在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的與美同行作文，歡迎閲讀與收藏。
舞蹈是一種藝術，一種從視覺到感覺的美。舞蹈的魅力是值得我們欣賞的！
小時候我最喜歡跳舞了，一直纏着媽媽帶我去學舞蹈。5歲那年，媽媽便帶我去青少年宮學舞蹈。那天，我和媽媽一起來到舞蹈室，看到一個漂亮的老師正在教學生跳舞。只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出旋轉的動作。這時，老師像一隻在天空中飛旋的天鵝，又像一隻在地上翩翩起舞的孔雀。老師那婀娜的身姿，彷彿與音樂融為一體，柔軟的身體展現出美妙的舞姿。那舞姿像磁鐵一般深深的.把我吸住了，從此，我便愛上了舞蹈。
兩年後，我轉到了茉莉花羣藝館繼續學舞。不久，我們的舞蹈《我的偶像》在廈門歌劇院舉行的一次比賽中獲得金獎。《我的偶像》這支舞蹈演繹了雷鋒叔叔助人為樂、大公無私的精神。之後，我們參加了多場義演活動。
記得有一次，是為了幫助貧困兒童而參加的義演活動，讓我印象深刻。那天，天氣特別冷，我們穿着薄薄的表演衣，在室外的舞台上表演。雖然我們身上貼着暖寶寶，但是我們還是覺得冷。儘管個個演員嘴脣凍得發紫，可我們還是堅持下來了。義演所得的資金都捐給了貧困兒童，這讓我覺得心裏美滋滋的。
寒風刺骨，愛心暖暖！我感受到了藝術所帶來的美，我決心用自己美麗的舞姿去收穫更多的美。
讓這個世界缺乏美的，只是我們不大善於發現美的的眼睛，生活中，有很多黑色，也有很多美麗，我們沒必要去糾結黑色的事情所帶給我們的傷害，因為美麗的事物無處不在。
在我小時候經常到的地方——沈家門漁港，就一直有着一種我心目中的故鄉之美，白天，大大小小的'漁船，陸陸續續地離開港口，風平浪靜的海面時不時會經過幾艘漁船，成了漁港最為美麗的背景，幾陣海風吹來，令人倍感愜意。夜幕降臨，漁船回港，似乎是給海面拉上了帷幕，夜晚的漁港不得不承認是熱鬧的，老年人們在此跳舞、散步，小孩子們在大人的陪伴下在這裏玩耍、嬉戲，也有一些人是過來吹海風的，如果説白天的海風會帶給人一種舒適，那麼夜晚的海風會帶給人一種清爽，我和我的一個朋友每次星期六學完英語，都會買瓶飲料，來到海邊找個長椅坐下，放鬆那麼一會兒，讓清涼的海風釋放一下一星期的學習壓力，然後騎着車，吹着風，説笑着，披着月光回家去。
我相信每天晚上像我們一樣在漁港休閒的人還有挺多，事實上，大家都做到了四個字“與美同行”。漁港的家鄉美，不只是海風，所以，我非常想與“家鄉美”同行，我還可以做到更多。
《與美同行》這本書告訴我們要做一個誠實守信、感恩向善、愛學善思、踏實能幹的人。這本書裏的每一個小故事都令我感動心頭，受益匪淺。
我發現我們身邊也有許多好人好事，比如：醫院裏的志願者，馬路邊的好心人……
最讓我印象深刻的是這次新聞上的交警：
10月7日晚上，我在電視上看到一個孩子發燒了，她的父母帶她去兒保醫院。可是高 架上車多十分擁擠，到一位交警，她開了門，急衝衝地對交警説：“警察，我的孩子病了， 路上又堵估計要一個小時才能到達。孩子病了，作為父母是非常着急的，忽然，她母親看 車了，能用車帶我們一下嗎？”交警毫無猶豫地點了頭。於是，從這個站把他們帶到下一個 站，下一個站的.交警又把他們帶到了下一個站。就這樣，他們用了20分鐘的時間就到了兒 保醫院。我知道，這就是愛的接力，把愛從一個站傳遞到了下一個站，一個接一個的傳下 去，愛就傳遞給了大家。看了這個事例，我被深深的感動了。
做好事有許多種方式，這只不過是其中的一種。從這個事例中，我明白了一句話： 做好事並不難，難的是做一輩子的好事。如果，你做過好事就請你一定要堅持下去，如 果，你還沒做過好事，那就請你從一點小事開始做起。先做一件好事，再做一件好事…… 堅持一輩子做你自己力所能及的小事。把我們中華民族的優良傳統一代一代傳承下去。
一座座山，氣勢體現着它們的美；一條條河，聲音體現着它們的美；一隻只昆蟲，勞動體現着它們的美。
自柏拉圖提出美的本質起，無數哲學家為之傾倒。今天，我冒昧地説句：美的本質，乃人心也。美，與我們同行也。
在學校中，下課時，我與同學無聊地走來走去。走到教學樓下，突然間覺得頭部一陣涼意。大熱天的，烈日當空，搞什麼鬼？我抬起頭，頓時魂飛魄散――幾片碎玻璃直奔我而來，如同炮彈破空而下，如同子彈劃過天空！我一陣冷汗，媽呀，這要乾了我嗎？逃也來不及了，除非我屬兔子，否則完全躲不過這幾片尖鋭的玻璃。該死，誰扔的呀！
在我眼中，那幾片玻璃，正邪笑着，幻化為劍，直取而下！突然，一股強大的衝力將我推了出去，玻璃片來臨了，幾片落在地面，摔成粉末，可還有幾片玻璃劃過了我的手臂。哎喲媽呀，我暈血呀！朦朧中，我看見一張臉，在着急的.臉，正是將我推出去人的臉！我的那個同學！他安然無恙，太棒了！事後，我的胳膊留下了一條短短的疤，由衣物所掩蓋，回想起來，我還沒跟同學説一聲謝謝呢！慚愧呀！
美的本質，乃人心也！
公交車上的一次讓座，也許不那麼重要，但你變美麗了。一次幫助，也許不那麼起眼，但你快樂了。
有些藝術家，一生都在尋找美，最後他們會發現，美，一直與他們同行着，一直伴隨着他們。
與美同行吧！感受美的本質。
生活中，美無處不在，美術老師説過，我們只是缺少一雙發現美的眼睛。美在人們的心裏和眼裏。只要有人的地方，就會有美。
下午，我乘車回家。在公交車上，有一個叔叔忽然暈了過去，嘴裏還吐着白沫。這時，一位阿姨上前去，抱住他的頭，讓他清醒。並把自己的水給叔叔喝下，使這位叔叔舒服了很多。這就是美，無私的美。
斑馬線上，有一位老爺爺蹣跚地走着。一位大姐姐看到了，馬上扶着老爺爺過了馬路。老爺爺非常感謝，但不知道要怎麼開口，就在這時，大姐姐開心地對老爺爺笑了，她的笑比誰都美。這美都純潔啊！
嘩啦啦，嘩啦，不知怎麼的，天突然下起大雨來，就在這一瞬間，一個感人的事情發生在眼前。一對母女沒有帶傘，這時有一位姑娘從包裏拿出了一把只能撐一個人的傘，只見她稍微憂鬱了一下，就把傘給了那對母女，面對小孩媽媽那感激的眼神，她微微笑了笑，揮了揮手就跑着離開了。這濃濃的美把我震撼了！
晚上，夜幕降臨。在路上走的時候，發現一個盲人摔了一跤。一位小夥子看到馬上跑過去把這位盲人扶了起來，並幫他把身上的.灰塵拍掉。這一瞬間的動作再自然不過了。這美——無法衡量！
這就是美，無處不在的美。我們要有一雙發現美的眼睛，用我們的雙手，讓美在每一個角落。
美是衡量人的一個標準，但外在美與內在美是截然不同的。外貌並不可靠，每一個善良的面孔背後，都有可能藏着一顆邪惡的心。人不可貌相，心靈才是溝通的窗口。在《與美同行》中，最令我震撼的，是那位賣茶葉蛋的老爺爺。
相貌不凡的張傑是一位來自上虞的老人。在香港打工的二十幾年裏，他持續資助家鄉的教育，至今已累計1200餘萬元。他為家鄉學校捐建了圖書館，教學樓和宿舍樓，還購置了許多器具。這一舉動讓千千萬萬的學生受惠。這麼多年來，張傑一直都在問自己一個問題，我要堅持嗎？我是不是應該留些給子孫？這念頭很快消失了。
美是給別人的，是從內心發出的。只有這樣的美，才是真正的'好。正如張傑所説，“自己好，不算好，故鄉好，才算好！”是啊，我們活着，是為了別人更好的活着。為了國家的智慧，更是為了大家的幸福。這不禁讓我想起了一個故事：一個人扶起了一位老人，老人卻硬説是扶她的人推的。杭州常有此事，。人們都開玩笑，説是扶不起。怎麼就扶不起呢？若不是害怕失了金錢，若不是想讓生命消逝。這不值得。
世上的美有很多人具備，正如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳斌、“最美教師”張麗莉……在我們的身邊不是沒有美，只是我們沒有一雙發現美得眼睛罷了。
初夏的校園裏，充滿了孩子的生機：在陽光下奔跑的身影，從教室裏傳出朗朗的讀書聲，一個個充滿朝氣的臉龐，構成一幅美麗的圖畫。做美的發現者，發現身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽去感受，發現校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動聽的歌聲，用文明的言行，傳播身邊的美麗。單獨有這些還不夠，要做美的創作者。
美術課上，用畫筆繪出腦海中的藍圖，在白紙上的筆尖無拘無束，畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術的內涵如同廣闊無邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍色增添靈性，以奇妙的構思為暢潛的魚兒增添生氣。在美術課上，我們如同在藝術的海洋中暢遊，我們不僅體驗美、發現美還創造了美。
揮灑汗水的運動場上，矯健的身姿散發出青春的活力而青春的朝氣正是每個正值年少的人們身上最美麗的`氣息。少年們在運動場上拼搏，場外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下，投身體育運動的同學們彷彿忘記了炎熱，每個人都帶着滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。
在陽光下伴着朗朗的書聲，少年們蜕變的更加成熟；在陽光下揮灑汗水在同伴的呼喊下找到動力的源泉；在陽光下發現身邊的美麗，在陽光下與美麗並肩同行，在陽光下茁壯成長。
“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌在我耳邊迴盪時，不禁讓我想起身邊一些令我感動的人和事。他們譜寫着一曲曲樂章，描繪着一幅幅使人感動的畫面。
他不高大，皮膚黝黑，他見人總是笑眯眯的，把眼睛眯成一條線。他就是我們的體育老師兼足球教練——麻老師。
每天下午放學的時候，不管冬日寒風凜冽，還是夏日驕陽似火，綠茵場上，總能看到麻老師和他的小隊員們奔跑的身影。有人説，麻老師訓練時特別嚴厲，但是今年當我加入了足球隊以後，我發現這個傳言並不屬實。還記得剛加入足球隊的那一天，我看見老隊員們熟練地踢球，敏捷地傳球，快速地奔跑，忍不住又羨慕又擔心，麻老師好像看出了我的心思，他走到我的身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，對我説：“你看他們的成績這麼優秀，都是艱苦訓練的結果，他們剛來的時候，和你們一樣，什麼都不會，別緊張，慢慢來，只要肯下工夫，你們也會踢得這麼好的。”一番話，讓我放下了包袱。以後的每次足球訓練，我都特別用心，麻老師教的`一些腳法技術，我都記在心裏。踢球的時候，也努力去拼，去奔跑，一場比賽下來，麻老師總是表揚、鼓勵我們，每當這時，我就感覺心裏甜蜜蜜的。正是麻老師一次次的鼓勵和肯定，讓我樹立起信心，我相信我一定能成為好球員。謝謝你，麻老師！
在我身邊，像麻老師這樣的老師很多，正因為有了你們無私地奉獻，我們的世界才變得那麼美好。親愛的老師，我愛你們！
生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發現美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現。
那天，我揹着書包去公共汽車站等公交車。
不一會，車就來了，我背上書包上了車，在車上找了個位置坐下。“咦，一元錢呢？”我循聲望去，是一位叔叔。他穿着筆挺的西裝，臉上有着掩蓋不住的焦急，眉頭緊皺着，雙手在身上不斷地摸索着，似乎在尋找着什麼東西。“錢呢？錢呢？”他的手飛快地動着，卻一點兒也沒發現錢的蹤影。他後面的人開始不耐煩了，不斷地催促着“快點，快點，你不上就讓我們先上。”他更加着急了，豆大的汗珠不斷地流下來，掉在地上。過了一會，他的臉上露出堅毅的神情，拿出皮夾，取出一張100元鈔，正要向司機遞過去。一位阿姨卻提前一步，把一元錢放進投幣口，對他説“這錢我幫你付了，説着露出一個明朗的'笑容。那笑容在我的眼中是多麼美麗 。
在我們的日常生活中，善，隨處可見。一個微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什麼壯舉，卻是一種善的體現，也是一種美的體現，你我都可以做到。
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會出現。
當我去奶奶家的時候，我上了公共汽車，看見一個小男孩把座位讓給了一個老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走着，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恆定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順着臉頰淌下來。他的頭髮變濕了。這個年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關，試圖向老人跑去。當他跑的時候，他也讓老人聽他説。但是老人的聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當車還在一米遠的時候，年輕人的'手拉着老人的手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個年輕人無法養活這個老人。
年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人説:“紅燈已經過去了，不要再往前走了，我會幫你綠燈。”老人微笑着點了點頭。
年輕人扶着老人走過斑馬線。這一幕出現在我的眼前。這條風景線比任何其他風景都美麗。
生活看起來如此美好，為什麼我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
新學期到了，老師發給我們一本新書，叫與美同行。我把整本書都看了一遍，老師讓我們寫讀後感，我寫的可多了。第一：誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本準則。誠實就是言行一致，不弄虛作假；守信就是講信用言而有信，説到做到。誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的.鮮花。無論是集體還是個人，只有講求誠信，才能在前行的道路上走得很遠很遠。所以，我們必須從自己做起，從小事做起，誠信立學，誠信立行，誠信立身。
第二：古人説：與朋友交，言而有信。意思就是交朋友的時候，一定要重承諾，不能説話不算數。同學們也一定喜歡和言而有信的朋友。
言而有信，一諾千金是我們的祖先一代又一代傳給我們的美德。作為中華民族的後來人，新世紀的國小生，我們要長大，要成才，就應努力做到守信，守約。在家庭生活中，答應爸爸媽媽爺爺奶奶的事，要儘量做到；在集體生活中，我們要遵守學生守則，遵守同學們之間的各種約定。在社會生活中，我們也要言而有信。只有這樣，我們才能成為一個可信，可靠的人。我們知道，為人處事，與人交往都要信守諾言。答應別人的事情，就要竭力去做到。
這個國慶假期裏，我閲讀了一本書叫做《與美同行》的書，這本書讓我體會了很多做人的道理和感悟。
當老師把這本書發下來時，我就迫不及待地翻開書本津津有味的閲讀着，你們想知道為什麼嗎？我告訴你們吧！在四年級的時候，我也有一本相似的一本書叫做：《與愛同行》那是我開這本事幾乎都容入了這個故事的劇情裏。給我留下了深刻的印象。
《與美同行》這本書裏的一個小故事讓我感觸特別深特就是《大愛》這個故事的主要內容：20xx年9月，17歲的開化女孩徐雨文順利的.考上了開化重點中學，可不幸的是在文文開學的那十幾天，她被確診患上了腦部膠質瘤，從那時起，她的爸媽就帶她去杭州等北京多家醫院，可是都被醫生告知無法救治。
當時有很多人來開望她，幫助她等，可是文文的病情惡化，希望越來越渺小，20xx年6月11日文文永遠的離開人世，但文文給這個世界留下了最珍貴的禮物：一個心臟、一個肝臟、兩個腎臟和兩個眼角膜。
文文雖然離開了這個世界，但是她的爸媽做出了這個艱難的決定，讓她的大愛永遠留在了這個世界上。
生活中的美處處皆在，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發現，生活到處都是美景。
人也有一種美，只是人的真正的美來自內心，這樣我們才真正與美同行。東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個充實的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭：“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏着的.山巒。那是一種多麼愜意的生活啊！怪不得會陶醉其中，怡然自得。“悠然見南山”的飄逸之美是無與倫比的美。
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白用他的豪放與美同行。得志之時，則稱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；然而失意之後才知“路難行，行路難”；只有經歷挫折之後才能發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現他不一般的美，那來自內心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。
顧城有一首詩：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。現在，我卻願意用我黑色的眼睛，去尋找我內心深處的美，這樣才能與美同行。
走進美的世界，我們與美同行。
美，在任何的事物中，美，也在我們每一個人的心中。
在浙江，有很多具有美德的.人，如：最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……最近，有一件不太起眼的小事情打動了我——
在今年9月29日中午，袁女士一家在省人民醫院對面的朝暉公園散步。一不留神，4歲的孫女涵涵獨自走開了。幾分鐘後，幾十米外的池塘突然傳來“小孩落水了”的叫喊聲，她們急忙跑過去，只見池塘裏有一位頭髮花白的老人，把涵涵救了起來，但那老人一上岸就消失得無影無蹤。後來一查，發現那位老人姓江，叫江全浩，75歲了。他老伴説：“老頭子心臟不好，2001年做過心臟搭橋手術，以前還得過肺炎，現在想想都很後怕。”江爺爺説：“那天很往常一樣散步，突然聽到撲通一聲，有人掉在池塘裏了，我衣服鞋襪都沒脱，就跳下去救人了。”他救人上岸後，就默默地回家了。
江爺爺的美德令人敬佩，他做到了捨己為人，他是現在的活雷鋒！他可以不顧自己身體地去救人。所以説，江爺爺可謂是最美浙江人！
其實，美無處不在，我們身邊也能感受到美：向老師問好；老師幫助我們解決難題；遇見朋友跟他打打招呼，同學們互幫互助，我借你鉛筆，你借我橡皮……等等都是我們身邊的美。
美是一種信仰，美是一種追求，我們以後不僅要多多體會身邊的美，還要多多創造美，讓我們與美同行。
春天是萬物的母親，它象徵着大地的再次復甦。我喜歡春天，隨着四季的輪迴，我只與春天同行。
站在春天的大地上，周邊彷彿重生一般，好一片生機勃勃的景象！
我要與春天同行。那麼我就是一隻畏寒的鳥。春天到了，我隨着隊伍回到了自己的故鄉，落在了剛剛長出新枝的柳樹上，向久違的老朋友們打了個招呼：嗨，你們好！我喜歡春天，所以我要與春天同行。春天就是我的媽媽，媽媽走了，我也要跟着媽媽離開，等待下一次的迴歸。
我要與春天同行。那麼我就是一棵幼嫩卻倔強的`小草。春天到了，我從濕潤的泥土中鑽出來，身上還混雜着春天的氣味，我佇立在屬於我的這片土地上，仰着臉望着天空，享受着這盼望已久的美麗景象。我喜歡春天，所以我要與春天同行。春天是我的媽媽，媽媽走了，我就回鑽回土中。等待下一次的重生。
那麼我就是一枝等待春天的迎春花。春天到了，春雨過後，我舒展身軀，綻放十二分的嬌媚，以最美的姿態迎接春天。我喜歡春天，春天是我的媽媽，媽媽走了，我便縮回身體，等待下一次的盛開。
學問齋