致最好的我們作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的致最好的我們作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“你們是我教過最差的一屆！”這句話，我們聽了差不多六年了，從剛進國小，再到畢業。進入國中，詫異地發現，我們耳邊已很少響起這句話。

記得從前，一下課就像兔子竄上躥下，一會兒不知道是哪個粗心鬼撞上了木桌，“哎喲”一聲叫了起來，一會兒不知道是誰向大家扔了一團橡皮屑，把聊得正歡的同學嚇一跳，似乎每次下課教室都沒有安寧過，如果説這是孩子的天性，那這天性也太頑了。或許也只是因為我們那時的不懂事吧，教室裏也總是環繞着“有種你別跑！”“把東西還給我！”“我去告老師！”這幾句話，這也難怪班主任不停説着那“流傳千古”的“名句”了。

國小應該是我們最快樂的時光了吧，那時沒有太多顧慮。也不得不承認，那時的我們，調皮到超乎你的想象。最常見的是有人趁別人不注意，偷偷拿走別人的文具盒，等上課了，在一旁竊笑着看別人把頭深深埋進桌肚裏找文具盒，找不到，又往地下的書包裏翻，緊皺眉頭小聲嘀咕着：“文具盒去哪了……”等那同學快放棄尋找，拿文具盒的同學就悄悄把文具盒放回他的桌上，當那人直起腰來，就看見躺在面前的文具盒。“誒？我眼睛沒毛病啊，怎麼一開始沒看見？”一邊撓頭，一邊盯着文具盒看，這時，忽得從講台上飛來一顆白色“子彈”，不偏不倚砸中那同學的腦袋。“那個……一直翻東西，翻完還發呆，不認真聽講的那個同學，站起來。我説同學啊，你不學習可以，但也不要影響其他同學啊，你看看你同桌，人家多刻苦……”“老班又開始嘮叨了”“噗！哈哈哈哈哈！”之前拿文具盒的同學再也憋不住，大笑起來。“那個笑的同學也站起來。”“啊？哦。”全班鬨堂大笑。

也有人説過國小是刺激的。學校不讓帶零食，但同學們心中的那隻小饞貓總砸吧着嘴，就有許多人偷偷帶零食到學校來。上課的時候，老師在寫板書，背過身看不見台下，同學們就迅速抽出桌肚裏沒吃完的方便麪。因為擔心老師轉身，他們就總抓一把塞進嘴裏，然後坐端正，盯着老師，輕聲快速地咀嚼起來，當發現老師快轉身，不管口中的面是否嚼碎，都整口吞下去。有些同學反應慢，老師轉過頭來還沒下嚥，只能假裝剛剛在聽講，靜靜把面含在口中，頭上直冒冷汗，連眼睛都不敢眨一下，低頭看着自己的作業本，心裏一個勁地默唸：“不要喊我回答問題，不要喊我回答問題……”也有同學天生和老師默契十足，剛準備把面塞進口裏，老師就轉過身來：“哎哎哎！那個吃麪的同學站起來！上次吃麪被我抓到就算了，現在又被我抓到，下次再吃就請家長了啊！”被抓的同學傻眼了，默默把面倒回方便麪包裝袋裏。“老師，都説冤家路窄，你我前世定有過‘深仇大恨’，哎……”同學無奈地歎了一口氣。

跟老師在一起時，確實有喜有愁。在我們成功時，老師是會祝賀我們的：“大家辛苦了，今天老師請你們吃東西。”有時激動了，甚至會跳過來抱住自己的學生。當然，考試沒考好時，老師是這樣的：“你們怎麼考的？這道題我講了多少遍了？都説了要考到你們還不背！還有這題，這是一道送分題！”老師氣得臉通紅，一個勁指着試卷，緊咬嘴脣。最後，還有我記得最清楚的：“那位同學等一等！為什麼把紙扔到我們包乾區？我的學生打掃不累嗎？下次再讓我看見，我可要告訴你們班主任了！”那個學生羞紅了臉，向班主任點點頭，隨後就低着頭跑走了，我們班鴉雀無聲，所有人都呆呆地看着門口的班主任。“哎，我説你們都看什麼呢？我身上有字嗎？看書呀！我不説你們，你們就不知道要看書嗎？真是的，這羣學生啊……”

在老師的嘮叨聲下，我們就畢業了，我們走出看了六年的校門，離開陪伴了我們六年的老師們，離開一起打鬧了六年的同學。不是説現在的生活不如從前快樂，只是似乎少了些什麼，許是因為我們在不斷成熟吧。

“老師説我們是最差的一屆，真的嗎？”

“激將法啦。”

在老師心中，他們的學生是最好的，但他們從來不説。我們都有一個美好的曾經，但我們都曾把它忽視了。也許哪一天，我們會偶然翻出藏在抽屜深處的畢業照，説一句：“時光，請善待我的老師和同學，他們是我最美的曾經。”