在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的假期作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，時光如梭，眼看假期就要結束了，真希望學校能馬上開學呀！
這暑假可過的真慘呀！原本歡樂、自由、輕鬆的60天，變得苦惱、忙碌、緊張。你一定想知道為什麼吧，現在就告訴你——都是這可惡的補習班惹的.禍。
望子成龍的爸爸媽媽怕我在六年級的學習跟不上大部隊，特別是數學和英語，於是給我報了這兩門課的補習班，還特地給我請了個家教老師，到家中為我一對一補習，並且一補就是五六個小時，雖然只補一個月，但學校老師佈置的作業一直沒完成，因為平時太忙碌了，根本沒有時間做，快開學了，才開始做。唉！我只能臨時抱佛腳自求多福了。這不跟在學校裏上學時一模一樣了嗎？哪是什麼假期？
爸爸媽媽，我多麼希望你們能少給我報點補習班，多給我點自由。想當年我上幼兒園時的暑假，你們幾乎每週都會帶我去老家游泳、爬山。但現在，暑假都快結束了，我連野外一步都沒踏過，難道學習就比自由自在地生活更重要嗎？
我多麼希望我的假期我做主啊！
“今天我們去xxx吃飯，吃完了去xxx玩。”媽媽又要叫我跟着去哪裏玩了，每次都是同樣的地方，她説不累但我累啊。十個假期只有一個假期在家裏，我的假期全毀了，為了這事，我跟她水火不容，結果是我輸得很慘。
起初我還很開心，至少有好吃的。久了就變得非常無聊，而且又累，她説xxx新增了xxx，叫我去。xxx有xxx，很好吃，叫我去吃。我人長大了，不願再當跟屁蟲，我想跟大人一樣，自己想去哪就去哪兒。想在家就在家，想出門就出門，就算以後都待家也沒關係，只要是自己樂意的。可他總規定我在什麼時候要幹什麼（在家時），不去也就算了，還約束我在家只能幹嘛。
可以做主假期的.同學同情我，“你太可憐了，你媽怎麼能這樣？”我越聽越覺得自己可憐兮兮，為什麼我的假期不能我做主？
我媽聽了我的訴求，還是緊握“大權”不放，我什麼時候才能“親政”呢？我如今感覺我是秦始皇，媽媽是呂不韋，她在代理我。我一定要“親政”，把“大權”奪回來，我只願説一句：我的假期我做主。
我的假期生活豐富多彩，回老家跟着爺爺奶奶撿花生，陪着小弟弟玩爽，但最令我難忘的還是去三峽人家的瀏覽。
三峽人家位於長江三峽中最為奇幻壯麗的西陵峽境內，依山傍水，是國家AAAAA級景區，我早就迫不及待去一睹真容了。
一進門，夏日的炎熱一掃而光，清涼在竹林和溪流中緩緩流淌，昆蟲自由地飛翔，魚兒在無憂無慮地嬉戲。大自然就像一隻無形的手，能把一切安排得那麼妥當、舒適。
“噢，看！”不知是誰叫了一聲，大家都抬頭向上看去，那是一隻蝴蝶。它比任何我見過的蝴蝶都要大，它的翅膀是黑色的，上面有兩白點，在黑色的襯托下格外顯眼。這隻蝴蝶似乎一點也不怕人，它迎着陽光，舞動雙翅在人羣中飛來飛去，時而飛到我跟前一個急停，時而在空中旋轉，好像在給我們表演，我看入迷了。忽然一陣笛聲拂過，把我的注意力吸引了過去。
我定睛一看，原來是一個阿哥在給幺妹吹笛子。阿哥一身黃色衣服，站在竹筏上，笛聲悠揚動聽，清脆悦耳，甚至把一些動物都吸引了過來。幺妹站在船頭，打着一把鮮紅的`紙傘，靜靜地聽着笛聲，在陽光綠水青竹的映襯下格外美麗。我溶入了這幅畫樣的美景中。
快樂的假期很快過去了，三峽人家奇麗的景色一直深深地印在我的腦海：美！
什麼是假期？假期就像剛從籠子裏飛出來的小鳥，自由自在，假期也是五彩繽紛的，幸福的。我曾無數次地構想過我的假期生活……（表示省略號）
我展開雙臂，來到了一碧千里的大草原，看見了肥壯的'牛，可愛的小棉羊，和瀟灑的駿馬在我身邊環繞着。蒙古人正在那摔跤，牧羊人悠閒的放着羊。……（表示省略號）
接着，我來到了樹林裏，瞧！那邊正在開音樂會！小鳥在枝頭唱着歡快的曲子，蜜蜂蝴蝶飛來飛去，給音樂會增添氣氛。小花小草隨着節奏快樂的跳着舞。“丁丁冬冬丁丁冬冬……（表示省略號）”疑！是誰在伴奏？隨着聲音去看看，原來是泉水姑娘正唱着動聽的歌曲呢！……（表示省略號）
參觀完大自然的風光後，我又來到了都北京，爬上那雄偉的萬里長城，去金碧輝煌的故宮看那毛主席遺像，到皇室禁地頤和園、圓明園、紫禁城參觀那中華不朽的歷史。……（表示省略號）
最後回到家，我到圖書館，津津有味的看着自己喜歡的書，在書的海洋裏盡情的遨遊一番。認真的學習電子琴，彈出好聽的曲子給大家聽。……（表示省略號）
朋友們，你喜歡我的這種假期生活嗎？
今天是十月二號，陽光燦爛空氣中到處瀰漫着桂花的清香。我們一家人正走在回老家的高速路上。爸爸駕駛着汽車，目不轉睛的看着前方的道路，媽媽坐在副駕駛位上當嚮導，我和姐姐安靜的坐在後面，心裏想着親愛的爺爺和奶奶還有可愛的小狗豆豆，心早飛回了老家。
終於到家了，爺爺、奶奶早做好飯等着我們了。吃過飯，爺爺開着四輪車拉着我和爸爸一起去耕地。到了地裏，地裏的莊稼早已收割完了，一望無際的田野讓人心情舒暢，爸爸開着四輪車我和爺爺站在耙上，車子晃動的很厲害好像坐在蹦蹦牀上，我高興的大叫。爺爺和爸爸談論着今年的收成。
第二天上午，我的表弟朱怡安小名大牛也來幫忙，我們和姐姐一起去摘柿子望着滿樹像小燈籠似的小弟大牛高興的伸手就摘，可是他太矮沒摘着，一屁股坐在地上，我和姐姐哈哈大笑。這時候媽媽搬來梯子，我和姐姐爭先恐後的'向上爬，媽媽在樹下喊着“小心，小心”。一會兒的功夫，我們就摘了滿滿一籃子的柿子。我們從樹上下來，媽媽幫我擦擦額頭的汗我們高興的回家了。
中午奶奶做了一桌子飯菜，我們全家人圍坐在一起一邊吃一邊喝。談論幸福的生活。我們真高興。
國小生活的第三個暑假即將結束了，我覺得這個暑假過得個性有好處。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區。小區裏的環境真優美，大片的`草坪綠油油的，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛鍊身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一齊來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。然後但由於很久沒游泳了，心裏還是有點害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過的動作要領，舉起浮板，遊向對岸。只一會兒，我就能夠在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。
這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學，我們就一齊練習投籃。籃圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心裏真高興，一下就有了幹勁。我又瞄準籃圈，投出一個球，但是，籃球只碰了籃圈一下，然後就彈了出來。我想：再投一個，必須能中。但是第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時，投進了第二個球。之後連續又投進了六個球，媽媽見了也很高興，接連誇獎我，還給爸爸發了一條信息息報喜。
假期快結束了，我不僅僅按時完成了老師佈置的作業，身體也比以前棒多了，不信，我們開學比一比？
這次的假期很有意義，國慶節和中秋節是同一天。有的人都回家與家人過中秋節，有的人出去旅遊了，還有人在家看書，陪伴老人。
由於疫情原因，本來熱鬧的英雄會，卻變得比較冷清。爸爸媽媽告訴我説：“外來人員太多，為了安全就不去英雄會了。還有疫情也沒有結束，我們也不外出了。”
1號下午，媽媽買來十隻又肥又大的`螃蟹，我高興的跑過來看，本來活蹦亂跳的螃蟹，卻被繩子捆了起來。我感覺好像有點眼熟，我低下頭哈哈大笑起來，原來和我的胳膊一樣都被捆住了。這時，我和媽媽姥姥，三個人捧腹大笑。我拿起一隻螃蟹説：“哈哈，咱倆是一對同病相憐的好姐妹呀！不過你這青灰色的外衣，20分鐘後就會給你換一件橘色的外衣。然後就會被我吃了。”想一想，真的很殘忍呀！
媽媽晚上做了一頓豐富的晚餐。都是我愛吃的菜，有螃蟹，有清蒸大蝦，有八爪魚，有炒花甲，還有我最愛的可樂雞翅。遺憾的是，我姥爺出差了，沒有回來，我給姥爺打電話送上了雙節的祝福！
雖然這次假期沒有外出，我也過得很充實。爸爸有時加班，媽媽店裏也忙，而我在家陪姥姥。每個家庭都有各自的事情，不過。只要一家人在一起，在哪裏也是快樂的！
這個星期我參加了新東方“7日遊”，整個星期都一直都過的迷迷糊糊，星期幾都不知道。但這一天8個小時學習生活，卻過的很有意義。
上午英語，下午物理，晚上數學。早上9點出門，晚上9點回家。每天兩點一線，説不累都是假的。但我覺得很有意義，相比每天在家玩手機，寫作業，無聊，毫無意義的度過一天。還不如趁假期補自己的弱項，讓自己的弱項變成自己的.強項。每當我覺得累的時候，我腦子裏就想到了上七年級時競選陽光學子的時候張彥希在結束的時候説過的一句話
“別人玩的時候我在努力，別人在努力學習的時候我在更努力的學”
這句話讓我感觸很深，這句話是他能站上陽光的底氣也是他成功的經驗。
“別人玩的時候我在努力，別人努力的時候我更加努力”這句話看似簡單似乎雞湯但是卻包含努力和汗水。這是現實中學長交給我們的。
“越努力越幸運”不是雞湯，是事實。多少汗水多少淚水就成就了都大的成功。這是追星告訴我們的成功的道理。世界上沒有捷徑，想要成功，想要得到所有人的羨慕就要付出比別人千倍萬倍的努力，付出別人想不到的努力。才能被都有人羨慕，承受所有的期待。成為父母口中的“別讓家的孩子”。
願所有的努力都不被辜負，願我們最後都成為“別人家的孩子”。
假期裏，爸爸帶我去禹州植物園玩了。
這一天，碧空如洗，萬里無雲，我們走在一條小路上，這條小路根奇特，中間有一些小石子，兩邊是綠色的，像地毯一樣，走起來軟軟的。路兩邊都是植物，密密麻麻的，也沒有什麼奇特的東西，我便不耐煩了，就問爸爸：“爸爸，你説這裏有什麼好玩有趣的?”還沒等爸爸開口説話，一陣音樂聲從我耳邊響起，我順着音樂往前走，哇!好大的一個遊樂園啊!我高興的跳了起來，這裏邊有好多好玩的，有滑滑梯，盪鞦韆，攀巖，鑽蛇洞等等，每個遊戲項目上都有一個成語，比如説盪鞦韆上面就有一個牌子，上面寫着“開懷大笑，我把每個都玩了個遍，就只有攀巖的不敢玩，爸爸鼓勵我讓我嘗試一下，我怕高，還是沒有膽量，爸爸就説和我一起爬，我鼓足勇氣，決定挑戰一下自己，於是，在爸爸的鼓勵中我慢慢的'爬到了高處，我發現也沒有那麼害怕了!而且站得高看得遠，高處又是另一種風景。我終於戰勝了自己，以後會變得更加勇敢。
這次的假期生活給我留下了深刻的印象，再遇到什麼困難和難題，我都會努力去克服它，打敗它。
每年的農曆正月七年級，通常都在立春前後，因此，人們稱這一天為春節，俗稱陰曆年。春節來了，意味着春天將要來臨，意味着新一輪的播種，意味着我們又要長大一歲，意味着大地萬物復甦。
春節到了，家家户户的宅門貼上了春聯，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，必須倒着貼，簡稱福到了。有的人在牆上貼年畫;有的心靈手巧的人剪着窗花……春節到了，家家户户都要放鞭炮，噼裏啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳説，這個年是對人很不吉利的.，年一來就樹木凋敝，百草不生;年一過就萬物生長，鮮花遍地，這個年到底怎樣趕走呢?
那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢?大家就用炮竹趕走了年，由於年怕紅色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節到了，這是個歡樂祥和的日子，更是一個親人團聚的日子。吃餃子，是北方的習俗，大家一起吃個團圓飯，多温馨呀!南方的習俗是吃年糕，因為他們想要節節升高，讓我們共同迎接新生活吧!春節到了，男女老少都穿着新衣，長輩要給晚輩紅包。春節到了，家家户户都來買年貨，春節這喜慶的氣氛，不僅洋溢在歡樂家中，並且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……
放眼望去，這裏華燈滿城，有人滿城，真是熱鬧非凡!春節到了，新的一年即將開始了!
十月的天，秋風習習，天高雲淡。今年國慶恰逢中秋，一放假我就回到我日思夜想的家鄉泉港肖厝，那裏有蔚藍的大海、暖人的陽光，空氣裏都瀰漫着魚香味。
這天下午，我、爸爸、媽媽和弟弟，在午休後邁着輕盈的步伐來到海邊，海面波光粼粼，在陽光的照耀下格外的亮，我挽起袖子，使出吃奶的力氣把石頭搬起，哇！一隻只大大的螃蟹一下子都跑了出來，它們有着無比堅硬的殼，像他們的盔甲一樣，六隻後腳，左右各三隻，一聽見聲響就像划龍舟一樣使勁前後前後撥動着，更厲害的.是前面兩隻大鉗子，又粗又壯，像兩把大剪刀橫在胸前，一副“我才不怕你”的模樣。
我伸手想抓，可是它馬上跑走了，我趕緊衝到它前面，一伸手，抓住它了，我正高興着呢，螃蟹用尖而有力的鉗子夾住了我的手，我尖叫一聲：“啊！”害怕地把它扔了，這小傢伙把我惹惱了，我不甘心地説：“只要我抓到你，我就把你帶回去紅燒了。”把爸爸媽媽都惹得哈哈大笑。
在爸爸的指導下，我和弟弟掌握了一些技巧，抓到了不少的螃蟹，還有小魚呢，可惜的是，把它們一起關在礦泉水瓶子裏的時候，小魚兒被螃蟹給吃了。
太陽下山了，紅紅的晚霞映紅了半邊天，我們看着美景都流連忘返了，天越來越黑了，起風了。最後，我們把螃蟹都放生了，才戀戀不捨地了回家。
三十七天半的假期時而快得似流水，時而慢得似抽絲。寒假裏發生許多事，多得讓我理不清。那麼，讓筆成為指揮棒，我來“演奏”一番假期三重奏。
第一奏：繁忙。這個假期，為了提高我的水粉畫的技藝，每天，我都在家和畫室之間來回奔波。一天6小時的繪畫訓練，壓得我喘不過氣。我的手如機器般地在紙上揮動，直到一幅畫完成。一天下來，腰痠背痛，可不好受了。除此之外，我還要像擠海綿一樣擠出時間，來練習我英語口語比賽。根本沒有什麼時間休息。靠我對英語，繪畫的喜愛，總算熬過了這辛苦的半個月。
第二奏：愜意。都説，“不經歷風雨，哪能見彩虹？”我的`生活還真應驗了這句話。後半個月，我每天基本就是吃喝玩樂。我不僅有時間躺在牀上看喜歡的書，還看了N多部電影。畫些輕鬆的畫、看電視、跑步、出去玩……日子過得無比愜意！每天都不覺得無聊。我們還參加了野外露營活動，親近大自然，既有趣還可以學到很多户外知識。有誰不喜歡這樣愜意、美好、快樂的生活呢？
第三奏：無趣。還有幾天就要開學時，我那幾天就會過得異常無趣，度日如年！前面的快樂沒有了庫存，所有事都做到厭煩了，我的精神也變得空虛。與其這樣揮霍時間，還不如過得忙碌一些呢。
這就是我的假期三重奏。時而充實，時而空虛。但這都是一份寶貴的回憶新學期到來，無論假期是怎麼樣的，都要以最好的狀態好好學習呀！
學問齋