在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的享受樂趣作文，歡迎大家分享。
對我來説，閲讀是我生活中重要的一部分。書籍帶給我知識，是我的好老師和朋友。
如果我是一條魚，書會是一片壯麗的海洋；如果我是一隻蝴蝶，書將是一個美麗芬芳的花園。如果我是一隻鷹，書將是我翱翔的天空。
我從國小開始就喜歡閲讀。我不僅讀童話，還讀世界名著、古典小説和各種散文。我最喜歡的書是我讀過的.第一本經典《三國演義》。
當我還是個孩子的時候，我能讀的只有童話，但是通過中國的教科書和教科書，我看到了像《草船借箭》 《桃園三結義》 《空城計》 《三國演義》這樣的故事。所有這些故事都讓我感興趣。我想知道這本書裏其他精彩的故事。所以我決定讀《三國演義》。
所以，我讓媽媽給我買一個《三國演義》的中文版本。那時，我媽媽也希望我通過讀書來提高我的寫作能力，所以她同意下來。
我一買這本書，就忍不住了。《三國演義》的精彩程度遠遠高於我的預期。我就像一隻餓了幾天幾夜的狼。我貪婪地享受着我的獵物。結果，我在幾天內讀完了這本書，但我仍然沒有讀完精彩的片段並仔細地體驗它們。
不久後，我碰巧找到一個朋友，他有一本經典的《三國演義》原版，我馬上就借了。我逐漸發現文言文一點也不難理解，這部原著比白話版本豐富了許多情節，我如飢似渴地閲讀它。謙遜而正直的劉備，奸詐而狡猾的曹操，多情而正直的關羽，有勇無謀的呂布，聰明的諸葛亮.一個接一個，鮮明的人物出現在我的腦海中，彷彿我回到了戰爭時代，與他們並肩作戰.從那以後，閲讀成了我最大的愛好。
書籍是人類進步的階梯。在書中，我不斷成長。這本書開闊了我的視野，豐富了我的生活。
我喜歡閲讀，更喜歡閲讀。
樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發現，原來生活中是存在着這麼多的樂趣!
對於悲觀者來説，活着是無比艱難的，活着就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來説，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多麼痛苦，生活是陰暗的。
對於樂觀者來説，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的.事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢着最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那麼多樂趣，他們應該努力地去尋找，去發現，從而體驗快樂，積極面對生活。
不錯，生活中的確存在着很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的遊戲，總是躲在某一個角落裏，需要你自己去尋找--
帶個帳篷去野外露營，夜晚時候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神祕感的天空，構成了一幅美麗的自然圖畫……眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢?如果真的是這樣的話，那就説明你已經感受到生活的樂趣了!不用驚訝，生活中的樂趣就是這麼簡單，它並不像你想象中的那麼複雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂，那份快樂源於生活，就是生活中的樂趣……
去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然…… 你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂!要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發現樂趣。從現在開始，去吧!去尋找，去發現，去體驗，生活中的樂趣在等着你!
天氣晴朗，天空像一水洗過一樣的深邃。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。農民伯伯用辛勤的雙手永不停歇的一遍又一遍的做那嫻熟的動作播種。澆水。施肥和收割。我們在家有吃有穿，都是媽媽在幹家務活，掃地。拖地。到垃圾……所以我要來一次家庭大掃除。
“媽媽，我們來大掃除好不好？”我在旁邊説。她看了我笑了笑對我説：“好呀！可到時候你可不要説你累哦！”“不會的，不會的。”我一邊擺手一邊説，大掃除對我來説簡直就是家常便飯，小菜一碟。
説完，我們就開始了。我在水池旁邊接了一盆涼水，拿來一塊抹布放在水裏泡了泡，等泡透了，我就把抹布拿了出來，使出了吃奶的勁才把它擰乾。這是，媽媽也已經開始的她的工作，她的'動作非常熟練，好像被機器控住了。媽媽，回頭一看，我就在她身後，嚇了一大跳説：“你怎麼在這兒？”我看着她一笑説：“我來幫你一起擦桌子。”“你的抹布怎麼這麼幹呢？”媽媽看着我説。我在看一看她手裏的，裏面還有一些水，兩眼一片茫然。
在媽媽的指導下，我到桌子上用抹布使勁地擦一擦。再到煤氣那我用“威猛先生”在上面噴了幾下用抹布一擦煥然一新，跟新買的一摸一樣。我跑來跑去，一會兒到這兒，一會兒到這兒，弄得我手忙腳亂。我已經累的氣喘吁吁，大汗淋淋，衣服都濕透了，像在雨地裏被淋了似的。再看一看媽媽她仍然還在一旁勞做着，可是活已經幹到一半，只能硬着頭皮繼續幹了，“我……我快不行了。”我趴到桌子上説：“看，我我就説了嗎你肯定幹不到最後。”媽媽在旁邊説。
通過這一天的大掃除活動中，我知道了如果是用自己的汗水努力而得出的結果，那才是最好的。家裏被我和媽媽打掃的煥然一新，乾乾淨淨。
生活就像一張茶几，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情雲開霧散之後，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什麼的，所以，每天都是神祕的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起遊戲，去享受這時時刻刻的樂趣。
學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉着，學習固然要得緊，僅是一週二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤着大地，彷彿間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟着同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳台階、俯卧撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。
在家裏也只能整天“端坐”於書桌前，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人慾哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你説説生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變着法兒讓日子過的.悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是打開知識大門的鑰匙，現在就讓我們一起開始讀書樂趣的旅程。
在茫茫的書海中，唯獨《上下五千年》讓我百讀不厭。中國是一個擁有者五千年悠久歷史的國家，是世界四大文明古國之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德説過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”，因此我便對中外古今的著作產生了一種神奇的嚮往。比如《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《童年》……這些書能讓我知道，什麼是美，什麼是醜；什麼是善，什麼是惡；什麼是真，什麼是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
一個人讀的書越多，自己的視野就越開闊，也就能增強自己的才幹，學到課本上學不到的知識。社會在不斷的發展，科學技術在不斷飛躍式的進步，我們只有大量的閲讀，不斷的吸取各種各樣的`知識、信息，才能緊跟時代的步伐，不會被遠遠落下，這些都是讀書帶來的意義和樂趣所在。
讀書給人們帶來的樂趣是無限的。書，擴大了人們的知識面，拓展了人們的思想，開拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書的樂趣！
看到大夥兒買東西時砍價那高興勁兒，弄得我心裏癢癢的。偶然一次，弟弟讓我幫他買一把玩具槍，我終於可以嚐到砍價的滋味了。
下午，我飛也似地跑到了離家最近的一家玩具店。一到店裏，哇噻!真是五花八門、琳琅滿目，滿眼都是非常精緻漂亮的`玩具!真是讓我心花怒放、愛不釋手。我認真地挑選了一把玩具槍，急忙詢問多少錢。看到阿姨就在不遠處，我走過去，笑嘻嘻地對阿姨説：“阿姨，這個多少錢?”只聽她冷冰冰地甩了我一句：“十七塊!”啊!哪有這麼貴的玩具槍呀!為了買到它，我還是笑容滿面地對阿姨説：“阿姨，這把玩具槍有點兒貴，能不能便宜點兒?七塊怎麼樣?”阿姨又板着臉説：“不行，就十七塊!”我聽了，就裝作滿不在乎地説：“要不，我到別處去買吧，説不定別人那裏還不用七塊呢!”我剛説完，阿姨就改變了態度，温和地説：“別走嘛，商量商量，要不十塊怎麼樣?”我聽了，心中暗喜，聲音也是提高了八度，“不要了!”阿姨看我要走，就只好硬着頭皮客客氣氣地答應了。這下我可高興壞了，還忙稱讚阿姨説：“阿姨，和氣生財嘛!”阿姨一聽，樂了：“小傢伙，你嘴還挺甜!”
其實，學會砍價不是很容易的，這是奶奶説的。我學會了砍價，覺得這也是一種享受喲!
童年時發生的事情，既像沙灘上的貝殼，又像天上落下的雨水。像貝殼，五光十色，美麗無比；像雨水，有些已經蒸發，有些卻永遠留在我的腦海裏。
現在要把使館推移到三年前，那時侯我和爸爸媽媽還有一些親戚去了柳州玩耍。到了柳州，我們小孩直鬧着要去公園，大人們無奈，只好讓叔叔帶着我、表姐、哥哥還有弟弟來到了柳侯公園。在那裏，我們顯露出了孩子原由的本性。我們玩了腳踏車啊、小火車啊、跳青蛙等等十分有趣的.遊戲，我印象最深的就是進鬼屋了。
叔叔把我們分成了兩組，表姐帶着弟弟，哥哥帶着我。我和哥哥上了車，那時一種類似碰碰車的車子，只不過它有兩個位子，在車前還多了個鳴聲器。開車了，鳴聲器發出了警笛聲。車子一點兒一點兒地駛向黑暗的，陰森森的洞，我的心也一點兒一點兒地往上提。前面的綠還沒有什麼恐怖的事情發生，只是很暗，大概是為了讓我們逐漸進入狀態吧。過了異端綠，在我的身旁突然亮起了燈，定睛一看，是……是……是恐龍！等我回過神來，那恐龍便向我撲來，我急忙想後挪了一大截，抓着哥哥的衣服，“啊……”地尖叫着。恐龍還一直衝向我，我早已經毛骨悚然了，“這恐龍該不會真把我當美味佳餚給吃了吧？！”正當我做好了到“另一個世界”的準備時，恐龍突然在我面前剎住了腳。呼……一顆已經快要衝出喉嚨的心終於落地了。
這車並沒有因為出現了恐龍而停下，一直在前進着。我看到身邊有好多魚兒，似乎到了海底世界，好美呀！我一轉頭，嘿，這裏有只漂漂亮亮的美人魚。我還沉醉在仙境般的海底世界時，那美人魚突然一轉身，變成了一具可怕的骷髏，我的心又依次提到了嗓子眼……
這次柳侯公園遊令我深深難忘，真想在經歷一次呀！
書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言説得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中藴藏着無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍藴含着人生道理，是它教會了我們就應怎樣做人，要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自我更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多麼的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜；讀過《醜小鴨》，你會發此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放下，堅持到底，便會像文中的醜小鴨那樣，最終成長為一隻美麗的白天鵝。在童話的國度裏，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的`紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的完美，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣麼？持之以恆的名言
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的完美，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
舞蹈是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;舞蹈是一類流淌在夏夜的清泉，是燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。舞蹈能讓人享受其中……
從小我就被舞蹈吸引住了，因為我覺得跳出來讓人沉迷，讓人覺得有放鬆心態。不過我從未學過舞蹈。終於有一天，當我從黃昏的夕陽下放完鼓回教室後。穎寶過來問我：“你參不參加‘十大歌手’?”我猶豫了一會了，説：“那唱什麼?”她反應過來回答我：“《大夢想家》，不過要加上舞蹈，來不來?”我一聽到“舞蹈”兩字，我毫不猶豫的説：“去!什麼時候開始訓練?”她想了一下，説：“這個禮拜日吧。”我心想：“第一次跳，得好好學。”
去到穎寶家，我踏着輕鬆的步伐，哼着輕快的曲子去到穎寶家裏面。穎寶給我看了舞蹈，我口中冒出一句：“好難的感覺，難學，好嗎。”“肯定能，相信自己吧!”我選擇跳千璽的.，因為沒人選，而且太難了，不過這對我來説很有挑戰性。我覺得跳舞比跑步更有趣味，體力和力度還是一定要有的。就這樣，我被訓練的三個星期。
到了比賽那天，站在舞台上，心跳加速。音樂響起後，我們一如既往，跳出我們最熟悉的動作。當然，有一部分是我一個人跳的，我心想：“我一定得做出那種帥氣。”跳的時候，我似乎很享受，雖然跳的很累，但是我覺得這樣我很喜歡。雖然只得了個二等獎，因為唱功方面有缺陷，但是我們會再接再厲。
之後，我愛上了舞蹈，因為她讓我很享受其中。我跟穎寶玩出了新高度。
時光如水，年華易逝，似水流年淡出我們多少回憶，但只有舞蹈讓我難以忘記……
青春並不是長久之物，它有永遠消失的那天，而我正處於青春茂盛的時期，就應該好好享受這段與青春同在的時光。
在我們步入國中學校大門那刻，在我們正式告別國小告別童年的時候，青春便來到了我們的身邊。身體上的變化和思想上的變化能使我們察覺青春的腳步聲，是那樣的緩慢。
青春也和我們人一樣，它也是從幼小變為青年再老去，此時陪伴在我們的青春正處於萌發生長時期，還有一年我們國中畢業，它呢也將告別年幼。
在有青春陪伴的`日子裏，我們生活的變化，自己能很清楚地知道我已不再是父母臂彎下，那個需要父母保護的孩子，如果我再依賴父母，我相信青春那個小疽夥會笑我的。青春陪着我走過夏日炎炎，陪我走過冬季寒冷，陪我走過春暖花開，陪我走過秋高氣爽。
在我傷心難過的時候，青春站在我身邊去安慰我再嘲笑我，嘲笑我都那麼大個人了也不堅強，告訴我哭只適合那些小孩。在我浪費時間的時候，青春批評我，批評我不懂得珍惜時間，浪費時間是可恥的。他是在怕他會很快離開我嗎？
我每天都和青春呆在一起，他和我一起上下課，和我一起曬太陽，和我一起瘋啊，和我一起用盡每時每分每秒。只不過他是個隱形人，你們看不到，只有自己才看得到那個任你欺負，見不得你哭，陪在你身邊的人，那個叫青春的人。
和青春在一起我很快樂，我能時刻提醒自己不許浪費時間，這樣他陪我的日子便會長久一些。我要每分每秒和青春在一塊，和他一起看藍天白雲，看日月新辰，再和他一起回憶自己和他一起走過的日子。享受與青春同在的每一刻，那是人生最美最有樂趣的事。
書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啟知識大門的金鑰匙。
書，賜於我睿智，教會我善良，誡我為真誠，賦於我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。
喜歡讀書，讀書對我來説是一種享受，一種樂趣。讀書時，一種美麗、令人嚮往的情景，能讓我感到渾身輕鬆，好像身臨其境。在書海中遨遊，真是其樂無窮。而且讀書也是一門高雅的情趣，不但可以培養我良好的學習習慣，而且增長知識，開闊視野。
多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數優秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
我經常被書中的故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時，當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時候，我為黑騎士而感到傷心：當我看到《沒有尾巴的狼》中的`狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候，我驚奇的又蹦又跳；當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候，我經常幻想自己是密兒，自己會施魔法。為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。
我細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季鬱郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。讀書我感到快樂。
生活如旅行。只有善於思考的人才能更好地品味生命的完美，覓得怡心的美景。
享受思考的樂趣，就要讓思想繞過一道彎，多角度觀賞那難得一見的美景。多角度思考，方能觀察事物之全貌，品難見之美景。關於人生，我們也不妨多角度地去思考一番：我們也許不是最美麗的，但能夠是最可愛的；也許不是最聰明的，但能夠是最勤奮的；也許不是最富有的，但能夠是最充實的；也許不是最順利的，但能夠是最樂觀的。這一切證明，角度猶如思考的魔方。
享受思考的樂趣，就要給思想設一個驛站，停下來細品容易被忽略的.美景。每個人的生命長度是必須的，增加生命韌度、擴充生命容量、彰顯生命好處，需要思考的積澱。同樣的環境、相似的經歷，為什麼人與人之間會產生差異？原因眾多，但核心就是思考的差別。有人問牛頓成功的祕訣，他回答道：“我的成功歸功於靜心的思考。”生活的素材猶如米粒，思考的深度決定了人生的高度。
享受思考的樂趣，就要讓思想爬上一個坡，到山巔去欣賞一覽無餘的美景。一個視野狹隘的人，只能在船頭感歎眼前的驚濤駭浪；一個視野寬闊的人，卻能在桅杆頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅杆，使你站得更高，看得更遠。青，出於藍而勝於藍；冰，水為之而寒於水。任何知識和經驗不經過萃取提煉都難以彰顯其價值。萃取提煉的過程就是思想攀登爬坡的過程。
船的力量在於帆槳，人的力量在於思考。思考，是一種意志的磨鍊，一種心靈的修行，一種品格的鍛造，也是數十年如一日的執著堅守。讓我們盡情領略思考的美景、享受思想的盛宴吧。
“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，同學們陸續走進了教室，我拿出了數學書本端正了身子坐在座位上，不一會兒，數學老師邁着輕快地步伐，面帶笑容地走上了講台。於是開始了講課，一曲優美動聽的音樂也隨之開始秦響。
老師精神飽滿地講，同學們全神貫注地聽。
課堂上同學們與老師配合地很融洽，整個氣氛也很活躍，這時老師畫了一個圖形，讓我們求出它的度數。
同學們有的埋頭苦算，有的手撐着頭想，還有的`緊緊盯着黑板，彷彿要從中找答案似的呢！老師也面帶笑容四處尋找舉起的小手。這時音樂也隨之進入了高潮部分，激動人心，耐人尋味。
我突然眼前一亮，一種方法頓時浮現在我腦海中，我自信地舉起了手，老師高興地上我答。我把自己的想法，清清楚楚地説了出來，老師滿意地點了點頭，同學們也投來敬佩的目光。
那一刻，我真的好興奮，因為在學習這條漫長的道路上，我又前進了一小步。
老師仔細，清晰地給我們講解各題型，同學們積極、認真地吸收着不可缺少的精神食糧。“叮鈴鈴……”這時下課鈴敲響了，音樂也接近了尾聲。這老師的一聲“下課”使音樂徹底告終，但那優美動聽的旋律仍縈繞在我們的耳畔……
在我孤單的時候，學習就是陪我玩耍的朋友，在我鬱悶的時候，學習是照在我心竭澤而漁 上燦爛的陽光，在我失意的時候，學習是點燃我自信的熊熊火焰。在學習中，我總是會有無限樂趣。
啊！在學習中我享受到了很多的樂趣。
我快樂的源頭是學習！
夏天，一年四季中最火熱的季節；他浪漫、自由、奔放。他彷彿是一個含而不露的才子，展示着他的青翠。他藏着許多“生命盒”，隨意打開一個，都是那麼純粹的自然，熱烈而真實。
火烈的陽光，毫不客氣的照着；晴朗的天空，明淨的藍天，偶爾回有兩、三隻或一羣鳥飛過，偶爾也回有幾朵雲飄過。靠在長着濃密的綠葉的大樹下，乘着涼；仰着頭、眯着眼呆呆的`看着綠葉隙縫中閃爍的陽光。望着讓陽光變的閃爍的綠葉，傻傻地，連同伴們跑了也不知道。
家門前的葡萄樹結出了一串又一串紫瑩瑩的葡萄。採下葡萄，叫夥伴們來分享，一邊吃、一邊談笑。就算偶爾吃進去一個還沒成熟的，又酸又綠的葡萄也變甜了。
悶熱的一天中，最愉快的時間就是在，晚飯後了。帶好洗浴用品，向小河進發。沒到目的地前我們都很聽話，但是到了目的地，就發生了天翻地覆的變化，顧也顧不上大人説什麼，脱了衣服就往水裏跳。“撲咚”一聲跳進水了後，特別的放鬆，特別的精神，特別的舒服。大家你潑我，我潑你。當有人在比誰遊的快，沒有比賽的人就是找誰是賴皮鬼拉，誰要是賴皮，誰就當馬。
雖然最開心的時間是晚飯後的時間，不過夏天的的天氣像小孩子似的，説變就變。時而天晴時而雨，有時給我們助興，有時也掃我們的興。
夏天的雨是很美的，雖然雷陣雨下的很豪放，但我還是喜歡春末夏初和夏末秋初的小雨，風景比下雷陣雨時的風景都要好的遠。一切在雨中顯得跟美了，山更青了，水更清了，草更綠了，花也更美了。
如果説生活的樂趣在與享受，那麼享受夏天的樂趣，就是享受生活的樂趣。
人生到處是樂趣，生活處處有樂趣。當然，宿舍也少不了樂趣。
片段一
“大河向東流，天上的星星參北斗，嘿喲嘿喲，參北斗。”聽，宿舍歌王又在唱歌了。一日不唱歌就渾身難受。旁邊的舍友竟也跳起來給她伴舞，“來呀來，我們一起搖，搖啊搖，搖到外婆橋。咦，怎麼搖到那兒去了？”大家哄地大笑。
片段二
“全員加速，全員加速，還有二十分鐘就八點半了。快，快快！我們要是不做出這道題，今晚又要stayup了！熬夜嘍！”催人精又要把我們催到底了。“加油，同志們。今天不熬夜，今晚睡好覺，明天早上起牀活力滿滿。為明天的課程而做努力！加油，加油！”催人精總是那個站着説話不腰疼的人。
片段三
“啊……，我頭疼。”此時的.催人精不再囉嗦，捂着頭顯出痛苦的樣子。“咋了？”桔子精問道。桔子精因愛吃桔子而號稱桔王，桔子精。“我頭疼啊！”催人精大聲叫道。忽然，吹來一陣風，一道黑影躥了過來，我們定睛一看，是歌王！她擺出一副十分專業的樣子，説：“啊，來，我來給你看。”説着，拉起催人精的手，給她把脈。催人精露出極其驚訝的表情，説：“啊？你是不是瘋了？我頭疼你給我把脈！”可歌王卻一臉不以為然道：“本王可謂是專業把脈一百年，哈哈！”
接着，催人精大叫：“桔子精把她弄出去！緊急呼叫蘋果精！”我從一旁躥了出來，“我來也。”我給催人精倒了水，扶她去休息了。
宿舍就是快樂的源泉，即使生病了也一樣能享受快樂。在宿舍中，我們的友誼長長久久，宿舍的每一個角落都是快樂，我享受寄宿的樂趣。
學問齋