在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的以隱形的翅膀為題的作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中一直有一雙隱形的翅膀，它帶着我騰雲駕霧，領略世間的美好。
小時候，在我的眼裏，媽媽是最美的白衣天使，她總在我失落時鼓勵我，耐心地教導我。天真的我嚐嚐扯住媽媽潔白的衣裙，對她眨巴閃亮的大眼睛，撒嬌地問：“天使媽媽，我長大後會向你一樣成為天使嗎？”“當然了，”媽媽揉揉我的臉蛋，“你是最美的小天使。”“那媽媽，天使不是都有翅膀嗎？”我仰望天空，眼裏流露出企盼的目光。“寶貝，天使都會有一雙隱形的翅膀喲！”媽媽俯下身來，望着我，笑眯眯地回答。從此，我就一直在尋找隱形的翅膀。
長大後的我作業多了，學習成了我的上帝，我每天都在茫茫題海中奮戰。當我遇到難題，“山窮水復疑無路”時，媽媽就會輕輕拍拍我的肩：“孩子，天使可從不會放棄！”於是，我重整旗鼓，認真地思考，沒過多久，就“柳暗花明又一村”了。這時，媽媽總會對我豎起大拇指：“小天使，你是最棒的.！”我心裏頓時暖暖的。媽媽輕柔的話語，透着無限的呵護。
夜深了，天上留有的幾顆殘星，疲憊地眨着眼睛，可我還在“學海無涯苦作舟”。這時，媽媽輕輕地推開房門，她撐開勞累的雙眼，拖着沉重的腳步，眼裏佈滿了血絲，端着一杯熱騰騰的牛奶，衝我笑着説：“孩子，喝杯牛奶，提提神。”我看着媽媽憔悴的模樣，心疼地説：“這麼晚了，媽，快休息吧！”“媽不累，你做完作業媽再休息。”“媽，你就彆強撐了，快睡吧！”“媽好着呢，你快專心做作業，別勸媽了！”媽説完又去忙活了。我停下作業，細細地品嚐着這杯牛奶，甜甜的，一直甜到心裏，暖暖的，讓我嚐到了深深的情、濃濃的愛。啊，我明白了，隱形的翅膀就是媽媽呀，這雙翅膀陪我度過了十個春秋。每當我受傷時，翅膀就會為我遮風擋雨。每當我氣餒時，翅膀就會為我領着我在天空飛翔。原來，這雙翅膀一直在我身邊，而我現在才發現！
我按捺不住內心的激動，大聲向媽喊道：“媽，你是我隱形的翅膀！”媽聽後，晶瑩的淚珠劃過臉頰：“女兒，你也是媽隱形的翅膀！”我和媽意味深長地相視一笑。
隱形的翅膀，與愛同飛。媽媽對我的愛，將激勵我在暴風雨中自由飛翔。
曾經聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優美的歌詞。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠方。而對於我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢影》中曾寫道：“卷中有山水。”不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就彷彿一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看雲捲雲舒，花開花落。於是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但願人長久，千里共嬋娟”；我看見梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千年的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出户便能領略大千世界，開闊眼界，豐富思想。
天意從來高難定，人生中不可能永遠一帆風順，當我遭遇挫折痛苦時，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我衝出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如説當我因考試成績失落無助時，我會去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如説當我與朋友爭吵時，伯牙子期那高山流水的曲子就會在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無助失去目標時，霍金那撰寫《時間簡史》的堅定的`身影就會浮現在我面前，讓我重新找回目標。是的，書如翅膀，它讓我擺脱泥沼的糾纏，找到人生目標，直衝向美麗的天空。
因為痴迷於書籍，也就痴迷於寫作，痴迷於信筆塗鴉。於是當一名作家就成了小小的我的一個大大的夢想。古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯，倘若沒有豐富的文化積澱，又怎能寫出像樣的作品？於是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏雲，帶我飛向夢想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書，我隱形的翅膀！
在我的成長中，除了爸爸媽媽的愛心呵護外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。
印象裏，爺爺和年少的我説話的時候喜歡引用詩文，爺爺早年讀過國中，算是他們那一代裏有學問的。我很小的時候，他就常常和我説“一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的數字和文學啟蒙吧。不像幼兒園學數數用的.“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數，二四六七八。”數得那麼亂七八糟，也詩情畫意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時候，他總能夠應景説出一些詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”現在想來，這些對我今天喜歡文字無疑有着潛移默化地作用。
爺爺總是耐心細緻地回答年幼的我的那些個為什麼，快下雨的時候，燕子為什麼要低飛，螞蟻為什麼要搬家？秋天果實豐收了，樹葉為什麼就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那麼大星星們都到哪裏去啦？這些事情的道理説説後年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理卻是任憑爺爺怎麼説教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實踐了。記得有一次我看一個電視節目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無家可歸了。水是滅火的啊，怎麼就成了引火的罪魁禍首了呢？為了讓我明白這個道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個的外形都是凸起的，而且都是透明的，於是，在我心裏放大鏡就成了節目裏那滴水珠。接着我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨着頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗終於在我們的汗流浹背中點燃了，在我為明白了一個道理而歡呼的時候，一顆對科學探尋的火苗也悄然播種到了我的心裏。
回首過往，或許正是爺爺在我小時候的這些“無心插柳”使我今天對生活充滿了熱愛，對學習始終保持着濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。
學問齋