在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我自己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我很渴求得到愛，因為小時候在父母那裏感受不強。
我的父母是聖人型的父母，他們待客人比待自家人還要好，對待同齡的小朋友是友善又偏愛，分享、禮貌、謙讓是我必須要做的事。他們也是不辨是非的父母，被老師批評一定是我的錯，要反思；被長輩批評不論真相，要道歉；和同齡的小朋友打架，要用眼神狠狠地教育我。忍、閉嘴、安靜、退讓，不能無理要求，是我養成的.生存法則。
他們讓我感覺，“只有乖巧懂事，才會被喜歡。”所以我也習慣了每次他人對我的誇獎，“你們家晨晨真的太聽話懂事了。”，每次都是如此。
去開家長會，爸媽要問，“老師，石淨儀在學校聽話嗎？”
老師説，“雖然成績中等，但特別聽話，從來不讓老師操心。”
去親戚家回來父母要問，“晨晨在你們家聽話嗎？”
“聽話聽話，給什麼就吃什麼，哎呦，你不知道我家那個多挑食。”
媽媽和阿姨們聊天也要説，“晨晨小時候雖然身體不好，但就是聽話啊。不好帶，三天兩頭跑醫院，幸好她還算聽話。”
就好像，我只有這一個優點，如果我不再懂事聽話，將一無是處。甚至到後來，我連自己都認可了這個讓我不舒服的優點，把它當成親密關係裏我的長處。
“我比其他女生都聽話懂事。”這是多麼可憐可悲的一個優點。它根本就是一個讓步，是我想要彌補其他方面的不足作出的主動讓步，但是我真的在其他方面不足嗎？沒有！我明明不需要懂事，也可以被愛被喜歡！
但是我不自信，非常不自信，有時候片刻的自信必須自己或者別人的再三肯定。一件事對方沒有肯定那就是做得不好，對方提意見那就是做錯了，對方持否定意見那就是大錯特錯。我會輕描淡寫自己的進步，但是嚴厲批評自己的缺點，就像小時候父母對我的態度一樣。
我問自己，懂事我開心了嗎？沒有，反而很委屈。懂事久了，我就發現身邊人都習慣了，我也就失去了任性的資格，連偶爾都不行。
但我就是任性啊，就是一個不懂事的小女生，不爽的時候內心毒舌得不行，不開心了喜歡大吵大鬧，喜歡購物名曰獎勵自己，想做的事立刻要去做。
我問博哥，“如果我不像以前一樣懂事，你還會喜歡我嗎？”
他回答，“我不知道。”
我在日記裏寫，“果然只有懂事才會被喜歡。”然後想了想覺得不對，這是我消極的想法，不是真的。
重新寫：“我不需要委屈自己討誰的喜歡，我不懂事也一樣值得被愛，我永遠都會愛我自己。”
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”我是一個自理自立能力很強的女孩。
從小到大，父母總是為了生計而四處奔波，早出晚歸。家裏就只剩下了我一個人。所以，很小的時候我就開始自己動手洗衣服，自己打掃房間，還會做些簡單而可口的飯菜。也適應了一個人孤單的生活。也許是小時候所早已適應了獨自生活的緣故吧！上國中的我，徹底的離開了温馨的家，離開了愛嘮叨的父母，很快的融入了一個全新的生活。一個完完全全自理自立的生活。和身邊的夥伴們相比，我為自己的自立能力而感到無比的驕傲與自豪。這就是我，一個自立的女孩！
俗話説：“成事在天，謀事在人。”國小的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的鬱悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可是，我並不氣餒，漸漸地，我長大了，也懂事了，變得好學了。這時我才發現：我已愛上了讀書。在書中，我慨歎李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲歎李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中，聽到了保爾。柯察金面對困難毫不畏懼的高歌，讀到了林妹妹悽清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠節……他們猶如琴絃上跳動的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤着我，影響着我，感到着我。這使得我，正如高爾基所説-----我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學！
記得那次，全校大會上唸到“第九屆青少年文學創作大賽”獲獎者名單時，出現了我的'名字。這時的自己，終於明白了什麼叫做：“功夫不負有心人”、“一份耕耘，一份收穫”經過自己的刻苦努力，作文水平得到了明顯的提高。在生活中，我一直覺得：沒有學不好的知識，只有不努力的學生。所以，通過自己的不懈努力，隨後又獲得了“少年杯”書信大賽二等獎。我為自己的傑出成績而感到驕傲與自豪。追求理想的執着、不甘落後的決心、小小成功的喜悦、對生活真切的渴望……這亦是我——一個愛文學的女孩！
每一個人都是截然不同的，正如：世界上沒有兩片完全相同的葉子。而每一個人的優點都有很多很多，也都各有所好……不管怎樣，我相信自己會不斷的取得進步，因為我相信：沒有最好，只有更好！
媽，你罵我的時候，我裝出聽你責罵的樣子，低着頭用腳在地上畫圓圈，在圓圈裏畫你看不懂的橫眉，圓眼，你看我不響的樣子，來了一聲斷喝“不要惹事了，記住了沒有！”我雞啄米似的點頭，你長舒一口氣，覺得大事終於解決了。安靜的日子沒兩天，又有新事兒了。你終是氣惱，感覺自己的兒子愚弄自己。你長一聲短一聲的呵斥，讓我很有些不耐煩。
後來，鄰居阿婆告訴我，你在她面前説我小的時候怎樣的乖巧，誰知道長大了竟然討厭起自己的母親來了，這還有什麼盼頭啊。聽了阿婆的話，我的心裏有些難過，媽，其實，我不煩你的，那不是我內心真實的想法，我是愛您的。
那時我剛上六年級，由於貪玩，害自己出了車禍。那天晚上，我能清晰的看見您的面頰上泛着淚光，我想您是剛剛哭過，不想讓我看見罷。手術完的那個晚上，疼痛剝奪了我的睡眠，您也跟着沒睡，從晚上十一點開始，一直照顧到第二天一大早。這樣的`日子您撐了三天，我躺着，您坐在牀邊守着。我醒來看到的是您佈滿血絲的眼睛，您還對我説，自己不累。媽，想到自己做的那些讓您勞心的事兒，我真是不應該。媽，在你凝神的時候，我問您：“媽媽，你在想什麼？” 你給我的是和善的微笑，温柔地回答：“我在想你小時候調皮可愛的樣子。”您説完趕緊轉過身，兩行清淚卻已控制不住奪眶而出。我忽然明白了，你是用故作輕鬆來慰平我心中的傷痕，用你不願讓我見到的淚水滌盪我內心的陰影。母親，你的一片良苦用心，讓我感到的是一份摯愛的深情。
多少次我因成績的跌落而萎靡不振，欲將放棄時，細心的你及時洞察，你對我説：“面對失敗，傷心能換來好成績的話，媽和你一起難過好了。咱得找找失敗的原因啊！”聽了您的話，頓時，我豁然開朗。從此，我便懂得從失敗中吸取教訓，獲得經驗，成績也就在這樣的經驗裏開始有起色了，如今我把它們當做珍寶一樣藏在生命中。
媽媽，我想説的是因為有你給我受用的愛和做人的道德，我才得以不斷進步，才體味到了作為滄海一粟的生命價值。而我沒有回報過您任何東西，還時不時惹你生氣，從現在起，我將帶着這兩樣東西，有勇氣做好我自己。
陽光明媚，挑了兩天晴朗來開辦運動會，比前些日子的連綿陰雨真的顯得與眾不同。這次運動會像是提前給我下了最後的判決，從我這些年的“坐火箭”長胖的狀況來看，這次我會是一名沒有作為的運動員。操場上是人山人海，三五成羣低頭玩手機的也好，聚在司令台前拍照，觀賞表演的也好。總之，一派歡騰。我並未迫切地向那人羣聚集處望去，反正我也看不到。抬着頭，看着一片雲緩慢移動，從亞洲變成了南美洲，下一秒我就跨進了新大陸似的，向那人們彙集的地方緩緩走去。一會就停下了。我有些麻木，只聽得見一絲絲音樂的巨響和人羣的喊叫。一直到停下，我還有些僵硬地退場。我清醒了之後，才發現原先的一陣陣風也靜下來了。我開始擔心自己的表現，在我眼裏我的舞還是和平常一樣的僵硬
説起平常跳舞的時候，我自己從來沒有見過我所謂“完美的狀態”。在音樂裏搖擺起伏，或隔着玻璃櫃，或隔着屏幕，或想象着，艱難調整着自己的舞步。我簡直就是一個盲人。盲人總有一扇永遠不被打開的窗户，我也是。我的房子裏只被漆上了一句話：想跳的好？你只是個胖子，把這個東西當作運動得了。我不認同這種想法，我很氣憤，即使不好又如何？我練啊！我身體裏好像住着兩個人。一個低着頭走，嘲笑，抬頭看着路的我。即使是這樣，我還是一個盲人，一樣在沒頭沒腦地，機械地練着舞蹈。像一隻無頭蒼蠅，在房間裏四處尋找出口。
事後，一些好友見到我，興奮地上前説道：“你的舞跳得真好。”我，説真的不信。晚上回家查看了錄像之後才大徹大悟——我已經有了這水平。
這是不是，是不是就代表着我在任何場合，都可以來一次舞蹈，贏得更多掌聲了？功成名就了？還是説真的，我不要！
以前，我語文不好，沒頭沒腦地鑽研我阿姨的論文和很多書籍。字寫錯了，就十遍百遍地抄。數學不好，花大量時間研究。還有重要的一點，字寫得不好，我也努力練過。到現在我一下子聰明瞭，持着“全面安排，運籌帷幄”的想法做事情，卻不斷地止步不前。因為我也漸漸彎下腰來，笑那些，抬頭着的人。自己的眼睛裏其實只有腳下的土地。遠方啊，心裏想的`是怎麼樣，就是怎麼樣。字寫得又草了，論文不鑽了，數學不究了。
其實，最適合自己的，不是提前估測自己的今後的步數，而是像夸父一樣朝着自己心中太陽的方向去就行了。真的，之後再回頭。自己都會驚歎原來自己的走了如此之遠。
那種自己給自己的“奚落”，自己所產生的“自卑感”，自己的不甘。才是“我”自己。
大家好，要記住我最簡單，徐霞鋒，徐霞客穿越時空的表妹，因無資本如表哥般遊歷天下，於是只好走進書海，讓眼睛和思想來遊歷天下，完成心願嘍。
所以，書本成了我最真誠的朋 友！
快樂時， 書與我分享； 傷心時，書陪我沉默；無聊時，書給我光彩；鬱悶時，書幫我排解……
書是最具吸引力的“磁鐵”， 她讓我在優美的詩歌中徜徉；讓我在知識的海洋中遨遊；使我能漫步於歷史的.長河；翱翔於文學的高 空……
我和普通人一樣，當然離不開衣食住行，但當別人慫恿我買件名牌服裝，或開解我，讓我吃好點， 用好點時，我毫不心動，寧可平平 常常，省下錢來買一本心儀已久的好書。被別人説成“書呆子”、“書痴”，我認為是一種榮耀！
我一直愛看書 。記得當初為了買蒲松齡的《聊齋志異》，餓了好幾天肚子，但還是湊不齊錢，我的好朋友紅利知道了，就領我去她家吃飯，我本來是最討厭打擾別人的，但為了買書，我只好厚着臉皮，在她家吃了好一段時間的飯， 終於買回了《聊齋志異》。週六回家，吃了晚飯，我急匆匆地就看了
起來，夜深了，媽媽催了好幾次關燈，我只口上答應着應付，媽媽發火了，沒辦法，我只好在黑暗中等 爸爸媽媽睡着了，才又偷偷地看了 起來，整整看了一夜，直到把這本書看完為止。雖然第二天頭昏腦漲，有點累，但回憶起那些光怪陸離的故事、傳神的描寫，我還是覺 得很值得，而且興致盎然。
像這樣拿到一本好書，就如飢似渴地看個通宵的日子，真是太多了。
不僅如此，凡是能逮到看書的機會，我總不會放過，燒飯時，當然不例外了。那還是剛發生不久的事，媽媽打電話讓我燒飯，我把米放入高壓鍋，開始燒後，便看起了 書。鄰居聞到了焦味告訴我：“飯快成炭了！”我一抬頭，啊，神祕島上還沒找到炭！”（我正在津津有味地看《神祕島》呢！）…… 真令人啼笑皆非！
書，是我最真誠的朋友；書， 是我最忠實的知音；書，是我最可 信賴的老師；書，是我永恆的愛！ 感謝你，給了我心靈的慰藉，給了我豐富又充實的課餘生活！
相信你們拿起書時，就會想起我――愛看書的我！
明亮的眼睛微微下垂，筆挺的鼻子，圓圓的臉蛋，微笑着的嘴巴，還有黝黑的皮膚。這就是我，一個平凡的我。
我是個有同情心的人。我很同情那些身體殘疾、生活很艱難的人。每當我看到悲慘的事情，我會為這些遭受悲慘命運的.人感到難過。有一次，我和同學出去玩，剛走了幾步，便看到有一個人在路邊上乞討。他在跪在那裏，求路過的人，能給他點錢，他旁邊還躺着一個人。路過的人，有的給了錢，有的沒有。他給每個給過錢的人都磕了個頭，他不斷的磕頭，希望大家能幫助他。看到這裏，我便上前去，掏出幾個硬幣輕輕的放在他面前，雖然給的不多，但也表達了我的心意。
我也很同情災區人民和家庭困難或者不幸的人。我希望他們能度過難關，我也希望儘自己的一份綿薄之力去幫助他們。
我的膽子很小，不敢主動和人交談。上課時老師提問，有時我知道答案，但是我不敢舉手，每次遇到問題我不敢問老師。那天老師發下來一張紙，讓我們填，那時候我沒發到，但是我不敢和老師説，看着其他人都在拿着筆齊刷刷地寫。我很想舉手跟老師説我沒有發到，但是我不敢。等到其他同學都寫好了，我都沒敢説。直到老師説下課休息一下，當同學們都一個個出去時，我才敢上去跟老師説。膽小，這個缺點總會讓我在生活中遇到一些尷尬的事情，所以我希望自己的膽子能變的大一點。
我喜歡畫畫。畫畫也是我的強項，我最擅長的是模仿，我可以將一幅畫畫得很像。每當我畫完一幅畫交給老師老師都會表揚我。每當我畫比較難一點的畫我都會很耐心的畫上好幾個小時。我對畫的要求也很嚴格，只要哪裏畫得不好，我就會塗掉重新畫。正因為這樣，所以我通常要花很長的時間去完成一幅畫。在畫畫的這個過程中，我總是很享受。有時候課上來不及畫，所以我一般會在課外提前畫好。我可以捨棄我最喜歡玩的玩具，最喜歡看的電視劇，獨自一人在房間裏，專心致志地完成一幅畫。我喜歡畫畫是因為從一幅畫中可以讀懂很多東西，覺得一幅小小的畫魅力很大。可能只是一個小小的細節，你就能讀出人物的情緒，開心或者是難過，又或者是興奮。畫畫也可以把你當時不能用言語表達出的一些感覺，記錄在畫本上。我喜歡畫畫，我會一直堅持地畫下去。
這就是我，一個善良，有愛心，並喜歡畫畫的我。我雖然很平凡，但是我相信自己能活出不一樣的精彩。
每個人的出生都是獨一無二的存在，沒有任何一個人，可以取代你。
我是班上名副其實的助人之星，無論是有任何困難，我都會積極幫助。這就有幾個例子哦。
我是游泳隊的名將，也是隊長。每次蛙泳比賽我總能拿第一，當然也能拿到一筆獎金。我們在訓練的時候，我看到有位同學在跑步，跑着跑着突然滑了一腳摔了一跤，我急忙跑過去扶他起來，一看他的腳被一塊尖利無比的石頭掛出了一條血，鮮血不斷的往外流。我趕忙把他扶到老師面前給老師看，老師一看説“：趕緊把他扶到椅子上去休息吧”。我遞給她一張紙巾。用水輕輕幫他擦洗掉膝蓋上的血。
你是不是覺得只有這一件事不夠表示我的樂於助人，如果是的。你就太小看我了吧。
在一次學校義賣活動中，我拿出家裏大部分嶄新而又漂亮的玩具和玩偶。拿來義賣老師説“：開始義賣活動。”我們一羣人，跑去人山人海的義賣活動區裏，大肆搜刮，挑出自己心儀的好東西。但我不一樣，我可要湊錢捐給那些貧困學校無法上學的學生。於是我大聲叫喊了起來，401班大甩賣。東西全都物美價廉，如果喜歡就來買一個吧！這一叫不要緊，大家紛紛把頭轉到我這來。我有一點點不好意思。可是我依然大聲叫賣。過不久，一大羣人湧進我們攤位裏挑挑選迭，這一湊，錢箱都快裝不下了。義賣活動快要接近尾聲。
我雖然一個東西都沒有買，但是我還是把自己帶的'錢放進了捐款箱。因為我知道這些錢都要用到大用途上的。還剩下最後一些東西沒有賣完，怎麼辦呢？突然又想出了一條妙計。於是我對着剩下的一些人羣，又開始大叫説“：401半全場三塊大甩賣。”果不其然，有一部分東西被賣掉了。別班一看，就學着我説，幾班幾班也大甩賣。我不敢示弱，就説401班全場一塊大甩賣。別班還是不敢示弱，又報出了一個比我們班低了一半的價格。我急了，直接説，買1送1，全場5角。先到先得後到沒得啦。從那以後我就得到了一個義賣小能手的稱號。
看到了吧，我助人為樂的稱號可不是吹的。我多麼希望世上有會有像我這樣多一點助人為樂的人。
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收穫快樂，收穫温馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要資本，欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，芸芸眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的.少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活裏，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人；優秀的人，自然也懂得欣賞。 欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜，此時，羨幕無需理由。
欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕鬆；輕鬆滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的祕訣，為何不學會欣賞？利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧！
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。
欣賞是一種力量；是一種與時俱進、自強不息、自我奮鬥的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實幹，爭分奪秒，多做一些有利於人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會後悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天裏的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日裏的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們温暖處處。讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處。
我是一名五年級的國小生，大大的眼睛炯炯有神，長長的頭髮烏黑髮亮，高高的鼻樑挺拔精緻，難得是還有一張能説會道的嘴巴和聰明智慧的頭腦、豐富多彩的知識。我的個子雖然不高，但我的能耐可大着呢!我有很多愛好:下象棋、軍旗、五子棋，滑冰、騎車、跑步，朗誦、講故事、書法、手工、畫畫……我還會彈古箏。當然必不可少的，是我那從幼兒園開始學了六年半的英語了!先來自我介紹一下:My name is Drae，I am a girl，I am ten years old.
翻譯一下就是俺叫潘鐸睿，大名潘望之，俺是個女孩，今年10歲了。別人笑稱我是小記者，小作家、小畫家、小小攝影家…這家那家，還不就是人家性格活潑，愛好廣泛吶.前面説到了:我有一張能説會道的嘴巴，下面，我給你們講一個關於我的嘴的故事。嘴不光是用來喝水吃飯的，最大作用是説話和發表意見的，關鍵是有沒有水平，誰曰(yue)的對!
爸爸媽媽總是埋怨我對弟弟的態度不好。有一天我們在吃飯的時候，他們又在教育我了：“鐸睿呀，你哪兒都好，就是有時候跟弟弟説話的`時候態度不好。我知道，你是對弟弟好，但是如果對弟弟的態度再好一點兒，你就是一個完美的孩子了!”爸爸不滿的説。媽媽聽了，也接着説:“對呀，你如果對弟弟態度再好一點兒，你就更棒了。學習好、態度好!”接着他們就你一言我一言地“訓”起我來了。我一直在默默地吃飯，他們倆聊的天昏地暗，飯菜涼了才知道結束。面對他們倆這麼多沒用的廢話，我只是緩緩地吐出七個字:“忠言逆耳利於行。”他們倆頓時怔了怔，才知道，多少話也頂不上一句真理。就這樣，時間頓時凝固了約兩分鐘。過了一會兒，他們倆才緩過神來不約而同地問我:“孩子，‘忠言逆耳利於行’是什麼意思，你能給我們解釋一下嗎?”難道他們連這點兒事兒也不知道?我心裏暗暗好笑，接着我慢條斯理地説:“‘忠言’指的是有利於成長的話;‘逆耳’指的是不好聽，不好接受的話;‘利於行’就是利於你的成長，利於你的成就。”我大大地過了一把老師的癮。
一直以為我身上沒有什麼優點，缺點倒是不少。但從媽媽和同學的口中得知，呵呵！我也有優點喲！如果是誇別人我肯定讚美之詞脱口而出，但説到自己有點難以啟齒！
從媽媽的口中我知道我有一顆善良的心。我看見流浪的小貓小狗，都會把自己的零食分點給它們；看見流浪的小孩就更不要説了，總是讓媽媽爸爸給他們錢，儘管爸和媽總告訴我，他們是騙子，不能幫 他們，這樣反而是害了他們。可我不聽，非讓他們給了錢才走不可。一次在路口，看見一個老太太，那時正值冬天，她穿着破爛不堪的補丁衣服，肥大的上衣似布簾，一條條的隨風飄曳。她的腳好像是 被火燒了，整個腳都腫了。還有一雙佈滿了厚厚的繭子、深深的皺紋像刀刻一樣，手背上還有紅紅的凍瘡清晰可見，皮包骨頭的手臂顯得如此粗糙，她整個人蜷縮在牆角，凍得瑟瑟發抖，眼睛無助地瞄 着經過她身邊的路人。我自然地摸摸口袋，幸好媽媽給我的五元零花錢還沒來得急花掉，我舔了舔乾枯的雙脣，欣然地將我僅存的五元錢塞進老太太的冰冷的手中，只聽見從凍得發白的嘴巴里迸出“謝 謝你！好心的小朋友啊”，此時此刻我聽到這句話之後，好似喝了一瓶脈動飲料，心裏倍感爽！每次碰到如此情景都會流露出憐憫之心，想幫助他們油然而生，可惜自己的能力有限。有時都不忍心長時 間盯着他們看，怕我忍不住掉金豆子。媽媽説這是我的優點之一。
媽媽還説我有一個優點就是對待朋友誠實熱心。茅張鐳是我的同學，當他遇到困難時，我都會毫不猶豫地伸出援助之手，記得有一次他做練習冊的作業，沒有草稿紙了，他向我求助，我就把我的'草 稿本子一撕兩半給了他一半；班上的同學都喜歡和我做朋友，也願意和我玩。我和班上的同學都相處的十分和諧，和班上基本上都成了好朋友，每當看到他們遇見困難或危險，我就很替他們擔憂；而看 到他們幸福和快樂時，我又會和他們一起高興，我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。因為我認為同學之間要誠實守信、互相幫助、共同進步、心中時時刻刻裝着同學。這樣 才能結交朋友，團結同學。
其實，每個人身上都有自己的閃光點，只要自己敢於去發現，這樣就會多了一份信心。我會慢慢進步的、不斷完善自己。
“你們長大後想成為誰？”
“我要當科學家。”
“我要當醫生。”
“……”
“老師，我要成為我自己。”
“越長大，越孤單；越長大，越不安。”隨着年歲的增長，很多時候，因為沒有經驗，在成長路上你走得跌跌撞撞，摔得頭破血流。於是你越長大，越發小心翼翼，越發亦步亦趨，越發希望自己和大家都一樣。而當你在某些方面與大家不一樣時，你會因為不確定自己的行為是否符合大眾價值體系而陷入自我懷疑，甚至是自我厭棄，但是我想告訴你的是：
“俄羅斯方塊告訴我們，你合羣了，你就消失了。”楊絳也曾説過：“我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道：世界是自己的，與他人毫無關係。”嘿！親愛的，你很好，你也一定會成功的，因為你是你，獨一無二的`你自己啊！
外人的眼光和對你的品頭論足，與你本人有何關係呢？沒有啊。因為你要成為自己，又不需要他人的喜歡，又不是因為他人喜歡，你才去成長，才去成為你自己。
“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。”史鐵生也是這般告訴你，相信你自己的選擇，前路未知，但正因如此，你才會有無限可能，贏得屬於你的天空。
人言可畏？這四個字是最大的笑話，只要你想去做，就沒什麼人言可將你前進的腳步阻止，你就是你，你會成為你！“我的迷茫和膽怯也一直都在，但我告訴自己，就算是萬丈深淵，走下去，也是前程萬里。”木心先生也告訴我們，無論什麼樣的選擇，一旦決定，無論前路有多艱難都要走下去，你可以走得慢，但你一定要堅持，一定不能停。
過自己想要的生活不是自私，要求別人按自己的意願生活才是。所以，努力成為你自己並不是錯，要求別人和你一樣那才是錯。你在學校啊，是一個人吃飯，一個人去教室，一個人回寢室，其實挺喜歡一個人的，就是偶爾會有些孤獨。老師同學覺得你是個怪人，同其他人格格不入。我想説的是，沒關係，都沒什麼關係，不擅交際，不擅言辭，性格孤僻，都不是你的過失，這是你的自由啊。你又不是大人，你和其它的星星一樣，都不過是宇宙的孩子罷了，你要做的，不過是努力長成青春時，最美的那個你最喜歡的你自己啊！
當渺小的你面對社會價值體系時，確實顯得微不足道，但是，人活一世，最重要的是什麼？當然是自己開心，你的特立獨行，敢於接納，表達自己，並不是所謂的譁眾取寵，而是真正的成為自己，順應內心。
因為你始終遵從內心，所以才更顯難能可貴。
我們現在正生活在一個“我”逐漸迷失、褪色的社會。
平日裏見諸報端的總是“感謝祖國人民”“這是全國人民的光榮”諸如此類的字眼，當然，這並非否定“大家”否定“我們”的作用，只是“我”的個人價值在這裏缺失了。
“我”的缺失導致了新一代的年輕人無所適從。在老一代偶像集體崩潰的新時代，“我”開始出現迷失，找不到自我的存在，於是不斷有人沉溺網絡的事情曝光，不斷有追星族瘋狂熱烈的報道。因為只有在網絡的虛擬世界，他們找到了真正屬於自己的那個“我”，在明星的言行上，他們發現了自身所追求嚮往未來的影子，他們找到了一個可以頂禮膜拜的“我”，於是深陷其中不能自拔。
最重要的詞是“我們”，最不重要的詞是“我”。正是這種思想的主導，人們在世界面前畏縮了，“我”蜷縮在角落，不名一文。於是在產生錯誤時，沒人勇於站出自我檢討，而冠以“我們”的口實。在需要人才時，沒人敢自我推薦嶄露頭角，而藉以“大家”的名義。
最重要的詞應該是“我”，殊不知“我們”正是由一個個“我”堆壘而成的。
一個劉翔站了起來。奧林匹克的領獎台上，手執國旗的他一個大步躍上最高點，以一種飛翔的姿勢向世人宣告：“亞洲有我，中國有我。”於是亞洲人不適合短跑項目的宿命論就此打破，田徑賽場不再只屬於歐美，劉翔的“我”震撼了所有人。
在國內，劉翔受到了極高的推崇，不僅是他競技的出色，更多的是因為他除了會説“感謝祖國與人民的支持”“感謝領導與教練的培養”外，他還會説“我是最好的”“誰説亞洲人不能拿短跑金牌”。劉翔的“我”讓跨欄超越的瞬間成為永恆。
一羣超級女生站了起來。“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能勇敢地自我欣賞”，這種勇敢的“我”，大聲吶喊出了自我情境，成千上萬甚至上百萬的'人為它瘋狂。與其説它的貢獻是拉動了二十多億的國民經濟，不如説它最大的幫助是喚醒了大眾深處“我”的意識，那是一場“我”形四射的超級女生。正是這種“我”的出現，一股全民浪潮洶湧而起，這年的夏天因此而絢爛。
因為有我，繽紛的夏日多了一抹清涼;因為有我，多彩的世界添了一份淡雅。
向着蒼茫的天空，對着浩瀚的大海，大聲換喊出心中的那份自我。
大家好！我叫章梓軒，學習挺好，我特別熱愛一種運動——足球。
我六歲就踢足球了，開始爸爸訓練我，一直到現在，我一共踢了三年足球。
去年，我被學校選進了足球隊，那一年我特別興奮，我跟爸爸講，爸爸高興地送了我一雙足球鞋，看來我的足球天賦很好啊！
我長得很帥，體形稍胖，穿着很講究，有一雙大象腿，皮膚黑黑的，一雙水靈靈的大眼睛好像會説話，嘴巴大大的，有人説嘴大吃四方，看來我是有福之人。
在足球隊訓練了一個月，我的'足球進步飛快。還有一天，我們將迎來安慶市國小三年級的足球小組賽，體育老師派我當隊長、主力、左邊鋒（左邊的前鋒）。
千等萬等終於等來了這一天，因為我的偶像是C羅（克里期。蒂亞諾。羅納爾多），所以體育老師給我一件7號球衣。體育老師信任我，我一定不辜負他對我的信任，帶着我的隊長的徽標上了場。
今天，我們迎戰的是高琦國小，他們是一個很強的對手，沒想到，在小組賽就交鋒了。
裁判吹哨，上半場比賽開始了，因為我們上半場狀態不好，被對手打了個三比零。上半場結束了，我們下場休息，我發現爸爸來給我加油，卻看見我們被對手打了個三比零，真是丟臉丟到家了。爸爸走到體育老師旁邊對我説：“沒關係，還有下半場。”
下半場開始了，首先是我們開球，我趁對方不注意，跑到他們那了，這時湯錫平一個長傳，球傳到我的腳下，我用力一踢，球進了！我們的第一個進球，我和隊員心裏別提有多興奮了。不好，對方趁我們不注意開球了，他們的前鋒沒人防的時候，打了一個遠射。完了！不，還沒完，門將魯山依把球撲了出來，正好到我的腳下，我拼盡全力盤帶過，又一次來到對方門前，踢進了對方的球門。
裁判吹哨了，“什麼，我們可以點球？”原來何鋭被對方故意推到了，何鋭點球點進了，我們把比分扳平了！
最後一分鐘了，魯依山把球開大腳開到我的腳下，我打了一個遠射，只聽全場沸騰，原來又進球了，我決殺了比賽，帶領我們學校淘汰了高琦國小。我上演了帽子戲法（三次連續投中），此刻，我開心的差點跳到天上去了。
我愛我自己，就因為我是獨一無二的，使我自豪。
在親戚鄰居的眼裏，我一直都是一個乖巧可人的女孩子。至少他們是這麼認為的，但是呢，我不想這樣。
我有着濃濃的眉毛，大大的眼睛裏像有星星般的光芒在閃耀，一個高挺小巧的鼻子，鼻子下面是粉紅的小嘴巴，奶奶一直説：“我的`乖孫女兒可真討喜！”
其實，我還不喜歡長成這麼“討喜”的模樣呢！
走在路上，人人都朝自己看來，我感覺自己就像赤裸裸的在流街示眾一樣，所有人都用稀奇的眼光看着我，齊刷刷的，搞的我好像國寶一樣。每在這時，我身旁的家長就會得意的昂起頭高高的説一句：“看吧，這是我們家的小才女，年紀小小就……”我總有一種説不出來的不舒服。
在學校裏，我成績比較優秀，每次我做了一件很小的事，比如自己去倒水，老師看見了都會雙眼發光的説：“喲，你真棒！自己來倒水，自食其力……”我就會很不開心，明明只是到了個水，老師卻要大做文章，好像我拯救了世界一樣，那時候跟我不熟的人就會用怪異的目光看着我。
每當家裏有客人，我都表現的非常有禮貌，因為爸爸媽媽告訴我：“家裏有客人來了，要在門口迎接，是長輩就要問好，是晚輩就要關心一下他的學習，是同輩，就要虛心討教，要給客人們倒茶……”我不厭其煩的聽着記着。
等到客人來了，我也照做，每次那些長輩就會誇讚我，但那些都是虛贊，為了我爸媽，我不生氣別人對我虛假，那些晚輩呢？我輔導學習時，他們都心不在焉，我不敢對他們大聲説話，因為爸媽會説我不會謙讓，同輩呢，我想他們請教學習上的難題，他們都用奇異的眼光盯着我，怪聲怪氣的説：“大才女還用得着問我們？你是在嘲笑我們不如你嗎？”我覺得心裏特別難受，好像被刀一塊一快割下來。
有一次，我語文沒考到爸爸媽媽預料的成績，96分，我就被他們教育了一頓，他們理所當然的回答：“你才96分……你平常都考98分以上的！你怎麼發揮的？……”我當時正發着高燒，腦袋昏昏的，什麼也想不起來……
我想説：我什麼時候能像別的孩子一樣出去玩，像別的孩子一樣自由，我不喜歡在高處的感覺，我多希望自己普通一點，平凡一點……
經過一天的混亂，房間裏一片寂靜，只有大本鐘發出“滴答滴答”的聲音。
這時，突然傳來一個清脆的聲音:“樓兄，樓兄睡着了？”屋頂上的天花板無法忍受孤獨，打開了話匣子。
地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生，你還沒睡嗎？我能為你做什麼？”
"看看你，你的職位有多重要。主人給了你這麼多重要的傢俱和電器。”天花板讚賞地説。地板沒有説話，但靜靜地聽着。
"對我來説，只有幾盞孤燈陪伴着我，主人從不給我第二次機會。他經常給你擦洗和打扮。我總是滿身灰塵。我一年只用吸塵器吸一次。我的皮膚會被吸塵器扒掉。”説到這裏，天花板顫抖起來，好像吸塵器在吸他。
地板露出苦澀的笑容，説道:“夥計！你從哪裏知道我的.困難？雖然我的朋友圈很強，但我是一隻“不幸的熊”。當寄宿家庭的小男孩剛出生時，他穿着褲子在我身上撒尿。那時候，我經常聞到尿的味道，它真的把我薰死了！”
天花板微笑着點頭説:“我記得。難怪那時你總是看起來很悲傷。我以為你病了！”。
地板皺着眉頭繼續説道，“我以為這些艱難的日子很快就會過去。但是當這個小男孩長大一點，可以玩汽車的時候，他實際上在我身上使勁地開輪子。我還是青一塊紫一塊的！”説到這裏，地板摸了摸他的肚子，説道:“就在幾天前，我剛吃過午飯，正要小睡一會兒，小男孩跳了起來，在我的肚子上綁了一根繩子，讓我吐出了剛吃過的午飯。”
抱怨的時候，地板羨慕地對天花板説，“老兄，你真好，你離地面這麼高，你簡直受不了這麼多痛苦。”
“我們為什麼不換個地方？”天花板顯示。地板想都沒想就欣然同意了。
他們的聲音剛剛落下，地板就跳了起來，跳到了屋頂上，天花板匆忙地掉在了地上。房間又安靜了，角落裏大本鐘的“滴答滴答”聲似乎加快了腳步，好像在抱怨不滿。
不久，“斜坡”的天花板上就氣喘吁吁了。他長期以來被傢俱和電器所困擾。屋頂上的地板也因恐懼而顫抖和蒼白，因為幾根吊杆認為他太重了。他們幾乎異口同聲地説:“不可能！沒門。我仍然想做我自己。”
天快亮了，一切又恢復正常了，大本鐘還在“滴答走”。
學問齋