。時間飛逝，美好的國小時光也一去不復返。
猶記得那年，我們扎着馬尾，穿着校服奔跑在操場上，像一隻只小鳥自由自在的飛翔着……
清晨，在睜開眼時悄然而到，日暮，在閉上眼時悄然流逝。時間總是太匆匆，當你想要抓住時間時，卻發現，時間在你的手中如流水般滑落。一睜眼，一閉眼的間隙，時間就留下匆匆的背影，讓你去追悔。
我總是哀怨時間的短暫，白天忙忙碌碌的工作，而到夜晚，總想利用時間去做些自己的事情時，卻發現當你忙乎着的時候，時間已經匆匆離去，只留下第二天的凌晨在你的面前招手。
人生的'短暫，總想與時間為友，希望他能給我更多些，可是，無情的，沉默的表達，更讓時間在我的眼前總是停留的那麼短暫，在清晨，迎着她的到來，在夜裏，等候她的離開，而我卻只能在閉眼時回味他的身影。
人的出生，成長，到進入社會，當你剛剛認識到自己的人身道路時，卻發現你已不再年輕，10950多個日日夜夜，在你想要更多時間的時候，卻發現，你還能有多少個10950個日子。我想起朱自清的一句話來：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返？”
時間總是在與我們玩着捉迷藏，當你好不容易追住到她的身影時，你卻發現那是遠去的身影，你是再也無法追尋回來。想起秦始皇為什麼要求尋長生不老藥，我想他也是哀歎時間的短暫，要不他就有更多的時間去完成他的心願，説不準我們會看到一個比現在更加龐大的秦始皇兵馬俑。
回憶，為什麼我們只能回憶過去，回憶過去美好的童年時光，當你還在笑容滿面的揹着書包走進學堂的時候，充滿求知慾望的雙眼看着密密麻麻的書籍時，時間已經瞬間過去，此時的你要面對生活的漂泊。清晨，當你洗臉時，時間已經在你的面容上悄然開始，夜裏，當你躺在牀上翻看書本時，想要利用有限時間去獲得更多時，卻發現你必須睡覺，否則明天上班就要遲到。
每天我都在追尋更多的時間，而時間卻不給你任何的機會，就好像打吊針一樣，時間在那一滴滴的針水裏消失。當你起牀時，當你睡覺時，當你吃飯時，時間都在流逝，你沒有辦法去追尋，等着你的只有第二天的到來。
聰明的，誰能告訴我？為什麼日子一去不復返？
“變幻的季節，我們有過多少青春的年少，那時的歌謠是夜空流星和樹上的蟬叫……”匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣……
元旦會上，我們並不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個人都在整理打扮教室，沒有一個人不幹活，沒有一個人敷衍。班裏洋溢着無法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最後一次元旦會，我們最後一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會成為一個最完美的聚會。快樂的時光，浮現在我腦海裏；吵鬧的時光，浮現在我的腦海裏。
幾個同學表演了我們常唱的《匆匆那年》，“上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績更好，誰握着一張畢業照反反覆覆在尋找……”唱着唱着，我們全班哼唱了起來，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹着眼淚。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進了教室。全班無一人興高采烈，全都像曬醃了的黃瓜，無精打采！一個同學輕輕的問她的同桌時刻的時候，被老師聽到了，他故意的説還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來，可是，誰都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調皮的他，哪兒來的這個無比歡樂的'班啊！過了許久，下課鈴才響了起來，老師又來了，把他叫出去，待了一會，等他回來的時候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！
是誰？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個熟透的蘋果。是誰？想把同學的影子踩掉，卻被那個同學發現，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰？在手腕上畫一個手錶，假報時間，讓老師早下課，自己卻幸災樂禍，笑得捂着肚子。
“誰知道那時的我們，還留下多少美好的問號……變換的季節，我們有過多少青春的少年，那時的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫。”
雖然我們吧，經常可以看到很多作家啊，心靈雞湯之類的經常説時間是一個多麼珍貴的東西，時間流逝的多麼多麼塊。可實際上並沒有什麼用，我們自己沒有真正體驗過，沒有真正體會過，怎麼會知道其中的真諦呢？
其實吧， 我也知道時間是一個很珍貴的東西。可是人嘛，就是有一個特別賤的心理，就是總是擁有這樣東西的時候，不知道這樣東西對自己多麼重要，有多麼的珍貴。一定要等到這樣東西失去了，等這個人離開了，才知道她對自己的意義和重要。有些時候吧，人就是特別好玩，非要去吃後悔藥。擁有的時候不知道好好珍惜，一定要等到失去了，才會真正懂得這個道理。是吧，有些時候別看我還是挺會説的，可是我也是一個經常吃後悔藥的人。每天時間都不知道好好珍惜，等到它一天過完，我往往才懂得去珍惜，才懂得要好好把握住時間。唉，有些時候世人就是這麼愚不可及。有些時候道理都懂， 可是偏偏自己就是做不到吧，這還真是挺困難的事情。
以前吧，我就一直覺得自己年齡挺小的，覺得自己年齡特小。別人做什麼事情都得讓着我，都得寵着我，在家裏排行孫子孫女的輩分裏面，我也屬於年齡最小的，一個大家庭裏面我就是年齡最小的了，那個時候總有一種説不出來的優越感。可是，隨着歲月的流逝，年齡的增長，我發現我再也不是個年齡最小的人了。慢慢的大家庭裏面也有了曾孫子孫女輩的人物了。我總有一種我好想一夜長大的感覺，那種我一眨眼我自己突然就長那麼大的.感覺了，這可真是奇妙，又神奇，有些時候忍不住的感歎， 時間太快了。我再也不是那個當初懵懂無知，什麼都不懂的扎着羊角辮的小姑娘了。我也慢慢的大了啊，同樣也懂了很多東西，有些時候時間就是這樣無情又冷酷啊。
歲月匆匆，我再也不是那個小姑娘了，我也長大了。我的心理也必須要長大了，很多時候我再也不是那個任性的小姑娘了。我也要學會體諒父母，更要學會為父母着想了啊，不能再一味的給父母添麻煩了。
每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感歎時光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發，為何還感歎自己浪費了多少時間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時間磨合,消逝.第三次讀是大悟——走向時間的高境界，不是反思與自責，而是展望與行動！第四次，第五次……
對於這篇文章，我百看不厭，事實上，我也是重複着與朱自清一樣的動作。
自從上了國中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼着日出，催着日落，每天都重複着熟悉又陌生的行為。枯燥的國中生活着實令我感到疲憊不堪，正因為這樣，在緊張的`45分鐘，總會情不自禁地出神，而令我魂牽夢繞的卻只是一些生活瑣事。
也是因為這樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認認真真也是三年，為什麼不好好學完這三年，以後就可以舒服一點啊？對於這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄雲外。
不禁聯想起一道數學題，前面的內容是：在一個公園裏，有一對小孩，一對青年，一對中年，一對老人。然後後面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當我拿到這題目就聯想了很多：在這個公園裏，小樹變成大樹，年輪透着歲月，樹葉春夏秋冬循環凋落，一對兒童逐漸成長，度過了中年時期，伴隨着周圍的分分合合，熬入老年。既而頭髮白了，背駝了……
這中間有幾個十年呢？我總會撥指估算，那人生又有幾個十年呢？這不能預料。
忽然想起國小的時候有一篇課文，一個男孩和太陽賽跑，日復一日，年復一年，卻仍不厭其煩地跑着，即使這是一個聽起來荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。
我想我已經不止一次對我自己説一些類似珍惜時間的話，事實上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。
時間也在我感歎時光匆匆流逝，我也認真思考過，時間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時間，做出行動，畢竟，人生短短數十載。
後記：燕子去了，有再來的時候就在無回首，徒望着時間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能説：時光匆匆，我要抓緊。
一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的温暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個曾經相遇的你我也終將逃不開別離。
——文/晚楓清柳
起風了，很涼，
透過骨頭的涼，久久矗立風中讓一切思念在寒流裏盡情蔓延。
“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個字植入心裏的疼，不知什麼原因，也弄不明白，只是這幾個字一直在腦海裏迴響。
匆匆那年，遇到了誰？
匆匆那年，愛上了誰？
匆匆那年，轉身，揮手，錯過了誰？
那年，那月，那時，那天，
一樣的風景，一樣的秋風瑟瑟，一樣的落花漫天，
一切的景緻沒有變，只是我的身邊少了一個陪我看風景的人。
匆匆那年，轉眼成雲煙。
我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然後蔓延，直至行走到你的城池，
我用一支素筆刻畫你的容顏，寫下一些亂了腳的詩句，或許寒涼、或許詩意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而後放在心上，便不枉費我的一份心思。
我把秋最後一枚葉子收藏，然後放在你途經的路旁，風吹起的時候，那是我在想你。
晚秋的紅豆，掛在樹梢盪漾，點點愛戀，思思念想，在一指花開中氤氲……
念，斑駁了時光，也蹉跎了歲月，湧上心頭的過往一點一點吞噬着我的.靈魂。
寫下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉澱。
投影在微波里的愛戀，怎經得起時間的變遷，轉身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經住在心頭裏的那個你，已經隨歲月的洗禮慢慢遺忘。
遙望窗外，秋風瑟瑟，最後一枚葉子還在與樹撕扯着不肯離去，冬雪已經將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會隨之冬眠。
此時窗外的風肆無忌憚的吹着，匆匆那年的故事已經隨風而逝，而在室內循環播放的那首歌還在唱着“匆匆那年我們一時匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兑現…………”。
倚着這樣一份温暖，那些梨花帶雨的舊時光洶湧的傾襲而來，就讓這小小的心緒最後一次氾濫，最後一次……最後一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽光，暖暖的真好。
學問齋