在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科普展作文，歡迎閲讀與收藏。
星期天下午，陽光明媚，今天我非常高興，因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進門，啊！這裏人好多啊！，我們走在一條彎彎曲曲的走廊裏，牆上貼滿了科普知識，我急忙叫爸爸用手機拍下來，忽然，我被不遠處的一個小水族箱吸引住了，這個小水族箱裏養着兩條可愛的小丑魚，關於它的知識就貼在旁邊：小丑魚又名海葵魚，帶毒刺的海葵保護小丑魚，小丑魚則吃海葵消化的殘渣，形成一種互利共生的關係……當爸爸把那兩隻小丑魚拍下來後，我們又繼續往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什麼嗎？哈哈，是可愛的`大海龜呀！我大喊一聲：“爸爸，快來看啊！這裏有大海龜啊!”爸爸走過來，對我説：“海龜是國家二級保護動物，它的壽命最高可達一百五十三歲，可以算是海底的老壽星啦！並且海龜早在兩億多年前就出現在地球上了，是名副其實的活化石！”我們又繼續前行，邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物，不僅有熱帶魚，海鰻，鱷魚，水母等深海魚，還有千手螺，海蘋果，珊瑚等深海的神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身於海洋公園，到海底世界走一圈。
在科普展上，我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物，他們種類繁多，令我眼花繚亂……不知不覺已經五點多了，科普展快要結束論文，我和爸爸只好依依不捨地離開了科普展現場。雖然參觀的時間是短暫的，但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。
星期日，我和爸爸伴着絲絲小雨來到體育館欣賞“人與自然”大型科普展。這次參觀不僅豐富了我的課外知識，還開闊了視野，更讓我懂得了人與自然要和諧相處、共同創造美好家園的道理。
爸爸買了門票，我便迫不及待地走入展廳。一進大廳，一具龐大的恐龍骨架呈現在眼前，它是由許多根骨頭組合而成的。我好奇地走上前去，原來這個龐然大物是井研馬門溪龍的骨架，出產於四川省井研的馬門溪。它身長26米，抬頭時高9米，是蜥腳類恐龍，以吃植物為生，重60多噸，是恐龍家族中體重最大、脖子最長的恐龍。在井研馬門溪龍的旁邊，有一具鸚鵝嘴龍的骨架，它和井研馬門溪龍相比，真是“微不足道”，它的體長不過2米，為恐龍中的“小不點”，但它那酷似鸚鵡嘴的龍頭很有特點，十分可愛。同時，各種恐龍蛋化石和恐龍骨架吸引着我的眼球。離開大廳，進入1號展區，我眼前立刻一亮，不由自主地加快了腳步。我來到了一具骨架前，認真地閲讀了石碑上的.介紹，這是上游永川龍，我又抬起頭一看，它那細長的脖子上，頂着個大腦袋，長着鋒利的牙齒，還張着一對像老鷹般爪子的前爪，尖尖的，一看就知道非常兇猛，是肉食性恐龍。望着這些不同種類的恐龍骨架，我的腦海中浮現出了《藍貓淘氣三千問》裏的一幕幕恐龍的場景。恐龍沒有滅絕該多好呀。
接着，我們又參觀了人體構造實物介紹、古生物化石、科學與藝術和愛因斯坦百年誕辰等展區，產生了一些奇妙而又神祕的感受。
今天的參觀，真是一舉兩得！
今天我和媽媽又來到了常熟理工學院，因為打開科學之門科普展正在這所大學的龐薰?美術館裏舉行。
我們先進入了底樓展廳，剛踏進大門，一隻金光閃閃的地動儀就映入了我的眼簾。地動儀是用銅製造的，形狀有點像一個酒罈，四圍刻鑄着八條龍，龍頭向八個方向伸着。每條龍的嘴裏含了一顆小銅球：龍頭下面，蹲了一個銅蛤蟆，對準龍嘴張着嘴。哪個方向發生了地震，朝着那個方向的龍嘴就會自動張開把銅球吐出。銅球就會掉進蛤蟆的嘴裏，發出響亮的聲音，就給人發出地震的警報，人們就知道那個方向發生了地震。地動儀是東漢偉大的天文學家張衡發明的。
參觀地動儀後，我們又在底樓參觀了別的儀器，有方形輪，有魚洗、龍洗，有聽話的.小球，有活動星圖，有旋轉鏡其中，最使我好奇的是聽話的小球。
我按下電源開關，只聽見一陣呼呼呼的風聲，隨即一隻小球便飛了出來，可是它為什麼不四處亂逃呢？當這個小球飛到一定相應高度時，它就會乖乖地飛進它旁邊的玻璃管裏，再重新回到起點。我問媽媽：媽媽，這個小球飛上來時，它為什麼不亂竄呢？媽媽説：呶，你看那資料，那是因為運動中的小球前邊形成許多小漩渦，使得小球前邊的壓力小於後邊的壓力。在這種壓差作用下小球會向前運動。我聽了似懂非懂地點了點頭。
這個星期的星期五， 我們學校組織了一次活動--觀看科普展。
聽到這個喜訊後，我就耐不住性子了，焦急地等待着。下午二點左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領下來到操場上。我們排隊等候，每個人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚的時候，彷彿你在海洋中越走越遠。鯊魚正慢慢地向你游來，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮豔的美麗魚時，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到。看海洋中的3D電影真是奇妙啊！ 接下來到實踐活動了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無皮鼓”。裝箱工人就是在一個大箱子外圍着六個小箱子。將小箱子裝到大箱子裏，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學試了許多次，還是沒有把它裝好，看來“裝箱工人”還是需要一定技巧的。
説到“無皮鼓”，大家可能會問：“什麼是“無皮鼓”，難道無皮鼓沒有皮嗎？”是的，無皮鼓沒有皮，因為它不是像其他鼓一樣是要打鼓才會發出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會發出動聽悦耳的.聲音，你一定覺得很奇怪吧！科普實踐活動中還有許多好玩的，如：“看得見、摸不着”。從一個洞住裏看，有一個紅紅的東西閃現在眼前，可伸手去摸卻摸不着。 科普展十分奇妙，既讓我們感覺到了科學賓偉大，又讓我們體會到了科學帶給我們的快樂。
你可知道星期日我去了什麼好玩的地方嗎？告訴你們吧，我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。
我在展館周圍都轉了一圈，發現有美麗動人的孔雀，可愛的鵪鶉；嘴長的絲光椋鳥；眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。
有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥，它眼睛裏面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它還有很多名字：繡眼兒、白目眶、青燕。
嘰嘰嘰，在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的叫聲，一看原來是虎皮鸚鵡，它們可愛極了：有的在找吃的；有的在玩有趣的遊戲；還有的在打架呢！
講了那麼多鳥，一定少不了孔雀，可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶着一頂帽子，一身五顏六色的.衣裳真是美麗動人啊！
有一種我最討厭的鳥那就是沙雉，你可知道我討厭沙雉的哪部分嗎？是它的嘴巴，它的嘴巴很長，所以我一點也不喜歡它。
我告訴你一點鳥類的小知識吧！世上最早的鳥是始祖鳥，最小的鳥是蜂鳥；會飛的鳥中最大的鳥是信天翁；飛得最高的鳥是禿鷲；飛得最遠的鳥是燕歐。你記住了嗎？
我們一定要保護人類的好朋友，它們為我們捉蟲，我們可千萬別殺害它們。
今天，我和一些同學去參加了大型海洋科普展。我才知道海洋是那麼大，要佔地球70%的面積，也知道了世界上最大的海洋是太平洋。
海洋裏的動物太豐富了，魅力的海洋之星——海星，它有很強的`生命能力。海底的建築師——海百合，它的肉體雖然很柔軟，但它又能保持亭亭玉立的姿態。遠遠望去真像一朵朵百合花。最不像魚的是海馬，它游泳的姿態很特別，是直立着游泳的，所以可以再水中直升和下降。最大的爬行動物——鱷魚，鱷魚它是食肉類動物，它們會互相吞食。還有像花朵的可怕獵手——海葵，它的外表像葵花而得名，它是世界上壽命最長的海洋動物。世界上最大的魚類——鯨鯊，它可長達18公尺，重達四萬公斤。海洋中最狠毒的殺手——鯊魚，但鯊魚全身都是寶，鯊魚軟膏是防癌、治癌的良藥。另外還有聰明的打撈員——海獅，會變色的大象——海象，海中壽星——海龜，有好多好多都是我們人類的好朋友。
大海太神奇了，也太美麗了。保護海洋是我們共同的職責。通過這次參觀，使我們學到了很多海洋方面的知識。我很高興。
天空下着小雨，我來到了國際教育園，這裏正在舉行大型海洋生物科普展。首先，映入眼簾的是一座豪華氣派大的現代都市建築大樓，走進大門，我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。
一進館內，只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的牆紙相隔而成。各種形態的魚缸裏有着各種顏色，大小不一的魚類，最引人注目的是那牆紙上的介紹，開展科普教育，對我們青少年學生保護生態平衡有着重大的意義。
走近魚缸，各種魚類應有盡有，有美麗的人字蝶，奇特的狗頭魚，迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的揚子鱷，它靜靜地趴在那裏，威風凜凜，似乎隨時要衝上來；還有最為奇特的於，叫刺魨，刺魨我以為它是一條長刺的魚而已，可是當永棒碰它時，它竟然會變成一個圓球，而且它的每一根刺都直立，這應該是它防禦對手的武器吧。
這麼多的海洋生物中，我最喜歡海中老壽星——海龜，海龜是古老而又珍貴的`動物，它們在兩億多年前就出生了，最長能活到152歲，在這次展覽的一隻綠海龜令我嘖嘖讚歎，它那龐大的身體有幾百千克，身披鎧甲，四隻強健有力的腿，一到水中便游來游去，大大的腦袋，一雙圓圓的眼睛，時不時轉來轉去，只要有一點動靜，就立刻把腦袋鑽進殼裏，真是既有趣又可愛。
海洋生物科普展，使我瞭解海洋生態，擴展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態保護，讓我們的大海變得更美麗神奇。
你有沒有見過威猛的巨恐龍，碩大的夜明珠和神奇的恐龍蛋？今天我就帶你到平湖博物館一飽眼福吧！
在40幾億年前，我們的地球出生了！那麼人類是怎麼誕生的呢？讓我來告訴你吧！
最早的時代是地質時代，是地質劃分的時代。接着是太古代，它是地球形成的初期。再接着是細菌藻類時代，也就是元古代。在元古代後就是震旦紀，就是澡類及裸露的年代。
下面就是寒武紀，就是大家熟知的生命在爆發。然後就是奧陶紀，這個年代是鸚鵡稱霸的時期。緊接着是生物登陸時期——志留紀。緊隨其後的`又是泥盆紀，著名的魚類時期。在泥盆紀之後就是石炭紀，是昆蟲進他的天地。
然後就是兩棲類動物的繁盛時代二疊紀。二疊紀之後是三疊紀，恐龍在這個時候開始出現了。下面就是同學們最熟悉的侏羅紀了，是恐龍的鼎盛時期。漸漸的，恐龍由繁盛走向了滅亡，這就是隕石世界——白堊紀，最後恐龍滅絕了。第三紀是被子植物和動物時代，猿人也開始出現了。最後是第四紀，是人類的時代。
這就是我們偉大地球的歷史。
在四川大地震的時候，有二十多萬人在那一次震亡。在科普展覽廳中，將告訴我們在地震時如何逃生。
走進科普展覽廳中，我最先看見的就是地震器。是用來介紹地震的每一個名稱，和地震的運行。地震是從地下一圈一圈的震上來的。地震的源頭是震源。震源到地表層的'點叫震中。震源到震中的叫震源距離。地震的震線叫等震線這就是地震每個地方的名稱。我們又看見了地面震動器。 一個是橫向的，一個是縱向的。縱向的是上下震動的，速度很快可以，可以穿越地球，但是威力很小。橫向的速度很慢，但是破壞力十分大。地震一般都是橫向的。另外，我們又瞭解了地震時的小常識。如果火災了可以用滅火器來滅火。如果天花板倒了，不要大喊大叫的形式讓人來救命，要口哨的形式讓人來救命，這樣可以節省體力。如果在火災煙多的地方逃生。可以伏下身子逃，這樣煙可以少一些。翰有要用毛巾捂着嘴巴。這樣就可以安全逃生。
這些就是地震的基本小常識。我相信，如果每一個人都知道這一些常識的話，既使地震來了我們也不怕。
今天有個蝴蝶生物科普展，爸爸帶着我和姐姐一起去看這個生物科普展。買票時，他們給我和姐姐一人一隻活蝴蝶。姐姐的那隻蝴蝶雖然很小，但翅膀的兩面都不一樣，它只有偶爾張開一下翅膀才會看得到。翅膀的外面是黃色的，邊緣還有一點點黑色小點，被很細的線分成了幾個小格子，看起來很普通。可另一面就不一樣了，把我的眼睛搞得不知所措，顏色都分不清楚了。
我自己那隻蝴蝶是褐色的，在翅膀旁邊還有白色的花紋，看起來像一片枯葉，但到現在還不能確定是不是枯葉蝶。蝴蝶的腳有點黏黏的，把我姐姐的手都黏住了。
這裏的.蝴蝶有很多，我比較喜歡的是一種叫藍月閃蝶的蝴蝶，這種蝴蝶會發光，很好看。還有一種叫不出名字，但卻很好看的一種蝴蝶。這種蝴蝶上面有一個個藍色的圓點。有時藍點還會擴大，不一會，就又恢復了。
看完蝴蝶後，我們去了博物館，那裏有很多人，沒想到還看到了我們學校低年級的同學在那裏參觀。那裏有辛亥革命裏一些人物的介紹，還有那些革命人士的照片和事蹟。我們大致看了一下，就馬上離開了。
這次的遊玩收穫很大，看到了很多蝴蝶標本和活蝴蝶，還了解了很多革命人士。
我們看見牆上的宣傳板面上有一些其他動物：有鳥類的、有爬行動物類的'我和媽媽來到鳥類區，首先看到的是孔雀的圖片，雄孔雀展開長而豔麗的羽毛正向雌孔雀獻媚呢！
第二幅蜂鳥，我知道蜂鳥會盤旋，能直上直下地飛，這裏讓我知道了蜂鳥還會背向飛行。某些蜂鳥拍動的翅膀的次數，每秒可高達90次。我們又看了許多的鳥，如黃喉噪鶥、丹頂鶴、蜂虎、賊鷗、裸眉鶇我和媽媽又往前走，看見了出口，於是我們便走出知識版面展區。
到二樓，熱帶雨林展區。我們一上樓，就看見了一隻蟬正被一隻巨大的螳螂抓着，螳螂正用它的大鐮刀割着知了，知了痛得厲害正在逃，可最終螳螂還是把蟬捉住了。
唧唧，唧唧我看看螳螂後面，哇，我嚇了一大跳，原來螳螂後面還有一隻黃雀呢！那黃雀正虎視眈眈地盯着螳螂呢！這時，我突然想起了一個成語螳螂捕蟬，黃雀在後。
呀，這不是反映了螳螂捕蟬，黃雀在後的故事嗎？我把我的發現告訴了媽媽，媽媽也説：對呀，的確反映了‘螳螂捕蟬，黃雀在後’可是，這隻螳螂怎麼比黃雀還大好多倍呢？
今天上午，媽媽和我去奧體進行了一次有趣的參觀活動，就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學“洪敏行”了呢！
走進海洋生物展館，印入眼簾的是許多裝着的海洋動物的大玻璃缸，有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這裏我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”，它在地球上生存至今差不多已經有三億年了，比恐龍還要古老呢！介紹上説中華鱟的血液是藍色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起，非常鋒利，酷似鱷魚，因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有：它的.頭、腳和尾巴不能縮回到殼裏。我好喜歡可愛的“小丑魚”，它們顏色鮮豔，活潑好動。因為它們經常和海葵在一起，所以又叫“海葵魚”。
參觀完了海洋生物館後，我又看了3D畫展。哇，這些3D畫好逼真啊！媽媽給我在畫前拍照：有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰恐龍的、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧着大嘴的畫子，我和媽媽一人一邊指着嘴角，大嘴彷彿就是被我倆拉得老長！這些3D畫是利用“視覺錯覺”原理產生的奇妙效果，真有意思！
參觀結束後時間也不早了，在媽媽的催促下，我只好戀戀不捨地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識，真希望以後多一些這樣的活動。
星期五下午，老師給我們每人發了一張科普展覽的票，當我發到的時候，看見上面有猴子。鴕鳥。麻雀等等，我心裏了滋滋的，真想長對翅膀，馬上就可以飛到那裏。
星期六終於到了，我跟着爸爸一起來到了少年宮，售票的大姐姐，笑眯眯收過我的票，説：“還要付十元。”爸爸把錢付了。大姐姐還把一個小海螺放在我的手上，説：“這是送的。”我高興的接過小海螺，把它戴在了自己的頭上，我用力一吹，小海螺發出了清脆的聲音。
剛走進大門，映入眼簾的是一隻只生動。活潑的鳥，雖然這些鳥都是標本，但是他們一個個都栩栩如生。我突然聽見一聲聲尖叫聲：“哇！好美呀！”我趕緊跑了過去，看見兩隻孔雀站在一個高高的台子上，一個孔雀是白的，另一隻是綠的'，叫綠孔雀，他們的眼睛盯着遠方，好像在想念着遠方的同伴，或是想念着他們的親人。
我突然聽見有人講了一句“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，猛地想起，天鵝在哪兒呢？我馬上在大廳裏尋找着，“啊！終於找到了！”我擦了擦頭上的汗。天鵝抬着高傲的頭，全身都是雪白的，眼睛睜得極大。
不知不覺，五點已經到了，科普展覽館要關門了。我依依不捨得離開了，心想下次一定還要來。
星期天，爸爸帶我去英語樂園看科普外星人展。到了那裏，我們買好票，手拉手進入展館就開始參觀起來了！首先我們看到了外星人——迎賓寶寶，迎賓寶寶的頭大大的，大大的腦袋上長着尖尖的刺，身體小小的'，手短短的，腿也是短短的；接着又看到了舞蹈外星人，舞蹈外星人穿着亮麗的裙子，左右擺動，樣子很滑稽；還看到了外星嬰兒，外星嬰兒的身體小小的，耳朵像豬八戒一樣大大的，和我們人類的嬰兒完全不一樣，長相倒是很可愛的，呆呆的站着一動不動。我們一路走着看着，又看到了外星人——UT兄弟，他們的長相很相似，但年齡不一樣，還有個最大的區別是：一個有眼珠，他是弟弟，一個沒有眼珠，他是哥哥！他們兄弟在唱歌跳舞，但歌聲很怪，動作很嚇人！還有很多外星人，小朋友有興趣可以去看看！
看完外星人展之後，我們被一大推的玩具吸引了。緊接着我們玩了遙控機器人大戰，我第一個跑過去，拿了兩個遙控器，開始用遙控器來控制藍色機器人，我用遙控器上下開關來控制機器人向左向右轉動並前進，等他走到我面前的時候，我讓他360°轉身，就像在跳舞。這個時候，又跑過來一個小朋友，他拿起黃色機器人遙控器，和我的機器人展開了一場激烈的戰鬥。我們玩得正起勁時，爸爸在一邊提醒我説：“寶貝，時間到了，我們回家吧！”我聽爸爸的話，依依不捨的回家了！
今天真是愉快的一天啊！
今天我和媽媽來到了常熟理工學院，因為高科技巨型仿真動態動物科普展正在這所大學的龐薰?美術館裏舉行。我和媽媽停好了車直徑來到龐薰?美術館，只見龐薰?美術館門口有兩隻充氣的大恐龍，左邊一隻瘦瘦的，右邊一隻胖胖的，可愛極了！
媽媽把她的入場券拿出來給了檢票員，然後我們就樂顛樂顛地跑了進去，剛一進去，只見有一大堆人圍着一樣東西，我個子矮，便往裏鑽，費了九牛二虎之力才鑽進人羣的'最裏層，我定睛一看，原來是一隻樑龍吸引了這麼多的人。
那樑龍搖頭擺尾噢——噢吼叫着，許多小朋友都拿着東西去逗引它，我心裏暗自發笑：切，這些是假的恐龍，還要拿東西去餵它！我們又在別處看見了一些恐龍，比如劍龍、三角龍、恐爪龍等。劍龍也像樑龍一樣搖頭擺尾。更有趣的要數三角龍了，只見三角龍卧在一堆沙子裏，它的身子一漲一縮，它的眼睛也一眨一眨的，好像真的是活的，活靈活現。這就是仿真恐龍巨獸展區。
接着我和媽媽又來到了知識版面展區。知識版面展區的人也蠻多的，許多人都拿着筆在寫着什麼，我和媽媽走過去一瞧，原來有些人在做入場券背面的競答題，有些人在摘錄資料。
學問齋