“你在做什麼呢？
“今天是教師節，我在做一張賀卡。”我激動的回答。
“這主意不錯。”同學們聽到我的話，便做起來。做完後大家都把賀卡夾進了作業本，打算給老師一個驚喜。
自從交上作業後，我的心就怦怦地跳個不停，不知道老師會有什麼樣的迴應。“是感謝？是鼓勵？還是……”我一遍又一編的問着自己。
中午，作業發下來了，同學們的作業本里那張賀卡上都有了回覆，數學、語文、老師寫了“謝謝”，英語老師寫了“thank you”的英語單詞，大家都説我出的主意非常好，我高興無比，就在一旁偷着樂。
下午第一節是語文課，同學們異常安靜，像似啞巴了、定格了地坐在那裏，連一根針掉在地上都可以聽到那清脆的聲音。
“嗒嗒嗒”，是沈老師那高跟鞋發出的聲音。我們變得更緊張了，心跳彷彿都跳過了180。沈老師跨進大門的那一刻，好像間停止了，我們更加激動。
當沈老師站在講台上的時候，全班同學異口同聲的説：“祝沈老師教師節快樂！您辛苦了！”説完的那一刻，我好像把心裏的那一口氣全部釋放了出來，感到無比興奮，沈老師已經是熱淚盈眶、淚眼朦朧，説：“謝謝今天同學們給我送賀卡，祝我教師節快樂，謝謝你們！”這一刻，我、我們全班同學都感到温馨無比，無比幸福。我的心裏火熱的：“祝天下所有為孩子們操勞的老師永遠幸福，永遠健康！”
那時，窗外下着小雨，天氣很潮濕，但在504班教室裏，每位同學的心是火熱的，老師的眼裏閃爍着閃亮的淚光……一首熟悉的歌迴盪在我的耳際：“靜靜的深夜，星星都閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”
學問齋