在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的不為失敗找藉口作文，希望對大家有所幫助。
一直以為，之所以進入這所學校讀書，是因為自己的不用功。正是這個原因，讓我一直對這件事耿耿於懷！雖然父母對我現在的學校十分滿意，可是我總是在想，為什麼我不再努力一點？要不然，我或許能搭上開往“省重點”的班車！
雖然如此，但國中時的教訓並不為高中的生活帶來鞭策。我照樣整天沉迷於自己喜歡的書海、整天抱着個籃球到處跑、整天坐在電視機前看爛得可以的連續劇……然而，正是這樣悠哉的生活，給我帶來毀滅性的額打擊！我的成績一落千仗，我不再是老師們心中的寵兒，連我的信心也受到打擊。我不禁地問自己：我，還行嗎？國中時那股捨我其誰的霸氣離我而去，那時的輝煌也不再繼續。
直到有一天，我看到一篇文章，我才徹底地驚醒！文章的大致內容是：一個普通大學的輔導員，對剛剛升入大一的學生説，請同學們把沒有考取名牌大學、重點大學的原因寫下來，我想以此推選第一屆班委會。很快，結果出來了。歸納一下有以下幾點：以前太貪玩，學習不夠努力；大學聯考發揮不好；志願填得不好！可有一個答案，讓人耳目一新：我就這水平！最後，就是這句話的主人成為第一任班長！輔導員的解釋是全班只有他一個人不為自己的失敗找藉口。是啊！説出這句話的人不僅具有很大的勇氣，而且還是問心無愧的表現！看看現實生活，一個年青人做錯事，別人説：算了吧，他還小！一箇中年人做錯事，別人説：算了吧，他沒有經驗！一個老年人做錯事，別人説：算了吧，人老了難免！我們就是在這樣寬容之中度過自己的一生。
就是這篇文章，讓我體會到我的幼稚！我決定不再為自己的失敗找藉口！我不想到大學是，我還會有升如高中時的想法：如果我再努力一點！因為生活並不能有太多的.如果！我不想讓自己的人生留下太多的遺憾！所以我選擇復出！以男人的方式復出！
經過一段時間的努力，我漸漸找回原來的自己，成績一升到一定的水平。對於自己的能力，我毫不懷疑，因為我絕對是一個足以讓對手汗顏的人！所以我有理由相信，我的未來不是夢！我的明天會更精彩！
不為失敗找藉口，只為成功找理由。古人云：“失敗是成功之母。”只要我們“千淘萬漉”，便能“吹盡狂沙始見金”。
不為失敗找藉口，要為成功付出努力。古往今來，有哪位成功之士的經歷不是崎嶇、坎坷的呢？西漢著名史學家司馬遷，從小酷愛歷史，他的父親司馬談也是位史學官員，立志要編寫一部史學鉅著。可此時的他已經體弱多病了，生命彌留之際，他告誡兒子一定要繼續編寫史書，完成他的遺願。從此，司馬遷發奮努力，堅持寫作。可時運不濟，他因替一位將軍辯護得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。但他仍不放棄，用那隻已殘廢的手在牢房裏繼續寫字。23年，他終於完成了這部舉世聞名的大學鉅著——《史記》，也讓他的名字留在了世人心中。
不為失敗找藉口，要為成功找方法。世界著名科學家愛迪生，擁有1000多項發明專利權。他從小酷愛科學，一心想為世界作出貢獻。在他小時候，母親生了一場重病。當時正是冬季，油燈用得比以往還要快，眼看剩下的光明寥寥無幾，望着病牀上冷得瑟瑟發抖的母親，他決心發明出一種東西，能在黑暗中點亮全世界。於是他開始研究發明電燈，可是這個過程是極其辛苦而又難熬的。眼看一次次的'失敗，眼看身上一道又一道的傷痕，他仍不放棄。他不為失敗找藉口，而是吸取其中的教訓，化壓力為動力。終於，在第1000多次的實驗中，他成功了。隨後，他又發明了其他各種生活用品，讓人們的生活更加快樂温馨。
不為失敗找藉口，要為成功不放棄。美國總統林肯，出生在一位鞋匠父親的家中。從小他就立志要當一名總統，他努力學習，不斷提高自己的文化素養。當他自信滿滿地去競選州議員時，他失敗了。第二年，他重新再競選，可他又失敗了。一直到他競選的第7年才成功。他深知“失敗是成功之母”，又為當總統付出了無數的心血與汗水。他無數次失敗又無數次站起，這其中有多麼困難，只有他自己知道。他從未為自己的失敗找過藉口，他只是在不斷努力，磨礪自己。最後，他成功當選了美國總統，帶領美國人民與惡勢力做鬥爭，為民眾贏得了幸福生活。
不為失敗找藉口，只為成功找理由。失敗並不可怕，害怕面對失敗的心理才可怕。
一向以為，之所以進入這所學校讀書，是因為自我的不用功。正是這個原因，讓我一向對這件事耿耿於懷！雖然父母對我此刻的學校十分滿意，可是我總是在想，為什麼我不再努力一點？要不然，我或許能搭上開往“省重點”的班車！
雖然如此，但國中時的教訓並不為高中的生活帶來鞭策。我照樣整天沉迷於自我喜歡的書海、整天抱着個籃球到處跑、整天坐在電視機前看爛得能夠的連續劇……然而，正是這樣悠哉的生活，給我帶來毀滅性的額打擊！我的成績一落千仗，我不再是教師們心中的'寵兒，連我的信心也受到打擊。我不禁地問自我：我，還行嗎？國中時那股捨我其誰的霸氣離我而去，那時的輝煌也不再繼續。
直到有一天，我看到一篇文章，我才徹底地驚醒！文章的大致資料是：一個普通大學的輔導員，對剛剛升入大一的學生説，請同學們把沒有考取名牌大學、重點大學的原因寫下來，我想以此推選第一屆班委會。很快，結果出來了。歸納一下有以下幾點：以前太貪玩，學習不夠努力；大學聯考發揮不好；志願填得不好！可有一個答案，讓人耳目一新：我就這水平！最終，就是這句話的主人成為第一任班長！輔導員的解釋是全班僅有他一個人不為自我的失敗找藉口。是啊！説出這句話的人不僅僅具有很大的勇氣，並且還是問心無愧的表現！看看現實生活，一個年青人做錯事，別人説：算了吧，他還小！一箇中年人做錯事，別人説：算了吧，他沒有經驗！一個老年人做錯事，別人説：算了吧，人老了難免！我們就是在這樣寬容之中度過自我的一生。
就是這篇文章，讓我體會到我的幼稚！我決定不再為自我的失敗找藉口！我不想到大學是，我還會有升如高中時的想法：如果我再努力一點！因為生活並不能有太多的如果！我不想讓自我的人生留下太多的遺憾！所以我選擇復出！以男人的方式復出！
經過一段時間的努力，我漸漸找回原先的自我，成績一升到必須的水平。對於自我的本事，我毫不懷疑，因為我絕對是一個足以讓對手汗顏的人！所以我有理由相信，我的未來不是夢！我的明天會更精彩！
最近幾天，學校裏的活動特別多，今天我們又迎了一場五子棋比賽。
到了賽場，我們抽好了籤就開始了對戰。第一局，我竟然奇蹟般的輪空了，之後的一局，我對戰劉亦笑，輕而易舉地把她給消滅了，可是後來的四局，我輸得很慘，其中有兩局是因為太粗心。最後一局，我對戰應皓。葉涵早就把他們組的人幹得一乾二淨，跑到我們這裏來觀戰了。他説：“同班的人自相殘殺，不忍下手啊！”我們只是呵呵一笑，沒怎麼顧着他。這局應皓下得不好，一直被我牽着鼻子走。最後，我下出了一個四一個三贏了他。
後來，我知道最後一局我贏了也無濟於事，不能進前四名，反之，我要是在這一局讓應皓的話，他就可能是年級段第一或第二。我把我的想法告訴了應皓，他笑笑説沒什麼，可我覺得有些內疚，但是應皓一定也不希望我這樣做，因為那樣他會覺得勝之不武。
這讓我想起了前一階段的拔河比賽，似乎也是一樣的情形。五（5）班是我們最後的對手，不管他們是贏還是輸都進不了前三，但是，要是我們贏的話我們班就是第一，要是他們贏的話，我們就跌到第三。最後，我們還是輸給了他們，當時，我的心裏非常難過，比今天我自己個人的比賽要難過得多，甚至有點恨媽媽，因為她是五（5）班的班主任。我們當時還打算去找負責的大隊部老師，認為最後一局的裁判是五（5）班的體育老師有失公平。現在想想當時是太沖動了，其實這是無稽之談。今天，我又為自己的戰敗找了一個理由：我分到的組對手都太強了，但是，現在，我靜下心來對自己説：要是我自己足夠強大，對手只會比我弱。即使是因為粗心的'原因，那也是實力不夠強，心態不夠好的體現。媽媽經常跟我説，要在競爭中取得勝利，依靠的實力和運氣，而這所謂的運氣就是實力和心態的結合。
不為前一次失敗找藉口，只為下一次成功想辦法，那才是一個智者的做法。在學校的一次次較量中，在校外的一次次比賽中，我漸漸在成熟。贏要贏得光彩，輸也要輸得起，輸不起的人註定贏不了。
學問齋