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十年後的我作文錦集【15篇】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.68W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的十年後的我作文,希望能夠幫助到大家。

十年後的我作文錦集【15篇】

十年後的我作文1

光陰似箭,日月如梭。轉眼20年過去了,這時我已是一名享譽全球的科學家。在我幫忙下,人們成功地找到了第二個“地球”――天火星,我還還發明瞭“不老劑”,讓人們永駐青春,就連國際科研會會第也對我敬佩有加,稱我是“發明狂”。

一天,國際科研會老會長弗萊克。傑克突然打來電話,他在電話裏説明了此刻環境的惡劣和臭氧層的`變化,並且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽地答應了。可這終究是一件難事呀。於是我為了尋求靈感,悄悄地“潛”入了工廠,在那裏我看見人們為了保護環境,很多人都養了一種名叫“盧”的動物,雖然它能淨化空氣,但很不易養活,並且價格昂貴。我便買來一隻進行解剖實驗,在它的身體裏原先有一個過濾膜,經過過濾找到塵土中的病菌來充飢。這時我靈感突發,飛快跑回家裏,衝進實驗室。在裏面工作了8天8夜,最終研製出了第一台綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳,再經過過濾、消毒、掃描、清除,便能排放出清新的空氣並且絕對不會傷害人的身體。次日,我就將這一發明投入了生產,並且公諸於世。

數天後,一位朋友找到我,他問我,為什麼不申請專利。我笑了笑,説道:“我的發明是人們給我的靈感,我可是是把它發明成機器罷了,真正應當申請專利的其實是人們,難道不是嗎?”

十年後的我作文2

我在林中散步,突然,一隻小狗跑過來,對我叫了一聲,我穿越到了二十年後。

二十年後的我是一名女特工,穿着帥氣的特工服,一雙銀色的長靴高及大腿,一件體操服般的黑色連體短裙緊貼我的身體,腰部繫着一條寬寬的腰帶,大眼睛閃着冷峻的光芒,冷若冰霜。

藍牙耳機裏傳來了X先生的聲音:“G小姐,我方一隊員已穿幫,被鎖在了76號街一間廢棄的`小木屋內。請您帶38小分隊去營救。”“好的,X先生。”我的回答很堅定。

於是,我帶着38小分隊前去營救。來到屋前,我一腳踹開門,對隊員們説:“實施A計劃!”只見隊員們按照技術的高低和類別站出了一道道防護牆。信息員回去準備緩兵,小科去控制電腦程序,我去救人。

我來到人質邊上,發現他是一個十來歲的小男孩,身上還綁着一枚炸彈。一向淡定的我心急如焚:他這麼小,怎麼辦?可我知道,我一慌,他可能會更危險。我儘量控制住情緒,用拆彈機器人拆彈,同時安撫那個受驚嚇的小男孩。炸彈被拆除了,我正準備將他帶走,一個陰陽怪氣的聲音響了起來:“今天誰也別想走!”他就是那個綁架男孩的罪犯。別看他那麼囂張,技術卻不怎麼樣。38小分隊的隊員們很快就將他繩之以法了。“幹得漂亮!”X先生的聲音帶着幾分欣喜。

這就是二十年後的我,一個鎮定自若、勇氣可嘉的女特工。

十年後的我作文3

今天,趕上十。一公司放假,趁着功夫回家看看。我帶着笨重的行李登上了飛機,經過了幾個多小時的路程,我終於回到了我的故鄉。

我連拉帶扯把我的行李拽下飛機,離了老遠看見了一個大胖子“喲”那不是李達嗎老同學呀。我急忙跑了兩步,可是還沒等我走過去他已經登上了私人飛機。我定神一看哇好氣派的飛機,我想身旁的大爺一問,才明白原來他已經是當地知名的農民企業家。想當年,他在我班那可是數一數二的淘氣王,沒想到他也有今天,真是人不可貌相啊。我揮手打了一輛車,拉着我的行李回家了,在車上我欣賞着家鄉的美景。沒想到只隔了二十餘年竟有如此變化“人心叵測”呀。

我回到了家奶奶早準備好為我接風洗塵了。叔叔阿姨全在這兒熱鬧着呢。

第二天,我走進我的母校見到了我的啟蒙老師,隔得老遠他一眼就認出了我。我來到了他的`辦公室。他向我介紹着我同學的職業,還説這麼多年都沒見着我了,還挺想的。我和他聊了整整一小天。

“叮鈴鈴”,孩子們放學了,我們告別之後我又在大街上轉了一圈兒。“唉”真是歲月不饒人哪,以前那個活力四射的李老師,如今已被歲月的包袱壓彎腰了。慢慢的,天暗了下來我該回家了。

轉呀眼,七天長假以快過完了,我又該告別家鄉回到我的崗位了,臨走我不禁回眸凝望了這個充滿了我童年快樂的家鄉,這個屬於我的地方。過了許久,我終於登上了飛機飛離了家鄉。

十年後的我作文4

不知你們是否對未來有過幻想呢。未來,似乎非常遙遠,但是又會讓人覺得十分美好。我經常沉浸在我對二十年後的自己的幻想中……

我剛從自己理想的學府博士畢業,經過一段時間的努力,我光榮的成為了一名人民教師。

我成了學生們都很喜歡的老師,這讓我感到無比的榮幸。我喜歡披着又黑又長的頭髮,穿着好看的裙子還有漂亮的'高跟鞋。光是這些就讓人顯得很好看了,而且我已經不是近視眼了,我喜歡用嵌着長睫毛的眼睛看着孩子們,對他們微笑。我從不會打罵他們,而是如春雨般滋潤着他們。也許我被學生們喜歡,就是因為這個吧。

我每天放學後都會回到自己的小別墅裏,先給盆栽小西紅柿和小黃瓜澆澆水,然後再進屋喝杯玫瑰花茶。然後我會從兩隻小母雞的小雞籠裏拿出一兩個蛋來,準備第二天吃。然後我會鎖好院門,回到屋中,在窗前寫作或看書。經過一番努力,我還出版了幾本自己的書呢。累了,我就跟小貓和小雞們道聲晚安,收拾一下屋子,然後洗漱睡覺。

週末,我會跟妹妹一起烹飪。每次來我家時,妹妹都會笑得像一朵花,而且是一朵特別美麗的花。我們在我的小廚房裏變着花樣做美食。紙杯蛋糕,巧克力餅,蛋卷,漢堡……這個時候,我們都會很開心。如果還不過癮,我們會把弟弟也叫過來,我們一起去逛街。這時,弟弟就成了我們的搬運工了。

如果週末下雨,妹妹來不了的話,我會在小亭子裏和小貓一邊賞雨一邊吃下午茶。雨像斷了線的珠子似的落下來,但我美好的人生好像永遠不會斷似的……

二十年後的我,究竟是什麼樣的呢?

十年後的我作文5

新的千年,新的自我。20年後,也就是20xx年,我已經30歲了,畢業了,再不要去上學。

20年後的我是“愛迪生”第二,甚至比愛迪生還厲害。可是一個地方和愛迪生一樣,那就是為人民做貢獻,譬如:螞蟻炸彈,那是我從螞蟻身上得到的啟發。螞蟻炸彈外形象螞蟻,可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈,螞蟻炸彈遇到敵人時,便會自動爆炸,它的威力十分強,就是連激光高炮,也炸得粉身碎骨,這還被批為諾貝爾獎呢。

20年後的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣,保衞着祖國人民,和敵人戰鬥,毫不放過敵人,非把敵人打得傷亡嚴重,這才叫打得痛快。我自言自語的説:“只要有我在,祖國毫不損失。”

20年後的我是一名教師。是網絡的時代,同學們經過電腦,就能夠看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什麼題不懂,就能夠經過電腦來問我。

20年後的我是一位爸爸。我的兒子十分帥,他頭髮豎起來,一雙濃濃的眉毛下嵌着一對炯炯有神的眼睛,高高的小鼻樑,一張大大的嘴巴,他的頭髮豎起,真是人見人愛。我應當把我的兒子培育成聰明的孩子。

20年後的`我是世界最富的大富翁。我的錢多的數不清楚,我把錢捐給全世界的窮地方,讓窮孩子也能上學,讓他們上最好的學校。

而此刻,我僅有踏踏實實地學習,20年後實現我的願望。

十年後的我作文6

光陰似箭,日月如梭。二十年後的我,已經成為了一個名副其實的記者。當了記者我才知道,這可不是一個簡單的職業,你要做的事情可多了:選題會,寫提綱,採訪,剪輯等等等等等......總而言之,看看我一天的工作不就知道了?

“王泓穎!”老闆給了我一天的工作單:9:00-10:00寫提綱,10:30-11:00採訪......6:30下班。我剛拿到了工作單就往最後一行看去。“噢!”我鬆一口氣,記者的工作時間是不固定的,今天訂好了工作時間説明不忙。好了,廢話少説,開始工作吧!

第一件事:寫採訪稿。現在的我已經不是以前的'我了,以前的我寫作文時想一句寫一句的,現在我不用想,只管用鍵盤打字好了。“......可以嗎?”我打完了最後一句話,看了一眼時鐘,“呀!都9:50了,快去把稿子打印出來吧!”於是我拔出了U盤,往打印機的方向跑去。打印時我也急得團團轉,時不時看一眼電腦,又時不時看一眼時鐘,希望可以快一點打完,我把熱騰騰的打印稿和U盤放進包裏後,就上了太陽能光速汽車到了目的地。

第二件事:採訪XXX新上市公司。一進大門,我就快速前往了負責人的辦公室,“咚咚。”“請進!”我走了進去,説:“您好,我是浙江衞視的記者王泓穎,請多多指教!”我座了下來,説:“我想請問您對您的公司有信心嗎?”......“呯!”門關上了,我鬆了一口氣,前往下一個目的地。

“醒醒了,醒醒了。”老媽掀開了我的被子。“我在哪兒?”我朦朧地睜開了雙眼,“原來是一場夢啊!”

十年後的我作文7

不知不覺教書已經過二十年了,從剛執教鞭嚴厲作風,到現在幾乎是將學生當朋友的教學模式,感覺非常不一樣。但是我知道,人必須跟隨着時代進步,教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。

以前還是單身時,定班級常規,很嚴厲,總覺得學生怎幺會達不到我的要求,舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執……等違反規定,就會重重處罰,自己更是很生氣;但是自從當了媽媽,孩子也上學後,越來越發現,小朋友不可能無時無刻像軍人一樣,一口令一動作;每個孩子有優點,也有盲點;而“健忘”更是家常便飯,即使常常提醒還是容易忘東忘西,因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣,學生會表現退步,沒想到,尊重學生,讓他們有退一步的空間時,不僅師生關係越來越融洽,孩子健忘的次數也變少了,真的是良性循環。

不算短的二十年,歲月的腳步在臉上留下痕跡,卻也豐富我教學的教法,因為常常閲報吸收新知,知道孩子的身心發展特性;也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長,都明瞭自己孩子的`特質,只是要學會“放大優點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求,對學生卻能較客觀,或許是當局者迷吧!

與學生相處是我的最愛,能將所學傳授給學生是我的榮幸,在這步入教書第二十一年頭的前夕,自我期許能發揮所長,貢獻所學。

十年後的我作文8

“喂,您好!請問您是葉林熙女士麼?我想邀請您本週日下午參加我們館內的繪畫展。”

“那天下午我要給我的妹妹畫像呢。”

“可這是我們一年一度的國慶展呀!希望您能來參加。”

“哦,好的!我一定會準時參加的。”

“姐姐,不要忘了畫像的事哦。正好也陪我去散散步。”

“對不起哦,妹妹。”我很抱歉地説,“那天下午我臨時有事,有個畫展,要不改天吧。”

“姐姐,你也太無聊了吧。一天到晚就知道畫畫,我不理你了。”

“哦,sorry!”我放下電話,心裏充滿了無奈。突然想出去散散心,正好也找點畫畫的素材。我開車來到了一個小村子。

一片翠綠的田野被青草包裹着,一望無際。上午剛剛下過雨,空氣很新鮮。草是潮濕的,花是潮濕的,風車是潮濕的,世間萬物都是潮濕的'。

我走在田野中,是濕漉漉的草,葉片上滾下的露珠把我的褲腳打濕了。我坐在樹蔭下,看見遠處一朵小花孤獨地站在田野中。她的孤獨,就像一隻鳥擁有萬里天空卻看不見另外一隻鳥的孤獨。這隻鳥在廣闊的天空中飛着,只聽得翅膀劃過天空的氣流聲,周圍只有雲彩陪伴着她。我拿出畫筆,把那一朵花畫得孤傲,鮮明。孤傲得,看不見周圍的一切事物;鮮明得,像一羣婦女中的一位公主。看到這兒,我的心被一縷陽光照射着,把內心的黑暗照得灰飛煙滅。我加快腳步向畫室走去……

畫展開始了,我的畫周圍有許多人圍觀着。畫展的評論家選出了這次畫展中的金獎《孤獨》。大屏幕上赫然寫着“恭祝葉林熙女士在20xx年10月1日的繪畫展中獲得金獎”。我在鮮花與掌聲中捧着獎盃,向窗外望去。那朵花在陽光下開着,身邊多哦幾隻蝴蝶,圍着她舞蹈着……

十年後的我作文9

人人肯定都想明白二十年後的自我是什麼樣貌吧?我也想,下頭,就讓我帶着大家去看看二十年後的我吧!

二十年後的我是一名畫家,是著名的畫家,大家不要笑,是真的,我此刻都天天畫畫,畫的是素描。那時我住在很簡陋的房子,把畫畫賣的錢都捐給災區,很有愛心吧!我還有一輛車,是普通的現代,那是為我去別的地方用的。那時我畫畫是全中國第一,但我不驕傲,天天還練畫畫,我的樣貌也是一百八十度大旋轉,那時我都三十歲了,臉頰上有細細的皺紋,身體也高了,最主要的是聲音變了,成大人了,我不想長大,要是有返老還童藥就好了,但再想想有了那藥世界不就亂了嗎?呵呵,人口越來越多,食物越來越少,人類就完了。下頭講講我的趣味故事吧!

一天一個美國人和我比畫畫,我失敗了,他十分驕傲,天天不練畫畫,還説:“中國畫畫的水平不怎樣樣!”我十分氣憤,天天練畫畫。又一天我再和他比畫畫,我贏了,我對他説:“正所謂功夫不負有心人,你不練畫畫,是不會提高的!”怎樣樣,為國爭光了吧!

還有一天,我和一個英國人比畫畫,我勝利了,他很氣憤,又找我比賽,這一次,他在比賽前一天趁我不在家把我的鉛筆扔了,把我的顏料換了換,把紅色放到綠色裏,把黃色放到黑色裏,第二天,他很簡便的`贏了,但不開心,我明白後,對他説:“畫得不好不要緊,但要看你的心靈好不好。”説完他灰溜溜地走了,我想他再也不會這子樣做了。

大家覺得二十年後的我好嗎?不管好不好,大家長大必須要做一個對社會有用的人!

十年後的我作文10

時間過得真快啊,不知不覺就到了20xx年,這時我已經成了頂尖的服裝設計師兼一家服裝公司的董事長。

這天,我乘坐着一輛法拉利飛車,從上空降落在我公司面前的飛車停車場。當我一打開車門,就可以看見面前鋪着一條長長的紅地毯,一直延伸到我的辦公室。我公司的員工整齊有序地排在地毯兩邊,尊敬地對我説:“謝董,早上好。”我和藹地對他們也説一聲:“早上好。”就進入我寬大的辦公室。我來到落地玻璃窗前,一邊喝水一邊欣賞窗外的美景。這時,各部門的主管就來向我報告他們所做的業績,看到我們的業績這麼好,我感到一種成功感。

到了中午,國家文藝部部長打電話對我説:“謝董啊,下個月有一個全世界性的設計師的'服裝設計表演比賽,你必定要參加,為我們國家爭光啊!”我很有決心地對他説;“好,我參加,我一定不會辜負您的期望,會拿到金獎回來的。”於是,我開始了我的設計,我用鼠標點擊電腦設計服裝功能鍵,不一會兒就輸入我的想法設計好了一件衣服。

一眨眼,服裝表演即將來臨,我的服裝已經設計好了。但是到比賽時間還沒有找到合適這件衣服的主人。一個偶然的機會,我遇見了我的老朋友小黃。20年未見。只見她有高挑的身材,美麗的面孔正是我想要找的人,於是我邀請他去參加服裝表演。她馬上就便答應了。我開着時速1800公里的法拉利跑車,只用10分鐘就會到達美國的會場。小黃穿着我設計的衣服緩緩走進會場,只見300萬人的目光一起投向了她,她的表演贏來了全場人熱烈的掌聲。

最後,主持人宣佈:“今晚金獎得主者是謝設計師和服裝表演的小黃”,我們手拉手一起走上台,拿着金子做的獎盃,我們高興地笑了。我帶着這個獎盃回到祖國,交到文藝部部長手中。

十年後的我作文11

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,二十年過去了,我已經是一名光榮的人民老師了。

早晨,當第一縷陽光透過窗户照耀在我的臉上,新的一天又開始了。我們班的學生都非常聽話,早早地就來到了教室。我在走廊上,就能聽見同學們琅琅的讀書聲。走進教室,我看見同學們一個個都坐得筆直,桌椅也擺放得整整齊齊,地面也打掃得乾乾淨淨。我的.臉上露出了滿意的笑容。

上課時,同學們個個睜大了眼睛望着我,認真聽講,似乎不想錯過每一分每一秒。看着他們那一雙雙渴望知識的眼睛,我非常欣慰,上起了輕鬆快樂的語文課!下課了,同學們會圍在一起聊天,做遊戲,讓我省了不少心。

上完課,我坐在辦公桌上為孩子們批改作業。遇到做錯的,就用紅筆圈出來,語句不通順的就改一改,發現優美的句子就劃出來,不放過一個細節。

我常常會在班會課上跟同學們説,“一年之計在於春,一日之計在於晨”,提醒他們時間的寶貴。也跟他們説,“少壯不努力,老大徒傷悲”,現在不努力學習就是在浪費自己的生命。“加油”,“你可以的”是我的口頭禪,鼓勵他們勇敢堅強!

我緩緩睜開了雙眼,才發現這是一個夢。我靜靜地回想着夢裏發生的那些美好的事情,心想:只要努力,我一定會當上老師,夢想成真的!

十年後的我作文12

我在公園散步時,看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子,看得我直流口水。於是我隨手摘了一個嚐嚐,頭一暈,就變成了一名優秀的語文老師,就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴着鳥兒的叫聲,乘着朝陽早早地來到學校,校園裏朗朗的讀書聲歡迎我的到來。

每節課的預備鈴響起時,我整理了書本慢慢走進教室。教室裏的小朋友們正安靜地等待我的到來,連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道:“上課!”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道:“起立!”我一邊鞠躬一邊微笑着説:“同學們好!”同學們也異口同聲的説:“老師您好!”

相互問好後,我打開PPT,並在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的`學習,要求同學們對照問題自由朗讀課文並獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閲讀時要注意標註小節號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閲讀着,好像都進入了角色,在森林裏與狼鹿交流心得,不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閲讀,可時間差不多了,還是得停下來。

我讓同學們一一作答每個問題,並加入我的補充説明來梳通課文,這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習,認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊説着筆畫,同時讓同學們書空一下難寫的筆畫,加強記憶。我暗自竊喜:這些都得益於我的恩師的漂亮書法,現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理,看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋,讓人賞心悦目。我還意猶未盡的寫着的時候,下課鈴聲突然響起,我一激靈,又回到了公園。

我一定要好好學習,成就二十年後的我!

十年後的我作文13

二十年後的我,你還好嗎?二十年後你已經33歲了,亦或者説34歲,那時候你會不會結婚,如果你沒結婚,找個嫁了吧。如果你結婚了,你可是對不起二十年前的自己哦,説好的一輩子不結婚,不過,如果你真的結婚了,希望你也就是希望我的愛情甜蜜美滿,長長久久。

二十年後的我,不知道你是什麼工作,亦或者你沒有工作,畢竟二十年前的我是多麼的頹廢,甚至不敢與人交流,脾氣古怪。二十年前的我對不起你,如果你有工作我很好奇是什麼工作。是繼承家族成為一名老師嗎?媽媽從小告訴我,當老師很累,不知道現在這個受不了苦的我會不會當老師。是作者嗎?二十年前的我文筆不好,卻希望能在文壇有自己的一席之地,想想,真的是狂妄得不了,如果你當了作者,我會是你的頭號粉絲,永遠支持你。

二十年後的我,我深感對不起你。那時候的你恐怕已經因為現在的`我而定型了吧。我希望你不要被人欺負,不要被人厭惡,和所有人愉快相處,不,和大多數人愉快相處。身體健健康康,這人啊,身體不好有在多福也享受不過來。

哦!差點忘了最重要的一件事情,二十年後的龍龍還好嗎?那時候他已經快五十了,不過我會一直喜歡他的,相信你也一樣,我們會看到小龍,小小龍。看着他們似曾相似的面容想起他們的父親,爺爺。

十年後的我作文14

二十年後的我是一個華麗的服裝設計師。我的朋友也是一個服裝設計師,我跟她一起經營一家服裝店。

今天是我們的服裝店開張的日子。店外和店內都擺滿鮮花,我的朋友來祝賀我,甚至每一家服裝設計店都來祝賀我。這時,從人羣中走過來一位老前輩,他跟我和朋友握手,説:“你們兩個人乾的很不錯,這是你們這幾年來奮鬥的成果。兩個月後,有一個服裝設計比賽,我邀請你和你的朋友,行嗎?”“當然行啊!”“這是兩張邀請函,請你們一定要收好。”我跟朋友終於等到了這樣的一個機會了。我想:我們一定不能錯過一個這樣的機會!

接下來的.二十五天裏,我和朋友把自己關在設計室裏,我們倆精心設計我們的作品。我畫了一張又一張設計圖,可我自己還不滿意,我對朋友説:“我要放棄了,因為我實在設計不出來了。”她鼓勵我説:“不要放棄,我們一起加油!”我想到了,我們上次看到一位女士穿的紅裙子,是那麼漂亮、精神、有氣質,我們就開始設計紅色裙子吧!

時間一天天過去了,離參加比賽的日子也越來越近了,我也越來越緊張了。比賽開始了,台上台下的燈光照耀着我們,模特們都非常緊張。台下坐滿了不同地方、不同膚色的人,有專家,有記者,還有愛好服裝設計的觀眾們,我們可一定要把握好這個機會。一個小孩邊拍手邊喊:“看,36號和37號!”台下的觀眾也歡呼起來:“啊!36號和37號造型精美,設計時尚,多麼耀眼,多麼潮流。”此刻,讚歎聲轟動全場,這樣的場面,平生第一次遇見,心情無比激動。全場聲音終於漸漸平息了。

評委宣佈比賽結果,36和37號,場內響起了熱烈的掌聲,我們走上領獎台,捧着鮮花和獎盃,我們太開心了,這會是我們永生不會忘記的一幕。

十年後的我作文15

20xx年,我以優秀的成績從上海師範大學新智能教育系博士畢業後,如願以償地走上了“強人足球學校”校長的工作崗位。

清晨,我早早地來到學校。一進校門就看見一幫小足球運動員正在操場上訓練。這所學校是世界聞名的足球球星的搖籃。這幾年,它為國家隊培養了多位世界級球星。20xx年,在中國舉行的世界盃足球賽上,一個球員踢出了最關鍵的一球,使中國足球隊第一次拿到了世界盃的冠軍。這個球員就來自“強人足球學校”。從此,該校名聲大噪。為了振興祖國的足球事業,我毅然投身於足球學校的發展建設中,希望憑藉自己的專業知識培養出更多的'足球人才。

在升旗儀式上,我用清亮的聲音在司令台上向全校師生演講:“今天,是開學第一天,也是我校的‘綜合課實踐日’。作為專業的體育運動員,在強健體質、不斷優化足球技術的同時,還要有優秀的文化素養。文學、英語、數學、康復醫學……都要學習,努力成為具有國際視野的複合型專業運動員。接下去,請大家聽我的指令,進入‘虛擬仿真課堂’,開始多元化的學習之旅。”

於是,同學們陸續進入教室。這裏放了四十張牀,牀上都放了虛擬頭盔。同學們所有的課程都能在“虛擬仿真課堂”裏完成。他們紛紛戴上頭盔,躺在牀上,課程就開始了。在我的引導和帶領下,同學們的腦細胞開始飛快地運轉。他們將會在這樣課程學習中,迅速、高效地掌握豐富的知識且省時省力,使高強度體育訓練和文化課學習並駕齊驅,相輔相成。

這就是20年後的我——一名足球學校的智能學習與管理的專業校長。