在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的禮物的作文，歡迎大家分享。
“孩子，今年生日，媽媽要送你一份特殊的禮物。”生日前夕，媽媽微笑着對我説。我急切地期待着。
生日那天終於到了。放學回家，我的腳步特別輕快，心情又興奮又激動。“媽媽説要給我一份特殊的禮物是什麼呢?是遊戲機，是一雙襪子，還是一盒水筆……”
我一回到家，就看見桌上放着一塊蛋糕。蛋糕也是特殊的禮物?“媽媽，禮物呢?”她笑眯眯但不回答。我便一個人找了起來。
“怎麼找不到?”我急壞了。“女兒，找到了沒?”我搖搖頭。這時，媽媽回頭往屋裏走。不一會兒，她從房裏走了出來，手裏還多了一個禮物盒，盒子上面扎着一個蝴蝶結。
“是什麼?”我迫不及待地問。媽媽神祕地笑了：“自己打開看看。”説完，媽媽就出去了。這讓我更加好奇了。我急忙打開一看，怎麼是一個其貌不揚的不倒翁。我的天，媽媽太小氣了吧!這個不倒翁頭大身體小，眯着小眼睛，嘴巴咧開着。這讓我失望到了極點。這算什麼禮物呀!我重重地把不倒翁摔在了地上。不倒翁搖搖身體，又站了起來。我不信，又拿起了不倒翁，再一次重重地往地上摔去。可它還是站了起來。它那雙小眼睛像是在蔑視我。好你個不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，誰知手一鬆，它前後搖擺幾下又站了起來。那咧開的嘴似乎在説：“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上，它一次次站了起來。我突然想到，莫非……
這時，媽媽推開了門：“喜歡嗎?”我迎着媽媽的目光點了點頭。媽媽欣慰地笑了，語重心長地對我説：“孩子，十歲是人生的一個轉折，你的人生還很漫長，人生道路上還會有許多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一樣，有百折不撓的精神，永遠做人生的`強者。”媽媽那意味深長的話令我回味無窮。是呀!沒想到這小小的不倒翁身上竟有如此偉大的精神，這真是一份無價的禮物。從那時起，我愛上了不倒翁，對它肅然起敬。我將它恭恭敬敬地放在了書桌上，讓它的精神永遠激勵我前進。
媽媽，謝謝您送我這份特殊的禮物。
啊!總算放寒假啦!前幾天還緊繃的心一會兒放鬆下來了。一放學我就向舅媽陳述考試卷不難的音訊，她欣喜極了，直説：“幹得太棒了!”
一切都那麼熱烈——光溜溜的樹枝上纏了一圈圈的彩燈;路燈杆上滿是火紅的燈籠;孩子們紛繁向家長要新年禮物。火紅的太陽下，我發現舅媽的嘴角微挑，似笑非笑。我問她在笑什麼，她笑而不答。
我的好奇心被勾起來了，不停地問。舅媽無法，就從大包裏拿出一大堆書，神祕兮兮地對我説：“佳佳，你要禮物麼?”我點點頭，振奮極了，舅媽有先見之明!“我給你的禮物就在這堆書裏，假如你要的話，就慢慢地、細心地看下去。我相信你一定能找到!”我的心一會兒涼了半截!這麼多書，少説也有七八本吧!雖然我是個書呆子，但一時間也看不了這麼多呀!更何況這些書中有好幾本書是我不愛看的'。蒼天呀!沒有這麼欺負人的……我能不要這樣的禮物嗎?
雖然我的心涼了半截，但還有半截心呢!我問舅媽：“禮物是什麼呀?”我的眼睛裏閃着等待。“呵呵，你猜呀!”狡猾的舅媽又和我開了個打趣。一道閃電又把我的另一半心劈涼了!看來要想得到禮物必須得去看這堆書了。俗話説：靠人不如靠已。我決議了，我要把這堆小山丘似的書看完!
我懷着一個堅決的信仰看起了這堆書。我等待着找到禮物的那一天。我也不知看了多少天書，我已忘記了找禮物的想法，徹底被書中精彩的內容招引了。不經意間，一張書卡從裏邊滑落下來，禮物?書卡?書卡是禮物?哦，我的禮物!
當我用書卡再次換來一本本書的時分，我總算理解：假使它只要一百元買書的價值，怎值得我動之以情?留神領會良久，我發現一些令我更心動的——它讓我學會了怎樣“煮書”，令我對書的各個品種有了更多的觸摸，讓我更喜歡讀書了。
窗外傳來陣陣巨響——放煙花了!我領會到了舅媽的用心良苦，又想起了那八本不同尋常的書。
在人的一生中，一定有一件禮物使你覺得十分珍貴吧!它可能是一輛自行車、一本書、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺得很感動。當然我也有一件珍貴的禮物。
那是在我上幼兒園的時候，班上同學過生日都買一個大蛋糕帶到班上來和大家分享，我也很想這樣。因為我在班上不愛説話，交朋友，只想自己一個人安安靜靜的，所以在班上同學過生日時，都給他們的好朋友多分點蛋糕，而我分到的則是一小塊兒，我也想多吃一點。
盼星星盼月亮，我的生日終於盼來了，媽媽答應給我買一塊大蛋糕送到學校裏。因為我是新轉來的學生，所以班上同學們都不知道今天是我生日，我也沒給他們説。
生日會在下午開始，媽媽已經把蛋糕放在老師辦公室裏了。老師把我叫到辦公室裏，給我説了生日祝福，我謝了老師。到班上時，看見同學們都在班長位置上不知道幹什麼，我也不感興趣，坐到了自己位置上。
一眨眼的功夫，生日就開始了。老師説：“同學們，今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂!”“生日快樂!”大家異口同聲的説道。説完之後，則是一片議論，“今天她生日不是吧?”“老師是不是騙我們呢?”聽了這些話的我十分傷心。
大家正吃蛋糕起興的時候，老師説：“同學們，過生日是要有生日禮物的，老師給雷蕊希送了布娃娃，你們給她送什麼呢?”大家的.目光一齊看向了班長。只見班長帶一個帶大愛心的禮盒，裏面是一隻只千紙鶴，班長笑着説：“雷蕊希，祝你生日快樂，這是班上52名同學送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開看看這裏，這52張千紙鶴裏寫的是什麼吧!”我小心翼翼地打開千紙鶴，上面寫着：雷蕊希生日快樂，你為什麼不和我們説話呢?我想和你做朋友……讀着讀着我熱淚盈眶，我覺得這是我有史以來收到最珍貴的禮物，這一隻只千紙鶴包含着同學們對我的愛。
時間過得飛快，我因為這52張千紙鶴而不再內向，每當我看到這個愛心禮盒時，就會想起幼兒園那場生日會，它將會是我有史以來最珍貴的禮物。
花開花落，她用青春贈與我成長的禮物。
初生·生命
秋天，清爽的風徐徐吹過，金黃的樹葉一片一片地落下，用它們還未盡的生命為來年的新枝送去一份真摯的祝福。
那年的秋天，我出生了。
這是她送給我的第一份禮物——生命。
那時的她，一頭烏黑亮麗的秀髮，彎彎的柳葉眉，總用那雙明亮清澈的眼眸慈愛地望着我。她如下凡的仙女，耐心地教我説話，穿衣，寫字……她對我的呵護總是那樣細緻入微。
温暖的陽光透過她的頭髮輕輕撫摸着我，我看着她白玉般的臉龐，多想時間就定格在這一刻。
入學·陪伴
如火的盛夏，知了在樹上鳴叫，碧綠的大樹搖晃着，傾訴夏天的炎熱。
夏季的八月，我走進了國小的殿堂。
她帶我去花市挑選一盆我喜愛的植物。花市裏的植物數不勝數，它躲在角落，而我一眼就注意到了它。我走進它，它害羞地往後躲了躲，我笑了笑，似夏日裏清涼的甘泉，它讓我從煩悶中走出，心曠神怡。我輕輕捧起這盆小薄荷，帶着它，牽着它的手，漫步在這花香四溢的花市中。
一年又一年，擺在書桌上的小薄荷在漸漸長高。我高興，便會點點它的葉子神采奕奕地説個不停；我失落，只會靜靜看着它……而它，總是在書桌的一角靜靜看着我，聆聽我的`喜怒哀樂；微笑着，默默包容我的一切。
她，也是這樣。裝滿墨水的筆，整潔的書桌，還有那疊好在牀頭第二天穿的衣服……她的陪伴總是默默的，以至於我會常忽略她的所做，可她卻一直包容我，陪伴我走過春夏秋冬。
有人説，陪伴是最長情的告白；我説，陪伴是最無聲的守護。
畢業·留念
時間在不停奔跑，我國小畢業，她激動，也很欣慰。可我卻發現，白絲爬上了她的鬢角，細紋出現在她眼角，我知道，這是歲月的痕跡。
畢業那天，她拿出了一本相冊，很厚，雖不精緻，卻被她保護得很好，隨着相冊一頁一頁地翻動，心也被牽動了起來：我第一次參加運動會、第一次騎馬、為她送上第一張賀卡……她都用相機定格了這些點點滴滴。這其中，是留戀，也是對我新的期盼。
我想，這是她給我最好的禮物。
似水流年，她不再精緻，也不再美麗，慢慢變老的她將青春化作一份份禮物伴我長大。在我看來，她，就是上天賜給我的最美的禮物。
我們的生活中，有着各種各樣的禮物。禮物豐富多彩，可能只是一句話，一種經歷，卻同樣都充滿了情感。
我還記得那次老師又要發試卷了。心裏緊張極了，忐忑不安，不住地想：我會考多少呢?會不會沒考好?老師終於讀到了我的名字。當我聽到那刺耳的分數時，心裏涼了半截——我沒考好。我十分失落，目光呆呆地注視着這張佈滿鮮紅色的.試卷，難受極了，忍不住小聲地默默哭着。這時，我的同桌發現了，她把手搭在我的肩上，輕輕地拍了兩下。我的心得到了一點安慰。她用充滿了鼓勵的眼神看着我，輕聲説：“不要氣餒，繼續加油，你一定能行!”她的這一句話，讓我擺脱了沒考好時的難過，給了我前進的力量，心裏感受到了温暖。這是在我悲傷時最好的禮物。
每當我彈琴彈到這首曲子時，都會回憶起那段練習的時間。這首曲子有一處地方非常難彈，需要一個“刮鍵”的動作，這個動作做起來手會很疼，連看着都感覺疼。我練了很長時間，每次練習，手都要繃得緊緊的，忍着疼，一遍又一遍地重複練習，頭上不時地冒一些汗珠，常常是做着做着手指已經紅了，手也軟了，沒了力氣，但是還沒有達到效果，只能甩甩手，繼續練。老師每節課都會給我的這個動作做指導，我也認真地學習、練習。雖然我心裏經常想：唉，這個動作也太難練了、太累了!但是，我卻仍然沒有放棄，一直堅持着，因為只有堅持才有勝利，才能達到目標。為了彈好這首曲子，一定要努力堅持!終於，功夫不負有心人，終於練到了預期的效果，這首曲子也全部練好了，老師和我都十分滿意。我十分喜愛這首曲子，每一次彈都會沉浸其中，享受着。這首曲子是對我堅持練習的一份完美的禮物。
禮物，是一種內心的表達。只要用一顆純淨的心去創造、去發現、去感悟，便擁有了屬於自己的禮物。
幾個月前，媽媽的好朋友從法國回來了，兩人一起吃了飯。那位阿姨和我未曾見面，卻給我帶了一份法國有名的巧克力。
巧克力是媽媽帶回家的，那精美的包裝，讓我猜到裏面的巧克力一定很美味。於是，捨不得吃，也捨不得拆，就把它放在了書桌的最上層，心想着有時間一定要細細品嚐。
就這樣，它一直襬在那，每次看得我的心都癢癢，卻還是捨不得。好東西一定要留着。
那一天，爸爸請來了他的許多好朋友到家裏吃飯。好朋友們還帶來了許多小孩子。這些小孩兒一個個地上躥下跳，大呼小叫，一直管我叫“姐姐”，讓我陪他們玩。我看着這些小孩兒，有上國小的，有上幼兒園的，還有連幼兒園都沒上過的，心裏煩透了。
心想着，反正吃完飯還得陪小孩兒玩，那我就慢點吃。小孩兒也吃不了多少，就知道玩，他們吃完了，我媽就帶着他們去我房間裏玩。這一玩兒不要緊，關鍵是玩着玩着就把我的巧克力給玩沒了。
由於我的大意，我的粗心，我的疏忽，由於我忘了我媽有善良大方的優點，小孩兒有邊吃邊玩的天性，我的精美的小禮物被撕得破爛不堪，裏面的巧克力也只剩下了一塊半。那半塊是被某個男孩咬過的`。
我站在那，氣得脹紅了臉……但是，轉念一想，我可不能生氣啊。我一生氣，就代表我小氣，我小氣就是給我爸我媽丟臉。唉，我倚着牆做深呼吸。吸第一口氣時，我不經意又看到那盒巧克力，那剩下的一塊半巧克力。我靈機一動，趕緊把那一塊巧克力給吃了。果然，心中帶着怒火，再美味的東西也吃不出味道來。
這時，一個小女孩兒遞給我一個市面上一毛錢一個的仔仔糖，説：“姐姐，你嚐嚐這個，可好吃了！”我接過來。“姐姐，你吃那個巧克力沒？可好吃了！”看着女孩燦爛的笑容，一瞬間，我竟釋然了。
玫瑰對我來説是珍貴的禮物，可手留的餘香不是比玫瑰更珍貴的禮物嗎？
自小到現在我收到過大大小小很多份禮物。可以説，每一份禮物都情深意厚。而我今天要説的禮物卻是我收到的最特殊的一份禮物。
記得那天上午，我們正準備默寫《愛蓮説》和兩首古詩。突然王老師説道：“等你們默完後，我要送給你們一份禮物。”我們聽了以後十分驚奇，她會送我們什麼禮物呢？看着王老師臉上隱隱的笑容，我們更好奇了，於是都迫不及待地動起了筆。
我們以最快的速度寫完並把默寫本交了上去。老師似乎忘了禮物的事，只是把昨天的家庭默寫本發了下來，“禮物就在一號本里，找到的同學請舉手。”
我聽了後，立刻翻找起來。我先看看今天批改的作業，一個紅紅的大勾與一個“優”字，其它與往日也沒什麼不同。我開始有些疑惑了，又翻了翻之前的作業結果也一無所獲。我有些失望，心想：老師是不是在騙我們？還是……我沒有禮物呢？
我抬起頭，環顧別的同學。只見有的和我一樣，滿臉困惑，還有的同學尋找“禮物”的方法更獨特：有的把本子從頭到尾翻一遍；有的瞪大了眼睛，把每一頁紙都對着光看，看看老師是不是用了高科技把禮物“藏”了起來；有的甚至在抖動自己的本子，希望“喜”從天降。看着他們也一無所獲，我又想：老師這葫蘆裏到底賣的'是什麼藥？
老師看着我們的行為笑了説：“昨天家默作業，是誰把‘讒言’的‘讒’寫成了‘饞貓’的‘饞’了，都站起來吧。”只聽一陣桌椅移動的聲音，站起來好一大堆人。
“聽好了，我送給你們每人一句話。”老師突然嚴肅地説道：“普希金有一首小詩《假如生活欺騙了你》，老師送你們的禮物就是‘假如我欺騙了生活……’”王老師邊説邊在黑板上板書，“這後面的內容你們自己補充，相信你們都會有一些感悟。”
老師撂下的這句話，讓我陷入沉思：原來老師通過這次找禮物的過程，是想讓我們明白一些道理。
我終於明白了：假如我們欺騙了生活，生活也會給我們以沉重的打擊，這不就等於自己欺騙自己嗎？
這個禮物對我來説是最特殊的，因為別的禮物是物質上的，而老師給我們的是精神上的，是給我們的忠告，我一定要好好珍惜這份禮物。
幾天後，就是媽媽的生日了。送什麼禮物就成了我最關心的話題，我可不想再像去年找了個塑料的花瓣裝飾，拿根線穿起來就當項鍊送給媽媽了，我現在都還記着那“恥辱”呢!
不曾想，《女生日記》給了我靈感，文中冉冬陽在她媽媽生日的時候給媽媽買了38朵康乃馨。我何不來個移花接木，也送花，一定能出奇不易。
我把想法告訴了爸爸，他也覺得這是個不錯的主意。我們一起到鮮花店，老闆熱情的介紹着各種各樣的鮮花，並詳細的講解花的枝數各有什麼樣的含義。我們決定選25朵粉色康乃馨，因為25在花語裏代表永遠幸福，粉色代表温馨浪漫。老闆仔細的記下我要求：在花的周圍用情人草裝點，然後用紫色亮紙把花包起來，明天上午來取。一切準備妥當，我美滋滋地幻想着媽媽明天收到花時的笑容，不禁得意地哼起小曲來。
一天過得真快，轉眼間我的驚喜就要來了。我鬼鬼祟祟地出門，卻被媽撞了個正着，媽媽狐疑地看着我，弄得我心怦怦地跳，見準了時機，腳底一抹油，快跑!我座上公交車，不過這車的速度生我恨不得把這司機踹下去，自己來開。終於到了店外，我用我激動的手接過花，放進早已準備好的卡片。這束花比我想像中還要漂亮，還要完美。粉嘟嘟的花朵上還有晶瑩露珠，嬌豔欲滴。25朵花攢成一個球形，小星星般的情人草花花密密的襯在花的四周，加上紫色的`亮晶晶包裝紙折得像兩對翅膀，真是精緻至極。
一下車，我把電視裏看過的特務的動作全模仿出來，一會兒躲在電線杆後，一會兒背靠着牆，偷偷觀望。媽媽突然打來了電話，讓我去找她。“嘿嘿，正是個好時機，加油!”我慢悠悠的走過去，當在媽媽的視線內時我停下腳步，把花藏在身後。媽媽向我走過來，我立刻在心中倒數3、2、1，衝!我雙手舉着花，大聲的喊出來：“媽媽，生日快樂!”媽媽愣了一下，顯然出乎意料，我很滿意自己製造有效果，嘿嘿嘿，媽媽親了我一口，“謝謝!”弄得我倒不好意思了。
回到家，我學着冉冬陽的樣子，怪聲怪調地問老爸：“你説什麼樣的女人最美?”爸爸嚇了一跳，弄得丈二和尚摸不到頭，“讓我告訴你吧”，我一本正經的説：“臉上帶着幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人，就像媽媽現在這樣。”
劉小敏是我們班從農村新轉來的同學。她穿着不合時尚的舊衣服，講着一口錯誤百出的山寨普通話，經常遭到同學們的嘲笑。劉小敏性格內向，學習成績不好，整天像一隻不起眼的“醜小鴨”，孤獨、沉默地坐在教室裏，誰也不知道她在想些什麼。
一個星期四的下午，小敏破天荒地拿出一張皺巴巴的五元“大鈔”，請我和小薇到校門口的小店裏吃冰淇淋。小薇拿着冰淇淋，很奇怪地問：“小敏，今天太陽真是從西邊出來了，你怎麼想起要請我們吃冰淇淋呢？”小敏用像蚊子嗡嗡叫那樣低的聲音説：“今天是我的生日，從來沒有人送過我生日禮物。我請你們吃冰淇淋，你們送我一份生日禮物號碼？”
“你想的倒美！”小薇瞪着雙眼，生氣地質問，“那你為什麼不給我們送禮物呢？”小敏的臉立刻漲得通紅：“我爸爸媽媽離婚了，爸爸再也不管我媽媽，媽媽靠掃馬路掙錢養家，我買不起禮物。我媽媽最近生病被辭退了，我更沒有錢了……”“那你今天就有錢了？”小薇一點也不讓步，“你是不是偷了別人的'錢啊？我要去告訴老師！”“這是我撿空可樂瓶換來的。”小敏的聲音裏充滿了委屈，淚水在她眼眶裏打轉。“你真噁心！”小薇厭惡地看了小敏一眼，頭也不回地走了。
回到家裏，我拔小敏的“怪異”行為告訴了媽媽。媽媽説：“孩子，媽媽剛從貧困山村考上大城市的重點中學時，和小敏一樣，也是一隻被同學看不起的‘醜小鴨’。送不起禮物的我內心裏多麼渴望生日時有人對我説‘生日快樂’啊！我努力學習，每年都獲得年級第一名，逐漸贏得了同學們的尊重和友誼。只要努力拼搏，醜小鴨終究會變成美麗的白天鵝。讓我們把愛和友誼當做生日禮物送給小敏吧。”媽媽特意帶着我來到附近的百貨大樓，挑選了一隻美麗的白天鵝儲物罐。我把媽媽的故事寫在一張小開篇上，塞進罐裏，作為送給小敏的第一件禮物。
第二天早上，我把禮物送給了小敏，又請老師讓我和小敏結對子，要請小敏每週去我家補習功課。我們一起學習，一起玩耍。小敏的學習成績很快名列前茅，越來越多的同學主動和小敏交朋友。幸福而自信的笑容洋溢在小敏的臉上。小敏一步一步地蜕變為一隻美麗的白天鵝。我想，在她痛苦的蜕變中，愛和友誼是最好的禮物。
老爸已經好久沒送我禮物了，這是我上國小第一次考試得了100分，禮物絕對是要送的，而且會是獨一無二的，想着想着，我就開心得合不攏嘴，會什麼呢？是好吃的，還是好玩的呢？
我拿着100分的卷子高興地回到家，我找到爸爸對他説：“爸爸，這次考試，我考了100分，你會送我的禮物吧？”“嗯，考得好，爸爸幫您買一雙800元的鞋子作為獎勵！但要三次才送完！”爸爸帶着鼓勵地語氣説。我欣喜若狂，“太好了，我一直想要一雙新鞋。”第二天，爸爸拿出禮物盒，説：“給你。”我高興地比吃了蜜還甜，懷着企盼地心情，打開盒子，可是打開以後，我瞬間石化了，裏面什麼也沒有。我問爸爸：“鞋子呢？你是不是忘記裝了呢？”爸爸語重心長地説：“我説過要三次都100分才全送，這次我先送你這個，等你下次再考起100分哦！”
第二次考試，這次我考了99.5，因粗心扣了0.5分，爸爸應該不會計較吧。於是我拿着試卷，找到爸爸，對他説明了情況，他嚴厲地説：“不行，差0.5分也不行，反正我定的是100分，沒考起就別想要。”唉！
鞋子的誘惑力太強，於是我加大馬力，認認真真地學，終於在第二次考上了100分，我趕緊回家對爸爸説，他高興極了，説：“好！”當然我也高興了，以為可以得到一隻鞋，可到最後，他只給我鞋帶，又對我説了第一次送禮的.話，我想反對，可小子終究敵不過老子，我只好繼續了。
第四次考試，這次取得100分，至於禮物，我懷疑老爸了，所以這次去告訴爸爸，沒有什麼值得高興的，但這次不同了，爸爸把兩隻鞋都給了我，於是我從懷疑變成了相信，從陰天變成了晴天，我高興得都快要跳起來了。
從此以後，爸爸再也沒有送過我禮物了，因為他教會了我，做什麼事，都是不能馬虎，還沒有捷徑，只有通過自己的不斷努力才能一步步得到你想要的。
“叮咚……！叮……咚……！”上課鐘聲慢慢的傳進耳朵中，叫人心驚膽跳的一刻終於來了！平時大吵大鬧的班級，此刻卻鴉雀無聲，平時七嘴八舌的“長舌婦”們也都安靜得有點恐怖，而我也緊張得手汗直流、頭皮發麻，因為今天要考試。
在考完試後，最令人緊張的時刻就是發考卷了！老師一一的唸完成績，正當台下“會計師”同學拼死拼活的計算分數時，老師突然神祕兮兮的説：“這一次的第一名有兩位，一位是某某某，另一位是侯一均……”當我聽到這句話時，強忍住心中的澎湃，但心裏已經高興得人仰馬翻了！，一下課，我走到走廊，向天空吶喊着：“感謝天神，這次我終於拿到第一名了！”
一放學，我蹦蹦跳跳的回到家，迎接這既神祕又興奮的”頭獎”。
一回到家，我開心的和爸爸分享這絕無僅有勝利的滋味，並向他領取獎品，爸爸拿給我一個小禮物，一個包裝精緻的小盒子。“怎麼這麼小！”看到時，我真是大失所望，還以為是電腦或超大玩偶呢！我打開盒子，心情頓時由悲轉喜，因為裏面裝的竟然是輕薄短小、五臟俱全的最新型IPAD。我跌入谷底的心情頓時又歡天喜地的飛入九重霄！
這新型的`IPAD外型又薄又小，攜帶方便，顏色是最流行的炫亮銀，容量是64G、可放影片、視頻；不僅有遊戲好玩，還有廣播可聽，應有盡有，是我夢寐以求的禮物。之前我還一直央求爸爸給我買，但是因要價兩千多元，實在太貴了，所以只好放棄，現在爸爸把它送給我，實在太開心了！
自從那天起，我天天都朝思暮想着我的寶貝，以前我一回家就是看電視、吃零食，但最近都是躺在牀上聽IPAD了，聽得如痴如醉、渾然忘我。有時還沒寫功課呢！爸爸因此大發雷霆的教訓我，説買了IPAD是給我鼓勵，如果我只顧着玩而不努力讀書的話，這個獎品不就害了我嗎？而且永遠都不會有下次了！聽到爸爸對我的期待和關心，我才開始自我反省，恍然大悟！
經過這件事後，我變得更努力、更用功。我要讓爸爸知道，我不會讓他失望的。因為這份禮物是爸媽對我的鼓勵，也有着更多的期許，期許我“欲窮千里目，更上一層樓。”所以我要珍惜它，更加努力、奮發，不辜負爸媽送我這份禮物的期許和鼓勵。
伴隨着“嘭”的一聲，那個籃球在空中畫出一道完美的弧線，不偏不倚地落入了球網中，也重重地砸在了我的心上。
陽光透過樹葉間的縫隙灑在地上，踏着晨光，我在操場上練習投籃。一羣男生突然衝過，將籃框圍得結結實實，他們笑着、鬧着，彷彿這塊地本身就是屬於他們的。我氣憤地走上前去，還未開口，其中一個男生在三分線外隨手投了個籃球，球進後笑道：“你一個女生投什麼籃，給你大哥們讓讓道！”那微微勾起的嘴角，細細眯起的眼睛無一不顯露出他的`輕蔑。陽光打在他的臉上，刺得我眼睛生疼。耳邊傳來其他男生的鬨笑聲，有幾人搶過籃球又直接命中籃框，挑釁似的朝我擺擺手，瀟酒離去。
我沉默着，雙手緊緊地握拳，整個身子也止不住地顫抖，最終淚水還是從眼角滑落，“啪嗒”一聲掉在地上，那顆淚滴在陽光地照耀下光芒四射。“呦，小妹妹被嚇哭了！”我掉頭離去，內心不斷迴盪着一個聲音：“無論發生什麼，我都欣然接受，一切都是禮物。”抹去眼淚，我欣然地接受了這份禮物……
從那以後，每天清晨我都準時到達操場，先是體能訓練，再投籃。站在不同的位置，不同的角度，我不斷地練習着。雙眼盯着籃框，右手抓着籃球左手微微扶着，我一遍遍地調整着自己的姿勢，控制着抓球的力度。汗水迷濛了我的眼，浸濕了我的衣衫，一股汗水味兒在空氣中瀰漫開去……
再次回到那個熟悉的球框邊，我隔着人羣站定，右手輕輕一撥，那顆球便像有生命力一般跳進了框中。那邊躁動的人羣忽然安靜，所有人都轉頭盯着我。在他們震驚地注視中，我從容不迫地走近，撿起了掉落地上的籃球，“我可是個什麼都不會的女生。”
我的心不停地跳動着、叫囂着，猛烈地撞擊着我的胸口。我的嘴角淅漸揚起，迎着陽光，我想，這真的是一份美好的禮物呢。
禮物可以是一束鮮花，一盒巧克力；禮物可以是失意時的一句安慰，寒冬中的一件棉襖；禮物更可以是一個困難，一次挫折，甚至是一份侮辱，因為它可以使你更堅強，帶領你走向成功。
所以不管生活帶給你什麼，都用心去接受吧，即使成功的道路上鋪滿荊棘，那依然會是最美的禮物！
媽媽説，我是她最珍貴的禮物。我説，你也是。
是的，在13年前，我們收到了彼此血濃於水的親情，在13年後，我終於找到了寄件人……
在媽媽的眼裏，我是那個不停瘋長的米尺，在一寸寸一釐釐的腳註下，倒映着飛逝的時光。當我只到她膝蓋時，我是可愛又磨人的小祖宗；當我到她大腿時，我是咿咿呀呀稚聲學語的幼兒園小朋友；當我到她腰部時，我是揹着書包上學校的國小生；當我到她肩膀時，我是開始不好好練琴，讓她操心的小大人；而如今我也比她高上了小半頭，而且仍在瘋長着，我們的姿勢也互換了，我終於看到了媽媽頭上若隱若現的白髮。但是，她的禮物仍未長大。
在我的眼裏，媽媽是那個可以完全信任和信賴的人。也許正是由於媽媽開明的教育，才有了今天幸福的我。我從來不會因為考的太差而害怕回家，因為她從不會因為成績差責罵我。當別的.同學享受父母的“男女雙打”時，我的面前會擺上更加豐富的菜餚，美其名曰：“安慰我受傷的心靈”。然後，燈下便會出現爸媽為我講題的身影，雖然這也養成了我考砸後先流口水的壞習慣。但給予我更多的還是家的温暖。即使我們偶爾有爭吵，有冷戰，最後依然親密無間。她在我的記憶中一直是充滿活力的樣子，好像沒有什麼事情可以令她失去胃口，寡言少語。工作上的不順心，她一笑而過，生活上的小煩惱，她不曾抱怨。我也潛移默化的，在小事上更加寬容，在大事裏多了冷靜，每當我看向她，她也滿面笑容的面向我，視線碰撞的一霎那，我總會感慨，幸好我的禮物從未變老！
我們是彼此的朋友，是可以互相調侃的對象，她的魅力就在於她從不把我當孩子，人生哲理，家常瑣事，都經常成為飯桌上的話題，她也從不避諱她的小缺點，並努力改正，而我也從未將她當做離我很遙遠的長輩。我欣賞她對健身的熱情，吐槽她煮的黑暗料理，也在目不轉睛的注視着，她尚未褪去的孩子氣……
我們是彼此的禮物，愛，就是那親愛的寄件人，這禮物真好，真好。
禮物，這兩個很簡單的文本，在不一樣人的腦海中，擁有 不一樣的闡釋。它能夠是化學物質上的禮物，還可以是精神上的禮物，可是我得到 的正好是精神上的禮物。
一位同學們與我一同去一個課餘班上課，而用心栽花花不動，無心插柳柳成蔭，我還在那裏遇上了一位難能可貴的老師，精神禮物更是這位老師所給與與我的。
上課前十多分鐘，一名長方臉，身型偏胖，用兩側烏黑的頭髮束起正中間的長頭髮的五六十歲的老師走入課室，滿面春風的和大家問好。看見她那平易近人的相貌，我心中不由自主冉冉升起一絲好感度。上課了一個人輕輕地開啟教室門講到。好，感謝。老師文明禮貌地答覆。上課後沒多久，老師提了一個難題，由於一些難，班裏看不到一隻手舉起。我煞費苦心的思考了一會兒，可算作有一個回答閃過在了我的腦海中，卻因為擔心而猶豫着，很長時間還未舉手。一仰頭，老師炯炯有神的眼光正迎上我的眼睛，好像在鼓勵我：解答問題呀，老師相信你，你一定是一個非常好的'小孩我被老師一件事的重視觸動了，堅定不移了一下信心，慢慢舉起左手。老師馬上急不可耐的叫了我，我吞吞吐吐的講出了心裏的回答。看見老師略微皺起眉梢，又快速伸展開，目光中表露的心寒毫無疑問表明了我的難題。我宛如遭到了晴天霹靂一般，慚愧地不高了頭。你很非常好，迴應的非常好，可是，有木有更精確的回答呢？一個柔和的響聲傳來，如同春風拂過我的面龐，這圖章是對你敢於舉手的獎賞，另外，它也就是我對你的工作能力的毫無疑問。感謝老師！我意外驚喜道。接到圖章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的獲得了老師給與我的精神禮物，它便是信心！
自打那件事後，信心就宣佈的在我心裏居住，未曾離去過去了。或許，化學物質禮物的使用價值是比較有限的，但精神禮物的使用價值是無盡的，僅有它，才可以守候每一個人一輩子！
學問齋