在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一隻小麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一天下午，在回家的路上，我發現了一隻小麻雀，它的翅膀撲楞撲楞的，就是飛不起來，我急忙跑過去，它以為我要去捉它，又使勁地揮動着翅膀，可是卻飛不起來，只能可憐的趴在地上。我小心翼翼地把它放在手心，它緊張極了，好像是在發抖，我趕緊把它帶回家。
媽媽下班後，發現了家裏的`小麻雀，就問我：“這隻小麻雀是從哪裏來的？你怎麼能隨便捕捉野生動物呢！快把它放了！”我説：“它是一隻受傷的小麻雀，媽媽，你能治好它嗎？”媽媽仔細看了看，發現小麻雀的腿部受傷了，連忙拿出醫藥箱，用棉棒和酒精清洗了它的傷口，然後用紗布幫它包紮好。
經過我們的悉心餵養，小麻雀的傷終於好了，我和媽媽決定把它放回大自然。小麻雀離開我家的時候，還不時地望望我們，好像是不捨，又好像是在感謝我們，真令我感動。動物是有感情的，它們是人類的朋友，讓我們共同愛護它們吧！
今天早晨，媽媽帶我去買書。
到了書店門口，媽媽説：“卿卿，媽媽進去買書，你不要亂跑哦”。我説：“哦，我知道了，媽媽你進去買新書吧！”媽媽進去了，我就站在書店門口。突然，我發現一棵樹旁有一隻小麻雀，它把身體縮起來，好像很冷的樣子。我把小麻雀抱起來，看見它腳上受傷了，我想：可能是從樹上的鳥窩裏不小心摔下來，才受得傷。這時，媽媽也從書店裏出來了。我問媽媽：“媽媽，我們把小麻雀帶回家吧，把小麻雀的傷治好了，再把小麻雀放回大自然，好嗎？”媽媽微笑地點點頭。
回到家以後，我也上拿了一些米飯喂小麻雀吃。小麻雀吃完了，我拿來藥箱給小麻雀治病。我仔細觀察，小麻雀的羽毛是咖啡色的，嘴巴黃黃的、尖尖的，小麻雀的鼻子上有像芝麻一般的.東西。
過了幾天，小麻雀的傷漸漸好了，它拍拍翅膀，好像在説：“謝謝你，小姑娘，你是個有愛心的好孩子。”
看到這個題目，你一定很吃驚，為什麼説我是個小麻雀呢？那是因為我太愛説話了，所以媽媽給我起了個名字——小麻雀。
我上幼兒園時，有的老師説我很可愛，有的老師説我很聽話，所以每次做遊戲，我都是第一個。
上了國小以後，每次下課，走廊裏總是有我的身影，有我身影的`地方，當然也不可能沒有我的聲音，誰讓我是小麻雀了。
嘿！説來也是奇怪耶！別看我一天嘰嘰喳喳的，到別人家或者是別人來我家的時候，我依然很聽話，表現的特別棒。
記得有一次，我到我阿姨家，一到他們家，我就有禮貌的説：“紅姨好！”紅姨顯然也很高興，誇我會説話。
可是一回到家，我又開始活潑了。媽媽懊惱地時候，我也會安慰一下我媽。
媽媽説：“你什麼時候才能不説話呀？”我有些調皮地説：“等我長大了吧！”
其實我也想不説話！
可我就是做不到啊！
星期三，天氣很好，我和姐姐正在做作業。突然，一隻小麻雀飛進我家裏，媽媽買來一隻籠子，把小麻雀放進籠子裏，小麻雀嘴巴尖尖的，小眼睛又圓又亮，特別是小爪子尖尖的，很厲害。灰色的'羽毛嵌着白色的條紋樣子很可愛。小麻雀在籠子裏又跳又撞，我以為它餓了，就拿來飯給它吃，它不吃，我給它捉蟲它才吃。我知道小麻雀心裏很想媽媽，它嘰嘰喳喳叫個不停，好像在説：“我要出去，我要出去。”姐姐説：“小麻雀好可憐啊！可是小麻雀有蟲子吃，和外面一樣的，為什麼還叫個不停呢？”
過了半個小時，小麻雀不叫了，一會兒，外面有幾隻大麻雀嘰嘰喳喳叫個不停，姐姐説：“一定是它的爸爸媽媽來找小麻雀了。”小麻雀聽到了外面的聲音，又叫又跳，十分不安。我對媽媽説：“媽媽！快讓我把小麻雀放了吧！”媽媽高興地同意了，我打開籠子，小麻雀一下子飛了出來，它們一家團圓了。看看小麻雀一家向遠方飛去，我心裏別提有多高興了。
我們要愛護小鳥，和鳥類做朋友。
那是一隻很可愛的小麻雀，是我在家裏捉到的。
我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。
看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍綠藍綠肥的頭羽往下垂，反雪白的.後頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動它，它也紋絲不動。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋着翅膀，好像穿着一件黑色的燕尾服，黑羽後有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無比美麗。
一次，我給它餵食，因為怕它飛走，所以，我把它關在籠子裏，把食物放進去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完後，它找了一個温暖的地方睡了。
等它睡完後，我給它洗了個澡，放回了大自然。
我好喜歡這一隻小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見到它。
學問齋