在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我就是一道風景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人人都有自己最閃亮的一面，每當我看到操場上那一個個奮力奔跑的勇士，就彷彿看到了那個在操場上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運動會，在男子4X400米接力的項目報名表上，我與其他三名同學寫下了自己的名字。在經過一週匆忙的訓練後，我們便帶着老師與同學們的期望走上了長長的跑道，隨着一聲急促的哨聲，正式開始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學便已衝了出去，400米對他們來説彷彿只有幾十米那麼遠，不一會兒幾名同學便已跑了回來，將手中的接力棒交給了下一位同學。就這樣轉眼第三圈也已接近了尾聲，我彷彿能聽到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動。隨着第三棒同學的一點點接近，站在第四棒位置的我，心中的.緊張也越來越濃烈……
當手中被塞入了那個堅硬的接力棒時，我一下子清醒了，調轉身體，如離弦之箭一樣衝了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發現兩邊的同學都還沒有追上來，我遙遙領先！緊張不見了，取而代之的是自信與從容，於是我又加快了速度，我感覺我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了雲，耳邊吹滿了涼爽的風。可就在這時我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來，雲消失了，風不再涼爽，我聽到了身後同學的喘息聲，我知道他們也追上來了。
腳下火紅的跑道彷彿變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時，我突然聽到了老師與同學們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見了老師與同學們期待與信任的目光，我重新振奮了起來。這時我感到我不是一個人在奔跑，我是帶着全班的希望在奔跑，我的心中充滿了力量，徑直衝向了終點。在同學們開心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什麼事，如果你不盡全力，你永遠不會知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風景線，關鍵，是看你怎麼做。
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的温婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風骨……同生於世上，同存於人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風景線。
我沒有超凡脱俗的氣質，但我的心如火炭一般，當你被困難折磨得身心俱疲的時候；當你被世態炎涼浸染的心如冰霜的時候，請向我傾訴，我會讓我的真心與熱情温暖你們，幫助你們。我沒有動人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對親人的愛，對朋友的愛，對美好生活的愛，對祖國江山秀麗的愛，唱盡世間的愛，讓世界每個角落都有愛的迴響，讓世界每個人心中都有一眼愛的甘泉。
我沒有愛因斯坦的智慧，沒有馬克思的睿智，沒有培根的博學，但我有對知識的渴望，對未知的好奇，對未來的嚮往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書山中做個痴痴的愚公，我要在學海中做個“自不量力”的精衞，我要做站在前人肩膀上遠望未來的人，我要在人生的舞台上扮演屬於自己，也只屬於自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個弄潮兒，在暗流湧動、浪高如山的社會海洋中盡展我的風采；我要做個科學家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬月，去探索宇宙中的'奧祕；我要做一條河，讓遠行的郵輪直駛到天邊的大海；我願做一隻鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個有衝突、有戰亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時代裏，用自己的努力與行動，用自己的探索與創造，去闖個新天地，去締造個新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個人都有自己的位置與角色，我們共同演繹着生活，創造着生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風景線！
我雖然很平凡，但我絕不平庸，我不求轟轟烈烈，但求今生無悔。
在大地這流光溢彩的山水畫中，我甘做樸實的底色，讓畫家在上面收遐思邇想。我可以是一株小草，為大地平添一份新綠；我可以是一縷陽光，為大地送去一份温暖；我可以是一股山泉，為大地捧出一股清涼，世界不會因為沒有我而退色，但卻會因我而更加亮麗多彩。平凡而喜歡標新立異的我希望能成為大家心中一道亮麗的風景線，温暖你顆冰寂孤涼的心，看到生活的希望，對美好的未來充滿憧憬。
其實，人的一生就只有兩種選擇，不管是風平浪靜，春和景明，還是狂風怒號，濁浪排空，我都會一往勇前，視失敗後的苦楚和悵惘，走過之後就會發現得到的要比失去的更有價值。人生最美好的東西不是對渴盼的追求，而是這種渴盼所作的努力。勝不驕，敗不餒，不為一時的收穫而沾沾自喜，也不會一次偶然的失誤而後悔不已。烏雲畢竟遮掩不住陽光，我自信，因為我就是一道風景。
我會做一隻揚帆遠航的船，和高爾基的海燕為伍，即使漿斷桅拆，風言風語撲面而來，我仍會一往無前。一位人曾説過“走自己的路，讓別人去説嗎”。我就是一道風景，不必刻意去追求什麼，在意別人的言語。我會在荊棘和鮮花並存的道路上前進，在烏雲和太陽並存的天空中翱翔，讓它吞吐日月的.搏大撞擊我年青的心。
我就是一道風景，我很重要，給我勇氣，我要説。不管外面塵世喧囂，人情險惡，竟爭激烈，在社會化的大潮定有我的位置，我的夢。我的出現會令人一聲驚歎，令世界更加多彩。我們是年輕的一羣，有着蓬勃的朝氣，盡情揮灑着青春，邁着青春的旋律，在人生的音符上跳動，我們不怕風吹雨打，要學海燕展翅翱翔，搏擊長空，縱入雲霄，發生快快的叫聲。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我要用我的青春，我的情愫，在人生的畫卷上去描繪我的未來，我的夢……，因為我很重要，我就是一道風景！
太陽出現在地平線上，就是一道天邊風景線；月亮出現在夜空中，就是一道星空風景線，我出現在鏡頭裏，就是一道靚麗風景線，不信，請看——
鏡頭一 瘋狂的我
同學們，你們知道嗎？每當我做某件事做得痴迷時，別人就會説我瘋狂，你們有類似經歷嗎？
但是，我不否認他們説得對，我在有些時候，的確是有些瘋狂：為了看哈雷慧星的到來，整夜坐在窗户旁等，等那顆“災星”在天空中一閃即逝；為了看世界足球盃賽，坐在椅子上硬捱到早晨兩點開電視，只為了向大家炫耀；為了買到龍年生肖郵票，不惜早晨3點起牀，在寒風中排隊……你們説我是不是真得有點“瘋狂”？
鏡頭二 幽默的我
我，性格很怪，時而開朗，時而內向，但是和我相處過的人談及對我的印象時，嘴邊總掛兩個字——幽默。
我的.幽默大概是天生的，有時候在別人正處尷尬境界時，我突地冒出了句話，引得大家直笑，而我自己卻不笑，還一本正經地，使得大家笑得更歡了，尷尬的氣氛就這樣被我一句話緩解了。
曾經有一位同學問我：“你這麼幽默，是不是在你的世界裏，沒有痛苦、悲傷？”我只是笑而不答，也許只有我明白，我只是用笑來緩解心情，從而獲得快樂而已，看到別人快樂，我心裏也樂，我們喜歡我的幽默嗎？
鏡頭三 多友的我
我有個愛好，那就是廣交朋友。我認識的人真不少，既有無話不説的至友，也有的僅是一面之交。因為交的朋友多了，我就變得十分健談，不曉得拘束。
有時候，家裏來了人，只要是認識的，就會湊在一塊大侃特侃。侃上兩三個小時，絕不會覺得累。我向來把每次同別人交談都認真對待，人們也樂意做我的朋友。
因此，我説我就是一道靚麗的風景線，你們願意做我的朋友嗎？
走在生命的兩旁，隨時播種開花，將這一徑長途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的人們踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風景。十四個春夏秋冬，為這道風景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢鄉，即將綻放……
我為同學的快樂而快樂，我為班級的榮譽而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開朗而滿足，同時則為這道風景添上了明亮的色彩。
而當我為挫折而舉步不定時，當我為心事而困擾時，當我為困難而對上天抱怨時，為此時的消極而懊惱時，這道風景則變成學生的灰色。
當我為班級的榮譽而奮鬥時，當我為教師的任務而努力時，這道風景則變成沉重的灰色。
當我為班級的榮譽而奮鬥時，當我為教師的任務而努力時，當我為自己的信念、追求、目標而前進時，我則為這道風景添上整片生機勃勃的青草。
當我進入青春期對人事的好奇，當我對豆寇年華的意思作詮釋的時候，當我對異性產生好奇心的.時候，則為這道風景添上一條神祕的河流。
當我伴着熟悉的舞曲旋轉時，當我聽着動聽的音樂時，當我被書中人物形象所吸引時，這道風景多了一隻自由的小鳥飛翔在雲端。
當我為這即將離別的友誼，為這即將分開的師生情，為這對母校依戀之情而悲傷時。一條深藍色的大海出現在這道風景上，它預召着無法探測的未來。
這一件件事物出現在我生命的風景裏，它們為這道風景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點綴的更花香瀰漫，雖然曾有淚落下，但並不是痛苦的淚，是感動的幸福的淚。它將會為這道風景加上不一樣的情感。
我就是一道風景，一道非比尋常的風景，只有用心觀察你才能發現它，發現它的美！
我就是一道風景，這倒不是因為我有多麼的英俊瀟灑，是多麼的玉樹臨風，而是因為我熱愛生活，積極向上地投入生活，在每一個能夠體現我的價值的地方，都去以百分之百的努力去發揮自己的積極作用，用我最美麗的一面去把這個世界點綴得更美。
我喜歡攀登，因為在登頂的那一刻，的確給人一種風景這邊獨好的感覺。當我把雙腳踏到羣山最高處的時候，那種“一覽眾山小”的豪邁之情頓由心生，在夕陽的映照下，我的身影被無限地拉長，這就是取得成就之後的美。這時候，我真的感覺：我就是一道風景。
是啊，一個的成就，就是他展現自己的風景。我不需要有多麼的偉大，因為偉大永遠只屬於少數人，但是我會追求偉大，因為每個人都可以有一顆偉大的心。我可以平凡，但決不能平庸。平凡的我一樣要展現出我平凡而又別樣的風景。對於我的理想，我執着地追求；對於我的人生，我精心的規劃；對於身邊的每一件事，我都會認真地對待。這樣的我，你能説我不是一道風景？
千里之行始於足下。每一次的成功就積於忽微。我就是我，我努力，做最好的我，不論何時何地何事。“不以惡小而為之，不以善小而不為”，我在我可以發揮作用的地方發揮我的作用，這就是一種展示。當我的價值得到體現的時候，不論是多麼小，或許在別人的.眼裏完全可以忽略不計，哪怕僅僅只是老師滿意的一次點頭，父母欣慰的一個微笑，任何一個陌生人對我説的一聲“謝謝”，眾木成林，積水成淵，每一點每一滴都是彙集成我以平凡的風景的元素。
我就是一道風景，這不是一句簡單的自誇，這其實是一種生活態度。只要我們足夠勤奮、足夠努力，做最好的自我，把自己最美麗的一面展現出來，我們都可能大聲的説：我就是一道風景！
女孩本是多種多樣的，深沉的女孩猶如一湖好深好深的水；活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場雨；温柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳；聰慧的女孩是一顆好明好明的星；漂亮的女孩更是一道好美好美的風景……而我，平凡的女孩猶如什麼呢？
——題記
常常想，我是怎樣一個人？我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美，我很驕傲，成功後，迎着喜悦的陽光，總是抑制不住內心的驕傲，我很小氣，自己的東西總不願借給同學；我也自私……常常想，為什麼別的女孩落落大方、樂於助人、謙虛善良，而我，卻有這麼多不足？
秋風吹來，一片小楓葉悄悄落下，像黃昏中的.一隻蝴蝶，翩翩起舞。伸手接過，只是一片已枯的楓葉，卻是一道美麗的風景……瞬間，我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風景嗎？
懂了，懂了，樹上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶，地上的野花成羣可以成為一抹彩虹，路邊的小河可以創造動聽的旋律，就連一朵白雲也是一幅多變的圖畫……那麼，我——平凡的女孩也是一道風景，我也有自信的美。
我也有優點，我有上進心，我不服輸，我善於自省，我熱愛生活，我愛歡笑……不足與優點是共存的，我就是一道風景。雖不十全十美，但我可以用手中的畫筆修改這道風景，讓它有藍天碧海的廣闊，有小草小花的堅韌，有流水行雲的清純，有蜜蜂的勤勞，有蝴蝶的善良……
是，我就是一道風景，早晨太陽光輝下的一道風景，路還很長，我這道風景悶促然逝去，我要它長久，因為，這道風景鼓舞着我，讓我更完美。
秋風落葉，那是一道風景，是情感的歸宿；魚兒戲水，那起一道風景，是歡樂的展現；母雞喂雛，那是一道風景，是母愛的體現。
為媽媽做一些事，我是否會是一道風景呢?
一日，我與媽媽出門購物。回家路上，媽媽手上提的東西太重，就走走停停。我看到了，心有不忍，決定將我手上輕的物品跟媽媽重的物品交換。畢竟我比媽媽年輕多了，力氣想來也大，提點重的沒有關係的。當我和媽媽交換物品時的那一刻，我的手接觸到了媽媽的手，我觸摸到了媽媽手上的粗糙。時間似乎在這一刻停留了幾秒，畫面在這一刻定格了幾分。我想哭的那種衝動不可言狀，心酸的感覺立刻湧上心頭。我僵僵地直立在那裏，直到好久才反應過來媽媽已經走遠了。
一路上我思緒混亂，想着每一件對不起媽媽的事。想着媽媽的手什麼時候變得如此粗糙，我該怎麼做才能使媽媽的手恢復到原來的柔嫩亮白；想着我該如何才能使媽媽的`負擔減輕，讓媽媽笑着過每一天。
突然，我感到手上一陣劇痛。是剛才想得太入神了嗎?還是我的手已經麻木，竟連被袋子勒得生疼還不知道?此時此刻，我只有欣喜，因為我沒有讓媽媽一路上帶着疼痛回家。我此刻的心情猶如綻開的禮花，因為今天我讓媽媽的手上少結了，一個醜陋的繭。
我決定每天為媽媽做點事，讓媽媽的手少做一點事，多一分亮白。幾天後，媽媽才發現自己好像幾天沒掃地了，幾次少洗了衣服了，才問了我。
是我為媽媽做的太少了嗎，以至媽媽沒反應過來?
我把事情向媽媽説了，我看到的是媽媽濕潤的眼睛裏含着異樣的神情，眼神帶着感動與幸福。
“我的女兒長大了，漂亮了，懂事了……”媽媽帶着哽咽的語氣誇了我，是感動得想哭嗎?
我要做一道風景，一道能使媽媽幸福的風景；我要做一道風景，一道令人賞心悦目的風景。
我必須做一道風景，一道讓世界更加美麗的風景。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫完作業，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服於鬱悶壓抑之中嗎？不。我環顧四周，發現了久久被我遺忘在牆角的電子琴。我走了過去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接着一首，我彷彿徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，彷彿看到俞伯牙與鍾子期的默契，看到梁山伯和祝英台的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現，交織，發酵，昇華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂中找到了一個屬於自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創造出的美好中，我就是一道絕美的風景。
傍晚，雨點打在玻璃窗上，發出“沙沙”的響聲。在温暖的燈光下，我翻看着最喜愛的《紅樓夢》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下着，我和黛玉所處的環境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場秋雨該是她寫成《秋窗風雨夕》的催化劑吧。那雨點，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的.抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意，幾許愁情，我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來專注於自己喜歡的事，必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心於自己創造的美景時，你，也成了一道亮麗的風景。
風拂過稻田，泛起了一陣金黃的波浪，這是一道風景;日落西山，太陽把自己的餘暉灑滿海面，這是一道風景:夜深人靜，皎潔的明月與繁星相互映照，這是一道風景……美麗的風景無處不在，我自己就是一道亮麗的風景。
書中有明月的朗照，書中有花香的浸潤，我—愛讀書。多少個清風拂面的清晨，我輕輕捧起一本書，迎着朝霞、白雲輕聲地誦讀，彷彿自己也走進了那如畫的世界中：賣火柴的小女孩蜷縮在牆角喊着奶奶，我心痛得淚流滿面;看着愚人的“畫蛇添足”，我又捧腹大笑;魯濱遜的勇敢與堅強令我敬佩不已……
每天清晨，這樣一個坐在窗前讀書的身影，成為了一道美麗的風景。
天上的繁星此時屏住了呼吸，正在悄悄地聆聽一個人的演奏會，那個人就是我。雖然沒有萬千的粉絲為我鼓掌喝彩，但我依然每天彈奏古箏，那些星星是我唯一的聽眾。一曲曲或優美，或淒涼，或充滿喜悦，或有着悲哀的曲子，在我靈巧的雙手下彈奏出來。一曲高山流水，我似乎走進了那個朝代，走近了伯牙，去洞悉他的內心世界。
每天傍晚這樣一個望着星星，彈奏古箏的身影，成為了一道美麗的'風景。
冬姑娘又帶着她的法器—雪來到了人間。天，真冷啊。雪花稀稀疏疏地下了起來，飛過一棵又一棵翠綠的小樹，我不由地想起了韓愈的詩句“白雪卻嫌春色晚，故空庭樹作飛花”。雪，真美啊！我託着腮目不轉睛地注視着這一個個玲瓏剔透的小東西在空中翩翩起舞。
每個冬天，這樣一個託着腮專心致志看雪的身影，又成為了一道風景。
或詩情畫意，或多愁善感，或與眾不同，或突發其想，我就是一道亮麗的風景。
一切美好的東西都能稱之為風景，當我堅守崗位，盡職盡責時，我也是生活中的一道風景。
學校的運動會開始了，沒有什麼特長的我，決定當一名志願者來為運動會出力。我被安排在數據組，負責將同學們送來的成績輸機打印出來。隨着比賽的進行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯着屏幕，生怕漏下了一個數據，嘴裏重複着看到的數字，生怕弄錯一個小數點。一份份的單據傳到我手中，輸進電腦裏，又打印成成績單，既而又出現在廣播裏。一個個成績都不是我取得的，看似都跟我沒關係，但它們每一個都經我的手處理過，錯一個都不得了，這樣看，每一個成績又和我息息相關，想到這，我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵，攝影組的老師走了過來，給我拍了一張照片，我盡職盡責、堅守崗位的`身影定格一道亮麗的風景！
一天，老師找到我，問我願不願意做英語劇的旁白，我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長。為了當好旁白，我在平台上找到拿破崙出場時的獨白，一遍遍的聽，模仿，找感覺。排練時，我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛，並在老師的指導下改進自己的不足。功夫不負有心人，在比賽中，我沒有出一點紕漏，發揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績裏，有我的一份努力，因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時，我就是一道美麗的風景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責地做好自己的事情，那個渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風景。
每個人的存在便是這世間一個偉大的奇蹟——題記我就是我。
即使沒有人知道我是誰，我也依然存在。我哭，我笑，我生下來，我死去。即使生不如春花之燦爛，即使死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來走上一遭。
我有自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，雖然那不一定是獨一無二、超凡脱俗，但在這個名字之下成長的我，便是一個獨特的、無人能替代的我。無論這個名字將來是否能夠流芳百世、永垂不朽，我都並不在意。奮鬥的意義在於它的過程而不是結果。重要的是我已飛過，天上有我翅膀的痕跡。
我有自己的情感。我開心，我喜悦，為一場似乎並不重要的籃球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩句的誕生，為朋友的喜而喜，為世界的樂而樂；我悲傷，我憂愁，為下雨的黃昏掠過天空的孤鳥，為9"11中轟然倒塌的大樓，為小説裏一幕幕的悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰爭與不平扼腕歎息。情感在心裏慢慢滋長，年輕的心漸漸飛揚。
我有我自己的`個性。世界上沒有兩片相同的樹葉，世界上也沒有兩個一樣的我。我的個性是與眾不同的，是僅僅屬於我自己的。江南的煙雨、杭城的温柔，造就了我的多愁善感；年復一年運動場上的角逐、一次又一次向着那跳高橫杆發出的挑戰，造就了我的爭強好勝；金庸古龍的刀光劍影、007邦德的大智大勇，造就了我的豪爽灑脱與風風火火；父母的教育、時代的薰陶，又造就了我的俠義之心與忠誠之膽……一切的一切，溶入我的成長，鑄入我的思想，從而造就了一個充滿朝氣與活力的我。
嚮往着“採菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，羨慕着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁，敬仰着“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”的堅韌，企盼着“面朝大海，春暖花開”的悠然……即使明天沒有炫目的輝煌，即使未來沒有光輝的燦爛，我依然努力，我依然拼搏。存於這宇宙間，但求問心無愧，必將笑傲雲天。
我沒有倪萍那迷人的笑容，沒有宋丹丹的幽默搞怪，沒有鄧亞萍健康的體魄，沒有那驕人的成績，我只是一名普普通通的一名國中生，我認為自己就是一道風景。
活着，可以沒有高大的身軀，但是不可以沒有寬大的胸懷，人可以沒有榮華富貴，但是不可以沒有遠大的志向，可以沒有諸葛亮般的智慧，但不可以沒有愛迪生般的毅力，可以沒有驕人的容顏，但是不可以沒有那火熱的情懷……因此，在這十幾年來總把自己藏在於書山題海中，與a、b、c作伴，同x、y、z共遊。十分渴望得到豐富的知識，來填充我那幹扁的知識錦囊，我經常自信的告訴自己“也許現在超越不過別人，但要不斷的超越自己。”
我從來不羨慕別人，因為人活得有個性。因此我不敢説我在這世界上不重要，那樣會使自己覺得心酸，那樣會辜負老師的良苦用心和父母對自己的期望。我可以沒有云霞的多姿，但我可以做那潔白的雲；我可以沒有牡丹的嬌豔，但我可以做那草原上的.一棵小草，總而言之我有自己的個性，我就是一道風景。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹爭豔，白楊不必迷戀着輕鬆的挺拔，臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為自己就是一道風景。人更是如此，只有不斷地昇華着自己，超越自己，發現自己的長處，就一定會使自己的人生與眾不同。我甚至在自己的目標挺進的同時，不應該貪戀路邊的風景，因為自己就是一道風景，有着熱情，理想，追求，這就已經你足夠了，因為人不能奢望着得到太多，因為這樣會失去的更多，於是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路。用奮鬥的汗水揮灑着自我，給所有關注着我的人一個滿意的答覆，讓心靈無憾無悔。
也許我相貌不佳，也許我並不出色，也許我不被別人重視，但這算不了什麼，因為我有自己的個性，我很自豪的説一聲：我就是一道風景。
風景是什麼？是花壇中那絢爛的花，是路兩旁那聳立的松柏，還是天上那漂浮的白雲？把目光收回來，突然發現我自己就是一道風景！
時光總是行雲流水，匆匆而逝，長大的我依然留有兒時的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽台上，看着天上的浮雲，彷彿自己也那樣隨風起舞，飄飄悠悠。夜深了，仰望星空，夾雜真絲絲寒意，沉浸在這一片寂靜的墨色中，遙望星辰，在微風的輕撫中，閉着眼睛遐想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對着鏡子看自己，也許這是女孩的天性吧。喜歡關心自己的不足與缺點。瞧，我那較矮偏瘦的身材，還是單眼皮呀，怎麼又長痘痘了……喜歡對着鏡子説話、對着它笑，，這樣可以給我自信。並不是巫師的魔鏡，也不是被仙女們許願的靈鏡，它只是一面很普通的'鏡子，照了真實的自我。
喜歡傾聽音樂，踩着別人的旋律，獨品自己的故事。旋一個傷心的舞步，音樂象忘記放糖的咖啡，是苦的；踏一個開心的節拍，音樂象剛剛開啟的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情卻是變幻的，攜着不同的心情，去品味相同的樂譜。旋律在指間跌宕起伏，我聽見了心底花朵綻放的聲音，空氣中瀰漫着陽光下花草的芳香。
喜歡美術，喜歡抓住那瞬間的朦朧感；喜歡寫字，喜歡感受那份情操的陶冶；喜歡寫作，喜歡錶達那內心的祕密；喜歡下雨，喜歡那姍姍而來的綿柔；喜歡秋天，喜歡那一絲淒涼之感；喜歡……
猛地發現，我是一個有個性的人，一個有自己追求的人，一個有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點，這就是我的風景，屬於我的風景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野花不必渴求玫瑰的芳豔；白楊不必迷戀
青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風景。不斷的超越自己，發掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。
努力去發現自身的優點，每一個你都是獨一無二的，讓無限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靚麗的風景！
這是在姑姑家的喬遷酒筵上，有那麼多陌生人，姑姑為什麼偏偏選上我……
“不是我説你啊，就上台去唱首歌嘛！有什麼好害羞的？在家你不是都準備好了嗎？”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲説：“哪知道有這麼多人啊！”
這時，一個很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的小舞台上，奶聲奶氣地説：“大家好，我來為大家唱一首歌，嗯……唱《賣報歌》。”人們都放下正夾着美味佳餚的筷子，看着那個小女孩。她站在那兒簡直就像一道靚麗的風景！
小女孩唱得很認真，但畢竟還小，音色並不動人，有些尖鋭。可是我覺得很享受，多麼可愛嬌嫩的聲音噢！當小女孩唱完最後一個音符時，全場爆發出了熱烈的掌聲。
我知道，要輪到我了。媽媽看着我，輕輕地點點頭：“去吧，別怕！”我深吸了一口氣，心想應該能比剛才的女孩兒唱得好吧！
走向舞台的路似乎特別漫長，我像踩在雲朵裏一樣，搖着晃着走向舞台，還差點被地毯絆了一跤。我一驚，如夢初醒一樣，加快步伐向前走。
看着台下一張張面帶微笑的和善的`臉，我稍稍鬆了口氣。可是我接過話筒的手都在微微顫抖。“大家……好！”唉，我自己都覺得自己沒出息，連打個招呼都緊張。醖釀了一下情緒後，我開始唱了：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”頓時，整個大廳裏面迴盪着我的歌聲。我很驚訝，自己居然唱得那麼好！漸漸地，我完全放鬆了，沉醉在自己所唱出的旋律中，我幾乎都陶醉了。一曲中，我在雷鳴般的掌聲中跑回座位。
媽媽笑着向我豎起了大拇指，我朝她眨眨眼睛：“我唱得不錯吧？”爸爸遞過來一隻照相機，“剛才拍的，你看看！”照相機屏幕上，我拿着黑黑的話筒，微笑着，很陶醉的樣子。真美！
稱讚從四面八方湧來。
我低着頭搓捻着粉紅色的桌布，但心裏裝的是愉快和自豪。
忽然驚奇地發現，原來，我就是一道靚麗的風景！
學問齋